2023学习“人才九条”心得体会座谈发言【八篇】供参考.docx

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1、学习“人才九条”心得体会座谈发言40年前，习近平同志在正定推出广招贤才的“人才九条”, 为当地发展破局开路。40年后的今天，重读“人才九条”， 感悟其中关于人才振兴的道理，对今日基层乡村人才振兴仍 具有重大的现实意义。化“僵”为“活”，让人才“招得来”畅通外来人才引进 机制，破除社会偏见，以基层党委、政府为引进主体，对致力 于乡村振兴事业的实用型、科技型、创业型人才在用地住房、 税费保险、金融服务等方面给予扶持，建立人才县级、镇级 联系帮带机制，递好“橄榄枝，同时畅通流动机制，坚持“不 求所有，但求所用”的柔性引进原贝！），梳理引才引智并重 的理念，允许人才在县镇、科局之间灵活流动，让每一个人

2、 都能在合适的岗位充分发挥个人所长。对于本地人才，通过 组建村级乡土人才调研组，进行摸底统计，通过走访座谈、 群众代表推选、村民代表大会推荐等方式，把转业退伍军人、 外出务工有一技之长的青年、本地致富能手等高素质农民大 力回引，重点培养。同时充分发挥党支部作用，通过“支部 +协会” “支部+基地” “支部+合作社”的模式，把致富能人 吸引到党组织周围，汇聚“大专家”和“土专家”“田秀才”， 充分活化人才引进和流动机体系，做好“引”字文章。适区”、走进“挑战场”，在摸爬滚打中砥砺初心，在基层历 练中坚定信念，让理想信念化作“永恒课题入脑“知信行统一”的“练兵场”，理清“我还是我” 的实干担当。对

3、人才的重要性，习近平总书记有深刻而长远 的认识：“贤才者，国之大宝也，县亦然。古人云，国之所 以不治者三，不知用贤，此其一也；虽知用贤，求不能得， 此其二也；虽得贤，不能尽，此其三也。“知用贤，求其贤， 尽其才，这样的人才观催生了 “人才九条:其中的创新探 索，给我们做好新时代人才工作提供了宝贵经验和深刻启示。 广大青年干部要在创新理论，跟进学，“落地学，中坚定 初心、扛起使命担当，不断将学习成果转化为推动解决问题 的具体思路和攻坚克难的实际行动，以“一日不为、三日不 安”的责任感和“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，练就实 干担当的硬脊梁、铁肩膀、真本事。要坚决摒弃“佛系， 摆烂，“摸鱼，”划水

4、，等心态，做到勤般思想尘”、多思， 躺平害，、常破”心中贼，在新征程上扬起实干之帆。入行“枝叶总关情”的“大课堂”，理清“我不是我” 的为民情怀。做好人才工作，心里要时刻装着人民、装着事 业。1982年，习近平主动放弃北京的优越条件，来到古城正 定，与群众“一块苦、一块过、一块干“在生我养我哺育我 的人民身边，和他们一起为理想、事业奋斗，那就是我在生 活中的位置。于是，我来了，在人民中间来寻找我的价值J正是因为这样的初心，面对“人才九条”推进过程中的一些 不同意见，他始终能够坦然面对。广大青年干部要在“我不 是我”中涵养“我将无我”的为民情怀，始终牢记“我是谁、 为了谁、依靠谁”的时代之问，用

5、好用活”小板凳一工作法,“村民说情”等好办法好经验，自觉放下架子、扑下身子、 接地气、通下情，走出办公室、走进群众，在群众“最盼, 上见真情，在群众“最急”上动真招，在群众“最难”上见 实招，用真心服务群众，用公心赢得信任，打通为民服务“神 经末梢村寨汇聚乡村振兴“大”人才济济多士，乃成大业；人才蔚起，国运方兴。习近平总 书记在正定工作期间，推出广招贤才的“人才九条，为当 地发展破局开路，也对我们今天的人才工作有指导性意义, 我们要秉持求贤若渴的心态，“千方百计”广招人才，为“小 小”村寨汇聚起乡村振兴“大”人才。筑巢引凤，不断吸引人才。人才振兴是乡村振兴的基础, 想要留住人才，必须要打好“感

