主题活动月方案.docx

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1、 主题活动月方案6篇 主题活动月方案篇1 一、目的要求： 通过学雷锋月的活动，教育学生要像雷锋同志那样，全心全意为人民效劳，喜爱集体，从我做起、从身边小事做起，大公无私，为他人效劳、严守纪律、做一个新时代合格小公民，做一个新时代的“小雷锋”! 二、活动内容及详细安排： 1、三月四日下午，学校进行学雷锋活动表彰暨发动大会。各班级请与2月底前评出1至2名在学雷锋活动中表现突出的学雷锋活动先进个人，并写出500字以上的先进事迹材料。学校将选出表现突出的先进集体和个人作大会事迹介绍。 2、各班出版以“学雷锋、树新风”为主题的黑板报、墙报，德育处进展检查。(第3周完成)。 3、第四周返校的周会课，各班召

2、开学雷锋主题班会。各班要将主题班会方案报德育处备案。 4、组织“学雷锋，净化社区环境卫生”义务劳动。时间：3月4日下午学雷锋活动发动暨表彰大会之后。(各级负责地段：小学三、四、五年级：学校小桥至粮油厂南北路北头水泥路两侧;六年级：中心大街水泥路两侧;七年级：延军路于广生家至滨湖公园小桥延军路两侧;八年级：北二道街水泥路两侧：各班负责详细地段由各年级长安排，科任教师由各年级长搭配到各班，中层领导做好跟踪指导工作，确保活动顺当安全开展)。 5、举办学雷锋手抄报评比活动。(三至八年级每班各评比上报2张，在第4周星期三前上缴) 6、各班每天下午第一节课前5分钟学唱学习雷锋好典范、接过雷锋的枪、唱支山歌

3、给党听(雷锋修改的歌词)、我们要做雷锋式的好少年。 7、各班组织学雷锋小组，为学校、社会多做好事，并准时登记总结。 8、第6周周会课，各班对学雷锋活动月状况进展总结，并形成书面材料上报德育处。(在第7周星期三前上交“学雷锋活动档案卡”)。 主题活动月方案篇2 活动意义： 3月5日我协会将号召我校先进青年志愿者走进社区，关爱那些留守老人和留守儿童，帮忙他们走出儿女、父母刚离开他们外出打工的失落心情，帮忙他们搞卫生工作，陪他们进展体育熬炼，组织一些简洁的小嬉戏，以消遣他们的身心，并在社区以集会发言的形式向社区宣传安全、文明方面的学问。 此外，对社区的街道、体育设施等公共设施做好清洁工作，做到文体、

4、科教、卫生”三进”社区。志愿者要对社区本次活动主要要表达出“关爱自己，奉献自己“的主题，充分发扬雷锋精神！ 活动时间： 3月5日 活动地点： xxx社区 活动方式： 带着社区留守儿童参观博物馆，科技馆。帮忙社区留守老人清扫卫生。 活动流程： （1）由青年志愿者协会工作人员与社区取得联系，初步把握社区留守家庭状况，并与博物馆和科技馆取得联系争取有关方面的大力支持。 （2）协会在学校对此活动作出宣传，招募志愿者，并做简洁培训。 （3）活动当天组织好志愿者前往社区安排任务，保障活动的安全。 （4）活动完毕后，总结阅历，联系社区，为后续活动开展做预备。 主题活动月方案篇3 在春回大地的阳春三月里，祖国

5、的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮。雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。为进一步推动我校“学雷锋”活动和深入持续开展，弘扬中华民族传统美德，引导广阔少先队员积极投身于学校的文明建立，为共建“和谐社会，和谐校园”作出新的奉献，少先大队打算积极响应区团委的号召，打算于20xx年3月集中开展“学雷锋，献爱心、践行动”活动。制定方案如下： 一、指导思想： 弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的精神，让广阔少先队员在奉献中体验欢乐，在付出中升华情感，在实践中感悟生命的意义，引导和鼓舞学生在社会实践中传播文明、促进和谐，推动我校“学雷锋、献爱心、践行动”活动深入持续开展，为共建“和谐社会，和谐校园

6、”作出新的奉献。 二、活动主题： 弘扬雷锋精神，构建和谐校园。 三、活动口号： 学习雷锋，勇于实践，知行统? 四、活动时间： 20xx年3月 五、活动内容及安排 （一）讲一讲雷锋故事 1、3月5日，学校少先队向全校师生发出“向雷锋同志学习，开展学雷锋活动”的建议，悬挂学雷锋标语，校园播送播放学雷锋歌曲。 2、各中队于3月3日组织一次主题班会，通过讲故事、阅读书报活动、演讲、辩论等多种形式，对雷锋精神的一个或几个方面进展一次深入的”争论和学习。（要求班会记录表格下面附班会照片。） 3、各班在黑板报中增加“学雷锋”的内容，加大宣传力度。 （二）找找身边的小雷锋 以班级为单位，找找身边的“小雷锋”，

