中医药人才培养方案.docx

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1、中医药人才培育方案一、通过，选拔使中医科科室人员逐步形成一支专业、学历、职 称、年龄构造合理的专业技术队伍，使拥有一批中医理论-功底深厚、临床业务力量突出的学科带头人和技术骨干，能开展继承工作和技术创。二、定向培育人才。中医科定时选派人员去上级医院进修深造。依据专科专病建立急需的人才有针对性的选择业务素养好、有敬业精神、爱学习、肯钻研的业务骨干进展外出进修学习。三、鼓舞自学造就人才。鼓舞在职学习、自学成才。四、招录人才。有选择的招录硕士、博士争论生，充实临床，为医院的长期开展贮存技术人才。xx-10-30xx 年中医药人才方案xx-01-03 11:52为进一步加强基层医疗机构科技人才队伍建立

2、,促进中医人才在医疗卫生事业中充分发挥作用，结合医院实际，制定基层医疗机构中医药人才培育与措施。一、重要意义在基层医疗机构开展的诸因素中，人才始终是至关重要的，也是一切工作的重中之重。为了做好这一系统工程，有针对性地制订培育方案，是加快中医药人才队伍建立、提升基层医疗机构综合实力和技术水平的有效途径。二、具体措施二、主要任务一加强基层学科带头人培育。以提高自主创力量，加强高层次人才梯队建立为重点，加大基层学科带头人培育力度，连续实施“学科带头人建立”工程，扩大名医培育掩盖面，培育乡镇卫生院、社区卫生效劳机构学术、技术带头人 10 名。二加强农村卫生人才培育。依据要求，调整医疗、护理、防 保、人

3、员构造，满足效劳职能；落实基层卫生根本专业技术普及方案，加强农村卫生人员“三基”学问培训，普及根本专业技 术；建立卫生专业人员岗位培训制度，稳固和更医疗卫生学问， 提高根本医疗卫生效劳力量。卫生行政部门每两年组织一次岗位培训综合考核，并与专业技术人员聘任挂钩；建立逐级进修学习制度，接收全县各乡镇卫生院安排卫生专业技术人员进展临床进修和短期培训。有方案地选派业务骨干到市级培训基地进修学习。连续开展乡村医生中专学历教育，鼓舞在职人员通过自学考试和职业教育，提高专业学历水平；连续引进本、专科中医类专业毕业生，进一步我院卫生人才构造，满足城乡居民安康需求。三加强预防保健人才培育，提高基层公共卫生效劳力

4、量；加强公共卫生、医疗救治、卫生治理相结合的复合型人才培育，提高基层传染病防控和突发公共卫生大事应急处理力量。加强妇幼保健效劳力量培育，提高妇幼卫生工作水平。加强卫生监视队伍建立，提高综合执法力量；吸引、鼓舞高校毕业生到基层从事预防保健工 作，提高基层公共卫生效劳水平。四加强社区卫生人才培育。满足根本效劳职能；通过全科医师转型培训和标准化教育，建立和开展城市全科医师队伍，提高社区卫生效劳人员的整体素养。五加强中医药人才培育。强化中医药人才梯队建立，留意培育中青年学术技术带头人，形成一支知名的中医药专家队伍；发挥中医药的特色和优势，结合中医重点学科建立，加强对优秀人才的培养；加强对乡镇卫生院、社

5、区医务人员和乡村医生的中医药学问培训，大力推广适宜技术，使中医药“简便验廉”的特色在农村和基层医疗市场得到充分发挥。三、保障措施一加强对人才培育工作的领导。提高对卫生人才培育工作的生疏，贯彻落实科学的人才观，成立基层卫生人才培育工作领导组 织，加强对此项工作的领导。结合实际制定科学、标准、系统的卫生人才培育方案，乐观探究卫生人才培育模式，不断总结阅历，完善人才培育体系。建立完善长效治理机制，进一步优化卫生人才培育环境，努力培育一支能够留得住、用得上的基层卫生专业技术人才队伍。切实加强对依法执业的监管，从业人员必需具备法定执业资格，未取得法定执业资格的卫生专业人员，需在带教教师的指导下参与相应的

