2022研究生入学教育心得体会范文3篇.docx
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1、2022研究生入学教育心得体会范文3篇篇一:入学教化心得体会正式版 入心学教化得体会 经过了一年的探讨生考试的复习,又经过了半年的复试,我最终来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性高校西南科技高校,读我三年的探讨生。 入学第一天,学校对全校探讨生进行了入学教化,首先是开学典礼,让我们初步相识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主,军工产业为主。同时也初步相识了一下学校探讨生院领导。下午是学院探讨生教化及学科建设状况介绍以及专业学习教化,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对探讨生三年须要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的探讨生生涯是任重而道远。这一周都是对探讨
2、生新生的入学教化,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。 在这些沟通讲座中我明白了很多,也学到了很多,尤其是让我思索了一个每个探讨生都应当思索的问题,即:何为探讨生? 何为探讨生?我的初始相识即,主动探讨或者钻研所学学科,创新学科学问。但是入学教化讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,探讨生更进一步的工作,不是本科的持续,而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者;由一个学习者转变为学问的创新者;由一个综合型人才转变为精英型人才。由此,它与我我一起先的有些相识或者想法就有点不一样了,我起先迷茫了。来进行入学教化之前,我就想在探讨
3、生阶段,我肯定要跟着导师好好做项目,发展自己。可是现在主要由我探究,创新。我不禁在想:我要探究什么,我要创新什么?这是我在这段时间值得思索的。 诚然,我仍旧还是一名学生,学校的规章制度也是必需得遵守的。在讲座中我知道了,探讨生为了毕业抄袭别人的论文,考试作弊等等行为还是存在的,因此诚信不行少。诚信是一个人的修身之本,也是一切事业得以胜利的保证。老子也说:信言不美,美言不信。意思是诚信之言不华美,华美之言不诚信,因此诚信之言是质朴无华的。因此我会谨记这些,时时刻刻做到,学为己用,诚信为人。 与人为善,于己为善。人与人之间的交往是一个困难的体系,每个人是一个个体,每个人有自己的思想,因此如何做到很
4、好的交往,也是我们在入学教化中学过的一个环节。与人交往要讲求诚信,与人交往要礼貌有礼仪,与人交往要敬重别人等等,都是要学习要留意的。沟通也是与人交往的重要途径,更要学会如何与人沟通,也是很重要的。 在入学教化中学到了许多,也须要思索许多,三年的探讨生路该如何走?将来的路又该如何走,这些都是我须要好好思索的。 篇二:入学教化心得体会(共8篇) 篇一:高校新生入学教化心得体会 高校新生入学教化心得体会 在这个希望的季节,我结束了我的中学生活,同时又迎来了我的高校生活,我怀着一份激烈而又迷茫的心情来到了这个学校。 在入学的四天里,我们计算机学院的学生接受了入学教化,在各位老师的讲解中,我了解了很多心
5、中不明白的问题,首先在第一堂课中,我感受到这是一所拥有严格而又完善制度的学校,对于家庭贫困、学习优异的学生,学校都有帮助和激励,这给了我们努力学习,奋勉向上的动力,同时对于违反学校规定的学生又有很严格的处分,这种奖罚分明的制度,可以很好的规范学生的一言一行。 在老师的讲课中我感到受益匪浅,最让我牢记的是:高校的胜利=身心健康+专业学问和职业技能+社会阅历+职业化心理素养和团队意识+旺盛的人生成就欲望,连老师是一个很胜利的人,对他的敬佩由心而发,连老师有问我们“你为什么而活着”我们都是有责任心的人,都是存希望的人,为了明天得更好我们努力、怀有希望的活着。 每一位老师都是经验过许很多多风雨的前辈,
