中学老师的辞职报告范文九篇.docx
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1、 中学老师的辞职报告范文集锦九篇 敬重的领导: 您好!首先感谢各位领导长期以来对我工作的关怀,支持与确定。 自20xx年8月进入中学这个大家庭以来,我倍受“团结、务实、开拓、奉献”精神的鼓舞,在为中学效劳的同时,自身也在各个方面得到好良好的进展。 今日我选择离开中学,有许多缘由: 一、工资收入低,缺乏以养活妻儿老小。 每月的工资收入,在这个物价飞涨的年月,想用来养家口,简直是痴人说梦,买房更是成了传奇中的神话。 还曾记得20xx年的那个夏天,外面下着瓢泼大雨,屋里则下着毛毛细雨,如此情景,令我黯然神伤。 身为男子汉,竟然叫自己最爱的双亲生活在如此境况之下,每忆及此景,便如一场噩梦!如今生活境况
2、虽稍有改善,但是我觉得作为一个儿子,一个男子汉,我有责任让我的家庭摆脱贫困,走向幸福的康庄大道。 明显,这一切仅仅靠一份待遇微薄的工资是无法实现的。 还有我的女友,她跟我吃了那么多苦,几乎从没怨言,但是作为一个男人,我真的很惭愧,为了转变此种境遇,我不得临时告辞我心爱的教育事业。 说句心里话,我不喜爱钱,可是我又不得不为它奋斗。 可能世界原来就是这个样子的吧:世界上有许多东西比钱重要,但是也只有钱才可以买到。 二、找不到自己的位置,失去了为人师的傲慢。 教师,处在貌似最高的峰巅,貌似为人父母,却得不到应有的敬重,忍辱负重。 甚至大家都羞于让别人知道自己的职业。 在别人的心目中,或许教师就成了“
3、无能“、”“脆弱”等的代名词吧,至少我所熟悉的人中间,大局部人都是持这种看法。 再加上教育界“各领风骚三五天”的改革,也叫我们迷茫,或许是自己有一些落后了,不能跟上专家们改革的步伐。 既然自己不能跟上改革的步伐,那么我就不白铺张这个珍贵的职位,把它赐予一个更适合这个职位的朋友。 不能兼济天下只求独善其身,我想让我自己保存一份对此职业的美妙梦想,唯一的途径便是临时离开这个行业,或许等思想能够跟上社会前进步伐的时候,我还可能会再次步入这个行业,或许此一别便是永诀。 经过多个不眠之夜,我最终鼓起士气写了这封辞职信,打算临时退出这个行业,并将此职位留给更需要它的高层次人才。 盼望各位领导能同意我恳切的
4、恳求。 三尺讲台,将我我永久的思念,不老的情节。 此致 敬礼! 辞职人:xx 20xx年xx月xx日 中学教师的辞职报告 篇2 敬重的: 很圆满在这个时候再次向您提出辞职申请,辜负了领导的期望,深感惭愧。 感谢八年来对我的信任和照顾,但是由于个人及家庭方面的缘由,本人已经无法胜任此工作。 正是考虑到这些因素,我严肃向学校提出辞职,盼望领导能够批准,另外我会仔细做好现有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之内顺当地完成工作交接。 我真心的感谢学校领导始终以来对我的关爱,也感谢身边同事对我的关怀和帮忙,由于自身力量及性格等到方面的缘由,我对自己所做工作已感到力不从心。 没能给领导当好助手,
5、心里很是过意不去,加之工作无规律性,对家人关怀不够,也让自己倍感压抑。 就在上学期当我产生辞职的念头时,已对这份工作失去应有的热忱,盼望领导理解我的苦衷,准许我的申请,同时也信任学校很多有力量的年轻人更能胜任此项工作。 本人考虑一再,决意辞去教师工作,恳请领导批准我的申请。 此致 敬礼! 辞职人:xx 20xx年xx月xx日 中学教师的辞职报告 篇3 敬重的学校领导: 我带着简单的心情写这封辞职信,我很圆满自己在这个时候向学校正式提出辞职。 去年底开头,去与留这二字,在我心里始终反复。直到我想到了这句话“当您在很难作出选择的”时候,您必需敬重发自你内心的声音”。当时进入学校时您对我的满怀期许。
6、而我自持在外企呆过,做事条理清楚,对自已布满信念,看不到自已的短处。想起这些至今令我汗颜。 再有,由于薪资太低无法维持正常的开支,因此想另谋他职!这段时间以来始终觉得很疲乏,而且近来对工作的完成状况不是很好,所以,经过自己慎重地考虑之后,我打算向学校提出辞职,望企业赐予批准。 此致 敬礼! 申请人:学校xx 20xx年10月13日 中学教师的辞职报告 篇4 敬重的*校长阁下钧鉴: 下走怀难言之隐,抱失责之痛,执挚诚之言,言无奈之事,特请辞*班班主任及*学校一切职务。 诚惶诚恐,乞望伏允。 遥想庚寅秋月,雾雨正紧,愚文辞家别里,涉水跋山,过羊穗,历闵清,经余杭,而止于江赣。 何为?求生,励志,为
7、国为家为天下苍生者矣。 然数日以来,身虽劬劳,却不能惠我子弟;心亦交瘁,仍莫以收伏人心。 人道无功不禄,我何德何能,竟枉食此厚禄哉?思前虑后,始知前缘已尽,唯此间言别,方我志士之明也。 窃思桂香稻熟之节,月明秋实之际,余自浙至赣,沉舟破釜,立志达而后止。 孰料七月秋寒,榆李折枝,悲夫六班,张氏新走。 军不行一日无帅,班不行一日无师,部段委曲,遂委文以任。 自接任以来,夙夜忧叹,恐有愧子弟,故日夜兢勤,朝请前师以教,暮问子弟以规;课时投我至诚,堂后倾我尽知;起于寅卯,而不言为师之痛;寝于子丑,岂妄谈男儿艰辛!但悲子弟顽皮,嬉于学,顽于事,矫于情,拗于性。 虽耳提百遍,仍陋俗难改;面命千言,依痴顽
8、如故。 每思每痛,每念每凄堂堂男儿,岂苟行如此之事?赫赫英雄,岂甘为如此之师? 后闭门自省,及虑先贤,始悟人无劣子,天无绝事,而我子弟竟顽皮至此,非人之过,而系我失责渎职之过也。 古人云:君子不寄人篱下,志士不枉食厚禄,而今愚寸功未立,却空耗人财,于心何安?前思后虑,惘叹不息。 自思今若自离,终不言弃;委而婉去,彼此相怡。 故趁此位卑权微、名薄望浅之时辞旧职、图远虑,而达彼赢我利之效也。 花月无情,常匿云霾以寂;檀榆多艰,怎奈风雨狂飙?自八月洎今,凡岁月已逾甲六,正赶坤轮。 愚虽拙劣,然不失赤子之心。 数日以来,常念所谓师者,当以学贵,莫以利先,故曰:人可苦,不行误我子弟;禄可寡,不行弃我挚诚
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