综合训练题 部编版道德与法治七年级下册.docx

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1、部编版七年级下册道德与法治综合训练题（含答案）-、选择题（本题20小题，共60分）1 .金川某公司为员工设置了“情绪假”，即当员工因心情不好而不愿上班时，每 个月可以不说明理由带薪请一天“情绪假”。该公司设置情绪假”目的在于（） 调节员工不良情绪 保持员工积极心态维护员工身心健康 增加员工薪 金收入A.B.C.D.2 .同学们秋游时，看到树叶变黄了，有人赞叹道真美呀!”有人伤感地说唉， 又要开始落叶了!”这表明（）A.情绪具有相通性和感染性B.情绪与个人的态度紧密相连C.情绪影响人们的行为和生活D.情境不同，产生的情绪也不同3 .在生活中，我们要学会正确面对负面情感。关于负面情感，以下认识不正

2、确 的是（）A.负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义B.负面情感可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰盈C.学会承受一些负面感受，可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长D.负面情感只会是我们成长的阻力，百害而无一利4 .对于情绪和情感的联系，下列说法正确的是（）A.情绪反应逐渐积累可能会产生情感B.情绪是简单的，情感是复杂的C.情感与我们的想象力、创造力相关D.情绪相对稳定，情感是短暂的5 .成功的秘诀就在于懂得怎样控制痛苦与快乐这股力量，而不为这股力量所反 制。如果你能做到这点，就能掌握住自己的人生，反之，你的人生就无法掌握J 这句名言告诉我们（）不受调控的

3、情绪阻碍自身发展学会对待各种情绪感受是成长的必修课 要学会调节情绪，做情绪的主人只要掌握调控情绪的方法，成功便唾手可得 A.B.C.D.6 .小故事大道理：一天，3只蚂蚁肚子饿极了，在山洞里发呆。忽然，一阵风 吹过，把桃树上的一颗桃子吹落到地上。蚂蚁妈妈看见了，马上带着两只小蚂蚁 跑出山洞，向桃子扑过去，但是，这3只蚂蚁用了很大力气也无法把那只又大又 红的桃子推回山洞。怎么办呢？ 一只小蚂蚁灵机一动，对着山洞大喊伙伴们， 快来帮忙，快来帮忙。”其他蚂蚁听了，马上成群结队地跑过来。众蚂蚁齐心协 力，不一会儿，它们就把桃子推到山洞里。这个故事告诉我们（）A.集体利益和个人利益在根本上是冲突的B.简

4、单的个人力量的相加，可以形成强大的集体C.团结的集体能使个人能力得到充分发挥D.集体能离开个人，但个人离不开集体7 .电视剧跨过鸭绿江在央视一套震撼播出。在上甘岭战役中，邱少云为了 整个班，为了整个潜伏部队，为了这次战斗的胜利，他趴在火堆里纹丝不动。烈 火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。这位伟大的战士在生命的最后一刻, 也没有发出一声呻吟。上述材料说明（）遵守集体纪律，自觉维护集体荣誉生命虽然平凡，也会从平凡中闪耀出伟大邱少云将个体的生命和集体的、民族的、国家的命运联系在一起伟大的邱少云战士为我们留下了宝贵的精神财富，影响了一代又一代人A.B.C.D.8 .中南大学一男生寝室4人全员保研，

5、分别进入北京大学、清华大学等名校。 大学期间，面对难题，会先各自思考寻找突破，回到寝室再一起进行“头脑风暴”， 达成共识。在生活中，4人也相互包容扶持，无话不谈。这说明（）建设美好的集体离不开共同制定的规则美好的集体保证每个成员都能走向 成功在美好的集体中能凝聚拼搏向上的力量志趣相投、个性相似有利于形成 小团体A.B.C.D.9 .美好集体有你、有我、有他，有我们共同的努力。关于集体建设，下列做法 可取的有（）o共同商定集体的规则，要有主人翁意识享受集体的快乐，要求所有成员为你 服务学会接纳、理解、包容他人勇于担责，不计后果A.B.C.D.10 .在集体中，我们既要学会合作，也要学会竞争，下列