6、他们的话里都有很多的人生的真谛、从他们的话中我收获了很多努力都得不来的学问。 我们应当做一位自强不息,追求卓跃的高校生,在这个学校的生活我们都应当有一个很好的人生规划,塑造完备的生活价值观,在社会实践和学习过程中总结阅历,更为以后的学习和进入社会打好坚实的基础。 最终,希望我在计算机学院的学习深涯中快乐欢乐。 篇二:电大入学教化心得体会 当今的时代,随着信息技术的飞速发展,使人类社会进入到教学化、信息民主化和学习终身化时代。在竞争日趋激烈的社会大环境下,我就更加地感觉到自己学问水平的匮乏,我时常有惴惴担心的感觉,生怕落在同龄人的后面,被这个时代所摒弃,在这种剧烈的紧迫感的驱使下,再加上自己的求
7、知欲,所以我选择了接着深造来充溢自己,在众多的开放教化的学校中,经过比较,我最终选择了北京电大延庆分校。之所以有这样的选择是因为北京电大延庆分校有着雄厚的师资力气,在社会上也有着不错的口碑,在这里不仅能学到书本上的学问,而且还可以学到书本以外的很多东西,开放教化这种教化方式就是要教会我们一种全新的学习理念,学习是终身受用的东西,有句古语说得好“活到老,学到老”,我会把它作为我的座右铭,在我倦怠懒散的时候激励自己。 秋天寓意着收获。在这样一个金色的季节里,我怀着无比激烈的心情,又起先了新的一段人生体验,重新走进了校内。对于离开校内很久的我来说,有种既熟识又生疏的感觉,熟识是因为那是我梦里时常魂牵
8、梦绕的地方,生疏是由于离开学校比较久的原因吧,对 于有过工作阅历的我来说,能够再回到幻想中的校内,有很多的感受涌上心头。面对新的环境,新的挚友,新的老师,我很期盼与他们进行思想上的沟通。面对新的挑战,我已做好了足够的思想打算。通过阅读新生必读这本书,我了解到的学校为我们新生作了周密的支配,在这里我要真诚的感谢校领导和老师们,感谢你们为我们做的一切。 新生的入学教化的目的,是为了使学生在进入专业课程学习之前,了解和熟识现代远程教化和电大开放教化有关理论以及这种新型教化形式的特点、规律,以便于我们更好的驾驭;了解和驾驭所学专业教学要求和教学模式、管理模式;建立与开放教化教学模式相适应的新的学习理念
9、;驾驭开放教化基本的学习技能,培育自主学习的习惯和实力。入学的教化内容分两部分:一部分为学习理论课程,一部分为学习教化技术。在理论课程教学活动中要使学生理解现代远程开放教化的含义,了解现代远程开放教化的特点、发展及其与其他教化形式的区分;了解并熟识电大现代远程开放教化的学习方式、学习方法和技巧;了解所学专业、课程的特点,并能够根据有关教学要求,在老师的指导下制订出符合自己学习特点和实际的 个人学习安排;了解现代远程开放教化的教学资源特点、学习支持服务方式和教学管理措施,做好相应的心理和学习打算,以轻松的心态进入专业课程的学习。通过老师指导、学生动手上机操作,让学生知道计算机的基本学问,驾驭计算
10、机文字处理的基本方法,驾驭利用计算机网络和“电大在线”平台进行学习的方法,学会通过计算机网络与老师、同学进行网上沟通。教学实行学分制,学分制是把规定的毕业最底总分作为衡量学生学习量和毕业的一种教学管理制度。学分制以选课为核心,注意目标管理。敬重学生的特性差异和学习上的自主,对学生的自办法识和自我设计实力提出更高的要求,同时,学生对课程具有选择权,对老师的学术水平和业务水平提出了更高的要求。 制定完善的个人学习安排,确定必修课和限选课,确定补修课,确定自己的修业年限,按学期排定全部课程。形成性考核是组织对学生学习过程的测评,是对学生的课程学习阶段性考核。其目的是要加强对学习过程的指导和管理,刚好
11、反馈学习信息,指导教学,提高学生的综合素养和实力,也督促学生学习、了解学生阶段性学习状况,各门课程形成性考核的详细要求任课老师在课程考核说明中作出明确规定。特地设计的大作业是依据课程须要为形成性考核而特地设计的综合性作业。学习笔记是指要求学生通过阅读文字教材、运用光盘、上网等手段惊醒学习,记录学习实践、学习内容、学习方式、驾驭学问程度,对难点重点以及疑难问题的理解等,考核学生的学习状况,赐予相应指导,并评定学习成果。终结 性考试是指对课程结束时的目标测试,实行统一考试、统一试卷、统一评分标准。学生课程的成果有两部分合成的,即形成性考核成果和终结性考核成果合成的。 学生修满所学专业教学安排规定的
