中考班家长会发言稿3篇中考家长发言稿搜一搜.docx

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1、 中考班家长会发言稿3篇中考家长发言稿搜一搜 敬重的教师、各位家长： 大家好! 我是初三(3)班付质斌的家长，首先感谢学校领导赐予我这么好一个时机，能让我在这里和大家共同探讨孩子的成长教育，我们在坐的都是孩子的父母，父母是孩子的第一任教师，对孩子一生的进展非常重要。所以我再此把自己一点不成熟的做法和大家沟通一下，取长补短，共同提高： 进入初三，我们首先要意识到孩子学习很辛苦。这表现在两个方面，一是每晚上学习时间延长，的确很累;二是新增加了化学科目，课程容量增多，学业负担相对增加;还有就是要面对中考带来的升学压力。所以我们要充分理解孩子的不简单。其次要意识到，孩子正处在心理成长的关键时期，也就我

2、们说的叛逆期，自主、独立、反叛意识增加，不再对我们的话言听计从，而是有了自己的主见和见解，甚至有很多让我们家长感到头痛的表现。其实，叛逆期是正常的一种表现，只是有些孩子表现剧烈，有些次之，我们家长尤其要当心引导他，使他安全度过这个时期，走上正路。 一、身教重于言教 首先家长要从思想上对孩子的 学习成长有相当的重视。不要以忙为理由，无视孩子的教育。可能工作对于每个人来说，你觉得再苦再累那也是分内的事;但是咱的孩子对于咱每个人来说，再难再痛那也是责任和义务。 其次，专家说，的教育方法是典范和引导。典范的意思是你盼望孩子怎么做你就应当做出这个典范来给孩子看。引导的意思是在孩子成长的每一步中我们要渐渐

3、的逐步地指引他们。所以家长首先要注意自身的修养，树立自己的威信，并起表率作用。比方晚饭后全家看电视谁也不想离开，你叫孩子抓紧去写作业他确定不情愿，假如这时家长带个头，起来去洗碗或做其他家务，这时孩子就比拟情愿去写作业了 二、给孩子制造一个有学习气氛的家庭环境 首先得有一个良好的学习空间，除了写字的桌椅和足够的照明以外，把其它的学习用品，比方字典，笔，书，笔记本等等都为他备好，有个书架或专用空间，这样可以把全部的学习用品都分门别类放好，要求孩子在使用后把学习用品放回原处，家长有时间可以定期帮他整理整理。 其次是气氛，学习环境不求有高档，但要有学习气氛，一个好的学习伙伴很重要，我们可以陪伴在孩子身

4、边和他一起学习，看看书报，或者检查他的作业完成状况，作业本上错的多还是对的多，错的改了没有，尤其留意孩子学习的时候，家长不要去打搅她，避开不必要的闲谈，在孩子做作业时，家长尽量不要去玩电脑，或者看电视，更别说打麻将了。假如那样，孩子会心猿意马，留意力不集中，影响学习效果。 三、多关注孩子，进展充分的沟通 孩子特别在乎父母是否全身心投入关注他们成长，有的父母虽然与孩子常年在一起，但不肯定常常沟通。我们要多鼓舞、多表扬，少批判，少指责。同时要不定时的抽查孩子的学习状况，让孩子知道我们在时刻的关注着他。尽量地包涵缺点，要知道世界上没有完善的孩子，再完善的孩子都有自己的缺点的。订正孩子的缺点时肯定要留

5、意考虑成熟，选择地点和时机，让他易于承受，别伤自尊。其实，现在的孩子很聪慧，他们也都知道该做什么不该做什么，就是他们有时候也是自己管不住自己。所以，我们做家长的，把孩子当作朋友，跟她好好的沟通，多了解孩子在想什么，常常换位思索，少用命令的口气，多用商议的口气，给孩子些自己治理自己的空间，让孩子在紧急的学习生活中平衡心态，放松心情，这样才能让孩子在拥有安康的体魄的同时也拥有一个安康的心理。 关于孩子看电视、电脑、手机的问题，对于一些学问性的电视节目，鼓舞孩子多看，可以从中受益，比方关于科技的、历史的、地理的及创造制造的内容，孩子愿看的动画片和其他节目要有限制的看，尽量不看。对于孩子上网，打电脑嬉

6、戏，家长应严守原则不开口子，只允许在家长的伴随下查一些材料的。手机不要让孩子带到学校，如有特别状况，可以交给教师，以免孩子上课玩手机影响听课。 面对中考，我们应当多和教师沟通，更好地协作学校，协作教师，催促孩子搞好临考前的复习工作。最重要的是做好后勤保障工作，孩子们冲刺中考，真得很累，家长和学校应当把孩子们的吃和喝安排好，不要让孩子们的身体受影响，让孩子有一个安康的身体迎接中考。 总之，一个人的成长，学校教育固然是最重要的途径，但也跟社会、家庭的教育是分不开的。让我们一起为了孩子，共同努力吧，让我们伴随孩子一起刻苦学习，预备迎接马上到来的中考冲刺，祝福每个孩子都能在中考中发挥出自己更好的水平。