6、情牌”“政策牌”两张牌， 以真心实意换人才的安心满意。对于外乡人才，首先打好“政 策牌”，正如“，人才九条，公开发表后，不到一个月，县 里就接待来信来访150人次，其中具有工程师、助理工程师 或相当职称的46人。”地方要拿出诚心，制定完善、丰厚的 政策，才能有十足的吸引力引导外乡人才扎根下来，同时展 示本土资源优势、介绍未来发展前景、用心做好服务真正将 人才留下来。对于生在本地，长在本地，毕业后去外地工作 的人才，要创造条件，多渠道提高就业待遇，养得活个人也 养得活家人，让他们安心留在家乡，同时打出“感情牌”以 情动人，激励其带技术回乡，带人脉回乡，为家乡发展出力， 为家乡人民做好奉献。善做伯

7、乐，精准识别人才。“三百六十行，行行出状元”， 对于难以吸引外乡人才的地方，要更善于挖掘本土人才，立 足本土情况，多渠道、多方面寻找本地的能工巧匠、种养殖 专家、民间技艺传承者、返乡创业青年、致富带头人，汇聚 起来，多参与村居事务，共同商讨发展之路。对于本土人才 中是党员的，积极引导多发扬模范精神，带头为村集体谋划 出策，找路子找方法；对于不是党员的，按程序要求发展, 强化党员队伍，壮大乡村振兴力量。一个人的力量是薄弱的, 但一群人的力量是有足够影响力的，汇聚的一批本土人才队 伍，必将立足村情，从本土自然资源优势出发，推动村寨特 色化建设，走出“独一无二”的乡村振兴道路。鼓励扶持，用心培育人才

8、。党的二十大报告指出，“全 面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下 英才而用之。”新时代的人才工作，不仅要吸引、识别，更 要培育好人才，促进乡村可持续发展。“人才工作，基础在 培养，难点也在培养。”地方要大量举办交流研讨、参观学 习、培训座谈等多种形式的人才培养活动，让本土的能工巧 匠、种养殖专家、返乡创业青年多见见世面、开开眼界，学 创新方法，助力乡村振兴战略得到进一步实施。寒暑假期间， 利用好大学生开展实践活动的机会，让其参与到村居事务中, 了解基层一线“真实状态”，激励爱村之心，引导为村集体 发展服务。“十年树木，百年树人”，想要培育一批优质的、 能用的人才队伍需持之以恒、

9、久久为功，不断调动各类要素， 争取让“小小”村寨汇聚乡村振兴“大”人才，为乡村振兴 提供坚强人才保障。从“人才九条”中探寻“三大锦囊”1983年，习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九 条”时强调，树立新时期的用人观点，就是要解放思想，打 破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人才。人能 尽其才则百事兴。各地要用好引才、育才、留才“三大锦囊”， 重视人才的“引擎”作用，形成识才、爱才、用才、容才、 聚才的浓厚氛围，共同打好人才培养“组合拳”。锦囊一：开放引才，筑牢人才“蓄水池”。我愿天公 重抖擞，不拘一格降人才。当今世界竞争，归根到底是人才 的竞争，得人才者得天下。各地要建立人才引进“绿

10、色通道”， 形成以宏观政策文件为统领、多项配套政策为补充的引才体 系，完善人才工作方案，积极打造人才沃土和创新高地。要 搭建丰富多样、渠道畅通的引才平台，通过开展“百日千万 招聘专项行动”“企业进校园一等大型招聘活动，面向“五 湖四海”广纳贤才，吸引人才“回巢”。要从“需”处着手， 明确人才缺口，精准引进紧缺人才，按需配置人才资源，最 大程度激发人才效能，更好满足地区产业和经济发展的需要, 不断为当地高质量发展注入“源头活水锦囊二：强化”育才，打造人才“孵化器”。十年树 木，百年树人。习近平总书记强调，育才造士，为国之本。 各地要在人才培训、技能提升、实践研究等方面下功夫，深 化人才发展培养体

