2022年小学德育工作计划范文4篇 德育 工作计划 小学 范文.docx

《2022年小学德育工作计划范文4篇 德育 工作计划 小学 范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年小学德育工作计划范文4篇 德育 工作计划 小学 范文.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年小学德育工作计划范文4篇 德育 工作计划 小学 范文2022年小学德育工作安排范文4篇 本文关键词：德育，工作安排，小学，范文2022年小学德育工作安排范文4篇 本文简介：2022年小学德育工作安排范文4篇【第一篇】XX小学德育工作安排范文一、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生欢乐学习、华蜜成长，主动发2022年小学德育工作安排范文4篇 本文内容：2022年小学德育工作安排范文4篇【第一篇】XX小学德育工作安排范文一、

2、指导思想新学期，我们紧紧围绕学校实际工作，以创“人民满足的学校”为目标，以养成教化为重点，以创建优秀班集体和少先队活动为载体，以家庭、社会教化相结合，以师德教化为保证，优化常规管理，深化德育活动，为学生欢乐学习、华蜜成长，主动发展，奠定坚实的思想道德基础。二、工作目标1、加强少先队队伍建设，强化深厚的育人意识。2、坚持活动育人思想，提升学生的综合素养。3、狠抓规范养成教化，培育良好的行为习惯。4、推动校内文化建设，创设和谐的德育环境。5、搭建家校沟通平台，创建人民满足的学校。三、主要措施(一)狠抓队伍建设，强化德育意识。1、加强师德规范教化。师德是老师素养的灵魂，要逐步健全完善制度，不断充溢师

3、德教化内容，通过教化引导、学习培训和考核奖惩等形式，加强老师队伍建设，让每一位老师做到关爱学生、理解学生、敬重学生，时时为师，到处为表。2、加强班主任队伍建设。实行理论学习、现场观摩、工作沟通、专题讲座等形式，提高班主任的德育工作水平和实力。通过培训会、新老班主任结队子活动，加强年轻班主任的培育。3、确立“以人为本”思想。努力构建“同等、民主、和谐、合作”的师生关系，要全面相识学生的学习主体地位，把学生作为“人”真实的人、发展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，教化中要充分发挥学生的主动性、主动性、内驱力，坚持激励和正面教化。(二)扎实开展德育活动。1、强化养成教化。加强新学期学生日常行为规

4、范的检查、考核力度，确保常规工作持之以恒，抓细抓实。各班队接着组织学生学习守则规范和班级公约，要求学生熟背并落实到行动中，以培育学生良好的行为习惯。重点抓好两操、路队、平安活动。接着推行领导班子值周，红领巾监督岗制度，加大督查、巡查力度，刚好公布状况，保持校内良好的秩序和风气。2、抓好法制、平安教化。学校将接着把平安教化和法制教化作为德育工作长期坚持的重点。各班队要把平安教化、法制教化贯穿到整个学期，常抓不懈。要通过专题讲座、学问竞赛、主题班队会、参观展览和平安演练等形式，增加学生遵纪遵守法律的自觉性和自我爱护意识。3、开展心理健康教化。心理健康教化是学校教化工作的一项重要内容，要通过视察、座

5、谈、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在仔细上好健康教化课的同时，发挥校心理询问室的作用，刚好矫正某些学生的畸形心理，特殊是对一些单亲学生及留守儿童进行心理辅导，尽最大努力使每一个学生的身心能健康发展。4、落实感恩教化。以三八妇女节、母亲节、劳动节为契机，从感恩父母入手，弘扬中华民族传统美德，开展“把忠心献给祖国，把关切献给他人，把爱心献给社会，把孝心献给父母，把信念留给自己”的“五心”活动。如：开展“争当爸爸妈妈的好帮手”主题活动，以班级为主体，举办“感恩教化”主题班队会，组织开展观看感恩影片、吟颂感恩诗歌、传唱感恩歌曲、阅读感恩美文、征集感恩格言的活动。开展“我能行”的活动，每个队员在家庭

