中职学校班主任绩效考核方案.docx

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1、 中职学校班主任绩效考核方案 班主任绩效考核共计100分。 1、履行职责20分；工作量20分；常规治理30分；学习效果30分； 2、班主任年度绩效考核得分=上期班主任绩效考核得分40%+下期班主任绩效考核得分60%+嘉奖得分； 3、班主任绩效考核实得工资=班主任年度考核得分分值系数； 4、分值系数=全校班主任的绩效总额全校班主任考核总得分。 一、履行职责（20分） 1、按学校要求在早自习、课间操、午间、课外熬炼对学生进展指导、组织与治理，不迟到和无故缺席。（5分） 2、按时参与班主任会。（1分） 3、班会课用于对学生进展德育教育，不挪作它用。（2分） 4、按学校要求准时进展阶段总结，召开家长会

2、。（2分） 5、按时上交资料、表格、规划和总结。（2分） 6、组织学生参加文体活动。（3分） 7、清扫清洁卫生，保持环境干净。（4分） 8、完成上级或学校下达的临时性任务。（1分） 二、工作量（20分） 借读班人数54人、对口班人数48人视为满工作量，每增减一个人，增减0.2分。 三、常规治理（30分） 1、坚持德育首位、教学中心、全面进展的方针（2分） 2、做学生思想工作方法得当，有明显的效果（2分） 3、有完善的班级治理制度和班委会（2分） 4、教育思想端正，不卑视差生，控流工作做得好（2分） 5、对学生的操行评分，学年末作出操行鉴定和评语（1分） 6、班风好。能做到文明礼貌、团结互助（3

3、分） 7、学风好。能做到勤奋学习、考风端正（3分） 四、学习效果（30分） 1、借读班按学校的考核目标，完成委属指标和联招指标，各计5分。每多/少一个，增/减0.25分。 2、对口班按学校的考核目标，完成联招指标，计10分。每多/少一个，增/减0.25分。 3、将同类型班级的统考学科人平得分相加，除以班级数，得到人平分的平均分，将班级的人平分除以人平分的平均分，再乘以10，得到每个班的人平考核得分。 4、将同类型班级的统考学科的优生率相加，除以班级数，得到班平优生率，将班级的优生率除以班平优生率，再乘以5，得到每个班的优生率得分。 5、将同类型班级的统考学科的及格率相加，除以班级数，得到班平及

4、格率，将班级的及格率除以班平及格率，再乘以5，得到每个班的及格率得分。 五、嘉奖得分 1、班级或学生在各类活动、竞赛中获得学校认可的嘉奖，国家级一、二、三等奖分别按3，2，1分记；市级一、二、三等奖分别按1，0、8，0、6分记；区级一、二、三等奖分别按0、6，0、4，0、2分记；校级一、二、三等奖分别按0、2，0、1，0、05分记，个人获奖折半记。 2、班主任个人获得相关嘉奖同上计分。 3、班主任发表文章按学校竞岗打分方案计分。 中职学校班主任绩效考核方案2 一、考核目的 全面、客观、公正地评价班主任的师德水平、业务力量及工作实绩，引导和促使班主任仔细履行工作职责，发挥班主任工作在教育教学治理

5、中的主导作用。考核结果作为班主任教师续聘、奖惩及绩效工资中班主任津贴发放的依据。 二、考核方式 每月考核一次，一类班级以100分为根底分，二类班级每月以103分为根底分，三类班级每月以106分为根底分。按月累计班级文明分，每年级前2名为一等，发放班主任津贴200元；3-5名为二等，发放津贴100元； 三、考核细则 1、未在规定时间内上交规划、总结或学校布置的各项材料，每项扣5分。 2、每月检查一次班主任手册，没有正常使用和填写的扣2分。 3、没有按时上好班会课的每节扣2分。 4、不承受各项临时性班主任工作任务的每次扣5分。 5、未做好学生的综合素养评价工作的扣5分。 6、未在规定时间内制定班规

6、和综合素养评估方案的扣5分。 7、没有进展教室布置的扣2分。 8、检查到仪容仪表不合要求的每人次扣1分。 9、教室和清洁区卫生清扫不合要求的每次扣2分。破坏公共卫生环境的每人次扣2分。 10、学生迟到一人次扣1分，未带学生证进出学校每人次扣0.5分。 11、班级财务每月检查一次，有公物损坏状况视情节每次扣2-10分（总务处查）并进展赔偿。 12、学生仔细对待考试，有舞弊行为的每人次扣2分。 13、对教室和宿舍中存在的安全隐患未准时排解或上报的.扣2分，消失安全事故不准时报告或不准时处理的每次扣5分。学生未到校没准时通知家长和学校的每次扣2分，如消失重大安全事故，造成不良影响的扣10-30分。如