7、 最终请家长们记住以下几句话：教育孩子的前提是了解孩子，赏识才能胜利，埋怨导致失败，赞美鼓舞使孩子进步，批判埋怨使孩子落后。 预祝各位教师及家长身体安康，工作顺当。感谢大家! 中考班家长会发言稿2 各位家长： 大家好! 刚刚听了连校长的一番话，让我感受颇深。校长的字字句句，都表达了学校领导班子对我们的殷切盼望，让我们深受感动，也倍感压力。 毕业班工作的重要性想必各位家长都非常的清晰。初三年级这一年，是承前启后的一年，是非常关键的一年，也是非常紧急的一年。初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，可以说初三的一年将根本打算每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完本钱年度的教学任务，还

8、要对三年来的学问进展系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实根底。所以，上自学校领导班子，下至任课教师、学生和家长，都非常关注毕业班的教育教学质量。而我们九年级五班和九年级六班的学生是从初一就逐步选拔培育至今，是我们300多学生中的精英，是这届初三的龙头，是我们河东学校能否赢得20_中考的关键，学校在教育资源优化和教师师资配备方面都赐予我们最大的支持。我们的各科教师都是学校的中青年骨干教师，工作态度仔细，责任心强，教学阅历丰富。像我们的语文教师陈安琪和物理教师王晓花都是所带学科的学科带头人，在学校深受师生爱戴。在我们级组这样一个团结奋进

9、，敬业和谐的团队带着下，我们的学生在求知和做人上并驾齐驱。他们阳光安康，活泼开朗：他们诚恳有礼，懂得感恩。作为一位年轻教师，能和这些优秀的同事一起工作，是我莫大的荣幸。 下面我重点来介绍一下九年级五班的详细状况和我班级治理反面的一些措施和要求，缺乏的地方还望各位家长指正。 一、班级根本状况 我班本学期有65名学生，男生30人，女生35人，少数民族1人。学生大局部来自于恒口镇周边的各个村子，也有大同镇，洪山镇等地的学生。大局部学生性格活泼开朗，学习态度端正，目标明确，积极向上，力争上游。进入九年级各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩两极分化严峻。依据学生平常的课堂表现，学习状态，结合九年级

10、上学期几次考试分析，对我班学生总结如下： 第一类是学习态度端正，具有较强紧迫感和竞争意识，把学习放在第一位，学习积极主动，刻苦仔细，有一种不拿第一誓不罢休的精神，属于实力型的一类，这是让教师和家长最放心的学生。像唐晓敏，熊雅婷，李雨龙，杨远珺，禹世梅，李涛，李月等，这些学生心理积极安康，目标明确，学习你最我赶，是我们班弘扬“学风班风”的正能量，是其他学生学习的典范。 其次类是以前学习成绩一般，各方面表现并不突出，到了初三找到了前进的方向，学习态度仔细，学习成绩突飞猛进，大有超越第一类的势头，是我们班的“黑马”。像姚可毅，丁义伟，邹远龙，赵梦婷，王哲，管逸飞，陈祖龙，谭铭妍，佘子建，赖询华等，以

11、他们现在强硬的势头，在后期复习期间，谁都有可能制造奇迹。 第三类是以前学习根底可以，思维敏捷，但紧迫感和竞争意识缺乏，而缺少冲刺意识、拼搏精神，处在升入重点高中的边缘。一旦努力，进步很快，属于潜力型的一类，这需要我们共同努力，多鼓舞，勤监视。像刘晨浩，王子洲，肖立斌，程元堂，韩力等。这些同学通过自身坚持不懈的努力，都有可能进入到重点高中的行列。 第三类是知道要好好学，目标也比拟明确，但学习不得法，毅力不够;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，学的疲乏，这样事倍功半，得不偿失。这类学生以一些女生为主。第四类是成绩一贯不抱负，缺乏动力，没有明确的学习目标，没有时间紧迫感，上课

12、不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭。在思想和心理消失了问题，自暴自弃，在我们班这种学生比拟少，需要教师不断鼓舞，时刻关注，催促他们顺当的考上一般高中。 当前阶段，新课已经完毕，进入了对三年来的学问进展系统的整理和复习的阶段，通过复习既可以培育学生刻苦学习的精神、不屈不挠勇于克制困难的坚韧毅力、不懈拼搏的意志和不甘人后的竞争意识;有可以通过集中系统的复习、查缺补漏，可以使学生稳固初中所学的重点学问和技能，在综合复习中对孩子进展敏捷多变的思维训练。也是学生成绩提高最快、变化最大的关键时期。现在离2022年的中考只有102天，除去节假日和周末，学生在校的有效时间只有不到80天，这需要我们家长非常关注

