中班体育活动《捉老鼠》说课稿.docx

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1、 中班体育活动捉老鼠说课稿 一、说教材 中班孩子的肢体进展，高于小班，又低于大班。比小班的孩子会玩但没有大班孩子那种肢体进展协调力量，所以对于中班的幼儿来说嬉戏则是一种最好的教育手段。寓教于乐，寓教于嬉戏之中。通过体育嬉戏：捉老鼠，让幼儿以老鼠的”角色参加嬉戏。让幼儿在好玩的情境中练习钻的动作，体验嬉戏活动的欢乐。 二、说活动目标： 1、练习钻的动作，及学习弯腰半蹲走。 2、提高幼儿的灵敏性、协调性及长久性。 3、提示幼儿遵守嬉戏规章，享受户外活动的乐趣，情愿参与熬炼。 三、说活动预备： 1、圆形场地、熟识小老鼠儿歌。 2、小老鼠头饰5个。 四、说活动重难点： 练习钻的动作。 五、说教法： 依

2、据中班孩子的特点，我主要采纳了讲解、演示、示范等教法。 六、说学法： 孩子最大的乐趣是在“玩中学”“玩中练”及寓教于乐，寓教于嬉戏之中，幼儿在“捉老鼠”的活动中，通过观看、熬炼从而来练习钻的动作技能。 七、说活动过程： （一）、教师带着幼儿到户外进展活动。 1、要求：走成一个圆形，并且是男孩女孩交替站立。 （为了进展水平力量根本相等） 2、做仿照操进展热身运动。 （二）新授捉老鼠 1、出示老鼠图片。 （让幼儿说出老鼠的害处，引导小朋友做个老鼠笼捉住它）。 2、让幼儿背诵小老鼠儿歌。 3、教师讲解嬉戏规章。 （1）选5名小朋友戴上老鼠头饰，站到圈内。 （2）其余幼儿手拉手成一个圆圈当老鼠笼。要求

3、：手拉手自然平放，不要上举也不要下拉，预防小老鼠钻不过。双脚自然站立，在小老鼠钻的过程中，腿千万不要伸开，预防将小老鼠绊倒。还有身体不能任凭下蹲。小老鼠笼做好了，我们一起念儿歌，当说到“它”时，全体幼儿蹲下，捉住小老鼠。 （老鼠笼演示一遍） （3）小老鼠要求：首先要排成一队，但不要太挤，当儿歌开头说的时候，我们开头挨着老鼠洞一个一个地钻，不能掉洞。钻的时候要弯腰低头，半蹲走，不能抱站着的小朋友，也不能推前面的小朋友。当儿歌完毕的时候，谁在圈内就表示被捉住了，谁在圈外就表示没有被捉住，被捉住的幼儿充当老鼠笼，嬉戏连续进展。 （小老鼠演示一遍） 4、幼儿练习嬉戏。 （尽量让每一个幼儿都有一次钻的时机，并在每次活动完毕时，都有一次小结。） 八、活动完毕： 1、做放松运动。（小星星律动） 2、教师小结： 师：我们今日做的是什么嬉戏呀？ 幼：捉老鼠。 师：捉老鼠的时候，我们要弯腰半蹲走路，也就是钻的动作，我们在玩嬉戏的时候，千万不能推，也不能挤，肯定要留意安全。 （强调本次活动的主要目的和安全的重要性） 3、小朋友在教师的带着下回教室休息。 （与活动开头相照顾）