下学期小班工作计划模板四篇.docx

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1、 下学期小班工作计划模板锦集四篇 小班孩子正是共性开头形成的时期，因此对小班孩子加强良好的行为习惯的培育就显得极为重要。以下就是本学期的保育工作规划： 一、对工作要热忱、主动、关爱每一个孩子 九月的小班教室里哭声一片。看到孩子们眼里的泪水，我很难受，也很焦虑，他们与父母分别的苦痛我感同身受，这时，他们需要安全感，盼望教师多给自己一些关爱，心里会既踏实又暖和。所以，我不管手上的事有多少，先放到一边，去帮忙那些布满了此起彼伏求助的孩子们，用热忱主动的眼神去关注他们，顺势从家长手中接过他(她)亲吻一下，给孩子父母般的关爱，这样孩子立刻找到家的感觉。虽然生活教师永久代替不了母爱，但是只要专心去爱，孩子

2、就会变得轻松、开心、向上，一如树苗又了阳光雨露便会健壮成长。 二、做好班级生活护理及卫生消毒工作 (一)、生活护理 1、留意观看幼儿的心情状态，发觉幼儿身体状况有特别，立刻请医生检查，并准时通知家长。 2、依据天气变化，准时为幼儿增减衣服，户外活动时对那些易出汗的幼儿垫上毛巾，冷天上完厕所后，帮忙幼儿提扎裤子，防止生病。 3、午睡时，必需巡回检查，帮忙幼儿保持良好的睡姿。 4、午餐时，留意观看幼儿不同的要求，小班幼儿大局部在家是家人喂饭，有的还不会使用餐具，因此经常吃不饱，对这样的幼儿首先要稳定他们的心情，鼓舞他们大胆进餐，还应训练他们正确使用餐具，其次和家长谈心，共同协作教育幼儿独立进餐。

3、(二)、卫生消毒 班级卫生的好坏，直接影响到幼儿园的形象，梳子的卫生，餐具用具的消毒，水杯、毛巾、拖把、抹布要枯燥卫生，坚持教玩具、用具的定期消毒等。室内每天保持通风干净光明，让孩子在美丽而卫生的环境中欢乐地成长。 保育工作是幼儿园的核心，是每一个家长所专注的焦点，我园在抓好教育教学工作的同时也要抓好保育工作，每位教师做到“一切为了孩子“，也只有这样才能让家长放心。 下学期小班工作规划 篇2 一、年段状况分析： 本学期4个班级，共有118名幼儿，教师队伍新参加二名新成员，小二班新参加一名男教师，整个年段的保教师资配备具有较为稳定且良好的根底。成熟型教师5名，6年以下新教师5名，保育教师都是有阅

4、历的教师，整个年段的保教师资配备具有较为稳定且良好的根底。年段的保教工作以幼儿园教育指导纲要、3-6岁儿童学习与进展指南及园本课程为指导，在幼儿园的园本课程理念的指引下，结合幼儿园工作规划及重点安排，将日常保教工作与教科研课题讨论相结合。本学期大局部幼儿适应并喜爱上幼儿园，会遵守简洁的集体常规。养成了肯定的行为习惯、卫生习惯，幼儿的动手操作力量、自理力量，交往力量等都有很大进步。 二、保教工作重点 三月份： 教育教学工作 1、结合分析上期幼儿进展状况，及围绕幼儿园、年段工作规划，拟定班级本学期工作规划，制定班务会时间、一日活动作息时间及教师配班时间。 3、开展“多彩灯笼节”活动，班际活动“踩街

5、闹花灯”，欢高兴喜闹元宵，营造喧闹的开学气氛。 4、组织年段教师在原有小班早操的根底上，进一步完善，创编出活泼、安康而富有童趣的新早操，调动幼儿参加早操的积极性，幼儿学做新早操。 5、组织年段开展班级家长会，让家长了解幼儿园各方面状况，并增加家园协作，共同开发教育资源。 6、结合做好春季预防传染病的防止工作，班级加强日常卫生保健工作，教学中从穿插渗透安康教育，促进幼儿身心安康进展。 7、结合3月底的安全教育日，选择符合小班幼儿的安全资料、教材，组织相关的安全教育周活动，增加小班幼儿的安全意识。 8、结合小班幼儿的年龄特点，结合时令特征及班级幼儿的兴趣需要等，各班组织开展“颜色躲猫猫”、“汽车滴