11、制机制，打造多种形式的人才培养平台， 促进人才能力提升，反哺地方发展。要结合当地发展需求， 创新开展“政府+企业+高校”订单式合作模式，培养一批接 地气、懂技术、善管理的人才队伍，为经济社会高质量发展 提供智力支持。要为有潜力的人才插上“翅膀”，提供研究、 创新、应用的“练兵场”“孵化器”，提供出国交流、岗位交 流等宝贵的学习机会，持续鼓励在国家重点领域、重点产业 的科研创新和协同攻关，有效实现“人才倍增”，助力打造“人 才洼地”，有力锻造“人才大军”，充分为本地高质量发展提 供人才储备。锦囊三:服务“留”才，营造人才“暖心家”。种好梧桐 树，引得凤凰来。习近平总书记指出，要积极为人才松绑，完

12、善人才管理制度，做到人才为本、信任人才、尊重人才、 善待人才、包容人才。各地要通过设立“人才驿站” “人才 之家”等方式，明确服务专员，以“店小二”式优质服务, 紧盯人才在住房、医疗、生活、交通等各方面难题，建立健 全“留”才全过程服务机制，让引进人才享受便利政策，消 除其安家落户的后顾之忧。要树立起“能上能下、能进能出” 的用人导向，破除论资排辈倾向，杜绝“用人看年头，进步 数年头”的情况出现，让真才实学的人才有用武之地，使不 同专业特长、不同能力水平、不同经历经验的人在最适合自 己的岗位上发挥出最大作用，展现出最大优势，真正实现“把 好钢用在刀刃上”。要探索人才容错纠错机制，帮助人才克服

13、“怕出错”的心理障碍、大胆创新，让人才放下“包袱“大 胆干，创设“人尽其才”的人才发展空间。要通过树立实干 实绩导向，突出能力和业绩，大力推动人才潜心科研、建功 立业，激励人才担当作为，把人才优势转化为高质量发展内 驱动力。长篇通讯“不拘一格地选拔人才” 一一习 近平同志在河北正定工作期间推出“人 才九条”的实践与启示学习心得体会6月13日的人民日报头版刊发文章“不拘一格地 选拔人才” 一一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才 九条”的实践与启示，聚焦习近平总书记在河北正定工作 期间推出“人才九条”的实践与启示。四十年后的当下，“人 才九条”对做好新时代人才工作仍具有深刻的启迪意义。广 大党

14、员应精准把握其核心要义，在“人才九条”中细悟新时 代的人才法则，探寻其中蕴藏的高质量发展的人才密码。以“求贤若渴、不拘一格”的决心，担当挖掘本土人才 的“贤伯乐”，让本土人才“破土飘香”。“人才九条”中明 确指出要“大胆起用和广泛接受各种人才J因此，引进人 才、选拔人才，不仅要眼睛向“外”，还应目光向“内”、看 深看细。当前我们很多地区人才储备不足，尤其是较为偏远 地区，对人才的吸引力相对较弱，无法吸引更多的优秀人才, 所以我们让“人才九条”在新时代绽放新的光芒，应立足实 际，精准刻画人才像，坚持按需引进、以人为主，防止为引 而引、盲目攀比，实现从追求数量向质量的转变，要更多在 本地农业农村、

15、教育医疗、文化旅游等重点领域挖掘引进急 需紧缺人才，让更多基层实用人才被发现、被重视，让更多 人才在“家门口”成长成熟，绽放光彩。通过“拉网式”摸 底、“地毯式”排查、“蹲守式”走访，分门别类建立“本地 人才库”，让本土更多的“土专家”“田秀才” “乡创客”等 能工巧匠“破土飘香”，盘活本土人才资源，助力城乡快速 发展。以“礼贤下士、宾至如归”的诚心，栽好吸引外来人才 的“梧桐树”，让外来人才“大展宏图:“栽好梧桐树、引 得凤来栖”。习近平指出，树立新时期的用人观点，就是要 解放思想，打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选 拔人才。从历史经验看，引才聚智的成效如何，关键在于引 进政策是否科

