中学法制教育活动总结（通用6篇）.docx

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1、 中学法制教育活动总结（通用6篇） xx县中学是目前县属唯一一所省级标准化高中，现有54个教学班，3376名学生，206名教职工。学校在上级有关部门的指导支持和学校领导一班人的正确领导下，全面贯彻党的教育方针，积极推动素养教育,围绕提高教育教学质量这个中心工作，努力加强青少年学生的思想道德教育和法制纪律教育，把法制纪律教育与提高教育教学质量这个中心工作有机结合，相互渗透，相互促进和提高，取得了较为显著的成绩。学校20xx年被评为市县创安争优活动先进单位、xx县学生思想道德建立先进单位。20xx年高考文科学生薛晋蓉同学被北京大学录用，填补了xx县中学被北大、清华录用的空白，赢得了上级各部门的确定

2、和好评。 学校不断吸取阅历教训，发扬成绩，在加强教育教学治理的过程中，不断探究和完善法制纪律教育的新方法、新路子，已经初步形成了较为成熟和完善的法制纪律教育方法途径，有效预防和削减了未成年学生的违法犯罪现象，有力促进了教育教学工作的开展。现就今年4月份学校开展的第十二个法制教育宣传月活动状况作如下总结汇报，不妥之处请批判指正。 一、加强队伍建立，强化教育宣传力度，创立法纪教育气氛。 学校依据上级的通知精神，结合近年来青少年学生违法犯罪率呈上升趋势及犯罪行为手段恶劣残忍的两大特点，充分熟悉了加强对未成年学生思想道德、法制纪律教育的紧迫性、重要性。学校领导高度重视，统一思想熟悉，全面部署，把法制教

3、育工作作为一项重耍教育任务纳入学校工作规划，整体规划，分阶段实施，依据学校实际，提出了不同阶段法制教育的明确目标要求。印发了未成年爱护法、预防未成年人犯罪法等有关的教育法律法规，实行集中学习与分散学习相给合，统一组织学习与自觉学习相结合的方法，组织师生仔细学习。通过学习，极大地提高了师生的法制意识，增加了依法治校、依法执教的自觉性，并初步形成了以校委会、党支部为领导，以政教处、年级组、班主任、政治课教师为骨干，广阔科任教师为成员的法制教育工作队伍。广阔教职工以课堂为主渠道，以校园为阵地，积极开展法制教育宣传，营造了法制教育活动的良好气氛。 特殊是本学期以来，学校针对近年来消失个别青少年学生违法

4、犯罪现象，仔细查找法制教育的薄弱环节和漏洞，早动手，细安排，大张旗鼓地开展法制教育宣传工作。在教师和学生集会上进展法制教育宣传，引导学生做具有安康人格的人，在师生中的教育意义较大，振聋发聩，催人反思。师生积极行动，自觉学习法律学问，榜样遵纪守法，把学校的三风建立进一步引向深入。 二、开展形式多样的法制教育宣传活动，增加法制教育的实效性。 为了把本次法制教育宣传活动引向深入，在学校的领导下，全体师生开展了形式多样的法制教育宣传活动，掀起了法制教育宣传活动高潮。 1、在学校部署安排下，各年级组、各班首先行动起来，充分发挥班会课的主阵地作用，组织广阔学生通过召开主题班会、办黑板报、进展法制学问演讲竞

5、赛等形式，寓教于乐，积极开展形式多样的教育活动。学习了学校下发的有关法制学问汇编材料，以及由学校各种治理制度汇编在一起的xx县中学学生手册，使广阔学生有法可依，有章可循，提高了遵纪守法意识及其自觉性。并在学校的安排下，全校师生进展了一次法律学问竞赛，通过仔细阅卷评比，表彰嘉奖了成绩突出的优秀学生。同时以年级组为单位编印试题卷，对全校学生学习xx县中学学生手册的状况进展了检测，并把成绩作为评比遵纪守法好学生的重要依据。并根据上级安排启动知心律师进校园活动，对学生进展法律救济。这些活动的开展，使广阔学生学到了肯定的法律学问，把遵纪与守法有机结合起来，有力地促进了学校风气的好转，有效地促进了教育教学

