统编版语文五下第五单元 现代文阅读 专项练习卷（含答案）.docx

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1、第五单元现代文阅读专项练习卷-五年级语文下册（部编版）现代文阅读阅读短文，回答问题。一间房子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了（）粉浆的板刷 往上一举，谁能一滴不掉？ 一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子刷 过屋顶，立时（）一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说 这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪 啪声里，一道道浆，衔接得（），刷过去的墙面，真好比（）打开一面雪白的屏障。 曹小三，最关心的还是刷子李身上到底有没

2、有白点。1 .在括号里填上合适的词语。2 .写出近义词。尤其（）悠然（）雪白（）3 .这段话主要写了（）,包括他刷墙的（）和（），反映了“刷子李北）阅读理解。摔跤（节选）起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，A.围着他猴儿似的蹦来蹦去, 总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了 裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。B.两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在 了 一起。这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶， 硬是扳他不动。小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。 小胖墩儿趁势往旁侧

3、里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。4 .选段中的加点字写出了小嘎子动作的。”说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力 相抗，由此可见他具有 的特点。5 .选段中“”这些动作是小嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他的特点，同时还可以感受到他的心理。6 .选段中A、B两处画“”的部分，A处生动地写出了小嘎子 的性格特点；B处形象地写出了两人 O25 .本题考查学生对课文的把握，学生平时要注意积累。结合“小嘎子”等内容可知，出自徐光耀儿童小说小兵张嘎。根据选段可以进行内容的归 纳，即小嘎子和胖墩儿比赛摔跤。26 .儒林外史清 吴敬梓 动作 神态 爱财胜过生命的守财奴27.守财奴28 .体会到严监

4、生的爱财如命、吝啬。29 .赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费ZXZXZZXZXZZXZXZZXZX/ZSZXZZXZX/S/XZXZZXZXZ1/SZZZX/ZSZZZS/ZZZ/SZXZZZXZZZXZXZSZXZZSZXZZS/SZZS/SZZS/XZZZXZ1/*1/SZZ1ZXZZSZXZZSZXZZZXZZX/ZZS/SZZSZXZ1/*ZXZZZXZZZV1/ZZXZSZZS/SZZ1XZZS/Z了油。我如今挑掉一茎就是了。“ 30 . A 31.你们就猜不对呢！这么下去，得浪费多少ZVXZZ1/Z

5、X/XZZS/ZZZVZZZV/ZVZV/V*/ZSZVZ/%ZZ/ZZZWZZZZZZ1/v*ZSZZSZXZX/.灯油啊！这可都要花钱买呀！真是急死我了！本单元的两篇精读课文描绘了特点鲜明的人物，请你给他们做人物名片。字里行间众生相，大千世界你我他人物：特点:Q）简介：争强好胜（4）对人物：特点:（2）简介：身体挺脱像棵树,人物：特点：（3）简介：派头十足有讲究,（手、眼疾手快用巧劲口精神抖擞神飞杨。专于刷墙本领强。J8 .根据简介，将三位人物的名字填在横线上。9 .下列能依次填入（1）（2） （3）处的词语是（）B.健壮活力机智敏捷健壮活力技艺高超机智敏捷健壮活力技艺高超机智敏捷技艺高超

6、10 .根据字典的意思，最适合填在（4）处的是（）7 ) 化头演（某种人或物）（装一）:老演（化装成某种烦物出场表【打扮】1.化装，装饰：得很漂亮。（zhuo）穿戴。ban行走时被别的东西挡住或缠住：马索| （绊）一不留神被石头倒了。【羁绊】（ji） 术 束缚：挣脱封建礼教的。拌3n用工具或手在混合物中反复翻动，使均匀: 搅|饺子馅儿|草喂牛。伴就nQ儿）同在一起生活或活动的人（一侣）：同|老儿|找个儿学习。伴随：游I奏。阅读理解。刷子李（节选）一间屋子，一个屋顶四面墙，先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷 往上一举，谁能一滴不掉？ 一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆

