中学生社会实践报告(5篇).docx

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1、 中学生社会实践报告(5篇) 通过做社会实践，可以培育我们的动手力量，让我们从实践中发觉许多的小问题。学校让我们做这个活动就是为了培育我们的力量，还有从微小的生活琐事中去发觉一些问题。 我们现在已经是高中生了，我们应当知道实践的重要性了，在许多时候都需要去实践。盼望学校以后多做一些实践活动，以便增加我们的力量。 暑假的社会实践，我在一家工厂的检分小组里进展为期15天的社会实践！虽然这份工作与我的专业根本不对口，可是我从中学到了许多东西。 检分小组，顾名思义它所做的工作是对一个产品进展分选、检验和包装。由于我是短期工，检分主任只安排我做一些简洁的小产品。在前三天，我先跟着一位师傅学习的分选、检验

2、和包装。那为师傅先教我产品的分选，告知我哪些要挑出来当废品，哪些是正品，废品分为了晶粒，老掉角，新掉角，分裂，氧化。凹凸角及其他一些明显的疵处。这个工作是三个工作中最重要的一个程序，由于产品在这个程序后，就要进展装板。在我对产品分选有一个也许了解后，师傅又教我产品的检验，就是对装板的产品进展检验，看看有没有在分选中的“漏网之雨”，这步也是特别关键的程序。然后这些产品要让质检员进展再次检验，假如通过，就可以把产品拿去吸塑。封箱及入库；假如检验出来还是有质量问题的，要把自己当天所做的产品全部返工，直到质检员检验过关为止。看看是挺简洁的事，做起来就不怎么好做了。 三天后，我就出师了，我开头自己做产品

3、了。我总感觉无法抓好废品与正品之间的那个度，为了安全起见，我把一些可以用的产品全部当废品拣出来，而且进度很慢，还时常消失“漏网之鱼”。一天下来，我的废品盒子堆满了废品。师傅观察了，帮我把全部的废品进展返工，一边返一边告知我哪些产品是好的，可以用的，哪些才是不能用的。还告知我，假如检分组里的全部员工都像我这样的话，那厂里就要亏损了一大笔了，所以分选的时候肯定要仔细认真，决不行以马马乎乎，掉以轻心，还有像我这样学生出来社会实践的，很简单就对这枯燥无聊的工作就会马虎起来，进度也会减慢，像“做一天和尚撞一天钟”一样，因此做产品肯定要有恒心，要有毅力，做事要仔细认真，绝不行以掉以轻心。 第一天，我就做了

4、一托产品，而师傅她们一天能做四托，这就是距离。看师傅那么娴熟的动作，真让我艳羡死了。师傅说：“熟能生巧，假如你在这里做上两三个月，你也灰跟我们一样快，一样好的。”虽然产品是一托做好了，可是在制检员检验的时候，发觉我的产品里有一个很大的掉角，我竟然没有把它挑出来，不用说了，返工呗。质检员好像看出我的心思，走过来对我说：“返工确实是一件既铺张时间又铺张精力的事。但这是对你工作不仔细的一个小小惩处。返工过了，你就会明白你工作时候该怎么做了。假如今日你的产品没有被检验出来，而把这批货入库并且发出去。那么，到时候的后果会更加严峻，那不是单单你扣工资我扣奖金的问题，而且厂里会因此而患病经济损失，产品还会被

5、退货，甚至造成买方我们对我们产品质量的疑心，你认为这样值吗？”我低头不语。 在这短短的15天里，我学到了很多书本上无法学到的东西，让我明白了许多道理：做任何事情都要仔细认真，要有恒心与毅力，信任坚持究竟就是成功；做人要有责任心，要对自己所做的事情负责，想一想假如我这样做了，那事情的后果会怎样，想清晰了认为值得去做了再做，不要不经过大脑思索，在那感情用事，盲目做事！ 中学生社会实践报告（篇2） 想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，学会自己照看自己的同时证明自己的力量能否被社会所成认，更想通过社会实践，找出自己的缺乏和差距所在，于是，我的

6、社会实践活动就拉开了序幕。 其次天，我便开头了我的暑期社会实践生活。刚开头的时候心理极不平衡。心想来从小到大读了这么多的书，家里花了那么多的钱把我培育长大成人，可现在只能擦擦地，抹抹桌子，心理倍感失落，但是，人总是要适应自己自下而上的环境。曾经有个教师告知我：环境无法适应你，只有你适应环境。我不能转变这个现实，所以我要适应环境坚持下去。走廊就是卫生员的战场，尤其是人多的时候，那种场面让卫生员观察，真是担忧，由于人的素养有高有低，不知谁就不留意个人卫生，随地吐个谈啦，乱扔烟头啦什么的，这便利自己的同时也增加了卫生员的负担。所以卫生员就要一遍一遍，不辞辛苦的清理、清洗。我就这样不知疲乏的一遍一遍，

