主任述职报告4篇德育主任述职报告.docx
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1、 主任述职报告4篇德育主任述职报告 一年来,在我所全体律师的努力下,律所业务进展保持平稳态势,并在新的领域有所突破。律所负责人的工作职责是主持全面工作,领导和带着全所工作人员完成年初下达的各项工作目标任务以及各个阶段的详细工作任务。现将一年来的履职状况报告如下: 一、内部治理制度的建立健全和落实状况 1、合伙人会议、律师会议召开状况。20xx年度,我作为律所负责人,根据律所章程的规定每月主持召开合伙人例会,通报月度业务开展状况,对律所的财务开支状况向合伙人会议进展通报说明,同时对重大案件进展争论,尤其是重大、敏感、群体性案件的通过集体争论打算是否承办及办理思路,实行“先上报、后接案”的规定,未
2、经批准,不得接案。 2、严格统一收案收费制度与财务治理制度,律师受理业务有严格的登记制度;由内勤统一保管托付合同、并负责登记授权托付书、介绍信函、公章等统一交主任律师审批。严格执行财务治理制度,自律所成立来没有发生过违规收费、违规风险代理行为。 3、对本所教育、业务学习、培训、连续教育制度、履行法律救济义务制度、聘用人员治理制度和实习人员治理制度、奖惩安排制度和政治、业务学习制度为主要内容的一整套治理制度不断组织全所学习,贯彻落实到位。 4、我们建立了完善的风险告知和利益冲突审查制度、投诉查处制度、执业风险、事业进展、社会保障等基金和担当赔偿责任制度。 二、建立和执行律师职业道德和执业纪律状况
3、 本所建立律师职业道德和执业纪律考核和治理制度,为抓落实,律所每两周有例会制度,每月不定期集中进展学习。经过大家全都的努力,我所实现了自建所以来,当事人的零投诉。 我所全体律师执业素养良好,紧紧围绕党委、政府的工作大局开展法律效劳,严格执行省厅提出的7项业务工作要求,对群众关怀的热点和难点问题正确引导,依法解决,积极参加和做好对社会冲突纠纷的调解工作,不挑词架讼,不激化冲突,未发生参加、诱导和唆使当事人上访、闹访和集访的大事。 三、律师和律师事务所违法行为自查自纠状况 经自查自纠,我所及全体执业律师无律师和律师事务所违法行为惩罚方法 第三章规定的违法行为。 四、完成司法行政机关和律协交办任务状
4、况 20xx年度,我们积极响应司法行政机关和律协号召,开展了首个国家宪法日的普法活动,全体律师深入社区发放免费的法律宣传手册,受到了群众的好评。 所提交的材料内容真实,如有虚假,由律师事务所主任担当责任。 主任签字: *律师事务所(盖章): 主任述职报告2 各位领导、同事: 上午好! 我担当学校教科室主任已经两年。在这两年的时间里,在领导的鼓舞支持下,教师们的支持下,我慢慢适应了新的工作要求,并逐步熟悉到,教育科研是学校的重要工作,要干好这项工作,必需付出努力,我是这样想的,也是这样做的。20xx20xx学年度,本人担当学校科研室主任,高三一个班的语文教学工作,并帮助贺校长组织学校图书、电教装
5、备工作,一年来我本着对工作的喜爱,恪尽职守,竭尽所能地做好该做的事。作为一名学校中层干部,尽力成为校长的好帮手,为教师起到桥梁纽带作用。工作做到尽早思索,尽早安排,细致实施。现把一学年来本人的岗位任职状况向大家作简洁的汇报,请各位批判指正。 一、严格执行学校工作规划和本室工作规划,坚决不移地贯彻上级教育教研精神,以高考为指针,发挥教研在教学中的先导作用,积极为我校教学质量的进步进言献策。立足我校实际初步确立了有我校特色的“校本”教研思想,教研格局因而也初步形成。 二、积极履行教育教学治理职责,和教务处亲密合作,每学期完成两次教学常规检查,对存在的问题进展准时反应。准时听评青年教师的上课状况,每
6、学期根据要求完成听课任务,了解我校教师的教学状况。组织并指导各教研组开展工作,落实了组长工作职责及详细工作内容并全程跟踪催促实施,保证了教研组工作的有效开展。 三、深入推动了以集体备课为主题的“教研活动日”活动,组织并坚持教研组和备课组集体备课。注意了教研形式和质量,注意了实效,做到了活动事先有筹划,有预备,有书面安排表;活动中有考勤记录,有活动过程记载,有活动结果反应等。每次活动每个教师都动手收集材料在会上沟通,有学术性。 四、确定了以“优化课堂,提高课效”为主题的课堂教学讨论目标,积极稳妥地开展了汇报、沟通课、优质课竞赛以及各科教学观摩课活动,在肯定程度上形成了一些教师深钻教材,改良教学,