6、质量的提高。 2、在学校的领导下，政教处和政治教研组共同创办了一期法制教育宣传专栏，在教学楼橱窗展出，位置醒目显要，篇幅宏大，内容翔实生动，案例典型，分析透彻，涉及未成年学生活动的方方面面，使全体学生能在课间等业余时间仔细学习了解，对比自身思想熟悉，深刻检查反省，进一步明确了法与非法、罪与非罪的界限，自觉提高自身思想境地，加强自身修养，把自己塑造成为一个合格的社会好公民。与此同时，学校播送室利用活动课时间向全体师生开展法律学问讲座，强化师生的法律意识和观念，使学校的法制教育有声有色，气氛深厚。 3、为了增加教育的现实性和直观性，学校与司法部门加强联系，聘请了司法工为全体师生现场说法做了一场法制

7、报告。报告会结合近年青少年犯罪显示的特点，应用典型现实案例分析向广阔师生具体讲解了刑法以及刑罚惩罚的详细状况。与会师生们听的仔细，记得认真，神情专注，使整个法制教育宣传活动到达高潮，对师生的教育意义极大。 4、为了促使法制教育活动纵向进展，学校4月21日在校门口设立宣传点,面对社会进展法制学问宣传。并与交警队、市容大队等有关单位加强联系，整治校门口及校园周边环境秩序，为学校教育教学工作的开展制造了良好环境。 一月来，在学校领导的高度重视和全体师生的共同努力，法制教育宣传活动与教育教学齐头并进，有声有色，相互促进，取得了较为明显的成绩。师生的学法、知法、守法意识明显增加，自护自救力量得到了明显提

8、高。固然， 由于受社会上一些不良风气及各种因素的制约和影响， 学校教育在某种程度上会有所减弱。因此，青少年学生的法制教育还需要付出长期的艰辛的努力，我们信任有上级组织的大力支持，有全体师生的共同努力，学校依法治理工作肯定会赢得一个美妙的结局，依法治国，建立法治国家的目标肯定会实现，青少年违法犯罪的现象也肯定会得到掌握和预防，这是我们不懈努力的目标。我们信任，xx县中学将会向国家、社会输送更多更好的合格人才。 中学法制教育活动总结2 营造良好的法治环境是建立法制单位的详细举措，也是提高自身依法行政水平的需要。我园依据上级的指示精神，结合本园实际，开展一系列的法制教育活动。学习法制宣传活动实行多种

9、形式，取得了实效，现将开展状况总结如下： 1、营造良好气氛 结合“平安幼儿园”活动的开展，进一步加强幼儿园安全教育及宣传工作，努力营造依法治教、依法行政、依法治理、依法办事的良好气氛。围绕安全教育工作的的绽开，引导教师制造性地进展教育教学、开展家长工作，使全园形成仔细学法、严格守法的积极态度。引导教师立足本职，依法诚信，树立良好的人民教师形象，不但能够依法行使权力、履行义务，更要以自己的实际行动来引导幼儿、感染家长。 2、加强思想建立 在全园教职工中开展“学法、守法，做文明市民”活动。结合我园教育工作实际，利用业务学习、政治学习时间进展法制教育宣传活动。组织教职工学习教师法、未成年人爱护法等法

10、规和相关安全学问。让幼儿园全体教师要学法、知法、懂法，做到有法可依、有法可循、依法办事，养成守法的品质，使教职工再次觉得“安全重于泰山”，更加标准教学行为，使幼儿园法制教育工作向社会、家庭延长，有效构筑“幼儿园、家庭、社会”一体化的法制教育格局。 3、进展教育实践 将法制教育宣传活动融入园本课程中，我们将粗浅的法律常识贯穿于幼儿一日教育教学活动中，各班教师结合本班幼儿年龄特点从幼儿生活入手，从身边入手进展法律法规的宣传与指导，使幼儿对“法”有比拟形象的熟悉，知道“法”就在我们身边，并初步形成遵守法律法规的意识。另外还通过学儿歌、讲故事、做嬉戏等多种形式，教育幼儿从小有爱祖国、爱家乡、遵纪守法的