7、一次一次的反复着。起初我做的并不好，虽然在家里我也干活，可是和这里的清理是不一样的，起初力不从心，于是我观看老手的清理，向他们请教，为了不打搅他们工作，我常常是在旁边悄悄地看，不久就驾轻就熟了，于是我抱着愉悦的心情欢乐的工作着，选用暑期时间参加社会实践活动是一个很好的熬炼时机，总结我的这次暑期社会实践活动，我认为是一次胜利的，有用的，这次社会实践这将会对我以后学习起很大的帮忙。 三百六十行，行行出状元。将来无论做什么工作都要持有艰难奋斗，虚心学习的作风，所以任何的学习只会对人有益，实践学习受益匪浅，有些学到的东西无法用言语表示，却会在今后的学习中潜移默化的发挥着作用。 当我在切身体验劳动时，我

8、才更进一步地融会了这句话的精华，劳动的确很辛苦，但却是苦中带甜的。劳动的感受，在劳累时大汗淋漓的感受。这些都不是能从我们平常的学习生活中所能触摸到的，这种感受是作为一名劳动者内心深处的，最平凡而又殊于一般的感受。 究竟身在学校，接触社会的时机很少，所以要让自己面对更多的各种各样的人，增加自己的阅历，由于在以后的学习工作中，需要有更多的体验，更多的经受。所以我去社会实践。 人的一生中，校园并不是永久的学校，真正的学校只有一个，那就是社会，一个月的实践一晃而过，却让我从中悟到了许多东西，而这些东西也将让我终身受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的情感，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓

9、了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到表达，为将来打下坚实基矗我会不断实践，在实践中熬炼，在实践中得真知。在今后的学习生活中会更加努力，端正思想，明确方向，在不断完善中求进展。也知道了：不要埋怨这个社会是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不对的。由于这个社会不会由于你的埋怨而转变的。不是让社会来适应自己，只有自己去适应这个社会才行！ 社会实践活动的开展培育了我们的独立处世的力量。让我们在社会实践过程中，通过独立生活、独立思索、独立自主的去面对问题，分析问题、解决问题，对社会的熟悉更加清楚。不管在实践

10、过程中遇到挫折还是胜利，对我们都是一种收获，明确了优势同时也发觉了缺乏之处，让我们面对社会更加自信。盼望以后学校多开展一些这样的活动，从各方面熬炼我们！ 寒假社会实践活动带给我们的是欣喜，是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的微薄，体会到整个社会强大的分散力。一方面，我们熬炼了自己的力量，在实践中成长，在实践中学习，充实了自我，增加了口头表述力量，与人沟通，真正地走出课堂。去义务地帮忙别人，让别人享受自己的成果，使自己沉醉在喜悦之中，有时会很累，但更多的感觉是我在成长，我在有意义地成长，在这之后，我明显地发觉自己变开朗了。虽然我自己的力气缺乏以转变一些东西，但假如再多一些人呢，整个社会

11、共同努力，这才是动力之根本，动力之源泉，使国家富强富强的途径，提高国民素养的实践活动。另一方面，我意识到了自己的缺乏，没有阅历，没有与人沟通的口才，有些东西以前没有尝试过，难免会出过失，假如我还一成不变的话，以后很有可能没有立足之地，现在的社会不仅要有学问，还要拥有各方面的综合素养以及一些应辨力量，光靠在学校吸取学问，远远不够，从现在开头，就要培育自己的力量。 我们以后也要珍惜在校学习的时间，不断参与类似的活动，有目的的深入实践，之后还要进展分析与体会，才能紧跟社会步伐，在以后的生活中站稳脚跟，做一个强人，才能哟能否自己珍贵的实践阅历翻开胜利之门！ 机遇只偏爱有预备的头脑”，我们只有通过自身的

12、不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起抱负的风帆，驶向胜利的此岸。 中学生社会实践报告（篇3） 为一名刚刚步入初中的学生，能参与社会实习，是一次难得的机遇。社会实践可以让我们在把握根本理论学问后，快速的加以到社会应用。同时，在以后的学习中，能对所学学问有了更进一步的深化理解，便于更好的学习。这是学业上的优势。更为珍贵的是，我们在实习似乎一下子长大了，从在家的小皇帝和小公主，摇身一变，变成了一个个“实习工”。由于我们一贯生活在校园中，时刻有教师、家长和同学关爱，生活

13、可以说用无忧无虑来形容，很少接触社会，也很少吃苦，所以社会实践是必要的。这个暑假，我将进入小区里的一家超市，来进展社会实践。 我站在柜台旁，一脸稚嫩、迷茫地站在那，不断地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可是，嘴就像被胶水糊上了一样，想说话，却说不出来。店主一下就看出了我的难题，在顾客少的时候教我该干什么。我也渐渐地放开胆去尝试，其实这种工作比想象的简单多了。就比方整理货物，问前来购物的人的需要，帮忙收银员来扫条形码，虽然累，但我很欢乐。可怕就是这样被克制的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市实习不能干坐着，也不能在超市任凭逛来荡去，得时刻留意效劳顾客。在这里，不想在学校有课程表干什么，完全就