6、临床工作，未取得法定资格者，不得连续从事临床诊疗活动，严禁非卫生技术人员占用卫生技术岗位。要把人才培育工作纳入年度考核内容，加强督导、检查，重点加强人才效劳工作， 通过政策支持、精神鼓舞，不断改善卫生人才的工作和生活条件， 切实解决基层卫生人才的后顾之忧。加强医德医风建立，提高队伍素养，稳定基层卫生队伍。争论制定多种鼓舞政策，不断加大人才培育工作力度，调动各方面乐观性，推动基层卫生人才队伍建立。二加大对人才培育工作的投入力度。要多渠道增加人才培育工作的投入，乐观争取国家、省人才培育资金和工程，加大对卫生人才培育的投入，加强监管，确保有效实施。三加强基层卫生人才培训基地建立。充分发挥我院的技术优

7、势，加强培训基地的标准化建立，利用国家、省人才培育项目，加强基地师资队伍建立，提高基层卫生人员的.培训力量。四建立健全卫生帮扶制度。深入开展“万名医师支援农村卫生工程”等卫生对口支援活动，逐级选派医疗卫生人员到基层开展医疗卫生效劳并进展技术培训。严格执行城市卫生专业技术人员晋升主治医师和副主任医师职称前到农村累计效劳一年的规定。制定城市卫生人员尤其是年轻医护人员定期到农村、社区巡回医疗制度。通过请进来、走出去的方法，引导高层次卫生人才到基层从事卫生人才短期培训和技术带教工作。无加强连续医学教育工作。贯彻落实省连续医学教育治理方法和相关规定，充分发挥医学协会的优势，借助远程教学和集中培训等多种形

8、式，深入开展高层次的连续医学教育工作。落实卫生部关于在医师注册中增加岗位培训要求的规定，对不能参与岗位培训和培训不合格的人员不予注册。加强连续医学教育和专科医师培训的治理，并与职称晋升相结合，全面提高连续医学教育的标准化治理水平。中医学专业人才培育方案xx-01-03 15:30 一、培育目标本专业培育适应现代化建立需要的德、智、体、美全面开展，宠爱本职工作，具有良好的职业道德，具有系统而扎实的中医学专业根底学问、根本理论、根本技能，具备较强的创意识、实践力量和终身学习的力量，毕业后能够从事中医临床医疗、教学、科研工作的高素养应用型人才。二、培育要求一思想道德与职业素养要求1. 树立正确的世界

9、观、人生观和价值观，具有爱国主义、集体主义精神，始终以防病治病、维护患者的身心安康为己任。2. 全心全意为人民效劳，维护人民和社区群众安康利益，较好利用可用资源到达康复的最大效益。3. 具有较强的人际交往力量，擅长与病人、家属、同事等沟通与合作。4. 树立终生学习观念，具有在医学某一学科领域内进一步深造的根底。5. 具有实事求是的科学态度，坚持真理。6. 主动猎取各专业信息，具有较强的创意识、适应力量及分析批判的精神。7. 把握一门外语，能阅读一般专业外语书刊。二专业学问要求1. 具有系统的中医根底学问、根本理论和根本技能，能娴熟运用中医理、法、方、药对常见病、多发病进展辨证论治。2. 生疏西医学的根底学问、根本理论。3. 生疏中医养生、康复的理论和方法。4. 具有肯定的古汉语根底学问，能顺当地阅读中医古籍。5. 了解科学争论的根底学问和方法。三 专业力量要求1. 具有能娴熟运用望、闻、问、切等根本技能诊断疾病的力量，具有全面、系统、正确采集病史和标准书写病历的力量。2. 娴熟运用中医理、法、方、药对中医常见病、多发病进展辨证论治。3. 具有较好的中医临床思维和表达力量。4. 具有对危急重症的一般处理力量。5. 较娴熟运用西医的诊疗技术处理一般疾病。