6、中选择一个岗位进行体验，帮爸爸妈妈做一件事，说一句心里话，送爸爸妈妈一件礼物等。5、加强革命传统教化。利用学雷锋日、清明节、母亲节、端午节等节日开展体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，举办征文、演讲、学问竞赛等教化活动。6、开展好校内文体活动。本学期，接着开展好阳光体育大课间活动，组织体育活动系列评赛，六一联欢活动。通过各项文体活动陶冶情操，努力把德育的过程还给学生，使学生自我教化，让他们欢乐成长。(三)加强校内文化建设。良好的校内文化是一种无形的巨大的教化力气，对陶冶学生道德情操，促进学生健康成长具有不行替代的重要作用。要充分利用校内广播站、校内网站等宣扬阵地，营造深厚的校内氛围，充

7、分挖掘校内文化的育人功能。(四)加强少先队工作。少先队工作要形成制度化、常规化，做到有目的、有安排、有措施、有记录，健全组织，定期开展活动。要充分调动少先队干部工作的主动性、主动性，让更多的队员参加到管理当中，引导队员在工作中相互学习、相互协作、相互监督，逐步使队员从“要我这样做”转变为“我应当这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。【其次篇】XX小学德育工作安排范文一、指导思想树立“育人为首，德育先行”的育人理念，以“三有三讲”(做一个有感恩心、有责任心、有进取心;讲文明、讲礼貌、讲道德的人)为主要内容，广泛深化地开展主题教化活动;进一步推动学生学习行为习惯的养成教化，以活动为载体，

8、进一步推动班风、学风建设，构建干净、平安、和谐、文明、绿色校内。二、工作原则1.以生为本。敬重学生主体地位，契合学生发展需求，促进学问传授、实力培育和价值观培育紧密结合，为学生供应适合的教化，促进学生终身发展。2.务实创新。以“德育是影响”为理念，以“生活化德育，体验式教化”为重要途径，以“德育工作案例”为抓手，创新德育工作的方法、载体和渠道，提高德育工作的针对性和有效性。3.统筹协调。在充分发挥学校德育骨干工作影响力的基础上，深化实施德育导师制，实行全员、全程、全方位育人，强化“以德育人，以爱育人”。开发整合校内外教化资源，构建学校、社会、家庭“三位一体”的教化网络，形成育人合力。三、工作要

9、点(一)坚持一个发展即德育工作全面发展。发挥德育处的主体作用，加强德育网络建设。整合德育教化资源，充分发挥少先队、团支部、工会等群体组织作用，建立学校、家庭、社会“三位一体”的立体德育网络，大力推动未成年人思想道德建设。学校是未成年人思想道德教化的主渠道、主阵地、主课堂，要把德育工作贯穿于学校教化教学活动的全过程，加强老师的职业道德建设，解决好为人师表的问题;协作工会建立健全家长学校管理制度，将家长学校工作列为学校的日常工作之中，注意实效，实行多种形式，组织老师深化学生家庭中进行家访，架起学校家庭联系的桥梁，加强学校与学生家长的联系与沟通，实现家庭与学校合力，共同培育未成年人健康成长。不断完善

10、各项德育工作管理制度，更新德育管理水平。创设全员育人的德育氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教化水平。促进学校德育工作全面发展。(二)建设两个重点工程1.平安工程。坚固树立“平安至上、健康第一”的意识。在开展“两操、课间、就餐、放学”等常规活动中，以“食品平安、交通平安、楼道平安、消防平安、汛期平安、平安演练”为重点，渗透平安教化。提升平安素养。每学期组织一次平安讲座，加强学生有效的平安管理。扎实抓好平安法制教化。要真正树立校内平安无小事，平安责任重于泰山，平安教化警钟长鸣的意识，职责分工，亲密协作，团结协作，形成平安教化工作合力。要加

