第25课《挑山工》分层作业 含答案.docx

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1、四年级下册语文第七单元第25课挑山工分层作业基础过关一、给下列加点字选择正确的读音，打“ J”泰山(tdi tan)平衡（h6nheng)青竹杖（zdngzhang)拘束(ju ju)敞开(cdngchang)黑黝黝（ybuyou)二、选字组词。1 .泰2.仗打（拐（）竹（对（3,敞（）帚自珍4拘一丝不（）三、词语的理解与运用。1 .照样子，写词语。例:沉甸甸（ABB式）（2）例:干干净净（AABB式） （3）例:腾云驾雾（含一对近义词）2 .在括号里填入合适的词语。）的货物（）的山色的哲理）的背心）的山道的大石头3 .“随便在词典中的解释有:不加限制,没有明确的目的;任凭，无论;（言行）不多

2、考虑，不慎重;不讲究,凑合。给下列句子中的加点词语选择 正确的解释。（填序号） 我们跟你们不一样,不像你们那么随便,高兴怎么就怎么。（） 春天，随便你到哪儿都能看到盎然的生机。（） 李叔叔醉心于工作,对吃穿都很随便。（）刚才是我说话太随便，冒犯了您，请不要见怪。（）素养过关一、品读课文重点句子，完成练习。“我们跟你们不一样，不像你们那么随便，高兴怎么就怎么。一步踩不实不行，更不能耽误工夫。我们得一个劲往前走。别看我们慢，走长了就跑到你们 前边去了。”1 .“我们”指（），“你们”指（）02 .“我们”登山的特点是（），“你们”登山的特点是（）o正因为这样，“我们”看起来走得慢，“走长了就跑到你

3、们前边去了”。3 .“一个劲往前走”表面上指（）；深层含义是（）。二、根据课文内容填空。课文写了 “我”登泰山时产生疑惑：（）；一个挑山工给“我”解答疑惑：（）；从挑山工身上，“我”得到一个深刻的启示：（）o拓展培优一、课文先写挑山工的群体形象，再突出一位挑山工的形象。请你也用这种点面结合的写法，介绍一个群体或写一个活动场面。二、阅读短文，完成练习。峨眉道上前面没有平坦的路了。所谓路，就是用一块块两尺见方的石板接连起来 的阶梯。我们步一步向上爬，非常吃力，停步(仰望 眺望)，只见石阶像一架 天梯，竖在前面树木葱茏的陡坡上。我们的旅程，就是要攀登这架长长的天 梯。在途中，我们遇到了十几个背竹篓的

4、人。他们把竹篓靠在路旁的岩石 上，站在那儿歇息。走近了才发现，每个背篓里都装着一块大石板。背着石板 攀登天梯，可真了不起！我问他们 往山上背石板做什么 一位长者指了指脚下的石阶 操着(深厚 浓重)的四川口音回答说 干这个铺路我疑惑地说他点了点头，告诉我说，去洪椿坪的那段路被山洪冲毁了。他们在十多 里外开山取石，凿成了石板，背上山去重铺(pH pti)冲毁的路。他们是给峨眉山铺路的人啊！峨眉山光是游览路线就有二百多里。铺这么长的路要多少块石板呢?几 万、几十万，还是几百万?这数不清的石板，不都是这样一块一块背上山来的 叫？山路这样狭窄，不能用机械，只有靠人工。想到这里，我内心感到一阵愧 疚。我们

5、走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了 多少汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便(bidn pian)o()没有他们的辛劳，没有他们的牺牲，()没有这用石板砌成的阶 梯，就没有脚下的路，也就没有游人的欢乐。啊，默默地付出辛劳的铺路人啊，你们是真正的无名英雄。1 .选择文中括号里正确的读音或词语，打。2 .在文中的括号里填入合适的关联词。3 .在短文第自然段的空白处加上正确的标点符号。4把文中画“一一”的句子改成陈述句，意思不变。5.用“”画出文中表明“我”内心愧疚原因的句子。6,短文通过记叙“我”在登峨眉山途中的见闻和感想，赞扬了铺路人（）的精神。日积月累

6、一、写出“五岳”对应的山名。东岳（）西岳（）南岳（）北岳（）中岳（）二、下列诗句中不是描写泰山的一项是（）oA.岱宗夫如何?齐鲁青未了。B.举头红日近，回首白云低。C.正气苍茫在,敢为山水观？D.登高望蓬瀛，想象金银台。语文园地一、读下面的词语，完成练习。B.贤惠（xidn）临危不惧（弁） D.慷慨（kdi）心急如焚（fdn） A.和蔼（Gi）彬彬有礼（bing）C.悲戚（ql）焦躁不安（zao）1 .上面加点字的读音有误的一项是（ ）o2 .上面词语中，描写人物心情的四字词语有（）、（），描写人物品质的四字词语有（）、（）o3 .从上面词语中任选两个写句子，描述一个人的品质或心情。二、用修改

