中学图书馆的工作计划（6篇）.docx

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1、 中学图书馆的工作计划（6篇）中学图书馆的工作规划1 学校图书馆是学生成长的第一课堂，是学生成长的乐园，是学生猎取学问的抱负场所，是全校信息资料中心，是教师连续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料，在教师教育教学科研和学生安康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作状况作个简要的总结： 一、严格执行各项规章制度，使图书馆的工作标准化。 1制度是做好每一项工作的前提，是提高工作效率的牢靠保证，图书馆工作也不例外。开学初，图书馆组织初一、初二图书志愿者进展岗前培训，学习中图法及各项规章制度。 2本学期全校有36个班级，接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放，学生集中借书，每天中午10：00

2、-11：00是借书还书的时间，借阅时，充分发挥图书志愿者的作用。 3平常常常向学生进展宣传、教育，要求他们爱惜图书，不能损坏，更不能丧失。 5我们图书馆积极协作教育教学工作，按期购置新书，并且在短时间内全部编目上架，适合师生口味。上架后，学生争相借阅，对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。 6尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛，做好新书介绍工作，努力搞好图书馆的环境卫生，做到窗明几净，桌椅整齐，地面干净，书架、报刊排列整齐。 二仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。 1新购进的纸质图书一律进展分类、编目，登记，并尽快上架流通。 2学校图书馆是为教育教学效劳的，

3、是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用，关键在流通，只有坚固树立“读者第一，效劳至上”的新思路，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计满意读者的各种需求，使“书尽其用”，充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求，做好图书的推举、介绍和借阅工作。 三、竞赛促读，调动阅读积极性。 一旦对阅读产生了兴趣，在阅读过程中就会处于高度自觉状态，会以惊人的毅力去学习。因此，学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。 本学期，我校组织开展了首届读书节活动，学生进展了“我读书、我欢乐、我成长”手抄报大赛、“我最宠爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛，“让书香伴我成长”

4、硬笔书法大赛，一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。 通过一系列读书活动的开展，激发了学生学习的积极性，同时，也提高了学生的整体素养。实践证明，学校图书馆在富强校园文化生活，全面提高学生素养中起着不行低估的作用，无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。图书治理工作是一项细致、繁琐的工作，我决心不断努力，进一步做好图书治理工作，让图书馆成为师生取之不尽，用之不竭的学问源泉，成为不断供应精神食粮的素养教育的“粮仓”。 中学图书馆的工作规划2 一、综合工作 1、各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作；综

5、合阅览部和教师阅览部做好20xx报纸、杂志的装订工作。 2、做好新学期课本、簿本的发放及下学期新书本的征订工作。 3、做好20xx年报刊杂志的征订工作。 4、做好馆前橱窗工作。推举必读和选读书目，定期在校园网公布新书推举。 5、积极协作学校各处室做好其它工作，如监考、工会发放卫生用品等工作。 6连续做好“流淌书屋”工作。 二、开展形式多样的活动 1、开展一次图书馆学问讲座。 2、“弘毅读书会”开展常规活动。 3、聘请校外资深专家来校讲学一次。 4、开展一次读书征文活动。评比“读书之星”，优秀读后感、读书笔记等。 5、成立学生图书治理员队伍。 6、开设图书馆选修课、讨论性课程。 三、图书馆相关业

6、务讨论 1、参加学校相关课题讨论，并取得肯定成果。 2、总结工作得失，组织馆员撰写论文，参与省学会图书馆相关论文评比。 3、组织局部馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。 4、定期组织馆员进展图书馆专业学问培训。坚持开好每周例会。 5、学习江苏省中学图书馆装备标准，对比标准找出差距，进展整改。 中学图书馆的工作规划3 为更好的完善图书馆的治理工作，现拟定20xx年图书馆工作规划： 一、工作目标 进一步科学化、标准化治理图书馆工作。 二、详细工作 1、完善图书馆常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度，并在工作中不断完善，严格执行。 2、进展

7、科学、标准的文献治理。加强电脑化治理。重视日常治理，做到书刊排放有序，整齐美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书气氛，更好地引导学生的阅读活动。 3、抓好流通治理，发挥图书育人功能。 (1)提高学生图书效劳员的治理质量。进一步加强学校图书治理小助手队伍的建立，抓好定期培训，组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座，明确职责，提高效劳水平。 (2)重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度，更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点，提高图书资料的流通率，扩大学生的借阅范围，延长和拓展学校图书馆的功能。 4、积极推动读书活动的开展。 (1)指导学生选择好书。开展读书指导活动，引导学生选