16、学合理。当前，我们面对着更加复杂多变的国 际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，更加渴求人才，而 人才的聚集和人才积极性的调动，靠什么？就要依靠政策, 一个有吸引力、有感召力、有推动力的政策，才能吸引来更 多人才。引才留才要实施人才创新驱动发展战略，前瞻性布 局创新平台，主动对接科技创新优质资源，搭建与发达地区 科技成果落地的“空中走廊”，形成“建设一个基地，培养 一批人才，孵化一批企业，带动一批产业，服务一方经济” 的发展布局。地方政府和引才单位要抢抓先机、广开进贤之 路，以识才的慧眼、爱才的诚心、容才的雅量、聚才的良方， 把党内和党外、国内和国外优秀人才集聚到党和人民的伟大 事业中来，以“有

17、为者有位、能者居之”的开明态度，激活 人才“一池春水”，为高质量发展注入人才新动能。以“十年树木、百年树人”的恒心，打造培育人才梯度 的“培育舱”，让青年人才“茁壮成长” 0 “十年育树，百年 育人。”做好新时代人才工作，把人才“引进来”的同时， 还要注重“育好才人才是衡量一个国家综合国力的重要 指标，也是决定一个地方高质量发展的重要因素，因此，建 设人才梯度、避免人才断层、优化队伍结构，做好青年人才 培育工作至关重要。进入新时代“人才九条”依然有着学习 借鉴的意义，我们要以“十年树木、百年树人”的恒心，打 造培育人才梯度的“培育舱”，当现在的“顶梁柱”发挥作 用时，就要未雨绸缪地开始培养该批

18、人才的“接班人”，做 好“新才”与“老将”之间的“传帮带”工作。对于青年人 才，还要敢于放手，支持他们挑大梁、担重任，鼓励他们挑 战困难、勇攀高峰，并在培育过程中多一些信任与帮助，允 许失败、宽容失败。应科学制定人才培养计划，将能干事、 真干事、干实事的青年人才选派到乡村振兴、招商引资、强 边固防等吃劲岗位经风雨、长才干、强本领，让青年人才每 遇“一堑”便增“一智”，每尝“一败”便进“一步”，奏响 人才培育“渐强音”。“三介维度”赋能乡村人才振兴民族要复兴，乡村必振兴。习近平总书记指出：“乡村 振兴，关键在人、关键在干。“人才振兴是乡村振兴的基础， 推进新时期的乡村振兴工作，当把人才摆在首位，

19、着力在聚 才、育才、留才上下功夫，激发乡村人才动能，为乡村振兴 提供坚强人才保障。拓展“聚”的宽度。充分利用各种渠道招录大学毕业生 到村工作，有序推进选调生到村任职，为乡村振兴提供新生 力量。建立健全市县乡村四级干部结对联系在外优秀人才制 度，打好“乡情牌” “乡愁牌”，引导高校毕业生、外出务工 经商人员、退役军人、离退休干部等以适当方式关心回报家 乡、建设家乡。加大科技特派员选派力度，进一步拓宽来源 渠道，改进选派方式，完善扶持激励政策和长效机制，不断 壮大科技特派员队伍，逐步实现科技服务和创业带动县、乡、 村全覆盖。推行柔性引才用才模式，通过“科技下乡”“专 家基层行”“周末工程师等方式，

20、吸引一批专业技术人才 到基层按劳取酬、献智献力。提升“育”的温度。推进乡村人才振兴，最根本一条是 要加快本土人才培养，打造一支“带不走的人才队伍”。突 出抓好农业生产经营人才、产业发展人才、乡村公共服务人 才、乡村治理人才、农村科技人才等乡村人才队伍建设，有 针对性地提出培养扶持措施和具体推进计划，确保人才队伍 建设有序推进、稳步提升。依托各类职业院校开展人才培养, 采取脱产学习、在职教育、送教下乡等方式，支持乡村人才 就地就近接受教育培训，着力提升乡村人才技能技术水平。 深化人才交流合作，选派教育、卫生、农业、科技等领域基 层人才和业务骨干到对口帮扶地区挂职锻炼，不断提高基层 人才综合素质。