11、强与家长沟通，与家长签订学生平安管理责任状，共同做好学生校内外平安工作。重点加强对学生进行校内平安、预防地震、交通平安、防火消防平安等方面的教化，把单一的说教和实际演练相结合，切实提高每一个学生的平安意识和自救自护实力。2.卫生工程。接着抓实每天的晨检午检、每周的校内消毒、每学期的卫生学问讲座、体检、卫生防疫等卫生工程。进一步加强心理健康教化。逐步建立学生心理健康辅导预防、预警机制，加强对学生心理疏导及预防，全面开展学生心理辅导。抓好学校的综合治理工作，努力打造“平安校内”、“和谐校内”。(三)落实三个学习(1)仔细组织班主任的管理理念学习，努力提高班主任综合素养。(2)各班要仔细组织学习中小

12、学德育大纲、教化部中小学文明礼仪教化指导纲要、小学生守则和小学生日常行为规范。加强学生思想品德教化，培育学生良好的学习行为习惯。教化学生勤俭节约，爱惜校内，爱惜公物，爱惜花草，从节约一滴水、节约一度电和节约一粒粮食做起，做到人走灯灭，人走水关。全县中小学德育工作安排2022年小学德育工作安排范文（2）|一、重点工作一是开展以“养成教化”为主的全县中小学德育工作，二是开展以全县教化系统“绿化”“美化”为主的校内文化建设工作。二、详细工作1-2月份1.以“欢乐寒假”为主题，组织开展XX年全县中小学生寒假社会实践活动，突出经典阅读、手抄报编辑、手工制作、民风民俗探讨、感恩亲情、人际交往等主题。2.指

13、导乡镇校拟定XX年度德育工作安排及德育活动支配；协作县委宣扬部、县住建局、县文化广电局组织开展“汉唐风贰拾肆节气街”铭文、“一百零一联”有奖征集及优秀作品评比活动。4.出台全县中小学校内文化建设实施规范全县中小学校内文化建设实施方案及全县XX教化系统绿化工作实施看法，召开中小学德育工作专题会议，详细部署以“绿化”“美化”为主的校内文化建设工作。3月-4月份1.接着落实xx县中小学生行为习惯养成教化实施看法，推行目标责任管理，促进学校提高养成教化管理水平；指导、督促全县中小学仔细拟定学校年度“养成教化”专项工作安排，确立年度主题、细心设计各类活动，形成乡镇校养成教化工作特色；重点开展以“文明伴我

14、行”为主题的全县初中学生“做一个有道德的人”演讲竞赛活动，适时召开中小学生养成教化沟通活动。2.指导、督促乡镇校落实教化系统校内“绿化”、“美化”工作，并组织开展专项评估验收工作；组织开展以全县中小学“办学理念”“三风一训”诠释、校徽设计、校歌创作及演唱（视频）、校报校刊创办评比活动。3.组织开展中小学主题班（团、队）会、心理健康教化、留守儿童教化、家庭教化等优质课（录像）竞赛及案例（论文）评比活动；组织开展各级优秀少先大队辅导员及优秀少先队员、团员的举荐、评比工作。5月-6月份1.落实x县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案，开展38所乡镇初中、x小学及27所乡镇中心小学县级德育达

15、标及德育示范校评估工作；落实全县中小学校内文化建设实施规范全县中小学校内文化建设实施方案全县XX教化系统绿化工作实施看法，开展县级校内文化建设示范校评估工作。2指导、督促乡镇校开展校内“艺术节”“体育节”“读书节”等活动；开展全县中小学“阳光体育大课间”（录像）评比活动。3、指导县直中学、初中、职业学校和乡镇初中进行“心理健康询问中心”建设工作。4.开展各级优秀学生及先进班集体的举荐、评比工作。7月-8月份1.以“欢乐暑假”为主题组织开展XX年全县中小学生暑假社会实践活动。2开展以“学校班集体与班主任管理”“少先队工作”“心理健康教化”“经典诵读”“学生自主管理”等为主题的德育工作队伍专题培训

