中学教师个人工作总结范文10篇.doc
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《中学教师个人工作总结范文10篇.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《中学教师个人工作总结范文10篇.doc(23页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、 中学教师个人工作总结范文10篇 日子过得真快,转瞬间,一个学期就要过去了。在校领导和同事们的帮忙下,我顺当的完成了本学期的工作。回忆这一学期,既劳碌,又充实,有很多值得总结和(反思)的地方。现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。 一、加强学习,不断提高思想业务素养 “学海无涯,教无止境”,只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。所以,始终以来我都积极学习。本学期,结合课程改革,确立的学习重点是新课程标准及相关理论。 一学期来,我仔细参与学校组织的新课程培训及各类学习讲座。另外,我还利用书籍、网络仔细学习了物理新课程标准,以及相关的(文章)如(教育)的转型与教师角色的转换、教师怎样与新课程
2、同行等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,也明确了今后教学努力的方向。 随着社会的进展,学问的更新,也督促着我不断学习。平常有时机还通过技能培训、外出听课、开课等使自己在教育教学方面不断进步。通过这些学习活动,不断充实了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了预备。 二、求实创新,仔细开展教学、教研工作 教育教学是我们教师工作的首要任务。本学期,我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中,立足“用活新老教材,实践新理念。”力求让我的物理教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地表达素养教育的要求,提高物理教学质量。 我任教初一年级的16至22班的物理课程,任21班
3、班主任。在日常教学中,我坚持切实做好课堂教学“五仔细”。课前仔细作好充分预备,细心设计教案,并结合各班的实际,敏捷上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后认真批改学生作业,使学生对物理更有兴趣,同时提高学生的探究科学水平。另外,授课后依据得失准时写些教后感、教学反思,从短短几句到长长一篇不等,目的是为以后的教学积存(阅历)。同时,我还积极和班主任进展沟通,了解学生,改良教法,突破学法。 总之,在课堂教学,我都以培育学生力量,提高学生的素养为目标,力求让物理教学对学生的成长和进展起到更大的作用。 三、加强反思,准时总结教学得失 反思本学年来的工作,在喜看成绩的同时,也在思考着自己在工作中的缺
4、乏。缺乏有以下几点: 1、对于物理新课程标准的学习还不够深入,在新课程的实践中思索得还不够多,不能准时将一些教学想法和问题记录下来,进展反思; 2、教科研方面本学年加大了学习的力度,仔细研读了一些有关教科研方面的理论书籍,但在教学实践中的应用还不到位,讨论做得不够细和实,没到达自己心中的目标; 3、物理教学中有特色、有创意的东西还不够多,今后还要努力找出一些物理教学的特色点,让自己的教学水平更进一步! 中学教师个人工作总结篇2 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,准时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比拟完整的学问构造,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学
5、生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教育教学任务。回忆本学期的工作,有胜利的喜悦,也有失败的教训,为使今后的工作做得更好,现总结如下。 一、政治思想方面。 本人在思想上严于律己,喜爱党的教育事业。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人,除对自已严格要求外,还利用一切适宜的场所,对学生进展思想教育,提高班上学生的思想觉悟,教育学生喜爱中国共产党,喜爱社会主义祖国、同时喜爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期,积极参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。 二、教育教学方面。 1、要提高教学质量,关键是