11、意识，教育幼儿做懂礼貌、有道德、守纪律的好孩子。 通过开展法制教育活动，进一步提高了全园教职工的法律意识，增加了法制观念，为构建平安、和谐幼儿园营造了良好的法治气氛，也为幼儿园开展好全面工作奠定了扎实的根底。 中学法制教育活动总结3 青少年是祖国的将来和盼望，他们的法律素养的凹凸，在肯定程度上打算了将来社会的稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的学生，他们的可塑性很强，从小培育法律意识，进展普法教育，不仅可以预防和削减违法犯罪，更重要的是能促使他们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。我校在县普法办、市教育局的安排下，把加强对青少年的法制教育、预防和削减青少年违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明

12、教育、小学生日常行为标准教育的治理规划之中，广泛发动教师、学生家长和组织全社会力气，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。经过近几年的不断努力，我校在预防学生违法犯罪工作中，结合普法工作，全面贯彻了市普法办、市教育局关于加强学校法制教育的意见，法制教育取得了肯定成效。现就我校的法制教育特色作如下总结： 一、强化领导、建立健全科学的领导体制和办事机构，制定宣传教育齐抓共管的机制，为做好学校法制教育供应重要保障。 我校校长是法制教育的主要和发动者，发动组织学校教师、家长积极参加法制宣传教育形成齐抓共管的局面，并将学校法制宣传教育列入教师的考核目标，形成了统一规划部署、检

13、查考核制度，明确各位教师的责任;从组织领导、健全制度、注意教育内容和方式方法等方面法制教育进展布置，学校校长亲自发动社会各界参加形成了较深厚的气氛。聘请派出所所长担当法制副校长和法制辅导员，举办专题法制讲座，讲解相关的法律法规。经过不断实践，我校建立健全了学校法制教育的领导体制和工作机制，形成了校长监视、司法行政部门指导、政教处组织班级详细实施、师生共同参加、全社会各方面协作的工作格局。实践证明，这种领导体制和工作机制符合客观实际，是开展学校法制教育预防学生违法犯罪的重要保障。 二、以充分利用好学校主阵地的资源，加强法制宣传教育。 以学校为主阵地，突出对学生从正面加强法制宣传教育。使与学生生活

14、和学习相关的法律法规得到广泛普及。通过讲解法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来爱护自己。同时，充分利用课堂进展法制教育，做到了教学有规划，学习有教材，任课有教师、上课有教案，课时有保障。政治课穿插法律学问作到理论联系实际，增加学生的道德观念、法制观念。通过多种形式的法制教育，使与学生生活、学习亲密相关的法律、法规得到根本普及。另外协作重大节日、活动和课外阅读等多种形式开展法制教育。我校在教育方法上注意传授法律学问与提高法律意识相结合;法制教育与思想品德教育相结合与学生日常行为标准教育的治理相结合;普法教育与依法执教相结合;课堂教育与课外教育相结合;形成

15、了我校的特色。 三、结合学生特点组织学生开展各种活动，作到内容丰富，并坚持教育形式多样化，寓教于乐，注意实效。 1、严密结合学生特点，紧扣时代主题是我校法制教育取得胜利的关键。把握学生的生理和心理特点是开展好法律教育的前提，只有这样，才能做到有的放矢。现阶段学生的生理、心理成熟早自控力量较差，又一般都是独生子女存在“世界唯我独尊”的不良心理，心胸非常狭窄，虚荣心又强喜爱争强好胜。针对这些特点，我校法制教育有针对性地开展了一些活动，结合学生特点，依据讲解的法律条文结合学生身边典型案例进展讲解，深入浅出、浅显易懂，学生简单承受。 2、举办普法“黑板报、法制报刊”竞赛活动。各班学生积极参加黑板报、法