16、工作；9月-10月份1.指导、督促县级、市级德育示范校做好市级、省级德育示范校评估前的打算工作；指导、督促县级校内文化示范校做好市级校内文化建设示范校评估前的打算工作。2.主动推动会宁一中、x中学、x初中、x小学等五所中小学“网络学习班级”的试点工作。11月-12月份1.开展乡镇校团队工作、学校家长学校工作、留守儿童之家教化工作及心理健康教化工作的专项考核。2.进行年度德育工作总结，拟定XX年全县中小学德育工作安排。三、协作工作（略）春学期中小学德育工作安排sub-info“id=“sub3“2022年小学德育工作安排范文（3）|一、指导思想以爱国主义教化为主线，以“行为养成教化“为基础，以“

17、学科德育“、“全员德育“、“校内文化建设“、“预防在校生违法犯罪“为重心，以区德育办要求为指针，以学校三年发展目标为基础，落实中小学生守则中小学生日常行为规范，形成德育管理网络化，德育目标层次化，德育内容系列化，德育活动制度化。二、工作目标1、德育管理网络化：形成学校、家庭、社会三结合教化网络。2、德育目标层次化：依据学校的实际状况，对各个学年的德育目标进行分层，达到教化目的。3、德育内容系列化：德育教化活动的内容以学校的三年发展目标为基础，特色活动形成系列。4、德育活动制度化：活动制度，要求每周一次主题班会或班级活动，每月一次年级或学校集中活动，每学期每年级完成一项德育专题教化，家访制度，让

18、学校德育走入家庭，学校发动老师定期进行家访活动，使学校教化要求为学生家长所了解，同时取得了家长的支持；考评制度，要求平常有检查，期终有总结，考评按标准通过检查、评比结果同老师评优选模挂钩；科研制度，加强德育科学探讨，学习新理论、总结新阅历，老师必需人人动手写德育论文，每学期不少于一篇。5、卫生：以限制常见病、传染病为重点，主动开展健康教化，增加学生自我防护意识，促进综合素养的提高。6、体育：深化探讨课堂教学，发挥学校体育的整体功能，做好两操、三队、两组一歌活动的开展。7、平安接着完善各项相关的平安制度，杜绝各种平安隐患、平安事故发生。8、落实守则、规范、把养成教化落到实处。9、德育工作形成特色

19、，德育活动形成特色。10、学生家访率达到80%，困难学生家访率达到101%。三、工作内容及措施（一）、常规工作1、分层设定德育目标一、二年级从行为规范养成入手，重点进行社会公德、诚信、礼仪教化；三、四年级重点进行道德品质教化、责任教化；五年级重点进行道德规范、心理健康教化；初一重点进行心理品质教化；初二初三重点进行纪律教化、法制教化；初四重点进行志向前途教化。2、确定月主题1）、三月份主题：行为规范养成教化2）、四、五月份主题：心理、劳动教化3）、六、七月份主题：法制、平安、健康教化3、落实三会1）、晨会：每周一升旗校会；周五其它学科复习；其它时间支配如下：周二，小学：中小学生守则或小学生日常

20、行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲）；中学：中小学生守则或中学生日常行为规范学习（或唱中小学生守则歌曲）；周三，小学：一二年级由老师引导学生或老师讲发生在身边的故事或历史故事（各年级根据自己班级的主题选择故事），三、四、五年级由学生自主完成；中学：发生在身边的故事或历史故事（各年级根据自己班级的主题选择故事）；周四，小学：读实事新闻（依据自己班级主题而定）；中学：读报纸或新闻（依据自己班级主题而定）；2）、班会：各个年级依据学校的德育工作安排分层的要求，选择合适的班会课主题。学校按时进行检查。3）、团队会主题：团队学问时间：每月第四周周四下午第八节课。内容：见安排；要求：由团委、大队部负责组织

21、、支配。4、广播站时间：每周周四；内容：见安排5、班级版报完成时间：开学第一周周五；第三周周五；以后每个月的第一周周五、第三周周五之前完成。内容：见月安排；手抄报：第一个内容，老师节；其它内容依据学校的艺术月活动方案而定。6、运动会（见方案）7、卫生、纪律检查评比及总结周周评比，每周的评比结果在班主任例会上进行总结，优点、缺点进行点名表扬、指责。8、特别活动日利用班会课、晨会，升旗校会、手抄报让学生了解特别记念日。3月8日国际劳动妇女节；3月12日中国植树节；3月最终一个星期一全国中小学生平安教化日。4月7日：世界卫生日；4月25日：全国儿童预防接种宣扬日。5月4日中国青年节；6月1日国际儿童