6、上好课。 为了上好课,我做了下面的工作: 课前预备备好课。仔细钻研教材,对教材的根本思想、根本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的构造,重点与难点,把握学问的规律,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的兴趣、需要、(方法)、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防(措施)。考虑教法,解决如何把已把握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。 课堂上的状况。组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反应,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克制
7、了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。 复习阶段。针对每一位学生绽开复习,留意联系实际,画图,看图,培育学生的读图力量,指导学生依据图形相互之间绽开提问,开拓思维。 2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作。 初中的学生爱动、好玩,缺乏自控力量,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮忙工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开头,比方,握握他的手,摸摸他的头,或帮忙整理衣服。从赞美着手,
8、全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和后进生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在批判学生之前,先谈谈自己工作的缺乏,有时宽容比批判更能教育学生。 3、积极参加听课、评课,虚心向同行学习(教学方法),博采众长,提高教学水平。 三人行,必有我行焉。我留意平常和其他沟通,向有阅历的教师学习,学习教学方面的好的阅历、方法,学习治理学生方面的好的方法,本学期取他人之长对我的帮忙不小。 4、培育多种(兴趣(爱好),到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入新奇血液。 现在是新课程试验阶段,无论学问、教学阅历都是摸着石头过河,我平常留意钻研教材、仔细阅读课程标准,常常到图书馆、网
9、上查阅相关资料,力求在符合课标教学的同时,给学生适当充电并且相应有所减负。 三、其他方面。 严格执行学校的(规章制度),不迟到,不早退,不无故请假。仔细上课。 四、成绩和缺乏。 1、本学期使大多数学生对地理很感兴趣,期末考试地理成绩考得比拟优秀。 2、缺乏:对于优生过于信任,检查的力度不够。对于后进展由于面过于大,力度不够。方法把戏太多,学生晕头转向。 五、今后努力方向。 1、加紧学习大纲,贯彻大纲,进一步转变观念,实施素养教育,开展对教材的讨论,解决问题,深化教学改革。 2、加强对学生的治理,尤其是后进生的转化。 3、开动脑筋,吃透教材,努力更好的教育治理学生。 走进21世纪,社会对教师的素
10、养要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力气。 中学教师个人工作总结篇3 我将从以下几个方面来总结自己这一年的英语教学工作。 一、充分熟悉教材的特点,了解学生的特性。 这届学生用的是人教版的goforit。这套教材内容丰富,理念新奇,针对的是有肯定英语根底的学生,同时这套教材营造了一个倾向外乡化语言的环境。和以前的教材相比,goforit的起点比拟高,单词的呈现比拟多,而且难度梯度不明显,提倡“用到即学”,许多内容对于大多数学生理解起来是有难度的。而我们作为农村地区的学生原来根底就差,在这种状况下,我感觉上课难度比拟
11、大。所以在授课时我尽量使抽象的问题详细化、枯燥的问题趣味化,尽力实行多种方法去提高学生(学习英语)的兴趣。如多讲一些有关英美国家的(文化)学问、生活(故事),把难记的学问点编成一段段朗朗上口又简单记忆的(顺口溜),教唱几首英文歌曲等。 二、注意因材施教,精确把握难易度。 我们都知道,了解和分析学生状况,有针对性地教学对教学胜利与否至关重要。在这套教材的设计中,可能常常会遇到这样的问题:在一节课上,既有大量的单词呈现,又有(句子)、篇章的理解,还会有语法的讲解,给人的感觉乱而无序。有的学生更有一种“丈二和尚摸不着头脑”的感觉。所以我在备课的时候,就会依据学生的实际状况把教材内容进展适当的改编、整
12、理,每节课确定一个重点内容,对于那些难度较大的内容我先适当降低难度再逐步增加,这样学生更简单承受。 同时依据不同的班级学生的整体素养,性格特点等,我也实行了不同的策略。 三、仔细完成各项常规教学环节,力求落到实处。 教师的教学活动是否能取得好的效果最主要还是表达在落实好常规教学环节上。这一年来,我仍旧坚持仔细备好每节课,做到备教材、备学生及备教参课辅资料三结合,总是以最充分的预备去完成每次教学任务。在教学活动中,我针对不同的教学内容实行不同的教学方法和教学手段,力争给学生呈现通俗易懂又趣味易记的教学内容。并能急躁细致地给学生做好辅导工作,具体地批改每份作业。坚持单元检测,准时发觉并提示学习消失