21、强化“留”的力度。积极推进人才政策创新，为推动人 才下乡提供制度保障、创造良好条件。健全县域专业人才统化“弱”为“强二让人才“上得去”。系统分析现存人 才的知识、专业、年龄结构特点，依据当下乡村振兴发展需 求，明确人才引进方向，多举措引进较为欠缺的懂技术、懂 市场、懂农业的专门实用人才，重点引进集体经济发展、农 业经营管理、环境治理、乡村规划、文化传播等领域人才。 同时大力推动技能技术下乡入户，积极协调科研院所专家、 学者走进乡村，讲授种养业、旅游业、加工业、服务业相关 专业知识，发挥村级“领头雁”“领军人才”辐射带动作用， 联合培养一批懂厨艺、会编织、善木工、能种养的技术人才， 解决基层人才

22、高龄化、总量少、水平不高的共性问题，提升 “育”字水平。化“走”为“留”，让人才“留得住”0留才最重为留心， 引进和培育人才，是乡村人才振兴的“上半场”，如何让人 才真正留在乡村、扎根乡村，做到不仅“请得来”“用得好”， 更要“留得住”，则是至关重要的“下半场”。对各类人才要 充分体现组织的重视和关怀，充分发挥“人才服务中心”“人 社中心”的服务作用，从家属子女安排、工作生活安排、住 房地块审批等方面给予“定居人才”适当优待，扎实做到利 益有倾斜，生活有帮助，科研有扶持，以“店小二”精神做 好人才服务，以“保姆式”政策建强人才保障。对有贡献、 有成绩的人才，要做好宣传树优工作，在表彰奖励、提能

23、培 训、职务晋升等方面上予以政策倾斜，增强人才“归属感” 筹使用制度，深化义务教育阶段教师“县管校聘”和卫生人 才“县管乡用”管理体制改革，大力推进“校联体” “医联 体”建设，鼓励从上往下跨层级调剂编制支持县一级引进人 才。健全乡村人才分级分类评价体系，完善职业技能等级认 定制度，建立并落实县级及以下专业技术人才职称“定向评 价、定向使用”政策，突出实践实绩导向，激发各类人才服 务乡村振兴的内生动力。完善人才工作体系，把乡村人才振 兴纳入人才工作目标责任制考核和乡村振兴实绩考核，推动 形成乡村人才振兴工作合力。2023年重读“人才九条”感悟心得体会1983年3月29日，河北日报头版头条刊发了

24、一篇新闻 报道树立新时期的用人观点，招贤纳士，博揽群才正定县 为有志之士敞开大门，40年后，河北日报再次在头版头条 刊发长篇通讯“不拘一格地选拔人才”一一习近平同志在 河北正定工作期间推出“人才九条”的实践与启示，徐徐 讲述了习近平总书记在正定工作期间，主持制定广招贤才的 “人才九条”，为当地发展破局开路的故事。年轻干部应当 从“人才九条”的故事中品悟成长之道，心怀为人民谋幸福 之责，手持敢想敢为、苦干实干之笔，在奋斗逐梦的新征程 上，书写不负韶华的青春答卷。扬创新之帆，走好“躬身入局，挺府负责”的实干之道。“奋楫者先，创新者强J新时代面临的挑战和机遇都前所 未有，唯有创新才能引领高质量发展，

25、“人才九条”政策的 制定和出台，正是敢于冲破藩篱、改革创新最好的范例，在 一个总人口 45万人，但大专以上文化程度的有379名的县 城里，改革创新才能破局开路，广揽贤才方能强盛兴县。细 读政策，它敢于破除陈规，千方百计为人才的调动提供方便, 畅通人才流动渠道；它敢于消除偏见，大胆起用和广泛接受 各类人才，聚天下英才而用之；它真心爱才惜才，为调入人 才解决住房、配偶工作、子女入学问题，解决生活上的后顾 之忧。掷地有声的“人才九条”，对做好新时代的人才工作 仍有重大的现实意义，年轻干部要从“人才九条”中品悟改 革创新之伟力、事不避难之勇力、挺膺担当之魄力，敢于打 破条条框框，增强敢为人先的勇气，破