7、。但刷子划 过屋顶，立时句匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说 这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴 着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪 啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。 可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。刷子李干活还有一个规矩。每刷完一面墙，必得在凳子上坐一会儿，抽一袋烟，喝一碗 茶，再刷下一面墙。此刻，曹小三借着给师傅倒水点烟的机会，那目光仔细搜索刷子李的全身。每一面墙刷 完，他搜索一遍，居然连一个芝麻大小的

8、粉点也没发现。他真觉得这身黑色的衣服有种神圣 不可侵犯的威严。11 .将“屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？”这句话改为陈述 句。12 .选段描写了刷子李刷墙的情景，包括他刷墙时的（）和刷后的（）。13 .作者将刷子李刷过的墙比喻成 由此你会想到哪些成语来形容刷子李的技艺呢？请写两个。14 .用一句话归纳选段的内容。15 .“规矩”的意思是（）A.画圆形和方形的两种工具B.一定的标准、法则或习惯C.行为端正老实D.合乎标准或常理16 .“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现”中的“居然”一词写出了曹小三内心的（）A.佩服B.自豪C.惊讶D.怀疑17 .画线句子中“神圣不可侵

9、犯的威严”指的是（）A.刷子李立下的规矩让曹小三感受到刷子李的不同凡响B.刷子李的言行让曹小三感到佩服C.刷子李的打扮让曹小三感到敬畏D.刷子李凭借着高超的技术在徒弟心中树立了权威18 .联系课文内容想一想，曹小三为什么用目光仔细搜索刷子李的全身？课内阅读。人物描写一组（节选）“要不摔跤。”“是吗？ ”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧， 是一叉一搂的，还是随便摔？ ”小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着sh6u ji y&n kuai （）,从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一（）， 公鸡鸽架似的对起阵来。起初，小嘎子jin

10、g sh6n dbu s6u （）,欺负对手傻大黑粗，动转不灵，（）着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了 上风。可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。 两人走马灯似的（）了三四圈，终于三抓两挠，（）在了一起。这一来，小嘎子可上了 当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉（）顶，硬是（）他不动。小嘎子 已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。小胖墩儿趁势往旁侧 里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。19 .将下面的动词填入文中的括号内。揪扳围站拽转20 .选文中有好些类似“猴儿似的”这样的词语，巧借动物写出人物的

11、特点，很有特色，请你 再找出两处，写下来。21 .小嘎子的优势和小胖墩儿的劣势分别是什么？22 .选文主要运用哪种描写来刻画人物？小嘎子是个什么样的孩子？23 .想象一下，小嘎子摔了个仰面朝天后会想些什么？24 .根据拼音在括号里写词语。25 .选文节选自儿童小说，作者是。这段选文主要描写的是的情节。课内阅读两茎灯草（节选）严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来, 伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ “他就把 头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明 白？ ”他把两眼睁的滴溜圆，把

12、头又狠狠的摇了几摇，越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道: “老爷想是因两位舅爷不在跟前，故此记念。“他听了这话，把眼闭着摇头，那手只是指着 不动。赵氏慌忙揩揩眼泪，走近上前道：“爷！别人都说的不相干，只有我晓得你的意思！ 你是为那盏灯里点的是两茎灯草，不放心，恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢，忙 走去挑掉一茎。众人看严监生时，点一点头，把手垂下，登时就没了气。26 .选段出自我国古典讽刺小说 作者是代的 o选段通过对严监生的 描写和 描写，塑造了一个的形象。27 .根据你对选文的理解，这篇文章的题目还可以拟为28 .从画线句子中你体会到了什么？29 .严监生临死前在惦记什么呢？请用“一”画

13、出相关语句。30 .下面对选文内容的理解有误的一项是（）A.选文主要通过动作描写来表现严监生的特点。B.两个侄子和奶妈的猜测在文中起烘托作用，从侧面表现了严监生的人物特点。C .人物的动作能反映人物的心理，文中严监生的心理变化是：着急、生气、安心、失望。D .严监生“总不能断气”是因为他看到灯盏里点的是两茎灯草，恐费了油。31 .如果严监生能开口讲话，他会说些什么呢？请写在下面横线上。参考答案：1 .稀溜溜匀匀实实天衣无缝 平平整整2 . 特别 悠闲 雪亮3 .刷子李粉刷墙的经过动作神态技艺高超【解析】1.略2 .略3 .略4 . 灵活欺负（或总想）争强好胜5 . 推拉拽顶灵活、机智沉不住 气