7、取长补短,相互学习的良好局面。教师的听课行为也变成了一种自觉和渴望。查阅教师的听课记录,便不难看出,教师们的听课次数增多了,评课力量增加了,同时通过组织两次青年优质课大赛,有规划有组织地熬炼大批教师,使他们在最短的时间内快速成长起来,勇挑我校教学重担,为我校中高考连年取得好成绩打下了肯定的根底。 五、加强课题引领,明确科研方向。回归课堂、关注课堂是学校科研的根本原则,也是我努力尽职的指导思想。我校的课题讨论主要立足于学校实际条件、立足于高考备考的实际要求,以解决实际问题、提高课效为目标,以校本课题为主,走个人创新与集体协作相结合的道路。 六、开展形式多样的师生活动,营造科研气氛。 (一)教师活
8、动 1、教科研专题学习。 2、教研、备课组长培训。 3、专家讲座(高主任) 4、骨干教师培训 5、外出及校际教研 6、优质课竞赛 7、四优评比 8、进展了网上教研。 (二)学生活动 1、参加组织了“我读书,我欢乐”征文及演讲竞赛竞赛,并指导学生在县里获奖。 2组织高一高二学生参与省级书法竞赛。 3、组织了学生参与第四届全国中学生作文大赛,有60多名学生获奖。 4、上交了中小学标准汉字书写作品。 5、各教研组组织了丰富多彩的学科竞赛活动。 6、组织学生文学社活动并每学期编辑出版一期校刊。 以上是我这一年所做的工作,在以后的工作中,我将进一步发扬我校重视教科研的优良作风,实行切实有效的措施,强化教
9、科研一体化意识,为教师开展教科研活动创设更宽阔的空间,积存更多的胜利阅历,努力更新教育观念,使科研带动教研,促进教育质量的提高。 主任述职报告3 各位领导同事们: 大家好!日月如梭光阴似箭,转瞬间,一学期的班主任工作已经接近尾声了。二(七)班在各位领导、教师和我的共同努力下,本学期无论是班风还是学风,都有较大的进步。首先,我要感谢校领导对我工作上的鼎立支持,以及各位科任教师对我工作的协作。假如没有你们竭诚协作,七班也不行能在期中考试中取得好的成绩。 对于如何做好班主任工作,我认为心中肯定要布满爱。喜爱学生,公平的对待每一个学生,让他们都感受到教师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习。在爱这个
10、大范围下需做到如下几点: 第一是“民主” 班主任工作千头万绪,纷繁简单,不仅要传道授业,还要精细到学生的微小末节。要使工作循序渐进,有条不紊,重点突出,由班主任一个人说了是不行的,必需实行“民主”。班主任就必需全身心地投入到班级工作中去,统揽全局、全盘思索,通过对种种状况的分析、比拟和综合,选择切合班级实际和学生特点的是佳的治班途径和方法。愚者千虑,必有一得。工作中,我对接收这个新组建的班级,在深入观看了解班级的根本状况和特征的根底上,通过民主争论制定了班级的奋斗目标、班风学风的建立,通过演讲选定了班团干部的组织建立。在处理班级的每一项事务(哪怕是突发大事)时,我都少不了让学生想一想用什么方法
11、处理,通过争论,学生才能乐于承受,才能收到最正确的教育效果使班级风气正,学习风气浓。同时也避开了班级工作的盲目性。 其次是“原则” 初中二年级的学生在人生的旅途上仍处于模糊状态。立怎样的人生观、世界观和价值观,如何学习,怎样提高自身素养,如何交友,怎样遵纪守法,他们心中还没有什么数。正由于他们处于这一特别时期,我从不敢有半点松懈。严格要求,措施得力,这是做好工作的保证。因此作为班为任必需肩负起运个神圣的使命,给学生以恰当的教导,该说的要不厌其烦地说。常规性的问题要常常说,简单消失反复的问题要反复说,个别性的问题要单独说,普遍性的问题要公开说。班会是说的好阵地,座谈、个别谈心是说的好方法。说要苦
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