8、择阅读有意义的好书，使其从中陶冶情操，开拓视野，充实学问，更新熟悉，调剂学习生活，促进多方面素养的提高。 (2)定期进展好书、新书推举活动，给学生的读书活动导向。 (3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创立工作，协作开展各类读书活动。 中学图书馆的工作规划4 一、指导思想： 以党的教育方针为指导，以育人为根本，以学生安康、欢乐成长为宗旨。图书馆是“人生的大学”，是自学成才必需的场所。它可以为人们供应各种丰富的精神食粮。教师进展教育教学要利用图书馆，学生要全面进展、探究各类科技学问同样离不开图书馆。为推动教育教学改革，提高教学质量，学校图书馆应积极协作学校进展素养教育，充分

9、发挥图书馆在素养教育中的作用，主动、热忱为读者效劳，增加图书的流通量，当好教育教学工作的好参谋，促进教学改革，科学地治理好图书馆的借阅工作，为制造良好的育人环境作出应有的奉献。 二、详细工作： 1、广泛开展读书、阅览活动，使学生多读书，读好书。 （1）加强图书馆建立，依据学生的爱好添置新书，并做好推举新书的工作。 （2）选择各班的优秀学生成为图书小治理员，进展培训，使他们学会治理的方法，能初步指导同学借书，并能帮助教师组织本班好学生，维护好本班学生的纪律。 （3）要求学生个人借阅图书人均15本以上，集体借阅人均10本以上。每周写好读书笔记，每月组织读书笔记的沟通，写好学习心得，开展小创作活动，

10、并选择优秀的作品进展展览。 （4）依据学校的工作规划，开展各种竞赛活动。如成语接龙竞赛、小创造小制造竞赛、作文竞赛、开好故事会等活动。 2、做好新书、音像、杂志的登记、上架工作。 3、仔细做好图书的修补工作，杂志的装订工作。 4、仔细做好期末的图书的归还和赔偿工作。 5、做好图书的注销和帐目结算工作。 6、依据要求填好各种统计表，写好期末总结。 7、维护各班纪律，搞好室内外卫生工作。 8、管好各种资料，帮助教师搞好教育教学工作。 三、借书安排： 1、每周（周一至周五）全天向师生开放。 2、学生借书集中时间安排：上午：11：45-12：30。 中学图书馆的工作规划4 学校图书室的主要功能是为教师

11、的教学和学生的学习效劳的，为了更好的发挥图书室的效劳功能，使图书室成为教师教学、学生学习的好帮手，特制定如下规划： 一、图书室的日常治理工作 1、为了提高图书的流通率，在开学初准时制定出图书借阅轮番表，并发放给各班级。 2、向学生宣传借阅制度、阅览制度针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期盼望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告知学生借的图书应准时归还，丧失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持宁静，不得大声喧哗，阅后要准时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的洁净、整齐。 3、定期召开图书治理员会议，培育他们的治理力量。 图书的借阅

12、是一项繁杂的工作，只靠教师的有限精力是很难做好的，这时就应当发挥图书治理员的职能，让他们真正成为教师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书治理员会议，告知他们如何处理这些存在的问题，培育他们的力量。 4、定期组织学生修补破损的图书。 图书在流通中难免会应各种缘由而破损，针对这种状况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得疼惜图书。 5、做好图书的整理、归类、登记工作。 随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了便利大家的借阅，也为了避开图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。 二、定期向学生推举

13、优秀的读物 新课程标准提倡学生必需多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海的书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组协作，开展一系列的读书活动，向学生推举适合他们阅读的读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文竞赛，使他们能做到读写结合。 三、为教学工作做好保障 加强教师阅览室建立，常常巡察整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想方法配备齐全。，使图书馆有一个洁净光明的环境。 中学图书馆的工作规划5 我校图书馆已经成为学校的特色之，学生最喜爱的校园场所，然而这些远远没有到达最终的目标，在硬件和阅读活动不断开展的根底上，这学期图书馆重点工作主要是两大方面：一方面

14、将阅读活动和学校的各项工作相结合，活动更入人心，更有特色，同时着力在教师中间推广阅读，包括教师们对阅读活动参加的主动性、阅读与学科教学的融合性、图书馆课程的有效实施性。为此，本学期图书馆规划从以下几点开展工作。 一、做好开馆预备，有序逐步放开 开学前两周处理丢卡、转学生办卡、召开“小管”会议强调本学期工作要求、培训三年级小管的工作、家长义工排班调整、入馆礼仪强化、班级图书角选书、班级选择英文图书等等相关事宜。处理好开馆的预备工作，让图书馆有序逐步地开馆。 二、阅读活动和学校的各项工作相结合 本学期是特别劳碌的一学期，如爱心周、读书节、科技节、艺术节等等几个重要的全校性大活动，为了让阅读活动不增

