2022年青春与祖国同行演讲稿.docx

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1、2022年青春与祖国同行演讲稿 篇一：青春与祖国同行演讲稿 2022青春与幻想同行演讲稿 演讲稿一：青春与幻想同行演讲稿 敬重的各位领导、评委老师、敬爱的同事们：大家下午好!我是scw，我演讲的题目是青春与幻想同行。 我不是诗人，不能用美丽的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思索我 的价值；我不是歌手，不能用好听的歌喉歌颂我的岗位。我是一名一般干部，我要在我脑海 中采撷如花的词汇，构筑我心中最美妙的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奇妙的哲 理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真诚的誓言-选择了开发区，就选择了奉献，我要把 我的青春尽情挥洒在这片充溢幻想的热土上! 假如把开发区的教

2、化事业比作一艘大船，那我就是这艘大船上的水手，我为自己每天紧 张而充溢的生活感到华蜜，为亲眼目睹着全区教化事业的蓬勃发展感到发自内心的骄傲。有 人说，走进开发区就是走进了市区最漂亮的地方，当你看到一所所设施齐全现代化耸立 于高楼林立之中，你会欣喜地发觉，开发区以王主任为首的决策者们在科学发展观的指引下， 努力进行经济建设的同时，没有遗忘让我们的也走向现代化，没有遗忘去打造一个教化 强区! 党的十七大把科学发展观庄重写进党章，省九次党代会提出的全面推动中原经济区建设 和市三次党代会提出的科学发展、务实发展、赶超发展的强音在天中大地的山山水水久久回 荡。科学发展的核心是以人为本，人是教化的中心，也

3、是教化的归宿。科学发展，就是在学 校中深化推动素养教化，以全面育人为宗旨，丰富活动载体，加强校内文化建设，提高教化 教学质量；科学发展，是激励各个学校追求自己的发展目标和教化风格，形成独特的校内文 化和特色；科学发展，是孩子们健康成长、欢乐学习的绚丽笑容，是家长们看到孩子多才多 艺，学有所长时感动的热泪；科学发展，是加大教化投入，使区域教化的发展充溢无限朝气 和活力. 年轻的我想到了自己，想到了自己肩上的责任和使命，想到了如何让自己的青春在为教 育事业的无私奉献中更加刺眼、绚烂!爱因斯坦曾经说过:我认为，对于一切来说，只有酷爱 才是最好的老师，他远远的超过了责任感。我想，我所要实现的最大价值，

4、就是酷爱我的职 业，将责任心融入到工作的点点滴滴之中，融入到爱岗敬业、廉洁奉公、诚信服务的矢志追 求之中。用自己的辛勤和汗水，为加快开发区科学发展步伐，助推中原经济区建设添砖加瓦。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!让我们立足本职工作，强化服务意识，提高服务质量， 把工作的重心放在群众关注的热点问题上，放在群众关切的难点问题上。用我们良好的服务， 为开发区教化事业的发展，营造出一份公允、一份和谐。让我们以更大的胸怀和气魄，以更 强的学问和实力，在工作中、在学习中、在创新中，不断追求教化事业的新发展，共同创建 开发区更加辉煌绚丽的明天!我的演讲完了，感谢大家! 演讲稿二：青春与幻想同行演讲稿 敬重的

5、各位领导： 今日，我们在这里谈论中青年干部的实力与素养问题。我想，大家若撇开自己所从事的 工作，而谈实力和素养，未免有些脱离实际、纸上谈兵。所以，我觉得还是应当结合自己所 从事的教化工作来谈论今日的话题。前些天，闲着无事，翻看教化系统领导干部的电话号码本。翻到某页，看到有位校长登 记的四、五个电话号末两位数字均为88，不觉莞尔！随后感叹：好一位88校长！ 笑过， 不禁深思。 在我们国家，人们喜爱挑些好数字，以图个平安、祥瑞或者来年大发。或许，这些都是 东方文化带来的结果，无可厚非！以前，自己也常常选择6、7、8、9之类的吉利数字,可现 在想想有问题呀。问题有二：其一，选个电话号只是个小得不能再

6、小的话题，它肯定反映不了问题的全部。但是我们 也不得不承认，在某些方面，不经意间却也体现了你所追求的部分核心价值观拜金主义！ 校长，你追求什么？ 其二，是一种担忧！存在确定意识，意识指导行动。清贫的教书育人的现实确定校长发 不了财，但拜金主义却总是屡屡在你心中作怪，并不断骚扰你，你又怎堪承受得起？都说， 校长是一所学校的灵魂，若灵魂飘逸不定，学校又将何去何从？若说以小见大，88校长只是 社会上那些对祥瑞数字崇拜的领导的一个缩影而已，是社会上一种普遍现象，那我们的国家 和民族又将何去何从？ 讲到这，我想请大家思索一个问题：一个人尤其是领导干部、或者是一个团体乃至一个 国家和民族，若价值观缺失、职

7、业操守沦陷、精神家园没了、幻想也远去，那么他还能走多 远？我们的国家和民族还有什么希望？所以，在我看来，正确的价值观、崇高的志向、高尚 的追求以及努力的践行，远比实力和素养重要！ 近几年，永康的教化状况不尽如人意。今日，我不想详尽地去解剖和分析永康教化存在 的问题，不过，有一点我想谈一谈。客观地说，我们教化系统大多数的老师和领导工作是努 力的，他们静默耕耘，无私奉献。但也不得不承认我们有些领导没有把主要精力放在学校管 理上，一些老师也在混日子。曾经有领导尖锐的指责：永康教化界，想当教化家的校长很少， 想成为老板的校长却许多；想当特级老师的老师很少，想当赚钱机器的老师却许多！真是可 悲又可叹！

8、为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深厚！16年的教书育人生涯和8年的中 学校长经验，让我深深酷爱教化这片土壤。虽然，现在的永康教化短暂不如人意，但我坚信： 只要我们每位教化工作者都能树立正确的价值观，努力提高自身的实力和素养，满怀志向和 激情的去工作，永康教化状况肯定能得到根本的变更！ 人能走多远？这话不问两脚，而是要问志向；人能攀多高？这事不问双手，而是要问意 志；即使目标实现不了，人生也会因为这一路风雨跋涉而变得丰富而充溢！ 最终，我想借 用一段话来结束我今日的演讲：我想当教化家，做梦都想当教化家。假如我成了教化家，我的妻子就不会总唠叨我工作 的清贫和孤独！假如我成了教化家，我就能

9、更主动、广泛的去影响并带动一批批酷爱教化， 并能为之奉献青春的志愿者！假如我成了教化家，我就可以更加坚决的为教化事业而奋斗终 身！我觉得自己能成为一名教化家，我觉得自己离幻想已经很近，或许是明天，或许就在后 天，我就能实现。就这样，日子一每天、一年年地过去。直到我退休的那一天，当有人走到 我的面前对我说，丰，很缺憾的告知你，你没有成为教化家，你也不行能成为教化家，你离 教化家还很远很远.可是，真到了那么一天，你说我是否真正能成为教化家还重要吗？ 不，已经不重要了！重要的是我带着一个成为教化家的幻想，努力地工作，不停地思索，勇 敢地提第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页