中班上学期班级工作总结-班主任工作总结.docx
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1、中班上学期班级工作总结-班主任工作总结 幼儿是安全活动的仆人,把握肯定的自我安全爱护的方法,是幼儿园安全教育的重点。因此,我们将安全教育同课程相结合,开展了多种形式的安全教育活动。 一、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动,加强幼儿的安全教育。 行教育,以提高自我爱护意识。我班将安全教育有目的、有规划地渗透到幼儿的日常生活之中,依据幼儿生活需要和社会化人的素养要求,在生理和心理上确立了幼儿自我爱护力量的培育总目标。然后依据总目标!分解制订了相应的分目标,并从分目标入手,制订出了适宜的教学内容、嬉戏内容。在教学内容上,以五大领域的教育活动为蓝本,增加了有关自我爱护的课程,增加安全意识。通过
2、情境表演找娃娃、我家住在哪里等活动。教育幼儿不要任凭离开集体,要和大家在一起。假如万一丢失,要胆大、心细,记住父母的姓名、工作单位、电话号码、家庭住址及四周明显的建筑特征。有哪几路公共汽车可以到达,万一迷路,就比拟简单找到自己的父母,也可以准时安全回家。通过卫生保健教学活动我的五个宝,故事丁丁历险记及日常随机渗透教育,让幼儿知道在我们生活当中,有许多吸引他们的玩具,比方:小木珠、胶粒等细小物品。教育幼儿不要把这些玩具放在五官,这些东西误入鼻腔、食道、气管会造成窒息等严峻后果。通过综合活动电的力气知道电的用处与危害。户外活动时教育幼儿不要倒滑滑梯。在系列活动,如熟悉沙、漂亮的沙滩、寻宝等嬉戏,学
3、习正确的玩沙方法,提高自我爱护力量。利用表演嬉戏乘公共汽车,使幼儿懂得上下车不拥挤,不把头、手伸出窗外等乘车常识;利用角色嬉戏红绿灯让幼儿解交通规章,避开交通事故。还通过家园园地、家教小报向家长宣传安全教育的重要性,还针对幼儿消失的担心全行为,加强与其家长的沟通协作,共同培育幼儿良好的行为习惯。 在活动室,我们设立了特地的“哪种做法对”的图片则是让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为,增加幼儿自我爱护的意识。在每天的晨间谈话中,我们还将标记里的内容告知幼儿,时刻提示幼儿留意安全。 二、引导幼儿找出身边的隐患,避开事故的发生。 孩子究竟是孩子,我们不行能保证他们在任何状况下都遵从教育,因
4、此,在日常生活中,我们注意调动幼儿的主动性、积极性,让他们亲自参加到安全教育之中。哪些地方易出危急,怎样想方法消退这些危急隐患,一一列举。还利用情景表演,将自我爱护的学习内容融入嬉戏之中,能使幼儿在轻松、开心的气氛中稳固生活技能。在区域活动中,布置了一个超市,让幼儿假扮与妈妈丢失的情景,表演出各种应急方法,并对自己的行为进展评价。这些事例生动地教育了幼儿在遇到紧急状况时,不行慌乱,要动脑筋,想方法实行有效措施,把危急降低到最小限度。 小朋友经过我们的细心教育,也比以前懂得爱护自己了。我们还要坚持不懈的把安全教育工作做的更好,争取做到:让孩子在幼儿园安全、安康、幸福的成长! 中班上学期班级工作总
5、结-班主任工作总结2 寒假立刻就要降临了,如何做好以人为本,安全第一的意识教育,如何让学生快欢乐乐、平平安安的度过这个寒假,是安全教育工作的重点,针对上述要求,我打算从以下四方面进展教育: 一、防滑冰落水安全教育 (1).强化安全教育。应将防溺水教育作为重要的安全教育内容,并针对各种可能发生的”状况,通过报纸、播送站、宣传栏、黑板报、班会课等多种渠道,对学生进展防溺水安全教育,提高学生防溺水的警觉性、自觉性和识别险情、紧急避险、遇险逃命的力量;加强对家长的宣传教育,发放寒期告家长书,提示节假日和放学时间防学生滑冰溺水安全留意事项,使家长切实负起监护人的责任。 (2).加强学生自我治理。教育学生
6、在寒期休息时间不擅自滑冰,充分发挥学生干部的作用,指导学生开展自我治理。 二、有关防雷避雷安全教育 教育学生应留意以下十点个人防雷留意事项: (1)应当留在室内,并关好门窗;在室外的人员应躲入建筑物内。 (2)不宜使用无防雷措施或防雷措施缺乏的电视、音响等电器,不宜使用水龙头。 (3)切勿接触天线、水管、铁丝网、金属门窗、建筑物外墙,远离电线等带电设备或其它类似金属装置。 (4)削减使用电话和手提电话。 (5)切勿滑冰或从事其它水上运动,不宜进展室外球类运动(尤其是不要在空旷的操场上活动),离开水面以及其它空旷场地,查找地方躲避。 (6)切勿站立于山顶、楼顶上或其它接近导电性高的物体。. (7
7、)切勿处理开口容器盛载的易燃物品。 (8)在原野无法躲入有防雷设施的建筑物时,应远离树木和桅杆。 (9)在空旷场地不宜打伞,不宜把羽毛球等扛在肩上。 (10)不宜骑自行车。 三、交通安全教育 教育学生遵守交通规章,红灯停,绿灯行,过公路时应走人行横道线,放学上学回家途中排好队,带好小黄帽,要靠边行,行人应走在人行道上,讲解一些交通安全学问,使学生更好的遵守交通法规,做一个文明的少先队员。 四、食品卫生安全教育 应教育学生养成良好的安康行为,平常多喝开水,不喝生水,少喝冰水,多吃新奇蔬菜和水果,不吃发馊、变质的食物,把住“病从口入”关。要教育学生留意个人卫生,常常用肥皂和流淌水洗手,特殊在打喷嚏
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