下学期家访工作总结.docx

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1、 下学期家访工作总结 片段一：孩子的热忱 浩浩平常在幼儿园是个调皮的孩子！但是，对教师很有礼貌，说话也很有条理！只是，在幼儿园很少特别主动地与教师沟通！但是，我很惊异的发觉，在家长面前的浩浩，很爱表现自己！会很主动的拿自己喜爱的玩具给教师看，还会很得意的叫教师喝茶！展现自己的新滑板车，展现到一半就会过来看看我和陆教师的茶杯。然后，大声说：“教师，你的茶还没喝呢！”非得看着教师把茶喝完才不再做声！特别热忱！ 片段二：特殊的款待 其次天，我到了懿晨家里，在幼儿园，孩子老是说和我一起玩挖泥车，我们一到了他家之后，孩子就开头翻箱倒柜，最终竟然翻出了一辆挖泥车递给我，让我笑得完全没了形象！ 固然，一系列

2、的家访工作下来，我们也收集了许多关于家长的意见和介意，我也做了以下归纳： 1、盼望教师能够因材施教，针对每个孩子的不同特点制定不同的教育方式。 2、盼望下学期可以连续开设“字宝宝”的教学，觉得那个教材很好。 3、孩子喜爱出汗，盼望教师可以多多关注。 4、在组织大型活动，例如春游，秋游等，幼儿园能够提前通知家长。 5、盼望教师可以多检查一下班上的桌椅，椅子有许多小钉子出来，很简单划伤小朋友。 6、盼望孩子可以多学点舞蹈，少看动画片。 7、需要添置一些大型玩具，地垫担心全。 8、午睡室，最好能装空调。 家访活动完毕了。每个家庭的状况不同，我们给每个家长都提出了合理的建议，取得了家长的信任，家长也愿

3、意承受我们的建议，有的家长还主动向教师请教，怎样用好的方法使自己的孩子朝着更好的方向进展。但这次活动给了我很大的启发，我觉得作为一名幼儿教师应当要更加理解家长的需求，增加了自己应当怎样来关爱孩子、教育好孩子的意识。关怀幼儿、喜爱幼儿决不是一句空话，它要求我们真正走入幼儿的生活，切实地关心幼儿的成长。 下学期家访工作总结2 家庭教育的重要性不言而喻，作为班主任，了解孩子所承受的家庭教育，与家长的沟通必不行少。依据学校德育处的安排，本次家访活动结合我班的实际状况，细心选择了本班最近表现各异的局部学生进展了家访，与语文任课教师孙教师利用课余时间逐一进展访问，在这次的家访中了解到了许多实实在在的问题，

4、收获和感受可谓颇多。 通过家访，我们了解到大多数学优生的学习自觉性比拟高，父母亲对他们学业也特别关怀，平常他们留意与孩子的沟通，孩子也乐于跟家长共享学校内的状况。但也发觉有一局部学生比拟沉迷于电视、电子嬉戏，家长尽管有所限制，但还是影响了孩子的休息时间，由于天气转热，导致有时会在课上打瞌睡的现象。另外，还发觉有个别学生在校和在家时判若两人，对家长的管教非常反感，较为叛逆。同时我们也发觉多数家长的综合素养还不高，在教育子女时，缺乏教育学、心理学等方面的理论学问。也有的家长由于工作缘由对孩子教育治理的时间很少，平常也没有时间与孩子沟通，对于学习的关怀更少，在日常生活中也缺乏与孩子进展常常的多方位的

5、思想情感沟通等等，导致与孩子间消失了代沟，很多事情孩子也不情愿跟家长说。 在这次家访中我积极主动地将本班近期的状况和学校组织的各项活动向家长一一进展了介绍，让家长准时了解自己孩子近期在校的详细表现。与家长的谈话其实也是一门艺术。因此，谈话开头时，我留意避开单刀直入地排列学生的缺乏，先向家长陈述一些学生的闪光点或围绕一些家长感兴趣的话题聊上几句，引导家长积极地参加到谈话中来，创设良好的气氛，力求到达与家长产生共鸣，取得家长信任。然后，再逐步引入正题，向家长了解、介绍学生的各项状况。我想家访的目的不是简洁的教师上门向家长告状，把自己教育无力的责任推给家长，而是为了和家长真诚地交换意见，调动家长帮助

6、教师共同教育子女的积极性，取得家长对班主任工作的理解与支持，使得家校步调合一，促使学生进展得更快更好。 家访完毕并不代表我们完成了学校规定的一项任务，恰恰相反，它代表着我们的工作又从一个新的起点开头了。为了稳固家访效果，家访后，对受访学生的进一步教育、催促，这也是整个家访活动中不行缺少的一个至关重要的环节。由于家访必定会在学生心理和思想上产生不同程度的变化，平常可以采纳班级中的值日班长监视，发觉问题教师准时疏导相结合的方式，正面鼓励等措施与手段，并定时和不定时地采纳谈心的方式了解学生的思想动态。固然，学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必定有一个反复的过程，对学生有进步的言

7、语和行为赐予公正的评价与准时的确定，防止学生错误行为的反弹。 总之，通过这次家访活动我感受到家访工作获得家长的认可和欢送，也为我们下一步工作的顺当开展供应了保障。我们要通过家访了解一些隐性的问题，找出学生不良行为形成的根本缘由，从根源着手，进一步加强对学生的教育。 下学期家访工作总结3 通过本学期的努力，充分熟悉到家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一，也是班主任常常性的工作。现将有关状况作如下简要小结： 全面的家访，深入到每一个家庭细致了解，与家长学生面对面的沟通，加强了社会，家庭，学生的联系，了解了家长的期望与要求。了解了学生的共性与想法，加强了师生感情，对以后的工作将起到积极的作用。

8、 全面的家访，了解了家长对子女的关切与期望，也了解了一些学生家庭的逆境，增加了我们的责任感，也让我们更加喜爱学生，喜爱工作。 家访目的在于与家长沟通状况，交换意见，共同讨论教育学生的内容和方法。 家庭是第一所学校，父母是孩子的第一任教师。家庭对孩子身体的发育，学问的获得，力量的培育，品德的陶冶，共性的形成，都有至关重要的影响。多年的阅历，让我熟悉到，教育引导学生肯定要与家长联系，双方只有同心协力，才能事半功倍，到达教育目的。交换访谈方式，为家访工作增加新的内涵。 在家访时的交谈中，教师们深深体会到家长的期盼，深感责任重大，对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。家访走出教育效劳第一步。 总之，家访工作是班主任工作中不行缺少的方式。但我深知：家访是一门学问，是一门永无止境的艺术。我愿虚心请教，在“三尺门外”，倾心奉献，把家访工作推向一个新阶段。 【下学期家访工作总结】