6、做法中，错误的是A.在小组合作学习中，周飞主动帮助成绩差的李明B.小东的成绩一直位于全班第一名，当有同学向他请教学习上的问题时，为了 不让别人超越自己，他总是以各种理由为借口推脱C.在班级篮球比赛中，对手表现好时，刘真竟主动为其鼓掌D.七年级一班与二班在学习上相互竞争，在活动中相互帮助、相互鼓励11 .香烟店的老板李某因收购偷窃来的香烟而被查处，李某不解地说：“香烟又 不是我偷的，为什么要罚我？ ”这件事说明李某A.没有意识到对自己的行为要承担法律、道德的责任B.不懂得用法律武器来维护自己的合法权益C.其想法是有道理的，不应该对他查处D.他的行为就是盗窃行为12 .近几年随着人们思想道德水平的

7、提高，一些不文明的旅游行为有所减少，违 反旅游法的行为也有所减少。这说明（）A.道德调整范围比法律广，可取代法律B.道德的比法律更能够得到人民的拥护C.道德水平提高有利于公民自觉遵守法律D.法律调整范围比道德广，道德只管小事13 .湖南的王某在参加公务员考试时，拍摄试卷并发到微信群炫耀。王某因故意 泄露国家秘密罪被处有期徒刑6个月，缓刑1年。这一案例告诉我们（）人一旦违法，必将受刑罚处罚要增强法律意识，依法规范自己的行为保守 国家秘密是公民的法定义务以守法为荣，以违法为耻是我们应树立的价值标准 A.B.C.D.14 .法治是社会进步的重要标志，依法治国是我们治理国家的基本方略，法律是 统治阶级

8、治理国家的工具，对于“法律”下列认识正确的有（）法律最本质的特征是具有普遍约束力法律是统治阶级意志的体现没有国 家强制力法律等于零不违法是我们做人的底线A.B.C.D.15 .对未成年人进行特殊关爱和保护，已成为人们的共识。为了保护未成年人的 合法权益，我国颁布了专门法律。它们是（）义务教育法未成年人保护法婚姻法预防未成年人犯罪法A.B.C.D.16 .青春的探索需要自信，自信能激发我们的潜能，获得更多的实践机会与创造 可能。下列同学们日常生活中的言行，能增强我们青春自信的有（）劳逸结合，获得更多实践机会激发潜能活力，积极思考探索合理表达想法，大胆批判质疑 沉迷网络直播，励志成为网红A.B.C

9、.D.17 .“时代楷模”张桂梅，“共和国勋章“获得者钟南山，“卫国成边英雄团长”祁发 宝，“中国消防忠诚卫士陈陆共和国的天空闪亮着他们的名字，也为我们树 立榜样。我国之所以强调向他们学习，是因为（）榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜好的榜样能激发我们对人生道路和人生理想的思考好的榜样给予我们自我完善的力量只需寻找好的榜样，我们就能实现人生意义A.B.C.D.18 .青春是首不悔的诗。有一首诗最为动人，那就是青春；有一段人生最美丽, 那就是青春；有一道风景最为亮丽，那就是青春。下列四组词语中，与青春密切 相关的一组是（）A.春天、夕阳、晚霞、落叶B.果实、春雨、昂扬、枯萎C.自立、奋斗、朝阳、

10、翱翔D.灿烂、萌芽、弱小、幸福19 .“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。”“道之以德， 齐之以礼，有耻且格。”文中的“格”指的是（）规则田字格规格规矩A.B.C.D.20 .下表中对小福同学“微行为”的“微点评”，正确的有（）序号微行为微点评上学时间浓妆艳抹，奇装怪服追求青春美和班级同学一起用心编排艺术节节目勇于创造提出自己的见解，不人云亦云思维具有独立性常常质疑别人，总是攻击他人观点思维具有批判性A.B.C.D.二、非选择题（4小题，共40分）21 . （8分）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。范仲淹岳阳楼记人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥过零丁洋上述古诗词表达了诗