16、制报刊的内容选择排版、美工等工作，这既充分发挥了学生的积极性、制造性。同时受到法制教育，学到法律学问，增加了法律意思。并且学校还组织学生评奖，在校宣传栏中展现了获奖作品，进一步进展普法教育，激发学生守法的自觉性。 3、积极进行法制学问展现活动。利用播送、录像、报刊、黑板报、墙报、橱窗等对在校学生进展法制宣传教育。大量的法律、法规都是通过这个阵地向学生进展宣传的。通过组织学生观看法制电视节目，参观戒毒图片、阅读展览法制报刊，“警钟长鸣”等栏目，使对学生的教育内容更充实、更具有说服力、更加形象生动。从而加强学生的自我教育，提高他们守法的自觉性。 中学法制教育活动总结4 针对现在中学生法制意识不够强

17、的这一新状况，我校注意加强对青少年的法制教育，仔细开展青少年学生的法制教育工作。 一、以课堂教学为主渠道，切实加强对学生的法制教育 为充分发挥课堂教学主渠道作用，让法制教育进课堂、进头脑，学校要做到“三落实”，即落实教材、落实课时、落实教师。在教学中既要讲清有关法律、法规的根本观点，根本原理，又要结合学生思想、行为实际和学校思想政治工作实际。 1、依据不同年级不同学生的生理、心理特点及熟悉水平，坚持用好法制教育教材，将法制教育内容分解到各年级、各学期，做到年年有主题，月月有目标，实现教育内容的序列化。对学生主要进展法律常识、防毒禁毒等教育。 2、是针对学生的学习和生活实际，选择典型案例或事例，

18、激发学生主动参加，让学生用身边的事例学法、说法，充分调动学生的学习积极性，使学生想学、爱学。 3、是在教学中叙述一些做人处事的道理，教会学生如何爱护自身合法权益，避开意外事故。 4、是充分挖掘学科教学中的法制教育因素，自觉进展课渗透。如在地理课中，教师要结合水法、森林法、土地治理法等法律，对学生进展爱惜水资源、森林资源、节省土地、爱护环境等方面的教育。 二、以法制教育为主线建立社会育人网络，拓宽教育渠道 1、在学校内部，要建立法制教育治理网络，形成法制教育四条线，即学生处工作线、团委工作线、教学治理线、后勤效劳线，实行全体参加，全员育人。 2、学校、社会、家庭严密协作，建立起全方位的社会育人网

19、络，从不同侧面，不同角度，对学生进展全方位法制教育渗透，形成强大的正向合力。 3、是加强阵地建立，不断优化校园育人环境。学校建立德育室、法制教育长廊、法制教育宣传栏、宣传橱窗、板报等，充分利用播送、录像、图片等，进展法制宣传，使法制教育工作有声有色，形象感人，学生置身校园，时时到处都能受到潜移默化的影响。 4、把法制教育纳入素养教育之中，与德育工作相结合，与社会实践活动相结合，组织开展系列活动。学校定期组织开展法律学问竞赛、演讲竞赛、学生带法回家、征文等活动，要充分利用“两会”（团会、班会），“两活动”（班团活动、课外活动）进展法制教育。 5、积极开展包括法制专题讲座、专题黑板报、主题班会、征

20、文赛等安全文明校园创立活动，培育学生自我爱护和自我约束力量。并主动协作有关部门加强校园及周边环境治安综合治理，积极开展警校共建，建立健全校内外共同关怀青少年学生安康成长的良好运行机制，把法制教育与公民道德教育、日常行为标准教育结合起来，培育现代文明中学生。 中学法制教育活动总结5 树立“安全第一”的思想，做到警钟常鸣、常抓不懈，是我校师生始终坚持不变的工作态度。我们本学期采纳多种形式，开展了以“关注安全、关爱生命、守护平安”为主题活动，利用晨会、班会、教师会、学生集会、假前等一切可利用的空间，对师生进展了一系列安全教育，增加了全校师生的安全意识，提高了讲安全、遵纪守法的自觉性。我们本着教育为先

21、，宣传为重，预防为本的原则，全校上下一条心，共走一盘棋，做到人人增加安全意识，时时加强安全防范，重点抓过程治理，重视每个环节的详细工作，责任分解到人，真抓实干，使学校的安全工作进入了一个新阶段。现就对此项活动总结如下： 一、领导重视措施有力 为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长详细抓，学校教育处、政教处、法制处详细分工负责组织实施。 二、制度保证措施到位 1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将安全保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进展严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大安全事故的，