22、节；6月6日全国爱眼日；6月第三个星期日父亲节。9、班主任例会、值周工作例会接着坚持每周一次的班主任例会、值周老师、周生例会。10、家访家访是老师与家长沟通最有效最干脆的方式，本年度班主任老师对学生家访率达到80%，困难学生家访率达到101%。安排在班主任工作手册中体现，要有记实，有总结。11、法制平安教化加强对学生遵纪遵守法律教化，举方法制图片展览和讲座，做到校内预防和社会预防相互协作；以未成年人爱护法和预防未成年人犯罪法为重点，加强教化宣扬，注意节假日的平安教化，防止偶发事务的发生。（见方案）12、综合实践活动课和教育处联合，完成好综合实践活动课的组织工作（见方案）。内容：民族团结、青少年

23、心理健康、科技、劳动基地（包括学校劳动课）（二）、特色工作1、大手拉小手转化待进步学生（一）、指导思想仔细贯彻中共中心国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法的通知精神，坚持“分层次、抓基础、“的工作思路。树立“转化一个待进步学生和培育一个优生同等重要“的思想，树立“老师不是选择自己教化的学生，而是要创建适合不同学生的教化“这一正确观念。（二）要求1）、政教处要定期检查落实状况，有先进阅历和典型事例要刚好通报、刚好表扬、刚好激励。（每月最终一周进行检查）2）、班主任老师，每月一次（每月最终一周周三下午第七八节课）家长会，通过家长会建立和家长定期联系制度，互通状况，发觉问题刚好解

24、决。3）、开展和待进步学生结对子的活动使后进生建立信念，勇于改正缺点，努力提高学习成果，互帮互学，让他们感受集体的暖和，假如他们有详细困难，刚好找出解决问题的方法。（填好后进生谈话记实）4）、政教处定期（每月最终一周）召开转变待进步学生工作会议。5）、政教处定期组织学生观看“法制影片“增加他们的法制观念。6）、学校要定期总结、表彰，对这一工作中表现突出的班任及科任老师要树立典型。2、劳动教化校田地播种从本学期起先，我校的德育工作将此项活动作为特色工作进行开展，并且要坚持下去。（一）、指导思想培育学生的劳动意识，让学生驾驭肯定的劳动学问和技能，最终让学生酷爱劳动，感受劳动的欢乐。让学生形成坚韧不

25、拔、吃苦耐劳、乐观向上、胜不骄败不馁的精神风貌。（二）、活动目的通过劳动实践活动，使学生不仅能够体会劳动的艰辛，同时也能学会劳动技能；强化集体主义观念，相互帮助，相互督促，共同提高，成为同学们的自觉行动；增加纪律观念，磨练意志；加深师生之间的关系。（三）、活动过程1、结合五六月份的活动主题，首先对参与活动的学生以班会课的形式进行动员；2、五月份组织学生进行活动校田地播种；3、六月份组织学生进行田间的管理；4、活动结束后进行总结，同时学生要有活动感受；5、学校要在期末对在此项活动中表现优异的班级、个人进行表彰。（三）、卫生工作进一步加强学校卫生管理工作，以有效的限制常见病、传染病为重点，主动开展

26、健康教化，增加学生自我防护意识，促进综合素养的提高。（一）、工作目标：1、落实常见病防治方案,加强常见病矫治工作。严格限制学生常见病患病率，确保患病率指标稳中有降。2、加强传染病的管理，建立健全防护体系，做到有效限制。3、加强健康教化宣扬，强化对学生日常卫生行为习惯的养成教化。4、加强学校卫生室网页建设。（二）、详细措施：1、主动参与保健所组织的岗位练兵活动，严格根据各项要求去做。按时参与培训，仔细做好笔记。每月按时报表，并保证精确性。2、把常见病矫治工作纳入到卫生保健工作的重点，做到“责、权、利、挂钩，实现领导负责，班主任、科任老师重视协作。与班主任老师签订责任状，实行一票推翻制。3、制定传