15、加师生额外负担，本学期阅读活动将与学校各项活动相结合进展，让阅读像日经常规一样深入人心。本学期重点是科技读书节，在上学年举办的全员参加性科技体验活动受到学生喜爱，本次科技读书节，将连续采纳全员参加性方式，与创客合作，让学生体验更多的创新体验活动。另外，读书节期间还将进行各种科技类的.主题活动。 三、阅读与学科教学的融合性 推广阅读本不该是语文教师一个人的事，而是每个学科教师的责任，以往只有个别学科的某些教师在尝试推广阅读，本学期盼望借助才智课堂评比的契机，让更多情愿尝试的教师也能渗透阅读内容进入学科课堂，这样既不增加学科教师的负担，也是一种新的课堂形式的挑战。 图书馆工作行事历： 二月份： 1

16、、开馆预备； 2、局部新书录入、上架； 3、转学生、丢卡生补办图书证； 4、阅读课正常入馆； 5、学期初入馆礼仪的整顿； 6、阅读课量化表的发放； 7、选择班级图书角图书（各班100本）； 8、英文绘本入班登记； 9、寒假作业上交及展现； 10、召开“小管”会议； 11、制定新学期工作规划和行事历； 三月份： 1、其次轮“故事爸妈团”开讲；（储霞负责） 2、为儿童哲学教学讨论供应资源支持； 3、故事哥哥姐姐讲故事的招募、培训、开展（午间）； 4、与教育处商定如何将阅读融入才智课堂评比中。 5、与大队部合作筹划读书节活动。 四月份： 1、科技读书节启动仪式； 2、科技读书节全员体验活动； 3、第

17、三届“小牛顿”班级科普学问初赛； 4、“小牛顿”科普学问擂台赛决赛； 5、“故事爸妈团”主题：科技主题； 6、组织各班开展科技主题的班级读书会； 7、更换选择班级漂流图书； 8、结合学校森林课堂设计阅读活动； 10、主题展现：科技制造将来 11、世界读书日校长为图书馆当一天义工； 五月份： 1、与大队部商定阅读与校园文化艺术节的融合方案； 2、带着学生、家长、教师选择图书； 3、主题展现：好玩的职业介绍 4、“故事爸妈团”主题：好玩的职业介绍 六月份： 1、归还班级图书。 2、期末图书清点； 3、布置各年级段暑假阅读作业； 4、商定阅读之星、最优小管； 5带着优秀小管、家长前往书店选择书籍作为

18、嘉奖； 6、统计本学期阅读的各项数据。 中学图书馆的工作规划6 图书馆作为学问和信息收集、整理、存储、传播的重要基地，已成为新课程实施系统链中的一个重要环节。面对新的教学模式、评价方法等 “开放”的新课程文化，图书馆应当应用现代教育理论和信息技术促进治理创新，提高效劳水平和效劳质量，充分发挥图书馆在教学改革中的独特作用。 一、 加强常规治理，提高效劳质量 1、 加强业务学习，不断提升业务水平，紧紧跟上教学改革的步伐。 2、 建立业务档案，形本钱馆共性化的信息资料。 3、 保持与网信软件公司的联系，升级治理系统，保障妙思文献治理集成系统的有效使用。 4、 明确分工，主动合作，守时守纪，保障图书馆

19、日常工作的高效运行。 5、 结合教育教学需要，定期制定图书选购规划，做好采编工作。 6、 切实做好防虫、防蛀、防潮、防火、防腐、防盗、保洁等工作。 二、力图治理创新，发挥独特作用 1、 转变效劳观念，实现“书本位”向“人本位”的转移，更新“借借还还”、“上架下架”等陈旧观念，真正树立“信息港”、“开放办馆”的意识。 2、 创新效劳内容，努力实现“文献传递者”向“文献导读者”、“图书治理员”向“信息领航员”的角色转变，定期编辑专题导读刊物，主动做好信息传导工作，努力开展阅读指导活动。 3、 优化工作流程，将工作中心放在信息资源开发与整合上，建立学科特色数据库，准时向师生供应新的信息。 4、 创设效劳活动，强化效劳效果。 （1） 定期开展“馆藏图书我做主”荐书、购书活动，组织学科教研组长、老年协会领导、学生志愿参加荐书、购书活动，进一步提高馆藏图书的质量，更好地为教育教学效劳。 （2） 定期举办学术论坛、主题读书报告会和讲座，顽强对阅读的引导与指导。 （3） 定期与语文教研组共同开展以“阅读的欢欣，写作的欢乐”为主题的有奖征文活动，引导和鼓舞大家时常走进图书馆，有效地利用图书馆，养成多读书、读好书，好写作、勤笔耕的良好习惯，不断提高阅读和写作水平。