13、。各位家长可以依据学生的目前实际成绩状况，帮忙学生制定一个合理的目标，与教师携手帮忙你的孩子取得中考的成功。 二、在此我将我班后期工作准备和措施做以介绍： 1、狠抓纪律(自习课)，加强班风学风建立，保证为每个学生制造更加良好的学习和竞争环境。排解一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，帮忙每个孩子考出最优异的成绩。 2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信念，让孩子始终布满信念。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的抱负，喜爱生活，从而为学习增加源动力;开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能英勇面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。 3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最

14、短的时间内提高学习成绩和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。 4、抓好作业和任务的完成状况催促检查。建立学习小组，课代表，任课教师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。 5、严抓安全教育：交通安全(上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、试验课等等)、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等。 三、盼望和建议： 抓好班级工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关怀、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是公平的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学

15、习的观念的猎取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧急的九年级学习生活，家长应留意哪些教育问题呢?再次提出我的几点建议，盼望大家接纳。 我认为依据各自孩子的特点，各位家长要做到两步走，三方面，四留意： 两步走： 1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成绩、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时间表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。 2、家长要了解学校对学生的要求，积极协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、安康，保持最正确发挥状态。心态寻常大考门槛轻松过。制造良好的环境

16、，让孩子在温馨、宽松的气氛中发挥出最正确水平。 三方面入手： 1、思想上鼓劲加压：明确目标，信任孩子的力量，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。 2、生活上贴心照看：思想高度紧急，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较充分的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关怀孩子的起居饮食，催促孩子劳逸结合，调整好生物钟。 3、心理上热忱疏导：(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们熟悉到自己能行，是好样的。当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学不好吗? 中考班家长会发言稿3 敬重的

17、教师、各位家长、亲爱的孩子们： 大家早上好! 我是_x的爸爸，非常感谢教师给我这么好一个时机，能让我站在那里和大家共同探讨孩子的成长教育问题。 刚刚教师说了，这天是母亲节，我们感恩我们的母亲，更感谢我们像妈妈一样的八二班的全部教师，正是你们的辛勤培育以及呕心沥血的付出，成就了我们孩子的优秀。 下面我想从三个方面来沟通一下自己教育孩子的一些体会和感受。 第一，家长就是最好的教师。 家长的一言一行直接影响着孩子，孩子的好习惯和家长有关，孩子的坏习惯同样也可能是受家长影响。家长就应以身作则、以自己的实际行动给孩子做一个典范。比方说，要孩子自力自强，我们自己就不能向父母伸手;要孩子勤俭节省，我们自己就

18、不能大手大脚;要孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人，要孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人;也就是说，我们不能在教育孩子时是一套，自己行动时又是另一套，这样是肯定不行能收到好的教育效果的。要让我们的行为给孩子一个正确的指引。 其次，要了解孩子、关爱孩子并帮助孩子树立自信念。 我们的孩子，有的成绩不是共性优秀，有偏科现象，其实并不是孩子不够努力，而是理解潜力有凹凸，有的孩子语文成绩好、有的孩子数学成绩好、有的孩子乐感好喜爱音乐、有的孩子画画好喜爱美术。 所以作为家长，要全面了解孩子，要给孩子一个合理的定位，要明白孩子在性格、学习、生理方面优点、缺点、和其他孩子有什么样的差异。孩

19、子的成绩在班级中的大致位置，学科中有没有偏科等等。 和孩子在一齐的时候，要多和孩子沟通，在沟通沟通中感受孩子的思想状况，准时发觉问题。 这些都把握之后，就要帮孩子分析缘由，依据缘由调整孩子的学习方式或学习方法。帮助孩子确定合理的学习目标，确定一个努努力就能到达的目标。比方说这次班级第三十名，下次月考的目标就是其次十五名左右。只要有进步就要赐予鼓舞，赐予表扬，帮助孩子从学习中找回自信。让学生从进步中重新找到学习的乐趣，建立学习兴趣。 要看到孩子的点滴进步和闪光点，理解孩子在学习中遇到的困难，必需要多表扬多鼓舞，少批判。 第三、科学教育、拒绝家暴 当孩子消失错误或者孩子不听你的安排时怎样办就要给孩

20、子讲道理，动之以情、晓之以理，要让孩子明白，错误的缘由或者了解你安排事情的缘由，让孩子明白，什么是对，什么是错。 别动不动就实行手段，常常挨打或挨骂的孩子(家暴)，会产生严峻的心理扭曲，甚至会影响孩子的整个人生。再说，这个年龄段的孩子正处在青春期，自尊心强，教育孩子更就应留意方式方法。 最终我还想对孩子们说几句，孩子们，春天过去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，时间去了，就一去不复返了，莫让自己的青春年华从身边悄然消逝，趁青春年少，奋勉图强，为今后的人生之路打下坚实的根基，莫等闲，白了少年头，空悲切。 努力吧，孩子们，明年这个时候就面临着中考，在今后的这一年里，信任你们必需会更加严格要求自己，戒骄戒躁，以更饱满的热忱投入到学习中，以更优的成绩来证明你们的人生价值。 最终，祝我们的教师工作顺当，家长们身心开心，更祝孩子们取得更好的成绩!