6、滴滴”、“嗨，我的动物朋友”、 “花儿朵朵开”等主题活动，引导幼儿感知各类事物的主要特征，了解其与人们生活之间的联系与关系，鼓舞幼儿通过帮助收集主题资料、参观感受、观赏互动、操作体验等形式扩展有关的主题阅历，激发幼儿参加活动的兴趣。 9、丰富和调整室内区域活动材料，合理规划空间，稳固区域活动的常规。 年段事务性工作 1、与年段教师共同商讨“元宵节”活动方案，并开展“元宵节”活动。 2、开展班际活动“踩街闹元宵”、“快乐搓元宵”活动。 家园联系工作 1、加强班级家长委员会的治理工作，各班级对家长资源进展有效的整合，邀请家长参加本学期班级工作的商讨，积极吸纳家长合理的建议，为有效开展家长工作奠定基

7、 2、年段召开家长会，通过专家家长了解如何培育幼儿良好行为和学习习惯；通过班级家长会，帮忙家长全面了解班级幼儿进展现状，同时与家进步行有针对性地沟通，有效做好幼儿的个别教育，促进班级整体幼儿的进展。 3、充分调动家长的积极性，并阶段性地指导家长完成幼儿个档的建立。 4、组织各班级利用家园联系栏、班级等方式向家长宣传春季疾病的预防方法和安全教育措施等。 5、结合园部提倡的家长义工的工作要求，协调和组织家长积极主动参加义工活动。 四月份： 教育教学工作 1、连续加强春季保健及疾病预防工作，关注幼儿的出勤状况，做好准时的追踪、反应与报告工作。 2、结合幼儿的动作进展特点，各班级开展以球类为主的体育活

8、动，鼓舞幼儿练习面对面抛接球、拍球等动作，进展幼儿的手臂力气与手掌掌握力量，并组织幼儿有序收放球，按序取放器械等。 3、各班做好区域环境、材料的局部更新、调整及预设观看互动要点等方面的工作。 4、组织小班年段外出郊游春游，感受春天的季节特征，体验集体出游的乐趣。 5、组织年段教师商讨五月初的“我爱妈妈”年段大型亲子活动，在结合与家长沟通、了解家长资源的根底上，共同拟定活动方案，并审核各班级节目。 6、嬉戏嘉年华各班级结合照片、现场等汇报嬉戏嘉年华进展状况。 年段事务性工作 1、结合“春天到”的主题活动，年段组织幼儿亲子春游活动，到西湖让幼儿感知秋季特征。 2、做好各班级自然角的环境创设，引导幼

9、儿与环境互动。 3、各班登记好幼儿身份证号码及接送卡的数量。 家园联系工作 1、阶段性地整理幼儿个档的相关资料。 2、关注春游及“我爱妈妈”的年际活动，积极协作做好相关事宜。 3、连续组织家长参加各项义工活动。 五月份： 教育教学工作 1、连续丰富区域活动的材料和内容，结合班级开展的主题活动，进展持续的观看幼儿与主题阅历的链接状况、有层次地投放相应材料，促进幼儿的个体操作力量水平的提升。参与园部的室内区域活动评比活动，相互学习有益阅历。 2、加强幼儿的安全与卫生保健工作，将安全教育与幼儿一日活动严密结合，开展每周安全一重点，通过多种嬉戏活动进展渗透。 3、依据园部拟定的试点班、平行班个档内容框

