中学生感恩演讲稿：心存感恩做感恩少年.docx

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1、 中学生感恩演讲稿：心存感恩，做感恩少年 你们好!新的一天带着微笑和清爽在大地上降落了。 有人说，一个人最大的不幸，不是得不到别人的“恩”，而是得到了，却漠然视之。由于一个不懂得感恩的人，只会把别人的赐予当作理所固然，只会一味索取，而不能赐予什么。他是一个自私自利的人，更严峻的是他的生活会因此而觉得缺少乐趣，体验不到相互赐予的欢乐和从自身为他人制造的欢乐中延长而有的一种欢乐，他将无法融入社会，甚至他的生存也会受到威逼，以至产生极端心理，做出危害社会的行为。到那时，圆满的是教师，难过的是父母，痛心的是自己。 教师们，同学们，我今日讲话的题目的是“心存感恩，做感恩少年”。 感恩是一种生存才智，是做

2、人的道德底线，感受和感谢他人恩惠的.力量的成长，是一个人维护自己的内心安静感和提高幸福充裕感必不行少的心理力量。感恩，不仅是一种情感，更是一种行为表现，是以“寸草心”报“三春晖”的赤子之举。感恩有时只需要一句问候，一束鲜花，一个拥抱，甚至一句话，就能传递亲情，表达心愿。我们只有学会感恩，才能以公平的眼光对待每一个生命，敬重每一份平凡的劳动，在将来的生活中少一些怨天尤人的埋怨，而多一份发自内心的满意与欢乐。只要我们心怀感恩，我们便会发觉，生活原来是如此的和谐和漂亮! 所以，我们要感恩时代，同过去，同上代比生活，比待遇，比条件，感念时代的赐予，在意现在的拥有，增加奉献意识和社会责任意识。我们要感恩

3、社会，感谢大自然对生命之源的赐予，感悟社会的馈赠，学会喜爱自然，回报社会。我们要感恩团队，感恩集体的每一个人赐予自己的关怀，帮忙和支持，感念团队共建的每一份荣誉和胜利。我们要感恩父母，感念父母对我们生命的赐予和生活的辛酸与沧桑，感谢父母对我们的无私付出和哺育之恩，对父母长辈多一份爱护，多一份关心，多一句问候，尽孝心，重人伦，付亲情。我们要感恩教师，感谢教师对我们心智的启迪和生命成长的关心，感念教师对我们的辛勤付出和教导，在感念师恩中崇德成才，奉献社会。我们还要感恩对手，感谢强大的对手赐予我们的竞争压力和挑战，感谢对手赐予我们学习的鞭策和成进步步的动力，用感恩的心做人做事。 同学们，假如你心存感

4、恩，当你因没有履行学生的职责而受到教师的批判乃至训斥时，就会放下所谓的面子，不再一意孤行，由于你知道，教师是真心帮忙你。假如你心存感恩，放学时哪怕肚子再饿，也不在校外小店逗留，要按时回家，由于你知道，你的家人在着急地等你，你的停留会堵塞交通。假如你心存感恩，当同学间有了冲突，哪怕你再委屈，也会用正确的方法去化解，不是大打出手，更不至于叫校外的人来帮助搅混水，由于你知道，同学不是敌人，要珍惜这份友情。假如你心存感恩，当你要钻纪律的空子时，就会自觉约束自己的不良行为，由于你知道，集体的荣誉靠每个成员来维护。在这儿，我特殊要说的是，九年级的各位同学，还有三个月你们就要离开生活了三年的学校，想过如何回报集体吗?很简洁，人人守校规，个个学做人，为学弟学妹们做出典范，也为自己的人生留下美妙的回忆。