7、班级积分特殊低或消失重大安全事故，扣除当月班主任费。 14、有污辱学生人格的言行或体罚，变相体罚学生的行为每次扣10分。 15、仔细组织学生参与升旗仪式等各项集体活动，如秩序混乱或效果差每次扣5分。如下雨未升旗，班主任未按时下班的每次扣5分。 16、不做和不仔细做两操的每人次扣0.5分。 17、仔细参与班主任例会并做好记录，迟到或无记录的每次扣2分，无故缺席的扣5分。 18、自习课秩序混乱的每次扣2分。 19、组织学生在校用餐人数缺乏50%的扣5分。 20、学校其它各项制度规定的细则均为考核参照的标准。 四、嘉奖加分 1、班级学生团体竞赛校级一、二、三等奖分别计5、4、3分，市级一、二、三等奖

8、分别为7、6、5分，省级9、8、7分（个人以半折算，不累计计算）。 2、班级学生校内、校外突出好人好事加1-5分。 3、班级学生积极参与学校活动，如捐款、捐物等方面表现突出（全校前五名）加1-5分。 4、班主任参与与班主任工作相关的各项竞赛、竞赛及论文等方面获奖加分参照第一条。 5、以大局为重，积极听从学校的工作安排并取得肯定工作业绩加1-5分。 6、每周评为文明班加2分，主持升旗仪式加3分。 7、经播送站选用播出的稿件每篇加0.2分。 8、组织学生中午在校用餐人数到达100%的加10分，到达90%的加8分，到达80%的加6分，到达70%的加5分。 五、有以下行为者，扣除当月班主任津贴，不参加

9、年度评优 1、经查实有乱收费行为的。 2、学校布置各项收费不准时上交私自挪用的。 3、未经学校批准私自接收学生进班的。 六、学期完毕 评优一、二类班级和三类班级按比例安排名额，按班级积分，从高到低，同时参考班级文化成绩、参照班主任7：40前到校状况统计进展评定。 中职学校班主任绩效考核方案3 为坚持以德立校，以德治校，切实提高教育教学质量，标准班级治理，全面推动素养教育，使班级治理标准化、制度化、科学化，加强学校班集体治理效果，提高班主任工作积极性、主动性，特制定本方案、 第一局部治理效果（100分） 一、班主任常规手册：（10分） 1、班会课记录：2分。 2、主题班会：1分。 3、每学期的班

10、主任规划的制定及每月班主任月历执行状况：1分。 4、班上有治理制度，班委、团支部机构健全，有序开展工作：1分。 5、学生操行分：1分。 6、安全教育：2分，每周一次。 7、安全月报：2分，每月一次。 二、学生出勤：（30分） 1、学生出勤率：15分 （1）出勤率实到人数/应到人数100%15分。 （2）酿造班出勤率达95%按总分值计算，非酿造班出勤率达97%按总分值计算。 2、迟到学生，每班每月出勤根本分5分，在此根底上每生每月赐予0.2分的加分，每班最高加10分，迟到扣分在此根底扣分。 （1）以下状况每生次扣0.1分：早晨进入校门时已经上课的学生（以登记的为准）；其次道上课铃响后未进班上课的

11、学生。 （2）以下状况每生次扣0.2分：上课期间编造谎话在教室外玩耍，体育课、上机课、形体课、试验课等未在本班教室上课的课程，但学生仍逗留在教室里的学生。 3、学生集会： 缺勤一人次扣0、2分，迟到一人次扣0.1分，两项不重复扣分。 三、卫生（30分） 1、由政教处组织教师、学生对各班教室、清洁区进展检查打分（10分值）,包括平常卫生清扫和卫生保洁。卫生得分教室和清洁区的平均分25分 2、临时承受学校安排的卫生清扫任务5分，其中优5分，良4分，中2分，差0分。 四、学生文明、卫生习惯（10分） 1、每月至少组织一次针对学生的文明礼貌教育、卫生养成习惯教育：2分，查资料，缺一次扣1分。 2、仪容

12、仪表：2分，无人染发、怪发、穿奇装异服、拖鞋进入校园，一例扣1分。 3、本月内班上无乱扔乱吐现象：6分，依据学校检查状况进展扣分，其中乱扔垃圾扣0.5分/次，吸烟扣1分/次，乱扔烟头扣1.5分/次（与吸烟不重复扣分）。 五、班上无重大安全事故、群体：2分 六、制定适合本班学生的班级治理制度：2分，查档案。 七、教室美化：2分。 八、锦旗放置、保存：2分，悬挂于指定位置，每月1号交回，逢休息日顺延。 九、班级财产治理：（3分） 1、制度健全，有负责人，有检查记录，2分。 2、班级学生爱惜公共财产，一学期内无损坏的期末考核时加1分，敢于举报有意损坏财产、坏人坏事做斗争，查实后加2分，特殊优异的依据

