中小学生读书月演讲稿5篇.docx

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1、 中小学生读书月演讲稿5篇 亲爱的教师和同学们： 大家好! 俗话说：“与其行万里路，不如看万卷书。”在我看来，正是如此。我是小书迷，三国演义，水浒传，西游记，作文选。我都读过，也从书中学到了许多。书让我的生活更加丰富多彩，更加幸福。 我读的书有三种，第一种是古典文学;其次类是作文书;第三类是学问书。古典文学告知我许多典故，比方“桃园三结义，三英大战吕布”我以前作文水平不高，但是作文本帮我解决了这个问题。一个问题不懂可以问百科全书，像教师一样帮我解决问题。 暑假里，我早早上床，开了风扇，坐在灯下看书。我妈劝我休息一下，我始终同意，后来就没了。一个假期可以看几本课外书。在一次讲故事竞赛中，我给大家

2、讲了刘玄德三顾茅庐段。同学们给我鼓掌，教师表扬我说得好。我的心像蜂蜜一样。 现在我上五年级，时间不多了。我只能间或看这么多课外书。站在书柜前看着以前看过的书，很思念。 孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照射我心灵的绚烂阳光;当我失意时，书是点燃我信念的火焰。进入书中，我和书中的人物沟通，在书中找到自己，在书中提升自己。仔细看书，感受到了有意义的文字的美妙，找到了自己需要的精神食粮。 我喜爱书，由于它们给我乐趣，让我的生活欢乐。 中小学生读书月演讲稿（精选篇2） 亲爱的教师，同学们： 大家好! 思想是带着我们走向梦幻王国的天使。题记 走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨

3、屹立的聊斋志异。翻开书，翻开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐惧的境地。我蜷缩在床的一角，发觉那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又可怕的感觉开头用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长的袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。突然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中间续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不行能发生的，可是却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧急与恐惊，怪不得使它成为了人们宠爱的书之一。“

4、乔郎，我们生生世世永不分别!”最终又以温馨、激扬的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力气。 生活中到处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上布满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使聊斋志异成为中学生必读的书目之一。 中小学生读书月演讲稿（精选篇3） 敬重的教师，亲爱的同学们： 大家好!今日我演讲的题目是“读书的欢乐”。 高尔基曾说过：“书籍是人类提高的阶梯。”莎士比亚做过

5、比方：“书籍是全世界的养分品，生活里没有书籍，就似乎大地没有阳光;才智里没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。”从古至今，很多名士都谈论过“读书”这个话题，尽管他们已经远去，可他们一篇篇精致的文章，一首首动人的诗词，一句句警示的忠言，却流传至今，引领人们去找寻读书给他们带来的欢乐。 读书之乐，在于足不出户，就能把大好河山尽收眼底。一书在手，仿佛那些万水千山都触手可及。在那里，有浩瀚无垠的茫茫宇宙，有气概磅礴的巍巍高山，有奔腾不息的滔滔江水，有举世瞩目的名胜古迹。不仅仅如此，各种世界风情也让我眼花缭乱。名扬中外的埃及金字塔，绵延不断的东非尼罗河，还有号称“地球之肺”的亚马逊雨林书中奇幻的自然风光，让我流

6、连忘返，带给我了从未有过的震撼。 读书之乐，在于陶冶情操，懂尊卑，明事理。书籍让我在一个个一般的文字中领会到了人生的真谛，为我指明白前进的道路，让我明辨是非，走向成熟。更让我从一个个伟人的字句中感悟到了崇高的境地;从一个个科学家的探究中获得求知的力气;从一个个英雄的故事中体会到他们可歌可泣的精神。 同学们，让我们从今日开头，珍惜时间，与书为友，与友为伴，好读书，读好书让书籍伴我们同行，见证我们成长中的欢乐! 我的演讲完毕，多谢大家。 中小学生读书月演讲稿（精选篇4） 尊敬的教师，亲爱的同学们; 大家早上好! 今日我国旗下讲话的题目是我读书，我欢乐 “一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”。时间静静，

7、转瞬开学已经快两个月了，我们走进了硕果累累，美轮美奂的金秋。在秋天降临之季，金风赶来了。它带着丰收的喜悦，带着奇妙的颜色，带着清爽的空气，拿着一支大画笔，把树叶、田野、果园染上了金黄色。一切都变得金灿灿的，给人一种全新的感觉。 但，在这漂亮和谐的风光中你读书了吗? 人要维持自己的生命，必需按时补充生命所需的各种养分物质;人要保持精神世界的富足，也需要时时到处为精神补充各种“养分”。“精神养分”来自哪儿?如何补充“精神养分”?其实，“精神养分”来源于浩如烟海的书世界，吸取“精神养分”的管道就是孜孜不倦地阅读。 我国自古有凿壁偷光、囊萤映雪、悬梁刺股的感人故事。这些读书故事表现了古人对读书的渴望和

8、对学问的憧憬。我国闻名文学大师鲁迅、郭沫若、茅盾和老舍先生，以及刚去世不久的巴金爷爷，都是学贯中西、博古通今。能到达如此境地，与他们在学生时代大量阅读各种文学名著是分不开的。 同学们，我们正处在读书、求知的黄金阶段。大家知道应当选择哪些书来读，利用哪种方式读书最科学吗?首先，要精读课堂上的书，尤其是语文课本，认真品尝文章中的妙词佳句，仔细揣摩文章蕴含的道理，感悟文章表达的感情。其次，要泛读课外书。从文学类到科技类，从中国名著到外国名著，从汉语文章到英语文章，只要有书的地方，就要有你们的身影。 英国文学家培根曾说过：读书足以怡情，足以博采，足以长才。同学们，你们制定好自己的读书规划了吗?今日，你

9、读书了吗? 读书，需要时间。时间在哪里?它就在我们每一个人的双手里。你一松手，它就从指间溜走了。 因此，读书需要只争朝夕。一早到校，可以读书;午间休息，可以读书;睡觉之前，可以读书。 只争朝夕，就是在你茫然的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懊丧的时候，可以选择读书;只争朝夕，就是在你懒散的时候，可以选择读书;只争朝夕，在你还拥有幻想的时候，抓紧读书! 选择读书，就选择了勤勉和奋斗，也就选择了盼望与收获; 选择读书，就选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由; 同学们，太阳每天都是新的，生活永久布满盼望，现在就开头吧，把握每个瞬间，不要再迟疑!拿起书，让读书成为我们良好的习惯。 中小学生读书

10、月演讲稿（精选篇5） 尊敬的教师、亲爱的同学们： 早上好!我是五年级四班的_，今日我演讲的题目是读书好，好读书，读好书 今年的4月23日是联合国确定的第15个“世界读书日”。读书是每个人日常生活不行缺少的一局部。书，它积存了人类无穷的才智和想象力的传承媒体，赐予了人们众多情感的交集。读书，不仅能扩呈现在的空间，还能给人们指明将来的方向。让我们现在就开头拿起手边搁置已久的，或厚或薄的动力源泉开头阅读。 我们要“读书好，好读书，读好书”。读一本好书，可以使人心灵充实，明辨是非，行为举止文明得体。读书带给我们最隽永的乐趣，最恒久的动力;读书带给我们心态的平和，精神的慰籍。经典诗句，让我们布满才智;童话故事，让我们浮想联翩;历史巨著，让我们博古知今;科普书籍，让我们思维缜密