14、6 . 争强好胜、机敏、富有心计 谁也不轻易下手，都想抓住对方的破绽后再动 手7.我一定要把他推倒。【解析】4 .本题考查了对词语的理解。文中“猴儿似的蹦来蹦去”是通过摔跤时的动作描写, 突出人物的特点活灵活现。特别是对嘎子动作的描写，更是突出了他的顽皮、机敏和可爱。 “总想”说明小嘎子摔跤压根儿没想以实力相抗，由此可见他具有争强好胜的特点。5 .此题考查理解和分析文章内容的能力，可以找一些关键性的信息，进行概括，语言要简 练明确。由文中“小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。”可知，小小 嘎子处于劣势时积极开动脑筋想的办法，突出了他灵活、机智的特点，同时从“钩”还可以

15、感 受到他沉不住气的心理。6 .本题考查了对描写手法的理解。A处从“蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子”等词可以看 出描写了人物的动作、心理描写，写出了小嘎子和胖墩儿比赛摔跤的情景，从“总想使巧招、 小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿”等词语让我们认识了一个争强好胜、富 有心计、顽皮的嘎子。B处“转了三四圈”“终于“形象地写出了两人谁也不轻易下手，都想抓 住对方的破绽后再动手。7 .此题考查对人物形象的理解和分析，在解答时可以从人物的动作、语言等分析人物形象, 注意表达清楚，正确分析人物形象。围绕小嘎子的性格特点展开合理的想象即可。8 .小嘎子祥子刷子李9 . C 10 . B【解析】8

16、 .本题考查对人物的了解。摔跤一文通过动作描写和心理描写刻画了一个活蹦乱跳、争强好胜、富于心计的小嘎子 和敦厚老实、以实力取胜的胖墩儿，尤其对小嘎子动作的描写特别细腻生动。根据简介可知, 第一个人物应填：小嘎子。他像一棵挺脱的树这个片段通过对祥子的外貌描写，表现了他身体强劲结实的特点，反 映了祥子旺盛的生命力。故结合简介可知，第二个人物应读：祥子。刷子李讲述了刷子李是生活于市井里巷的凡夫俗子，是一位普普通通的手艺人，可他又 是，俗世，中的，奇人，因为他刷墙的技艺高超的故事。结合简介可知，第三个人物是：刷子 李。9 .本题考查对人物形象的分析。结合“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单

17、凭力气，自然不跟他一叉一搂”“小 嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下 冷绊子，仿佛很占了上风”可以看出小嘎子的机智敏捷的特点。结合“头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮;腮上没有多余的肉， 脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的”可以看出祥子的特点是：健壮有活力。 结合课文中刷子李“身着一身黑，干完活，身上绝没有一个白点”可以看出刷子李的技艺 演1超。故选：Co10 .本题考查选词填空。结合“眼疾手快用巧劲”可知，在第四处是填一个与“用”相对应的动词，结合下面四个字的词 义和课文内容可知，此处是填写小嘎子和胖墩摔跤的过程，此

18、处应选绊”更合适。故选：B。11屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁都不能一滴不掉。12 .动作 效 果13 . 一面雪白的屏障 巧夺天工；出神入化14 .选段通过对刷子李刷墙时的动作 和刷后的效果的描写，反映了刷子李高超的技艺。【分析】11 .本题考查将反问句改为陈述句，注意句子的格式反问句改为陈述句的方法：将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词；将反 问句中的反问语气词“怎、怎么、难道等去掉；将句末的疑问助词“呢、吗等去掉，问号改 为句号。本题将“谁能”改为“谁都不能”，问号改为句号。12 .本题考查人物描写，注意仔细阅读短文。从文中的“往上一举、蘸了、悠然摆来、悠然