11、人的一种爱国情怀。为了让同学们了解祖国历史，激发同学 们的爱国热情，某实验中学组织了一次爱国主义教育主题班会活动。（1）请你为这次班会设计一句简短的宣传语。（2）开展此类教育活动，会增强学生的哪些情感体验？（两种即可）（3）列举日常生活中传递情感正能量的具体事例？（两例即可）22、（10分）材料：卡拉扬，世界著名指挥家，他说：“我只强调三个音，使我 的乐队变成团队。第一是起音起音不齐，乐曲就乱。第二个是专业音 不管是吹喇叭的还是打鼓的，都要表现出自己在专业上最好的、最精准的音。第 三个是团队音，当你展示自己的专业音时，还要考虑到整体，是否会干 扰别人的音J把班级比作一支乐队，请问怎样才能演奏好

12、班级最美和声？23、【与法律同行】（10分）我国宪法第四十六条规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国 家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。我国未成年人保 护法第三条规定，未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利，国家 根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受 侵犯。我国民法典第二十六条规定，父母对未成年子女负有抚养、教育和保护的 义务。我国劳动法第十五条规定，禁止用人单位招用未满16岁的未成年人，必须依 照国家有关规定,履行审批手续，并保障其接受义务教育的权利。结合材料，说明国家为保护未成年人的健康成长构筑了哪些防线？结合所

13、学知识，国家为什么要给予未成年人特殊保护？ 你认为广大中学生应该做出哪些实际行动与法律同行？ 24、（12分）青春是生命旅程中一个崭新的起点；青春是人生画卷最华美的篇章。 某中学七班开展了 “感悟青春规划成长”的主题探究活动，请你参与其中， 并回答下列问题。【认识青春】七年级的学生小张、小王聚在教室的角落里，相互诉说着自己的 烦恼。小张说：“我的生活简直像地狱，我满脸的青春痘像雨后的春笋，真是烦 死人了”小王说：“每次照镜子的时候，我都几乎认不出自己。因为我矮矮 的、胖胖的，同学们都说我像个气球J进入青春期后，面对自己身体的变化，有些同学产生了困扰。我们应怎样看 待这些身体发育的不同变化？【检

14、视青春】小美打扫完卫生准备回家，关门时不小心弄坏了教室门锁，因怕 被批评就没有向老师说明情况。晚上回想起这件事，内心隐隐不安，为自己的不 诚信而感到羞耻，决定第二天上学时向老师承认失误，勇于担责。“行已有耻”是为人处世的底线，青春的我们应怎样做一个“行已有耻”的 人？【青春有格】习近平总书记指出，广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来 雕琢自己，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人。在日常生活中，我们应该怎样用真善美雕琢自己，使自己成为品德高尚的人?答案1-5ABDAA 6-10CBCDB 11-15ACCDB 16-20DACDC21、(1)开放性答案，如：热爱祖国，振兴

15、中华；爱我中华，扬我国威等。(2)爱国情感、责任感、使命感等。(3)开放性答案，如：关爱、看望生病的同学；为家庭困难的同学献爱心、关 爱社区老人等。22、尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美；对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式，提出积极的改 进建议；在集体中，个人利益与集体利益在本质上是一致的，当个人利益与集体利益发 生矛盾时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；在集体生活中，学会处理与他人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，要冷静考 虑，慎重选择适当的处理方式；无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们心中都应有集体，识大体、顾大局, 不做有损集体利益的事情；23

16、. (1)家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控 制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊的保护。 未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经 成为人类的共识。保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。 树立法律信仰，维护法律权威；自觉学法、懂法、守法、用法，牢固树立法律意 识；宣传法律的重要性，弘扬法治精神；依法行使自己的权利，自觉履行自己的 义务；善于运用法律解决自己遇到的困难，不做出违背法律的行为，等等。24 .我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放：不因自己的生理变 化而自卑，是我们对自己的尊重。行已有耻需要我们有知耻之心，不断提高辨别“耻的能力；行已有耻 要求我们树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做: 行已有耻更需要我们磨励意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。具有自己的格调，有我们的至善追求。从点滴小事做起，积少成多，积 善成德善于寻找好的榜样，向榜样学习。养成自我省察的习惯，通过自省 和慎独，端正自己的行为。