27、染病防治方案，做到早发觉、早隔离、早治疗。加强晨检工作，做好因病缺课登记、周统计、月报表，发觉传染病进行网上报告和电话报告，仔细填好保健老师工作手册，刚好检查卫生员工作手册，充分发挥其作用，填写好学校消毒、通风记录。保证课间通风，和定期消毒。做好教学监督工作。4、充分利用宣扬阵地，每周一次广播，隔周一次板报，对学生进行宣产教化。3月份是防近宣扬月，学校要粘贴标语进行宣扬。本学期拟开展一次“预防近视，从我做起“的活动。使学生自觉树立自我维护保健意识。（四）、体育以课改工作和阳光体育活动工作为重心，在全面实施新课程的过程中，深化探讨课堂教学，主动开展教学方法和学习方式的探讨，正确相识实施新课程和开

28、展群体工作、课余训练工作的关系，真正发挥学校体育的整体功能，为培育身体、心理都健康的建设人才作贡献。一、仔细搞好课程实施工作1组组织全体体育老师学习学好课程标准。2主动组织体育老师参与校内外的听课学习和培训。3开展好集体备课工作，并在教学中做到备教一样。二、加强学习，提高老师自身素养参与校内外政治学习，提高老师敬业爱岗精神，树立把教化当成自己生命一部分、并为之奋斗不息、奉献不止的崇高品质。三、主动开展群体工作，增加学生体能，培育学生终身体育的意识和习惯1建立健全两操一活动制度，努力提高活动质量。2主动开展校内小型多样的竞赛活动。（五）、班主任培训1、指导思想以提高班主任队伍素养为核心，努力建设

29、一支符合时代精神的师德高尚、业务精良、充溢活力和创新实力的新任班主任老师队伍。2、培训目标校本培训15学时（其中有5学时的自学），使班主任老师能够围绕基础教化课程改革，调整自己的教化思想和理念，逐步使自己具有创新实力、信息素养、反思品质和现代化操作技能，以全新的情感、看法及价值观，塑造自己成为一个师德高尚、业务优良的老师。3、培训内容学校按安排组织的学习内容；德育报上的精典*；教化学部分内容等等。自学内容是：如何进行德育实践活动；如何开好家长会、主题班队会；如何写好学生的操行评语等等。4、培训原则依据针对性、实效性、创新性原则来支配培训内容并组织详细培训以及考核的实施。5、培训方式实行集中培训

30、与校本培训、集中学习与个人自学、理论学习与实践探讨、校际沟通与班主任论坛、专题讲座与现场观摩等形式进行。6、考核与认定健全班主任考核档案，并将考核结果纳入老师工作考核之中。考核内容应包括班主任工作业绩（班级工作安排、典型教化案例、学生操行评语、主题班队会、家长会、班级学生思想品德表现等）和参与校本培训状况（学习看法、学习笔记、阅历*、学习效果等）两个方面的内容。（六）、量化考核为了科学地考核、评价班主任履行职责、完成任务的状况，提高全班主任的工作主动性，规范并加强学校的常规管理，依据我校的实际状况，特制定班主任量化考核细则。1、考核原则：1）、考核过程坚持公开、公正、公允的原则。2）、每周考核

31、一次，每月进行汇总，公布每个人的成果。3)、考核方法：考核分两部分：班主任工作考核，班级工作考核。2、量化考核结果的运用：依据考核方案，计算出每位班主任的学年量化考核得分，量化考核结果是评优评先、职称评定的主要依据。3、考核的详细细则见方案。（七）、团队工作1、指导思想：以加强团员队伍建设，增加团员意识，调动团员学生主动性，增加团组织的凝合力，全面提高团员素养工作为重心，坚持素养教化为导向，切实服务素养教化，服务青少年健康成长，努力开创我校共青团、少先队工作的新局面。2、工作目标：1）、根据学校工作开展行之有效的活动，提高团员、少先队员的综合素养，发挥团员、少先队员的先锋带头作用。2）、进一步

