第三课+与世界紧相连+同步练习 部编版道德与法治九年级下册.docx
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1、人教部编版九年级下第三课与世界紧密相连一 .选择题(共14小题)1 .在中国积极斡旋下,沙特和伊朗恢复外交关系。这说明中国( )A.善于在危机中育新机、于变局中开新局B.在维护区域稳定与安全领域发挥了决定性作用C.是世界格局的主导力量D.是维护世界和平的坚定力量2 . 2023年是“一带一路”倡议十周年,十年来中国已经与151个国 家、32个国际组织签署了 200多份共建“一带一路”合作文件,与“一 带一路”沿线国家货物贸易额高达2.07万亿美元、为沿线国家的发 展注入了蓬勃动力。这表明中国()A.是世界上最大的发展中国家B.始终遵循共商共建共享原则C.积极推动世界多极化的发展D.不断加强中外
2、文化交流互鉴3.自2023年4月以来,苏丹内部冲突不断,安全形势严峻。为保 护在苏同胞的生命财产安全,中国政府从苏丹港累计撤离1000多名 中国公民、231名外籍人员至沙特吉达港,顺利完成了撤侨任务。 此举体现了()A.国家的一切权力属于公民B.我国政府的宗旨是尊重和保障人权C.我国发挥负责任大国作用D.以人民安全为基础的总体国家安全观4.俄乌冲突爆发以来,中方始终积极劝和促谈,为和平发声、为 和谈尽力,而且还积极向乌克兰提供人道主义援助。中国政府这样 做()A.承担大国责任,贡献“中国力量”B.主导世界发展,分享“中国经验”C.重视竞争发展,提供“中国方案” D.参与全球发展,体现“中国担当
3、”5 .近年来,我国加强对外文化交流和多层次文明对话,举办亚洲 文明对话大会,开展中国文化年、旅游年等活动。积极推动文化交 流互鉴,我国国际话语权和影响力显著提升。这表明我国()A.用开放包容的心态面对多样文化,学习和借鉴人类文明的优秀 成果B.把发展质量放在在首位,已经站在世界舞台中央C.加快构建以国际大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新 发展格局D.促进兼收并蓄、同而不和的文明交流,推动多样文化实现统一6 . 2021年12月2日,以“夯实人文交流基础推动金砖合作可持续 发展为主题的金砖国家人文交流论坛在北京开幕。来自金砖国家的 嘉宾表示,世界因不同文明互鉴的不断深入而更加多姿多彩。金
4、破 国家有着多元的文化,金砖国家间加强人文交流,有助于维护世界 和平稳定、促进共同发展繁荣。这启示我们()A.搭建文明交流互鉴桥梁,促进多元文化繁荣发展B.学习借鉴世界所有文化,遵循共商共建共享原则C.应当以开放和包容的心态,消除各国之间文化差异D.只有多元文化才能维护世界和平稳定、促进共同发展繁荣7 .中共中央总书记习近平在主持学习时强调,随着国际力量对比 变化和全球性挑战日益增多,加强全球治理、推动全球治理体系变 革是大势所趋。参与全球治理有利于()A.促进世界进入两极化时代8 .巩固我国的世界主导地位C.保障我国的对外经济利益D.我国单独主宰世界的事务8 . 2022年1月10日,迪拜世
5、博会中国国家馆日活动正式启动。来 自中国的艺术家们献上了精彩的文艺演出。京剧与民乐演奏融合的 创新节目欢庆吉祥、小提琴独奏丰收渔歌和男高音独唱我和我的祖国等节目,赢得了现场观众热烈的掌声。“中国红” 闪亮迪拜世博会()A.表明中华文化引领世界文化的发展B.印证了不同文明间的差异已经消除C.是实现文化创新与发展的前提和基础D.有利于中外文明的交流互鉴与发展9 .疫情威胁人类生命,携手合作是战胜病毒的唯一途径。中方开 展疫苗国际合作的唯一目标,就是让疫苗成为全球公共产品,向全 球提供更多用得上、用得起的中国疫苗,满足发展中国家需要。这 说明我国( )A.积极担当,构建人类命运共同体B.统筹兼顾,主
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