中学生学习计划模板.docx
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1、 中学生学习计划模板 转瞬之间,初三新学期已经降临了,新的学期,新的目标,我的学习规划是: 一、进展自我分析 我们每天都在学习,可能有的同学没有想过我是怎样学习的这个问题,因此首先要自我分析。 1、分析自己学习的特点,可以认真回忆一下自己的学习状况,找出特点。 2、分析自己的学习现状,一是和大家比,二是和自己以前过去比。 二、确定学习目标 1、每天每科各做10道练习题,并读书各15分钟。 三、科学安排时间 1、早上6点起床并快速预习当天要讲的课; 2、回到学校在早、午读之前也要读书、看书、预习; 3、课间尽量复习上堂课教师讲的内容; 4、放学后要尽快回家,在吃晚饭前要尽量做适量的作业; 5、晚
2、饭后一会儿必需重新开头学习; 6、睡觉前读一次数或背一次书。 以上是我的学习规划,我信任坚持不懈地走下去,终有一天会胜利的!“信任自己,你将赢得成功制造奇迹。信任自己,幻想在你手中这是你的天地。” 中学生学习规划模板2 1夯实根底学问 同学们可以将最近一段时间所学内容重新回忆一下,详细方法可以将本学期刚学习的相关内容的教科书再通读一遍,将记录的笔记进展整理和补充。此外,同学可以将初二把握的”较薄弱的学问及离现在时间较长的重点学问重新捡回到大脑记忆中来,以减轻后续学习和总复习时的压力。 2放松紧急神经 语言精致、寓意深刻的文章有平衡心情、净化神经的作用。平常学习生活紧急,没有时间阅读,这几天可在
3、饭后睡前,举一本读者、中文自修,细细地读上几篇自己喜爱的文章,感悟的意图,咀嚼文章的语言,体会文章的写法,将自己投入到文章中去,身心就会放松下来。不仅净化了神经,还会开阔阅读视野,丰富语文的阅读与写作。 3早晨学英语较合理 可以在7点左右大声朗读和背诵所学的单词和课文,或与课文内容难易程度较为接近的一些短小精悍的短文。通过反复朗读、背诵,可以刺激大脑,强化记忆,渐渐培育自己的“语感”。 4针对薄弱环节强化训练 有的同学觉得自己的英语发音不标准,那么可以利用假期仔细跟读录音磁带或安排肯定的时间收听、收看有关英语播送、新闻等,以矫正发音问题;又如有的同学感到自己英语单词的拼写或词汇量缺乏,假如能坚
4、持每天根据读音规章拼读或默写30个左右的单词或词组,长假下来,你就能把开学以来的全部单词、词组都坚固把握;还有的同学阅读力量或完型填空力量较弱,可以针对性地选择适合自己或略高于自己力量的有关短文进展训练,假如每天做5至7篇的话,一周积存下来,收获不小。 对于一些英语根底不好的同学来说,就不必急于系统自学课外读物,而应当把主要精力放在弄懂课本内容上。只有循序渐进,才能取得好成绩。 对于想要在假期中提高数学成绩的同学来说,刷数学题要保质保量。 题不在多,而在于做题的效益要高。做题的目的在于检查你学的学问,方法是否把握得很好。假如你把握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而稳固了你的缺欠。 因此
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