26、除因循守旧，培养敢 作敢为的魄力，把敢担当、重实干视为事业所需、使命所系、 职责所在，在急难险重任务中做表率、争先锋、当模范，努 力成为攻坚克难的奋斗者，起而行之的实干家。怀为民之心，走好“功崇惟志，业广惟勤”的勤政之道。 “悠悠万事，唯民为大。”为群众谋幸福的初心永远是党不 懈奋斗的根本目的，年轻干部只有秉承为民初心，才能让行 走的脚步更加坚定。“人才九条”推行之初，就面临诸多阻 力和质疑，请来了 “外地和尚”，“本地和尚”不念经了怎么 办？所有干部职工都是吃60%的粗粮、40%的细粮，给引进的 人才供应100%细粮，凭什么？用的人万一出点毛病怎么交代? 诸多非议与反对，没有阻挡“人才九条”

27、的推行，最终事实 也证明这个政策是可行且有效的。“不勤无以成事。”不论是 夜访武宝信，还是破格提拔贾大山，亦或是重用郝月普，能 让这些人才为之所用，不仅是身为领导干部所具备识才的眼 光、用才的魄力，更多的是秉承勤政为民之心，将人才识别、 干部考察的功夫下在平时，才能在用时聚得齐、战得胜。年 轻干部要从“人才九条”中品悟为民服务的初心、攻坚克难 的决心、干事创业的恒心，坚持心为民想、利为民谋、身为 民行，感悟“心里装着人民”的公仆情怀、学习“吃别人嚼 过的馍没味道”的求实作风、秉承“敢教日月换新天”的奋 斗精神，在工作岗位上倾情投入，用实际行动践行初心使命。修崇高之德，走好“慎独慎初，慎微慎欲”

28、的廉洁之道。“为政之要，贵在廉洁J 一间十多平方米的办公室，一张 办公桌，两个板凳支的木板床，上面铺着带补丁的褥子，就 在这样一个简陋的办公室兼卧室里，“人才九条”孕育而生。 对于年轻干部来说，要把廉洁自律作为立身之本、处事之道、 为政之要，常谋民生之利，少为自己计，以敬畏、淡泊之心 看待手中权力，恪守以人民为中心的为政理念，清清白白为 官，干干净净做人，坚决筑牢思想道德的防线，树立正确的 世界观、人生观、价值观、金钱观、利益观、地位观，老老 实实做人、干干净净干事、清清白白为官，在践行为人民服务的誓言中实现共产党员清正廉洁的大义，永葆共产党员政治本色。“自豪感”“幸福感”，让人才将无限激情、

29、充沛干劲投入争 优争先、干事创业当中，化解基层“留不住人”“留不长人” 的“老大难”问题，悟透“留”字窍门。乡村振兴的关键在人，积极推进乡村振兴战略，必须牢 牢把握人才振兴的基层道理，在汇聚人才、培育人才、留住 人才三个方面创新方法、抓好落实，引领更多的“有志之士” “实干之才”，奔赴投身到“广阔天地、大有可为”的乡村 热土。2023年学习领会“人才九条”心得体会发言1983年，习近平同志制定了享誉全国的正定“人才九条”, 破解人才政策瓶颈制约难题，一年内吸引700余名科技人员 来函咨询、联系调动，著名数学家华罗庚、经济学家于光远 等50多名高级专家学者应聘参加经济顾问团，形成了人才 虹吸效应

30、。在近40年后的今天，正定“人才九条”对于干 部人才工作仍有着重要的启示意义。我们要以引才、用才、 留才的“三多三少”营造遇才起敬、得才欣喜、唯才是举的 选人用人良好生态。按需引才，多“精准滴灌”、少“大水漫灌二“人才九 条”是习近平同志通过深入调研、深思熟虑并对正定“高产 穷县”县情充分研判后提出的，具有很强的针对性。当前， 少数地方曲解了引才的作用意义，纯粹为引才而引才，片面 强调引入的人才数量、学历层次，引才俨然是为了装点门面, 沦为了政绩工程和吹嘘的资本。引进人才，贵在因时因地制 宜，唯有带着“为什么引才、引什么样的才、引来的才干什 么”等问题去深入思考，精准匹配岗位需求，才能避免陷入