14、是靠你自己的思想，觉得应当干什么，就立即去干，容不得半点迟钝。我本以为超市是最简单实习的地方，可是，短短过了半个小时，我就意识到自己错了。不仅要时刻留意顾客需要什么，还要把被顾客放乱的东西摆整齐。1个小时后，我就感到腰酸背痛。 在超市工作会遇到很多样子顾客，我都可以说我已经见过了“人间百态”。从许多顾客的衣着、气质、态度等方面也可以感受到这是种什么样的人，可我还是不敢乱下结论，正应了那句古话：不能以貌取人。超市里人来人往，也避开不了会有一两个小偷，虽然有“天眼”在工作，可也不能大意，要抓住证据，给他们一个有力的打击，这，又是对视力的一个极大考验。可见在任何工作中都必需具有敏锐的观看力。也有时候

15、会遇到蛮不讲理、讨价还价的顾客，但是作为一个营业员必需时刻谨记“顾客是上帝”，必需什么时候都保持良好的态度，不管是做人还是工作，都必需具有宽阔的胸襟，而且在适当的时候要能够忍耐。体会到了营业员的辛苦和难处，我想以后我逛超市的时候也应当要留意这些。不然，就会出大错。 在社会中要克制自己害怕的心态。自己觉得困难挺多的，自己的社会阅历缺乏等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克制自己内心的恐惊。如世人所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了

16、亏就可怕，当你克制心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有制服自己才能制服世界。有士气面对是关键，如名人所说：“士气通往天堂，怯懦通往地狱。” 虽然，时间只有短短的三个小时，但是通过3个小时的实践使我增长了见识，也懂得了很多做人的道理，更明白了爸妈上班的辛苦，还有熟悉到自己很多的缺乏和缺点，所以我要在今后的学习和生活中严于律己，提高自己的文化水平和素养，努力学好自己的专业技能，将来回报父母、回报社会、回报一切关怀我的人。 中学生社会实践报告（篇4） 在今年的暑假里，我和同学们一起参与了社区的社会实践活动。 我们在社区里清扫垃圾，发送宣传单，盼望这些微缺乏道的举动能增加人们的一点环保意

17、识。天早早的，我们几个团员就集合到了一起。一切预备就绪后，我们分组进展实践活动。我们一边捡街道上的垃圾，一边给路人发自己印的宣传单，虽然有些行人接过宣传单之后就丢在了地上，但是我们毫不气馁，把它们一张张的捡起来，然后追上丢弃它的行人，告知他们说：“这是有关环保的宣传单，盼望您能仔细地看一下，为爱护环境献一份力，感谢！”听了我们的话后，他们都欣然承受了。这是我们倍感信念，更加努力的进展社会实践活动。 我们的举动迎来了很多行人们的赞扬。就比方说，我们在街道上捡垃圾时，道路的清洁工人观察我们在帮他们的忙，就微笑的直夸我们懂事，说我们是学校里的典范。听了他们的赞扬，团员们就有了动力，连续埋头苦干。 很

18、快，天就黑了下来。我们的社会实践活动就完毕了。在大家的欢乐声中，我们宣告这次活动圆满完成。从这次活动中，我也懂得了很多。 中学生社会实践报告（篇5） 第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培育熬炼才能的好渠道；是提升思想，修身养性，树立效劳社会的思想的有效途径，通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能

19、，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片宽阔的天地里，我们的人生价值得到了表达，为将来更加剧烈的竞争打下了更为坚实的根底。我在实践中得到很多的感悟！ 一：挣钱的辛苦 成天在公司辛辛苦苦上班，每天面对的都是同一样事物，真的好无聊啊！好辛苦啊！在那时，我才真真正正的明白，原来父母在外打工挣钱真的很不简单！ 二：人际关系 在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别简单，但是详细多么简单，我想也很难说清晰，只有经受了才能了解。才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和共性，要跟他（她）们处理好关系

20、得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能转变一些东西，那我们就学着适应它。假如还不行，那就转变一下适应它的方法， 让我在这次社会实践中把握了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积存。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学力量的人迟早要被企业和社会所淘汰。 三：治理者的治理 在公司里边，有许多的治理员，他们就如我们学校里边的领导和班级里面的班干部。要想成为一名好的治理，就必需要有好的治理方法，就要以艺术性的治理方法去治理好你的员工，你的下属，你班级里的同学们！要想让他们听从你的治理。那么你对每个员工或每个同学，要用到不同的治理方法，意思就是说：在治理时，要因人而异！