22、要严厉追究有关领导及直接责任人的责任。 2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票拒绝制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。 3、不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，并依据安全保卫工作形势的进展，不断完善充实。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全治理制度，以及学生治理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生治理、防火安全治理、体育器材检查、安康体检等规章制度。严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织

23、学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁教师个人利用假期（日）私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校安全保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。 4、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。 三、齐抓共管群防群治 学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的亲密协作。我们积极与公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。 中学法制教育活动总结6 为进一步加强和改良未成年人思想道德建立，传播法律学

24、问，提高全镇师生法治意识和法律素养，给未成年人的安康成长营造良好的环境，有效地预防和削减违法犯罪，我镇依据县xx委的文件精神，开展了形式多样的法治教育系列活动，力求将我镇学校法治教育工作做细、做实、做详细，为我镇学校教育进展制造良好的环境。现总结如下： 一、成立领导小组，强化教师法治意识 我镇领导特别明白“身教胜于言传”的内涵。要对学生实施法治教育，教师首先要有剧烈的法制观念，要知法、守法、严于律己，而教师法制观念加强有赖于学校领导的重视、导向。为此，我镇领导要求，以学校校长室为核心组织，成立了学校法治教育领导小组，由校长任组长亲自抓，分管副校长详细抓，教育处详细落实，各年级组、各班详细实施，

25、职责清楚，责任到人。学校组织全体教师学习了未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法等法律法规，使教师较深刻地把握了与中小学生相关的、或者关系较亲密的法律，有利于教师对学生进展有目的、有效果的法制教育，更使广阔教师熟悉到对学生的教育，除了要教给学生文化学问，学会一些劳动技能外，也必需把握一些中学生应把握的法律常识，让他们树立法制观念，养成遵纪守法的好品德。这样提高了教师对学校法制教育的熟悉，促使教师产生进展法制教育为已任的共鸣，进而更有效地搞好法制教育，努力提高广阔教师的法制意识和依法治教的自觉性。 二、营造文化气氛，注意校园法制宣传 俗话说，“近朱者赤，近墨者黑”。鉴于青少年的

26、年龄特点：他们的可塑性强，在不同环境中可形成不同的行为品质。我镇努力营造一个团结友爱、严于律己、奋勉向上的文化气氛，力争让学生在安康、干净的环境中受到潜移默化的教育，形成正确的人生观和社会责任感。 三、开展多种活动，强化师生法制观念 依据我镇的实际状况，我镇的法治教育与行为习惯养成教育、社会实践等主题教育活动相结合，与品德与生活、教育相结合，多层次、多方位渗透。 1、加强警民共建活动。我镇要求学校法制副校长及法制辅导员来校作预防违法犯罪教育、交通安全学问教育等，充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用。 2、召开班主任工作会议。由校长室和教育处组织对各位班主任进展了依法从教、依法办校的再加强教育，

27、帮忙每位班主任提升法律意识，明确自己身上的职责，标准自己的教育教学行为。 3、国旗下讲话及晨会教育。我校充分利用周一国旗下讲话及每天晨会时间对学生进展法制教育，主要包括学习道路交通安全法、未成年人爱护法、环境爱护法等等。 4、举方法制教育征文活动，开展征文竞赛激发了学生学法用法的积极性，促进了法律学问的普及，以及和少对共同组织举办以法制教育为主题的演讲赛。 5、学校播送站和宣传栏还开拓了法制之窗栏，定期宣传法制学问，开展法制学问竞赛活动。 6、上好法制教育主题班队活动课。与学科教学相结合，渗透法治教育，课堂上，结合学生的实际，结合学生的身边事，进展正反两面的评析、引导，使学生辨是非、明事理，使学生在生动活泼的班会上中受到法的熏陶。 我镇决心进一步集思广益，积极探究，常抓不懈，为培育新世纪合格人才做出应有的奉献。