7、然后以“我身边的小雷锋”为主题，上交材料。 要求：德育处下发模板，一、二年级由班主任总结班级的小雷锋，上交一份材料；三-五年级由学生来写，各班级上交两份材料。（于xx日前上交德育处） （三）学做小雷锋 1、走出校园，开展为民效劳活动。（五年级“把爱心献给社会”社会实践） 由五年级各班班主任教师，自行安排时间，组织本班少先队员组成红领巾小队，开展“学雷锋做好事”实践活动，在校园内、外四周拣拾白色垃圾，清洁卫生，爱惜花草树木，争当“校园内外环境小仆人”。 要求：级部组长组织各班为本次实践活动做好表格记录，并在表格下面附活动相片。 2、手拉手，暖和小伙伴。（四年级“把诚意献给朋友”爱的日记） 开展“

8、一帮一”活动，形成有效的结对、接力帮扶机制，树立互帮互助，你追我赶的深厚学习气氛，连续深入开展爱心助学活动使同学们共同进步。 要求：级部组长统一表格和版面，写好爱的日记，每班上交两份。 3、学雷锋精神，出雷锋小报。（三年级“把信念留给自己”爱的小报） 组织三年级学生阅读并为教师同学讲最受感动的雷锋故事，各班级开展“学雷锋，争当四好少年”主题教育活动，如 （1）像雷锋一样珍惜时间； （2）像雷锋一样勤奋学习； （3）像雷锋一样勤俭节省。通过主题活动，培育学生良好的习惯，提高学生的思想道德素养。 要求：级部组长可统一小报版面，各班上交两份小报。 注：以上活动内容，级部组长需在3月25日前上交德育处

9、。 （四）学雷锋总结 1、三月初，德育处会下发“学雷锋班级活动记录簿”模板，各班级自行整理，由班干部负责记录，并以此作为“学雷锋先进中队”和“雷锋式好少年”评比的重要依据。 2、三月底，德育处将依据本中队队员在本月学雷锋活动中的表现， （1）评比“学雷锋活动优秀中队”。 （2）塑造身边的学习典型，每个中队评出1名“学雷锋小标兵”。 六、详细要求 1、高度重视，细心组织。全校各中队组织要提高熟悉，高度重视，细心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。 2、立足基层，务求实效。要立足基层，注意从实际动身，突出本地、本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避开形式主义。

10、 3、加强宣传，营造气氛。要充分借助各种新闻媒体，留意典型事迹、人物的挖掘，大力宣传雷锋的精神，在全社会强化公益效劳意识，营造良好的精神气氛，掀起学雷锋活动的新高潮。 主题活动月方案篇4 一、活动主题： 发扬志愿精神，迎接世博盛会 二、活动对象： 全校学生、团员青年教师 三、活动时间： 20xx年3月1日3月7日 四、活动过程： 1、第四周通过校园播送宣传雷锋精神。 2、第四周开展“学雷锋”活动黑板报宣传。 3、开展交通、社区环保、世博宣传志愿活动 （2）3月5日中午，组织学生团员、团员教师、团队员行动起来，在学校四周的大路和外冈新苑里进展环保活动和宣传世博的志愿者效劳活动。 4、开展“手拉手

11、、共成长”活动。团、队协作，开展团支部与中队的牵手，中队队员之间的牵手活动。主要牵手对象是与班级中学习困难的同学以及进城务工就业人员子女。通过牵手活动，通过“一帮一”的形式来帮忙进步慢的同学，到达共同进步的目的。连续牵手进城务工就业人员子女学校霍寿学校。 5、开展爱心助学社活动。爱心助学社的教师与牵手的学生开展进展一次爱心沟通。为学生送去了暖和，准时了解结对学生的实际状况。 6、开展“青春辉映夕阳红”活动。3月4日组织学生干部去外冈敬老院进展敬老效劳。与老人进展慰问、谈心活动。为老人们带去劝慰和欢快。 7、开展“啄木鸟行动”。以雏鹰假日小队为单位，在3月1日星期日，队员们在社区、学校开展“啄木

12、鸟”行动，查找不标准的文字。标准语言文字。 五、活动估计成效： 通过活动，学习雷锋同志珍贵的品质，让学生懂得关怀他人、关爱集体，乐于助人的品质，培育学生无私奉献的珍贵品质。 主题活动月方案篇5 一、活动目的 弘扬雷锋精神，提倡社会文明新风，深化学雷锋活动，结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育，培育青少年关爱他人、效劳社会的优良品质，加强我校精神文明建立，掀起我校学雷锋活动新高潮，我校今年学雷锋活动将立足校园，走向社会，不断丰富和进展新时期学雷锋活动的内涵和形式。 二、活动主题：弘扬雷锋精神 构建和谐校园，完善自我，效劳他人，奉献社会 三、活动要求： 要使雷锋精神锋深入到每个班级，用实