31、 盲目引进、唯学历职称论等误区。“骏马能历险，犁田不如 牛。”在引才的问题上，各级组织人事部门和用人单位不妨 把工作做得更细致一点，多些精准滴灌、少些大水漫灌，确 保事得其人、人事相宜，真正做到“把好钢用在刀刃上”！ 如我们以人才振兴促推乡村振兴，多培养出几个“田秀才”“土专家”，或许比引进几个博士、海归更为实惠实用。大胆用才，多“能上能下”、少“雨露均沾”。“人才九 条”大胆冲破了旧有条条框框束缚，广泛接受包括出身不好、 犯过错误、挨过批斗的各种人才，择其专长，量才使用，用 好一个人、激励一大片。习近平同志曾打破非党人士只能担 任副职的惯例，提拔一名耿直正派的作家任县文化局长；曾 为没有学历

32、的本土专家颁发“自学成才奖” “率先致富奖 为了让人才轻装上阵，他允许研究项目失败，不追究责任, 工资报酬、往返车费照付；为了让同志们没有顾虑，他承诺 发生了问题由他和县委负责。近些年来，党中央出台了 “能 上能下”等一系列干部人才政策，树立重实干实绩的用人导 向，但也有一些地方执行上级政策之时畏首畏尾，喜欢搞平 衡照顾、“雨露均沾”，凡事要看有没有先例、会不会引发攀 比，归根究底还是少了点担当情怀。“人才九条”的成功实 践告诉我们，只要是一心为公、为谋发展，选人用人之时不 妨大胆鲜明地畅通“能者上、席者下”的“双车道”，即便 是步子迈得稍大一点，相信也能赢得绝大多数干部群众的理 解支持。精诚

33、留才，多算“长远麻”、少打“小算盘”。为了使有 真才实学的人才能安心留下来，“人才九条”从利益分配、 奖励机制、家属安排、生活待遇等方方面面予以优待，如兴 建“人才楼” “招贤馆”，为引进的人才供应100%细粮，承诺 人才来去自由等，让人才真正得到优惠、受到尊重。当前, 少数用人单位目光短浅，喜欢打“小算盘”，引才之时讲得 天花乱坠，引进之后却斤斤计较，变相降低待遇，承诺的事 项迟迟不肯兑现，狭隘的利益观使人才没有认同感、归属感、 安全感，只得望而却步。“梧高凤必至，花香蝶自来J想将 人才优势转变为经济社会高质量发展的长久动能，需学会算 “长远账”，以“千金买马骨”的决心搭建好干事创业的舞 台

34、，不断优化人才成长的硬环境、软环境，以精诚的理念、 精细的服务关心关爱人才，让人才能够安心、安身、安业, 得到成长、有所成就，有大展身手的用武之地，没有干事创 业的后顾之忧！学习领会“人才九条”心得体会发言功以才成，业由才广。济济多士，乃成大业；人才蔚起， 国运方兴。习近平同志在河北正定工作期间推出不拘一格选 拔人才的“人才九条“，以人才工作的战略眼光、创新思维 和深入实践，为人才成长铺设了一条“星光大道二千秋基业，人才为本。殷殷嘱托，言犹在耳。党的十八 大以来，以习近平同志为核心的党中央坚持党管人才原则, 创新人才机制，为想干事、会干事、干成事的“千里马”提 供了更广阔的发展平台，通过“引才

35、” “育才用才”让更多 “千里马”竞相奔腾于伟大时代。作为新时代的党员干部, 要坚守初心、砥砺奋进、增长才干、勇担重任，沿着习近平 总书记指引的星光大道笃定前行。“弓I”进入才，激活“一池春水”。“办好中国的事情， 关键在党，关键在人，关键在人才”“当前我国比历史上任 何一个时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，也 比历史上任何时期都更加渴求人才”。党的二十大报告提出 “实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”重要论断, 明确指出要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱 动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育 人、为国育才，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之。 我

36、们要以“五百金买马骨”的态度，有求贤若渴、爱才如命 的精神，引进国际化的高端紧缺人才，引进地区化的优秀人 才，是国家和地区快速发展、充分利用人才资源的有效途径。 要瞄准关键核心技术与“卡脖子”问题引进人才，让引进人 才起到带动和培养本土人才的良好效果，以“千里马”奋蹄 将以前走不通的路走通畅。要坚持用事业留人、待遇留人和 感情留人的方式，把人才留住，壮大我国人才队伍。社会各 界要坚持营造爱才敬才惜才的社会环境，增强各类人才的归 属感和认同感，才能确保人才留得住、干得好。“育”出人才，造就“良材巨匠:“十年育树，百年育 人。”做好新时代人才工作，把人才“引进来”的同时，还 要注重“育好才人才培养

