中小学心理健康与学习习惯观后感.docx

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1、 中小学心理健康与学习习惯观后感 今日我看了于丹教师讲的中小学生安康与学习习惯有感而发，请听我细细道来我的感受。 在中小学生安康与学习习惯中讲了一个大课题家庭教育。家庭教育是指家教，且家教和门风是最大的家庭资产。家教就是不辱没祖先厚道做人，守着勤恳持家的农夫本分。而怎么与四周人相处是最根本的家风。孩子需要明理，传承门风，但现在社会上消失了一些隔辈教育，而隔被教育再大也是最严峻的问题就是溺爱。现在语言中，常常说“六一儿童”也就是祖父，祖母。外祖父，外祖母，爸爸和妈妈只供着一个孩子，那这个孩子就是宝塔上的那个尖。过去养孩子叫拉扯孩子，现在养孩子教供着孩子。在网络上流传着“孙子疗法”，孙子一说话，奶

2、奶啥事也没了。许多人对自己的爸爸说：“老爸，您当年可不说这么对我的啊”。也就是说， 许多家庭很有法规的”状况下，到了孙子这辈，啥法规都没了。当父母管教孩子的时候有些祖父祖母们就说了“孩子还小，不懂事”，要知道，这是一个伪命题，孩子小时候才是最懂事的时候。请家长遵守这些要点吧!让它作为一个您教育孩子的警钟! 中小学心理安康与学习习惯观后感2 今日早上的七点非常，我和孩子一起收看了于丹教授主讲的中小学生心理安康与学习习惯教育专题节目，感受很深。 于丹教师的讲座主要讲以下几个方面：一是怎样培育孩子的孝心、爱心、责任心;二是怎样培育孩子独立自主的力量和顽强英勇的性格;三是怎样培育孩子抗击压力、面对挫折

3、和防止被骗的力量;四是家长面对孩子叛逆、爱发脾气不听话、不爱学习等问题怎样正确与孩子沟通沟通。 通过于丹教师讲的这堂课，让我明白了一个道理：学生最重要的并不是学习，学会做人才是排在第一位的，首先要做一个有孝心，孝敬长辈，敬重教师，关爱他人，对学习对社会有责任心。然后才是学会学习。 而良好的学习习惯不仅是学生学习适应性的.表现,而且是其终身学习品质的不行或缺的组成。所以，从今日起，我会从身边一点一滴的小事做起，持之一恒地“聚沙成塔，集腋成裘”，养成良好的学习习惯。 讲座中提到“假如孩子在平常生活中能和父母建立起良好融洽的关系,那么他便简单形成一种积极向上的安康心态;反之则可能会产生负面影响,心里

4、留下阴影。”，这让我意识到孩子和父母之间存在的沟通问题，盼望从现在开头，多和孩子沟通,留意沟通沟通的方式、方法，以便能促进之间的了解,增进感情。 观看完于丹教师中小学生心理安康与学习习惯讲座，对自己有了一个全面的熟悉，我懂得了如何提高自己，盼望自己以后成为一个有孝心，有爱心，有责任心，顽强英勇，积极向上的人! 中小学心理安康与学习习惯观后感3 今日早上妈妈和我一起从网上收看了河北京师范大学教授于丹阿姨主讲的中小学生心理安康与学习习惯专题讲座，电脑有点卡，但妈妈和我还是津津有味的看完了。我明白了许多道理，我和大家共享一下我的感受。 最打动我的就是于丹阿姨讲的悍匪刘黑子孝顺她的妈妈的故事，一个大坏

5、人都能孝顺他的妈妈，更何况是我们这些得意的小孩子！我以后要好好对爸爸妈妈说话，不冲他们乱发脾气，每天帮他们做些家务活。 于丹阿姨还讲了我们要学会：“独立担当”，她说，我们要养成独立自主的力量和顽强英勇的性格。有时候，我明明知道自己做错了事，就是没有士气成认错误，还会为自己找借口，听了于丹阿姨的话，我打算以后要做一个勇于担当责任的人。 于丹阿姨说得很对，良好的学习习惯很重要。听了她的话，我觉得有些不好意思有时候，我很贪玩，为了快点完成作业，总是不细心，做题马虎，书写不仔细，于丹阿姨的话让我明白了，这样是不对的”，这样不利于自己的成长，我以后肯定要仔细对待每次的作业，书写工整，细心计算。 我的感想

6、还有许多，总之，我盼望我们大家都能安康欢乐的成长，成为于丹阿姨说的有孝心，有爱心，独立自主和有良好学习习惯的好孩子！ 中小学心理安康与学习习惯观后感4 前几天，我读观看了中小学生心理安康与学习习惯专题这教育专题节目。节目里最令我记忆犹新的是：拖一天是一天。这篇文章写的是：有的小朋友在做事或学习的时候，会有“拖一天是一天”这种想法。这种想法的害处许多，他会让我们养成懒散的坏习惯。而且，我们偷懒的时候担心心，“恶补”的时候太疲乏。最终，会把事情做得一团糟。比方：我有一个小妹妹，一放暑假，她就不想学习。成天不是在家看电视，就是去外面玩。总是想着：“拖一天是一天”，离开学还早着呢! 每年，快开学的时候，他就开头不停的写作业。这就是“拖一天是一天”这种想法的害处，暑假既没玩好，也没学好。所以，我们要好好学习，不能有“拖一天是一天”这种想法。今日，电视上播放了一段中国科学院院士钱伟长的一段话：读书啊没有什么窍门只有认仔细真踏踏实实才能把书读好.我认为，他说得很好。 我们学习，做事坚决不能有“拖一天是一天”的想法，不然，什么也做不好。