13、问题的学生,帮忙他们把成绩赶上来。 四、加强学问点的稳固和落实,分批对待不同的学生。 我们知道英语作为一种语言的特别性,需要所学者反复记忆、背诵,不断稳固才能很好地把握。所以我在每天上课前总会先给学生报听写,并当天批改后发给学生改正,其次天又听写,这样一个单元的内容学完,单词也能写上三到五遍以上,学生把握的状况就比拟好。我也有选择性地指导学生背一些课文、段落,或者叫学生把课文里精彩有用的句子抄到摘抄本上再背诵。对于一些听写背书不抱负的学生,我会在课后让他们重新听写和背诵。 而英语学科的特别性也会导致两极分化现象的消失,但差生面扩大会严峻影响班级的学风和班风。若是只用一个统一的标准去要求全部的学
14、生,就会使那些根底较差的学生觉得自己永久也达不到要求而产生抵触心情,甚至放弃这门学科。所以,我对于一些根底较差的学生适当地降低肯定的标准,使他们感到通过自己的努力能够到达教师的要求,以此也能享受学习的欢乐,增加自信,不至于过早地产生厌学心情。 五、努力完成其他方面的工作。 在完成教学工作的同时,我还积极参与教研活动,并虚心向其他同事请教多媒体教学的方法,初步把握了下载、制作课件并利用课件来帮助教学的教学手段。 总的来说,这一年的工作我取得了肯定的进步,但也还有很多缺乏之处。在今后的工作中,我会更加严格地要求自己,争取百尺竿头,更进一步。 中学教师个人工作总结篇4 20_年度的工作业已顺当完毕,
15、回忆这一年的工作,有许多胜利的喜悦,但也有许多的圆满,为了更好地总结阅历,取长补短,同时也是依此为契机更好地干好下一学期的工作,现在将本学期的工作状况总结如下: 一、坚持教师职业道德的学习,不断提高自身职业道德素养。 在教学的实践中,我深深熟悉到,作为一名人民教师,其职业道德素养是尤其重要的,于是在教育教学中,我不断地加强教师职业道德的学习,并在详细的教育教学中加以实践,我时时到处以一个人民教师的标准严格要求自己,既喜爱自己的职业,也喜爱自己的学生。我仔细学习教师职业道德理论,还通过读书看报,收听时事等多种形式加强理论学习,并记了大量的笔记,还积极和其他教师加强沟通,探讨相关问题。通过这些形式
16、及内容的学习,我自身的素养有了较大的提高。 二、加强教育理论的学习及讨论,努力提高自身业务素养。 为了更好地适应现代教育教学的需要,我深深感到教育理论学习的必要性及重要性,这是一个教师不断进步的阶梯,要想紧跟时代步伐,做一个合格的教师,一天不进展充电,就意味着退步,进展教育自修是每一个教师每天的必修课。因此,在详细的教育教学工作中,我作为一名老教师努力坚持自觉地进展业务学习,除了学习必需的教育教学理论,在教学之余,积极参与教师教研活动,并常常和其他教师探讨有关教学问题,还记录了大量的教育教理论笔记,留意随时登记自己的感想和体会,还与自身教学实践相联系,写了相关的论文,自己所写的论文怎样提高农村
17、中学生自主学习的力量一文在烛光教育讨论前沿一书中出版发行,自己平常不断把积存的阅历与教学实践相结合学,从而不断丰富自身的学问储藏,借此来提高自身业务素养。 三、紧抓课堂教学这一环节,努力提高课堂教学效率。 课堂教学是学校教育工作的中心环节,是对学生进展教育的主(渠道)。我在教学中是从以下几个方面来做的:加强对学生的学习常规教育,努力让学生养成良好的学习习惯;注意学生学习方式的转变,让学生进展自主、合作、探究学习,让学生学会自己学习,能积极与他人合作,力争作到自己发觉问题自己解决;充分利用现代化的教育教学技术和教学仪器,使学生能在轻松开心的心情下直观地进展学习;努力落实课堂教学的各个环节,使课堂
18、教学真正收到实效;努力加强新的课程标准的学习与落实,制造性地使用教材,努力做到用教材教而不是教教材,充分利用各种英语、地理、音乐学习资源;积极进展教师角色的转变,做学生学习的引导者、合;让学生成为学习的仆人,成为课堂的仆人,充分发挥学生的主体能动性,鼓舞制造性地进展思维,鼓舞学生说出自己的独特见解,使学生在轻松开心的心情下进展学习;努力做学生的朋友,做到民主公平地对待每一个学生,去了解他们的喜怒哀乐。 在教学中,我努力发挥自己的优势,创设条件,进展教学的改革。经过努力,英语、地理、音乐教学中我取得了较好的成绩。自己在本年度教师专业成长故事叙写和视频演讲竞赛中均获得县级三等、州级二等奖。 四、积
19、极参与学校及上级组织的各项文艺体育活动,争当文体学习标兵。本人辅导的学生周玉庆在参与本届全县中小学生“三独”竞赛中荣获全县“三等奖”。搞好与其他教师的团结合作,仔细完成领导交给的各项任务。 总之,在过去的一学期里,取得了不少的成绩,在教育教学中既熬炼了自己,还使自身素养又有了较大提高。但是我也清晰地熟悉到,自己的工作中也仍旧存在诸多问题,这也正是以后我工作努力的方向。我会再接再厉,力争使自己在以后的工作中干得更好。 中学教师个人工作总结篇5 紧急而劳碌的一年教学工作马上完毕,回忆这一年,感觉特殊充实。这一年让我更加熟悉到一份耕耘一份收获。我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 中学教师 个人 工作总结 范文 10
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内