37、不是一朝一夕之事，而是长久 之计。要不断完善人才培养和发展机制，尊重人才成长的客 观规律，针对不同人才、不同岗位，提供多样化的政策支持 和个性化培养。草肥马才壮，要留得住人，还要留得长远, 干得出事业，更要干得成事业，这就需要以有吸引力的薪资 水平和学习、工作、生活环境激发人才积极性、能动性，让 人才无后顾之忧，静下心来搞学问、出成果。要建立人才选 育培养库，建设多多益善的人才“蓄水池二要做到党政人 才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村 实用人才、社会工作人才队伍建设齐头并进，推动人才队伍 结构日益完善。同时，要着重加强对年轻党员干部的培养, 全方位推动年轻党员干部政治过硬、思

38、想过硬、能力过硬, 促进年轻党员干部眼中有方向、心中有信仰、脚下有力量。 让事业激励人才，让人才成就事业。我们推进的事业，是一 项渴求人才也成就人才的伟大事业。我们要为人才提供实现 个人价值与抱负的广阔天地，管人才、爱人才、兴人才、聚 人才。“用”出人才，做到“人尽其用事业枯荣，唯在用 人；用人之要，重在人尽其才，人能尽其才则百事兴。用才 是人才工作的根本，要“求才”，更要重视“用才二对人才 岗位的分配也要善于“扬长避短”，对专业特长不同、能力 水平不同的人才选择不同的职业目标，让人人都能在更匹配 的平台上、更合适的岗位上大展身手，提升“用才”效能, 不断形成动态管理、人尽其才、充满活力的良好

39、用人局面。 要注重将能干事、真干事、干实事的人才选派到乡村振兴、 招商引资、强边固防等吃劲岗位经风雨、长才干、强本领, 按照以事择人、人事相宜的原则，把各领域优秀的人才选配 到合适岗位，让他们在新时代的广阔天地中蹄疾步稳、驰骋 奔腾，做为人民事业而奔驰的“千里马”，与人民一起行稳 致远、决胜千里。新时代是奋斗者的时代，新时代是在奋斗 中成就伟业、造就人才的时代。人才是兴国之本、富民之基、 发展之源，做好新时代人才工作，意义深远、责任重大。梧高凤必至，花开蝶自来。立足当下，这是一个呼唤人 才也造就人才的光辉时代；畅想未来，我们奋进波澜壮阔的 新征程，建功万马奔腾的新时代。聚人才之力，让更多千里

40、马竞相奔腾，必将为推动高质量发展、推进中国式现代化建设提供持久动力。广大人才正以昂扬的姿态和卓有成效的业 绩，奋力书写无愧于时代、无愧于人民的绚丽篇章。时代青年共绘人才九条同心6月13日，人民日报刊登：“不拘一格地选拔人才”一 一习近平同志在河北正定工作期间推出“人才九条”的实践 与启示，详细地阐述了 “人才九条”的重大现实意义。广 大青年干部要理清“我就是我” “我还是我” “我不是我”的 时代之“问”，扛起“以时不我待、只争朝夕”的使命任务， 奋力谱写新时代华章。人心“学思用结合”的“大熔炉”，理清“我就是我” 的思想自觉。“树立新时期的用人观点，就是要解放思想， 打破框框，消除偏见，任人唯贤，不拘一格地选拔人才。“习 近平总书记在“人才九条”中提出，要大胆起用和广泛接受 各种人才。其中包括出身不好，社会关系复杂，过去犯过错 误已经改正的；曾当作“资本主义”典型批判至今仍不被重 视的；由于社会上的偏见，使其科研工作遭受压制的；没有 学历而自学成才的。广大青年干部要掌握“善学习”的本领， 努力在“学思用结合”中筑牢“我就是我”的理想信念“根 基“，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把必 读选读书目作为“案头书”“枕边书”，努力在思想归位上打 好“预防针”、筑牢“防火墙，注入“强心剂自觉走出“舒