19、摆去”可知选段运用了动作描写；文中“但刷子 划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。”“刷过去的墙面，真好比平平整整 打开一面雪白的屏障。”是对刷子李刷墙后的效果描写。13 .本题考查句子赏析，仔细读句子分析。从文中“刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。”可知，作者将刷子李刷过的 墙比喻成了一面雪白的屏障。生动形象地写出了刷子李巧夺天工；出神入化的技艺。14 .本题考查归纳内容，仔细读短文，抓住关键词归纳总结。可按照文章对谁的什么进行了描写，反应了什么的思路去思考。通读选段可知，文章的主要 人物是刷子李。由此内容可归纳为，选段通过对刷子李刷墙时的动作和刷后的效果的描写，

20、反映了刷子李高超的技艺。15 .B 16 . A 17 .D 18 .因为他一开始对师父是半信半疑，不完全相信师父能做到身上 没有一个白点，所以他要搜索师父身上的白点来验证自己的想法。这是侧面描写，说明刷子 李的技艺高超。【分析】15 .本题考查一词多义，注意结合语境分析。“干活的规矩”即干活有一定的标准、法则或习惯，选B。16 .本题考查学生体会人物心理，注意结合内容分析。“居然连一个芝麻大小的粉点也没发现“写出了刷子李高超的技艺，可以看出刷子李的技艺高 超以及曹小三对刷子李的敬佩。选A。17 .本题考查指代内容，注意结合上下文分析。句子是曹小三的心理描写，“真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可

21、侵犯的威严”，写出了曹小 三对刷子李技艺高超的敬佩，在曹小三心中树立了权威。选D。18 .本题考查学生的理解能力，注意结合前后文分析。刷子李一文中，起初，徒弟对刷子李的技艺是“半信半疑”，但大半天下来，居然连一个 芝麻大的粉点也没发现，他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。可知，他要搜 索师父身上的白点来验证自己的想法。这是侧面描写，说明刷子李的技艺高超。围绕此作答 即可。19 .站围转揪拽扳20 .虎势儿公鸡鸽架似的21 .小嘎子的优势是手疾眼快。小胖 墩儿的劣势是傻大黑粗、动转不灵。22 .动作描写。小嘎子是个机敏、争强好胜、富有心 计的人。23 .这不可能呀！我怎么会输呢？我一定

22、要找出原因，和他再摔一场。【解析】19 .本题考查动词搭配。揪：紧紧地抓；抓住并拉。扳：用手将物体反向移动。围：环绕、包拢困住。站：直着身体，两脚着地或踏在物体上。拽：拖拉。转：改换方向、位置、形势、情况等。20 .本题考查词语。在文中找出体现人物特点，具有特色的词语即可。如：“走马灯似的;形容他俩动作忙碌而 不断重复。“牛劲儿”，形容小胖墩儿力气很大。21 .本题考查文章信息的提取。由第段“小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快”可知，小嘎子的优势是手疾眼快。由 第段“小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵”可知，小胖墩儿的劣势是傻大黑粗、 动转不灵。22 .本题考查赏析人物描写。由文中

23、的“站、围、转、撤、拨、扳等动词可看出，选文主要运用动作描写。由“总想使巧 招，下冷绊子，仿佛很占了上风”可知小嘎子是个争强好胜、鬼机灵的人，总想通过一些其 他歪招儿获取胜利。23 .本题考查语言表达能力。小嘎子之前在家摔跤，一向手疾眼快，很少会输，这次输给体型比他还胖很多的小胖墩儿, 心里总归有些不服气。如：怎么会这样？我竟然会输给小胖墩儿？不行，明儿我得再比比! 24 .手疾眼快 精神抖擞25 .小兵张嘎 徐光耀 小嘎子和胖墩儿比赛摔跤26 .自 己的优势：手疾眼快。小胖墩儿的劣势：傻大黑粗，动转不灵。27 .机敏，富有心机。28 .不 服气，想要再比一场。【解析】24 .本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么 词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。 书写时要注意“疾、抖、擞”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正 确和美观。