小学师徒结对徒弟计划3篇.docx
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1、小学师徒结对徒弟计划3篇本学年的师徒结对活动中,我幸运地拜XXX小学教学功底深厚, 教学技艺精湛的语文老师一一XX为师傅。现制定师徒结对计划如下。一、学习目标:L学习师傅先进的教育教学理念。2 .学习师傅思考教育教学问题方式,有效地提高教学效率和学生 成绩。3 .学习师傅如何积累案例、论文素材。二、学习内容:1 .多学习语文教学方面的优秀报刊杂志、名家专著、教育信息, 以先进的理念武装自己,揣摩教学技巧,深化思想。2 .每学期邀请师傅至少来听两节课,每个月也至少去听师傅一节 示范课。在交流中升华理念。3 ,和师傅一起观看名家课例碟片,一起讨论,深入领会名家的优 秀教育教学理念。4 .邀请师傅指
2、点备课,每学期开设一节校内汇报课。5 .经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。6 .同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7 .在撰写案例和论文方面,也应经常向师傅请教,请师傅指点。8 .平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交 流。三、徒弟成长目标:(一)自我期望:1 .通过师徒结对,拜师学艺,努力提高课堂教学水平,增强教书 育人的能力。2 .通过师徒结对,提高职业道德修养、教育教学理论素质和教育 教学研究水平。3 .积极参与教育教学研究,细心搜集素材,积累反思。认真撰写 论文、案例。(二)促进成长的措施:a、多学习,提高自身素质L多读书,读专业书,读
3、杂书,不断提高自己的语文素养。2,定期观摩名家的课,学习名师的教学理念、教学方法。4 .多听优秀的师傅的课,学习其过人之处。5 .争取机会聆听专家的讲座,充实思想。b、多实践,潜心会教1 .不厌读小学语文新课程标准,潜心钻研教学,努力实践新科改 理念于课堂之内。2 .主动与师傅探讨课堂教学、教育教学中的困惑和想法。3 .平日里有时间就该多多琢磨课,邀请师傅来听课,指出缺点, 努力改正。C、多反思,帮助成长1 .学习名家名师是如何反思的,如何做到深刻,做到系统。课后 及时反思,梳理教学思绪。2 .积极进行教育教学上的案例研究。小学师徒结对徒弟计划表篇四作为年轻的教师,我深知自己存在许多不足,学高
4、为师,身正 为范,我迫切的期待在师傅的带领下,尽快胜任学校的工作。一、学习内容:L每月邀请师傅至少来听3节课,每个学期也至少去听师傅5节 示范课。在交流中升华理念。3 .和师傅一起观看优质课,一起讨论,深入领会名家的优秀教育 教学理念。4 .邀请师傅指点备课,每学期开设一节校内汇报课。5 .经常和师傅沟通,探讨在教育教学上的疑惑和想法。6 .同步进行教育教学中某方面的方法探究,积累案例、论文素材。7 .在撰写案例和论文方面,经常向师傅请教,请师傅指点。8 .平日里遇到什么教育教学当中的问题无法解决,主动和师傅交 流。二、活动内容:三月份:1 .制定成长计划;2 .与师傅交流教学中的想法;3 .
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