10、架设置构造，各班有针对性地进展资料收集和整理，并提升家长参加的积极性与专业性。 年段事务性工作 各班设计庆“六一”活动方案创设节日环境，做好各项预备工作。各班开展“六一”主题教育活动，供应各种材料，鼓舞幼儿运用多种技能与教师共同布置“庆六一”环境，感受节日的欢乐。 家园联系工作 1、各班进一步利用家园联系栏、班级等方式向家长宣传接送安全、活动安全、饮食安全等内容，加强家长对幼儿安全的指导，增加幼儿安全意识，帮忙幼儿学会简洁爱护自己的方法。 2、组织家长委员会进展商讨，激发家长参加亲子活动的兴趣，各班有效挖掘家长的资源，邀请家长积极参加“我爱妈妈，妈妈爱我”年段亲子活动，促进亲子的情感沟通。 3

11、、各班依据班级活动需要，发挥家长的优势和特长，进展相关的家长义工活动。 六月份： 教育教学工作 1、加强幼儿夏令卫生的安康教育，做好防暑降温工作。 2、开展“酷热的夏天”主题活动，通过活动感知夏天的特征、了解自然现象，知道夏令饮食卫生、预防中暑和疾病的根本保健常识。 3、开展“我要上中班啦”主题活动，通过观看中班幼儿的生活学习、嬉戏，激发幼儿升中班的愿望。 4、对比幼儿进展评估标准及班级工作规划对幼儿进展补缺补漏教学，加强 课程平衡，做好期末每位幼儿的观看评价工作。 5、协作幼儿园保管室，准时清点、整理班级财产。 家园联系工作 1、对班级局部幼儿进展家访，进一步与家长沟通本学期幼儿进展状况，了

12、解家长及幼儿的需求，为下学期工作做预备。 2、指导家长科学合理安排幼儿的暑假生活，做好幼儿暑期安全教育工作。 下学期小班工作规划 篇3 一、指导思想 本学期将紧紧围绕市、区幼教工作重点，连续以规程纲要和3-6岁儿童学习与进展指南为依据，以“抓常规夯特色重实效”为工作目标，严格遵守保育员的职业守则，全面提高保育学问及力量，不断提高保育质量，促进幼儿安康全面进展。 二、主要工作 (一)强化保育培训 1、加强理论学习，通过学习、培训、观摩等形式帮忙教师获得不同程度的成长，提高保育教师的理论联系实践的水平和力量。 2、以研促教，通过教研活动促进教师对本职工作的进一步的了解、把握，提高教师的保育力量。

13、3、通过园本培训、学习，提高保育教师在一日生活、学习的各个环节的教学意识与力量。 (二)落实常规工作 1、逐步标准保育教师各项工作，为幼儿园的良性进展打好根底。 2、加强一日生活中对幼儿生活、卫生习惯的养成教育。 为了贯彻幼儿园教育指导纲要，培育幼儿良好的行为习惯和合作、参加、探究意识，培育幼儿行为标准、自理生活力量、自我爱护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间入园、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯。 进餐：幼儿进餐时，教师要精力集中观看，细心照看幼儿，轻声地、和气地指导和帮忙幼儿把握进餐的技能，培育文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。培育幼儿文明用餐习惯，如用餐

14、时要保持宁静，不掉饭粒，不捡拾饭粒，不把食物放在桌子上，不剩饭，不比速度，餐后漱口。依据幼儿的进餐状况向伙食委员会提出合理的意见和建议。 饮水：每天上、下午各组织幼儿集体饮水23次，提示幼儿多喝开水，学会节省用水，让幼儿学会使用、收放自己的水杯。 洗手：指导幼儿用正确的方法洗手。饭前、便后要将小手洗洁净，不吃不洁净的东西。正确使用自己的毛巾。 午睡：细心照看好幼儿午睡，做到不离岗，准时帮幼儿盖被子等。指导幼儿自己学习穿、脱衣服，鞋袜，并定点摆放。 户外活动：幼儿的户外活动是增加幼儿身体素养，提高身体抗病力量的重要活动。要确保幼儿活动的时间，保证活动的质量，增加幼儿的体质。坚持在活动前给幼儿带好