13、实际状况予以加分（由分管校长定）。 十、对“双创”、“综治”工作重视，积极完成学校交办任务：3分。 十一、违纪学生 1、班上学生因违纪受学校纪律处分，记过3分，留校观察6分，开除或却其退学10分。 2、班主任对违纪学生关怀、教育，并能供应教育记录的分别根据以下状况加分：记过，谈话记录不低于5次，家长联系记录不低于1次，加2分；留校观察，谈话记录不低于8次，家长联系记录不低于3次，其中家长亲自到校或家访记录不低于1次，加5分；开除学籍，谈话记录不低10次，家长联系记录不低于5次，其中家长亲自到校或家访记录不低于2次，加8分；以上记录需家长或学生签字，并在政教到处理学生时一并供应。 十二、班级学生

14、积极参与学校公益活动的，一次加1分。 十三、拾金不昧、热心帮忙同学或长辈的，一次加1分，因好人好事受校级以上表扬，依据实际状况予以加分（由分管校长定）。 十四、完成学校交办任务：一次加2分。 十五、班级活动开展：2分。 其次局部班主任履职（50分） 一、关爱学生，班主任针对本班学生实际，关怀学生的成长（12分） 1、关爱学习困难生、留守儿童、单亲家庭学生：2分，查记录。 2、了解住校生、校外寄住学生的学习、生活，到学生寄住地方进展查访：2分，查记录。 3、针对违纪学生进展帮忙教育：3分，有转化记录。 4、关怀学生的学习，开展不同形式的教育、谈心活动：3分，有记录。 5、关爱贫困生、身体有缺陷的

15、学生：2分，有记录。 二、组织学生参与有益身心安康的活动（8分） 1、团体一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分，优秀奖1分，组织奖1分。 2、针对班级参与学校大型活动获团体奖所设嘉奖，未设团体奖竞赛，则按班级学生所获的名次进展汇总计算排名，如：班级个人获：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分，优秀奖1分。 3、参与“五四”、“一二九”等文艺演出所设的优秀节目、优秀演员按一等奖进展计算。 4、组织参与活动班级在“完成学校交办任务”进展考核。 5、额外加分：在学校组织的其他各类评比中获得表彰的，每次加5分。 三、班主任出勤（10分） 1、班主任工作会议：5分。 2、学校大型集会，包括两操：5分。 四、

16、班级治理有特色，受到学校以上通报表扬：5分。 五、按时上交材料（5分） 未在规定的时间内上交学校要求的材料，每次扣1分，未上交每次扣2分。 六、协作各部门完成工作状况：3分。 七、对“双创”、“综治”工作重视，5分。 八、积极与科任教师联系，协作科任教师处理班上存在的问题，有效果：2分。 第三局部津贴 1、班级津贴班级实有人数5元+200元。 2、考核名次及津贴：以考核分进展计算，名次按在校班级的比例计算，酿造专业和非酿造专业分别考核。依据考核分数评比40%的班级为文明班级进展嘉奖（不保存小数），考核低于120分的，根据班级人数扣款。 第四局部班主任治理 班级人数 嘉奖（元） 班级人数 扣款（

17、元） 50人以上 300 50人以上 30 4049人 250 4049人 50 3039人 200 3039人 80 30人以下 150 30人以下 100 1、每月由考核领导小组办公室组织学校各部门参加考核、并公示，前三名的班级嘉奖流淌红旗一面。 （1）班级考核按学年计入班级治理、考核档案，在评比先进班集体时，以班级考核内容为主，评比优秀班主任时，以班主任考核为主。 （2）班级总考核分在前5名的班级，在评比优秀班集体、班主任时，由政教处负责向学校顺位推举。 （3）在学校组织的其他评优选先（包括市教科局、职高、农广校、电大系列）中，在同等条件下作为班主任学校理应优先满意。 2、考核总分倒数后

18、三名，在评优选先时，一票拒绝，对于班级治理极端不负责、态度恶劣的班主任，并参照学校相关治理制度执行。 3、新班主任（含第一次担当职高班级的班主任）应坐班一年随班跟踪治理班级，以尽快了解学校状况，熟识班主任工作，和其他班主任沟通，了解学校、学生的特点。 4、班主任因事、因病须请假，请提前做好请假期间班级工作的安排，并依据自身状况请好代班主任。依据学校相关考勤制度完善请假手续。 5、每月1号（节假日顺延）前班主任将本月涉及的考核资料装订成册，交政教处，政教处在25号组织考核，6号8号公示（节假日顺延）。未在规定时间提交考核材料的班级，由政教处依据实际把握数据考核，二次不提交考核材料的班级，在学年内参与学校组织的评优选先时，一票拒绝，三次以上资料的提交学校行政会，并依据学校相关制度处理。 第六局部考核领导小组 组长： 副组长： 组员： 领导小组下设办公室在政教处，由许宗友同志任办公室主任，陈坤同志负责日常工作，周颖同志负责相关资料的统计汇总。本制度由考核领导小组负责解释。 【中职学校班主任绩效考核方案】