7、符号修改下面一段话。（1个错别字，3处语病）一阵微风吹来，碧绿的池水泛起阵阵波涛，使人心旷神怡。池边的花坛里 胜开着牡丹、月季、芍药，它们虽然开得那么热烈，但一朵比一朵美丽，还不时 散发出诱人的香气。这水池，这花坛，还有远处的假山、凉亭、树木，一幅美 丽的图画。三、读句子，完成练习。例：一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头听;挺 着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 句中加点的字词都是表示（）的词语，写出了母鸡做母亲后警惕性高的特点。请你仿照上面的句子，从下面两个话题中选择个写一组连续的动作。小狗吃东西张磊过马路四、根据情境用名句把下列句子

8、补充完整。1 .清华大学的校训“自强不息，厚德载物”出自周易中的“（），（）”和“地势坤，君子以厚德载物”，教导学子们自强、修德。2 .一个人战胜自身的弱点才是真正的强大，正如老子中所说：“（）,（ ）”。3 .遇到挫折，我们要像论语中说的“（）,（），正确认识挫折，战胜挫折。4 .心存忧患意识能使人长久发展，只知安逸享乐会走向灭亡，正如孟子中所说：“（）”。五、口语交际。远方的姑父要来你家做客，作为他的侄子或侄女，你要到火车站接他。请你在电话里作自我介绍,好让他一看到你就能认出来。姑父，您好，参考答案基础过关 一、tai heng zhang ju chang yau二、L泰 秦 秦 泰2

9、.仗杖杖仗3 .敞敝敞敝4 .拘 苟 拘 苟三、1 .示例：（1）白花花绿油油平平安安 明明白白翻山越岭 手舞足蹈2 .示例:沉甸甸壮丽意味深长鲜红 陡直干干净净3 .素养过关一、1.挑山工游客2 . 一个劲往前走随便,高兴怎么就怎么3 .挑山工一直向前走山路看准目标，步步踩实，朝着目标奋勇前进二、挑山工登山，走的路线是折尺形的，路程比游人大约多一倍,但速度并不比游人慢 游客是哪里好玩就在哪里玩，目标散乱;挑山工有任务,要按时把货物 送到山顶，所以得一个劲地往前走 示例:无论干什么事情，只要一心向着目标，步步踩实，一个劲地往前走，就能到达目的地拓展培优一、示例:体育老师一声令下，两个班的同学开

10、始了激烈的比赛。只见摇绳的同 学弓着背,一只脚在前，一只脚在后，用力地挥动着手臂。你看，一班的王明的 脸涨得通红，嘴紧紧地抿着，使出九牛二虎之力，把绳抡了一圈又一圈;二班的 赵琳一边摇绳，边还鼓励跳绳的同学：“别紧张!好好跳！”绳子一上一下在空 中飞舞，像一条彩带。场外的观众更起劲儿，大声喊道：”加油!加油！ ”在同学 们的鼓励下，跳绳的同学劲儿更足了。他们就像活泼的小猴子，一个个灵活地 跳过绳去。二、1.仰望浓重 pu bian 2.如果就Q .“”. “，“？”o 4 .这数不清的石板，都是这样一块一块背上山来的。5 .我们走在别人铺的道路上还嫌吃力，而铺路的人默默地吃了多少苦，流了多 少

11、汗，把一块一块石板背上山，铺成路，全是为了别人的方便。6 .不畏艰辛、无私奉献日积月累一、泰山 华山 衡山 恒山 嵩山二、B语文园地- 1. A2 .焦躁不安 心急如焚彬彬有礼临危不惧3 .示例：听说父亲生病了，他心急如焚地赶到医院，焦躁不安地守候在手术室 外，徘徊着，等待着。二、把“波涛”改成“涟漪”；把“胜”改成“盛”；把“虽然但 是”改成“不仅而且”；在“一幅美丽的图画”前加“构成了”。三、动作！示例:我把肉向上一抛，小狗纵身一跃，张开嘴巴准确地接住，然后 用前脚把肉按住，用牙一点一点地撕，吃得真是津津有味。吃完后，它用舌头舔 舔嘴巴，仿佛在回味刚才的味道。四、1.天行健 君子以自强不息2 .胜人者有力 自胜者强3 .不怨天不尤人4 .生于忧患而死于安乐五、示例:我是侄女小红。我明天上午7点在火车站南广场的出站口等您。我中 等身材，圆脸，眼睛大，扎着马尾辫，穿蓝色衬衫，黑色裤子，白色鞋子。