内能第二课时 (2)课件.ppt

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1、内内 能能第十三章第十三章 第第节节1 1、一个物体能对外做功，这个物体具有、一个物体能对外做功，这个物体具有_。一个物体一个物体_越多，说明这个物体的能量越大。越多，说明这个物体的能量越大。2 2、什么叫内能？内能的单位是、什么叫内能？内能的单位是_，各种形式能量各种形式能量的单位都是的单位都是_。3 3、影响内能的因素有哪些？、影响内能的因素有哪些？温故：温故：1一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能一个物体温度降低时内能减少，温度升高时内能增大。增大。2改变物体内能的方法改变物体内能的方法二、物体内能的改变二、物体内能的改变（1）热传递可以改变内能）热传递可以改变内能 发生热传递时，

2、高温物体内能减少，低温物体内发生热传递时，高温物体内能减少，低温物体内能增加。能增加。在热传递过程中，传递能量的多少叫做在热传递过程中，传递能量的多少叫做热量热量，热，热量的单位是量的单位是焦耳焦耳。物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减物体吸收热量时内能增加，放出热量时内能减少。少。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。吸收或放出的热量越多，它的内能改变越大。热传递的本质：热传递的本质：能量的转移能量的转移2改变物体内能的方法改变物体内能的方法你怎样让一段你怎样让一段50 cm的铁丝温度升高呢？的铁丝温度升高呢？1用火焰加热用火焰加热2.太阳晒太阳晒3.用手搓用手搓4.用手焐用手焐5.在

3、地上摩擦在地上摩擦6.用锤子不断敲击用锤子不断敲击7.反复弯折反复弯折8.将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么将这些方法分两类，说说你分类的原则是什么？用温度更高用温度更高的物体使铁的物体使铁丝温度升高丝温度升高温度升高的温度升高的过程，往往过程，往往伴随着运动伴随着运动热热传传递递做做功功使铁丝使铁丝温度升温度升高高1用火烧用火烧2太阳晒太阳晒4用手焐用手焐3用手搓用手搓5在地上摩擦在地上摩擦6用锤敲用锤敲7反复弯折反复弯折（2）做功可以改变内能）做功可以改变内能两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内两个实验中，通过什么途径改变了玻璃容器内空气的内能？空气的内能？实验观察实验观察2实验

4、观察实验观察1 结论：结论：对物体做功，内能增加，温度升高。对物体做功，内能增加，温度升高。物体对外做功，内能减少，温度降低。物体对外做功，内能减少，温度降低。（2）做功可以改变内能）做功可以改变内能 做功改变内能的本质：做功改变内能的本质：能量的转化能量的转化解释现象解释现象1老师在做老师在做“向装有少量水向装有少量水的瓶子内打气的瓶子内打气”的实验过程中，的实验过程中，不断的向瓶内打气，使得瓶内的不断的向瓶内打气，使得瓶内的水蒸气，气压增大，水蒸气的内水蒸气，气压增大，水蒸气的内能能 （填（填“增加增加”或或“减少减少”），），温度温度 （填（填“升高升高”或或“降低降低”）。）。当瓶塞跳

5、起来时，可以看到瓶内出现当瓶塞跳起来时，可以看到瓶内出现 ，这是因为水蒸气对瓶塞这是因为水蒸气对瓶塞 ，内能，内能 （填（填“增增加加”或或“减少减少”）。温度）。温度 （填（填“升高升高”或或“降降低低”）。）。水蒸气水蒸气 而成小液滴。白雾未消失时，而成小液滴。白雾未消失时，如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到如果马上盖上塞子，再次向瓶内打气，则会看到 。增加增加升高升高白雾白雾做功做功减少减少降低降低液化液化白雾马上消失白雾马上消失练一练练一练2在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实在下列选项中，物体内能的改变是通过做功实现的是（现的是（）A在炎热的夏天，在啤酒中在炎热的夏天，在

6、啤酒中放入一些冰块，啤酒变凉放入一些冰块，啤酒变凉C行驶的汽车，轮胎会变热行驶的汽车，轮胎会变热 B太阳能热水器水箱中的太阳能热水器水箱中的水被晒热水被晒热D划火柴，火柴燃烧划火柴，火柴燃烧C D练一练练一练3 3、小小王王给给了了小小李李一一根根发发烫烫的的铁铁丝丝，你你认认为为小小王王是是用用什么办法让铁丝的温度升高，内能增加的（什么办法让铁丝的温度升高，内能增加的（）A A、做功的方式、做功的方式 B B、热传递的方式、热传递的方式 C C、可能做功也可能热传递、可能做功也可能热传递 D D、无法断定、无法断定热传递和做功在改变物体的内能时是等效的。练一练练一练C4美国宇航局的科学家们认

7、为在美国宇航局的科学家们认为在美国东海岸美国东海岸出现的出现的“天空火球天空火球”现象是由于小行星窜入了地球现象是由于小行星窜入了地球大气层大气层。请同学们尝试解释这个罕见的现象。请同学们尝试解释这个罕见的现象。练一练练一练1、物、物体吸收热量，温度一定升高体吸收热量，温度一定升高2、物、物体吸收热量，内能一定增大体吸收热量，内能一定增大3、物、物体温度升高，一定吸收热量体温度升高，一定吸收热量 4、物、物体温度升高，内能一定增加体温度升高，内能一定增加5、物、物体内能增加，温度一定升高体内能增加，温度一定升高6、物、物体内能增加，一定吸收热量体内能增加，一定吸收热量 可见：可见：温度是物体内

8、能改变的标志。温度是物体内能改变的标志。温度不能传，热量不能含。温度不能传，热量不能含。判一判判一判温度温度热热量量内能内能定定义义表述表述单单位位内能与内能与热热量量热热量与量与温度温度内能与内能与温度温度表示物体的冷热程表示物体的冷热程度，反映分子运动度，反映分子运动的剧烈程度的剧烈程度在热传递过程中，在热传递过程中，传递能量的多少传递能量的多少物体内所有分子热运物体内所有分子热运动的动能和分子势能动的动能和分子势能的总和的总和只能说只能说“降低降低”“升高升高”只能说只能说“放出放出”“吸收吸收”只能说只能说“有有”“具有具有”“增加增加”“减小减小”J JJ J内能变化，不一定吸收或放

9、出了热量，也可能是因为内能变化，不一定吸收或放出了热量，也可能是因为做功做功物体吸收或放出热量时，温度不一定变化，如水沸腾物体吸收或放出热量时，温度不一定变化，如水沸腾时吸热，但温度保持不变；水凝固时放热，但温度保时吸热，但温度保持不变；水凝固时放热，但温度保持不变持不变物体温度升高，内能一定增加，温度降低，内能一定物体温度升高，内能一定增加，温度降低，内能一定减少；但物体内能增加，温度不一定升高，内能减少，减少；但物体内能增加，温度不一定升高，内能减少，温度不一定降低；如冰熔化时吸热，内能增加，但温温度不一定降低；如冰熔化时吸热，内能增加，但温度不变度不变内能的内能的概念概念是什么因是什么因素决定了素决定了内能的大内能的大小？小？改变内能改变内能的两种方的两种方式是什么式是什么？怎么区？怎么区别？别？课堂小结课堂小结