32、加强团队基础建设。重视加强团队活动建设，做到“月月有主题“，同时要不断加强团队阵地建设，充分发挥鼓号队、大队部、红领巾广播等团队阵地的作用。3、详细工作安排见团队工作安排。小学德育工作安排sub-info“id=“sub4“2022年小学德育工作安排范文（4）|一、指导思想坚持以党和国家的教化方针政策为指针,以落实第三次全教会、国务院基础教化工作会议精神为主线，以组织实施哈尔滨教化发展工程为主要内容，以德育为灵魂，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以“树立新世纪哈尔滨人形象工程”教化活动为载体，大力推动公民道德建设实施纲要的深化落实，在扎扎实实抓好德育常规管理工作的基础上，以开拓创新的精神努

33、力构筑我区德育工作的新格局。二、工作目标树立23所小学德育工作特色试点学校，推动全区小学德育工作再上新台阶。2、文明校达标率101%，文明班达标率95%，文明生达标率95%以上。三年内全区学生整体文明素养在此基础上稳步提高。3、控辍率不能突破目标，辍学率城市小学在1%以下，农村小学在2%以下。4、违法犯罪率为零。5、保持市德育工作先进集体荣誉称号。三、重点工作及措施（一）创新及特色工作不拘一格育人才，创建德育特色校。面对将来，培育与国际接轨的人才，迫使德育工作者要努力探究新时代德育工作的新思路、找寻德育工作的新途径，各学校肯定要针对学校校情，结合学生实情，创建具有本校特色的德育工作新格局。不拘

34、一格育人才，创建德育特色学校将是我区小学德育工作的新方向。全面开展“以特性育人、抓小事育人、分层次育人、按阶段育人、重素养育人、明方向育人”的不拘一格的育人途径，培育教化学生具备“六会”和“七种实力”（“六会”：学会做人、学会办事、学会求知、学会健身、学会创新、学会生存。“七种实力”：科学探讨实力、独创创建实力、组织管理实力、获得信息实力、演讲表达实力、文写作实力、社交和社会活动实力）。各学校要以创新的思想思索本校德育工作，创出特色，抓出实效。本年度德育办以此为重点，树立23所德育工作有特色的先进试点学校，从而带动我区德育工作校校有特色，形成全区德育工作一百零一花齐放，异彩纷呈的新格局，使我区

35、德育工作整体水平再上新台阶。2、网络管理促提高，资源共享，互学共进。全球化、网络化、多极化的新时代，促使德育工作要紧跟时代步伐，要标准高，上档次。充分发挥网络的功能，形成我区德育工作网络化管理的新格局。各校创建的德育工作网页要充分呈现本校德育工作的全貌，从而使全区德育工作资源共享，达到彼此互学共进的良好态势。3、要进一步做好我区小学德育基础训练工作，在此之上，不断创新完善。（二）重点工作围绕“我做合格小公民，您做文明好市民，小手拉大手，为形象工程添光彩”为主题，深化哈尔滨人形象建设工程。首先，要提高相识，抓好落实。“树立新世纪哈尔滨人形象建设工程”，是我市目前德育工作的重点,各校领导要加强相识

36、,抓好落实,要把此项活动与其它教化活动紧密结合,抓出实效。其次，要细心策划，周密支配。各校要把“形象工程”建设与“小公民”即（五小）教化活动紧密结合，开展有本校教化主题、有特色的系列教化活动（各校要制定活动方案），力求实效，不走过场，使此项教化活动既轰轰烈烈又扎扎实实。本年度区德育办要以此为主题召开现场会。2022年小学德育工作安排范文4篇来源：网络整理免责声明：本文仅限学习共享，如产生版权问题，请联系我们刚好删除。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页