12、课程,达到毕业最低总学分(专科76分和本科73分)的要求,实践教学环节考核合格,思想品德鉴定合格,经试点电大所在教化部门验印后, 由中心电大统一颁发国家承认的本科毕业证书。 总而言之,电大开放教化为我们供应了现代便捷的教化方式,能使我们更加全面地学好所学专业。对于我们上班族而言是一种最为干脆有效的学习方式。因此我要努力学习,驾驭专业学问,争取,以优秀的成果取得毕业证书。 篇三:2022年最新高校新生入学教化心得体会 2022年最新高校新生入 有一句话给我留下了很深的印象:在高校,首先要学会做人,做一个合格的人。儿和个人的标准不只是身体健康,而更重要的是道德,心理健全。对我来说,由于高分低就,所
13、以在那天心理老师讲心理健康前心里始终很委屈,很郁闷压抑。总是跨不过自己心里的那道坎。而那天老师的报告结束后,我起先试着自我调整。加之最终几天孙连忠的报告中他爸爸的一句话:不管到什 精选文档举荐 么时候,把自己放低一点儿,把别人放高些。我心里的那个结最终解开了。是啊,你假如真的很强,就用你的行动去证明自己。别拿条件差给自己找寻堕落的借口。这是入学教化给与我的最大收获:放低姿态,做好自己! 除此之外,就是从中让我懂得了什么是真爱。这是一种博爱。它不只是赐予或付出,更多的是包涵与理解。5.12,一个让世界震撼的数字。它不仅让汶川震了,也一次次的撼动了我们的心。那段时间正好在备考,因而对它没有很全面的
14、了解。只是从网上看到过几张少之又少的照片。入学教化关于汶川的专题影视资料的播放,让我第一次那么真实地感到了震撼。连续几天的播放,场场我都是流着泪看完的。面对满目疮痍的家园,他们可以背过脸哭到心碎,但转过脸,就会拿出最坚毅的笑容。 面对灾难,他们不是埋怨,而是选择了理解,选择了面对。这时天灾,但咱还活着。活着就要面对。不仅要面对自己,更要用坚毅面对那些关切的人。要坚毅,这是对恩人的理解与支持。这是何等的爱啊!一个人能在受难时给关切自己的人一个坚毅的微笑,这就是一种大爱。苦难不是 精选文档举荐 炫耀和博得他人怜悯的资本,而是能让自己被别人敬重的品德。 xx天,感想许多,但更多的是对自己将来的设想。
15、这里给了一个更加广袤的天地,有了更多展示自己的机会。有句广告词:心有多大,舞台就有多大。想证明自己,就要抓住机遇,让自己的舞台更大,更绚烂,更精彩!自由是有条件的。这个条件就是要做一名合格的高校生。自由的前提就是遵守规则。嬉戏有嬉戏的规则,做人也有做人的规则。遵守了,嬉戏才精彩,人生才能更美妙! 为自己负责,对社会及他人负责,恒久别忘了自由背后的规则。 精选文档举荐 篇四:入学教化心得体会正式版 入心学教化得体会 经过了一年的探讨生考试的复习,又经过了半年的复试,我最终来到了四川省绵阳市,这个科技城的综合性高校西南科技高校,读我三年的探讨生。 入学第一天,学校对全校探讨生进行了入学教化,首先是
16、开学典礼,让我们初步相识了一下学校以及其科研状况和发展态势。学校是以工科为主,军工产业为主。同时也初步相识了一下学校探讨生院领导。下午是学院探讨生教化及学科建设状况介绍以及专业学习教化,重点是计科学院重点学科计算机的介绍,以及对探讨生三年须要做的事情以及学校的要求做了一下介绍,我知道这三年的探讨生生涯是任重而道远。这一周都是对探讨生新生的入学教化,包括让学生了解学校的校情校史,以及如何利用图书馆资源,还有如何与人交往,礼仪诚信等等。 在这些沟通讲座中我明白了很多,也学到了很多,尤其是让我思索了一个每个探讨生都应当思索的问题,即:何为探讨生? 何为探讨生?我的初始相识即,主动探讨或者钻研所学学科
17、,创新学科学问。但是入学教化讲座中,文学院的郝志伦教授讲出了它的真正涵义,让我知道了,探讨生更进一步的工作,不是本科的持续,而是蜕变。它由一个学习者转变为主动探究者;由一个学习者转变为学问的创新者;由一个综合型人才转变为精英型人才。由此,它与我我一起先的有些相识或者想法就有点不一样了,我起先迷茫了。来进行入学教化之前,我就想在探讨生阶段,我肯定要跟着导师好好做项目,发展自己。可是现在主要由我探究,创新。我不禁在想:我要探究什么,我要创新什么?这是我在这段时间值得思索的。 诚然,我仍旧还是一名学生,学校的规章制度也是必需得遵守的。在讲座中我知道了,探讨生为了毕业抄袭别人的论文,考试作弊等等行为还
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