13、际行为来学习雷锋，从自我做起，从身边小事做起。 四、活动时间：20xx年3月 六、活动安排： 第一阶段：宣传发动（各班召开主题班会，制定方案） 各班广泛开展读雷锋日记、学习雷锋先进事迹材料，学唱学雷锋主题歌曲等活动，营造学雷锋活动气氛。 1、利用升旗仪式，校大队部向全校师生发出建议，“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。 2、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地，开展宣传造势。同时进行“雷锋精神伴我成长”主题板报竞赛，各班围绕该主题出一期主题班报，学校将于3月15日前进展集中评比。 3、开展学雷锋主题征文竞赛，围绕“我身边的小雷锋”或“我在学雷锋活动中的行动（心得）”主题，每班择优3到5篇报大队部评比

14、（28日前）。 其次阶段：活动开展（各班根据活动内容组织实施） 主题一：用雷锋精神完善自我 各班进行“立足校园、立足身边，争做文明学生”主题班队会。争论学雷锋应如何从身边的小事做起？ 1、要求学生全员参加，从日常做起，详细要求做到：“五不”即 “不迟到早退、不追赶打闹、不铺张粮食、不乱扔纸屑、不破坏公物绿化”。 2、连续开展“一帮一”帮扶小伙伴活动，提倡同学之间互帮互助，携手共进，不仅是在学习上相互促进，共同进步，也盼望在生活和思想品德上相互影响共同提高，最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。 主题二：学习雷锋，效劳他人，奉献社会 1、连续开展“爱心超市”活动，为爱心助学募集善款，号召全体学

15、生将闲置的各类物品（衣物、书藉、学习用品、生活用品等）。并借此活动培育我校学生节省、关爱的道德品质，树立正确的人生观、价值观，到达通过活动完善自我、促进成长的作用。 2、组织学生参与一些校外的公益活动： （1）走进福利院探望老人，以实际行动去效劳社会 （2）走向社区进展宣传环保低碳，去除白色垃圾 （3）创立清洁文明校园,对校园进展一次彻底的清扫除 第三阶段：总结表彰 3月底，学校将进展“学雷锋活动月”状况总结，各中队将总结材料（连同活动中照片、影像资料等）于月底前上校大队部。 大队部将举办“我和雷锋的距离”校园各年级文明状况图片展。在展出反响雷锋精神的图片的同时，展出同学们中的一些文明行为照片

16、，同时也展出一些不文明、不和谐行为的照片。通过比照，让同学们意识到差距和缺乏，做到有则改之，无则加勉。 学校还将依据班级活动状况评比学雷锋先进班集体、先进个人，并进展表彰公示。 主题活动月方案篇6 一、指导思想： 雷锋精神是我们中华民族珍贵的精神财宝。四十多年来，它鼓励着一代又一代的青少年安康成长，促进了社会文明的进步。校园是青少年安康成长的摇篮，提倡“以德育人”，雷锋精神就是最重要的组成局部。因此，我校大队部依据学校德育工作重点和思路，结合上级的有关精神，制定我校20xx-20xx年开展学雷锋志愿效劳活动方案。 二、活动目标： 1.以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员教师组织少先队员开展

17、形式多样、扎实有效地学习雷锋活动。 2.引导广阔师生学习落实雷锋精神，以自己的言行推动学校德育工作开展。 3.加深学生对雷锋精神的熟悉和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的气氛。 三、活动主题： 学雷锋精神，做文明学生；承优良传统，献爱心感恩。 四、活动时间： 三月份：学雷锋活动月； 五、活动安排： （一）、营造学雷锋气氛 1.课间音乐播放学雷锋歌曲 2.读雷锋故事、摘抄雷锋日记。 3.周一（3月7日）升旗仪式进展学雷锋发动。 （二）、学雷锋见行动 1.将爱心献给社会，全校师生到社区进展义务劳动。 时间：3月4日下午其次节课 （1）一、二年级清扫自家楼道 （2

18、）三年级清扫社区老年人门球场 （3）四年级清扫社区健身场 （4）五年级清扫社区幼儿园 （5）六年级清扫社区老年活动中心 2.将爱心献给妈妈 以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。 3.将爱心献给地球以“植树节”为教育契机，结合学校劳动基地建立，绿化校园。 4.将爱心献给他人开展多种形式的助人、互助活动：把一些可以卖钱的垃圾收集好卖给废品收购站，所得钱款做班费；为学校图书馆、班级图书角捐献图书；帮忙小同学清扫卫生等等； 5.将爱心献给自己 （1）像雷锋一样珍惜时间 （2）像雷锋一样勤奋学习 （3）像雷锋一样勤俭节省 （三）组织评价学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，留意保存资料，三月底学校对各班学雷锋状况进展综合表彰。仔细总结本次主题教育活动，要将学雷锋活动与行为标准教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活在新世纪的今日，让雷锋精神永驻校园。