15、汗巾，活动中准时帮幼儿擦汗，依据气候的变化为幼儿增减衣服。 问好：早晚见到教师主动问好，再见。 3、坚持每天的卫生清扫，做到窗台无灰尘，地面无杂物，床铺整齐，物品摆放整齐，严格根据幼儿园的卫生检查要求执行。 4、工作时间严格根据幼儿园制定的“保育员一日活动安排表”执行。 (三)开展保育活动 1、每个月进展一次优秀“卫生班级”的评比活动，以此活动进一步标准保育教师的卫生清扫工作。 2、开展两次保育员业务力量竞赛，让教师在竞赛中力量得到进展，同时通过竞赛提高幼儿的生活自理力量。 下学期小班工作规划 篇4 一、班况分析： 1、好的方面：升上小班已经有一个学期，孩子们的身心在各方面都得到了进展。在自我

16、效劳力量方面，能够自己穿脱衣服、鞋袜；会做值日生工作（摆好饭、菜、抹桌子、摆好椅子、摆整齐鞋子等等）；在动作进展方面：能比拟协调地走、跑、跳、爬、钻等。在语言表达力量方面，能够初步用英语跟TJ对话，能够比拟精确说好儿歌、背熟诗歌。在听英语方面，能够完全听懂教师的各种教学指令。 2、缺乏地方：A、孩子们学英语是一种“学非所用”的状态；B、孩子依靠教师帮助做自己能做的事情；C、孩子们上学的时间把握不好，有比拟多的孩子迟到。 二、针对以上孩子们的进展状况，本班这学期工作的方向是： （一）连续抓好幼儿常规教育 1、 强化开口说英语的习惯。 “万事开头难”，要孩子开口，仅仅是只有课堂教育是远远不够的。我

17、们只有利用日常中全部的生活环节说英语、听英语。也就是说，吃饭、睡觉、走路、上厕所、喝水等一切的生活环节都在听和说英语，从而形成开口说的习惯。 2、 连续实行“自己的事情自己做”的教育。主要通过“讲故事”、“创设值日角”、“实行自我效劳力量竞赛”、家园协作等措施来实现所订目标。尤其要提到家园协作的”是，爷爷奶奶、公公婆婆、家里工人们要协作，应多鼓舞、多让孩子练习做。固然，肯定要教给他们正确的方法。享誉全球的幼儿教育专家蒙台梭利说总结消失阶段34岁孩子能够胜任的工作有：A、刷牙；B、帮助父母把洁净的衣物放好；C、帮者整理房间和玩具；D、把脏衣物拿到洗衣房。 3、 做到言出必行。比方：当我们要求幼儿

18、把图书按规定放好，而有局部幼儿没有做时，我们必需准时检查，作到第一时间发觉，第一时间处理：按既定的规章。这样，幼儿的放图书环节肯定能管好。 4、 实行分时间段的治理。幼儿的进展是一种螺旋上升式的进展。初始阶段的要求不能满意幼儿快速的身心进展要求。因此，把握好幼儿的适应规章的最正确时间是幼儿常规进展的前提。在幼儿的适应规章的最正确时间段，适当增加一些新的、更进一步的要求，这样，既满意了幼儿新奇感，又能够到达幼儿的稳固常规和促进常规的目的。5、 实行“分工负责”制度。“分工负责”既有教师的分工合作，也有教师和 不错的幼儿的分工合作。幼儿的工作，主要是做值日生的工作。 （二）大力抓好教育教学环节 1

19、、明确孩子现阶段英语教学目标，激发孩子学习英语的兴趣，训练孩子的仿照力量，打好语音根底，形成开口说英语习惯： （1） 激发孩子学习英语的兴趣、连续实行嬉戏为主教学。A、 嬉戏内容的要求符合主题教学、是必需与生活阅历有亲密的关系的儿歌、歌曲、故事；B、 用符合孩子进展、孩子喜爱的动作、语气；C、 用孩子喜爱的动物等；D、 有进步准时表扬。 （2） 准时稳固教学内容。 （3） 对开口难的孩子多关怀：多与他谈天、多摸一摸他和抱一抱他，尽量给他更多的表现时机，准时向家长反映孩子的点点滴滴。 2、仔细做好每一次活动的帮助材料。 3、按时按量上好每一次活动。 4、把握好幼儿的兴趣，用敏捷多样的教学形式开展

20、活动。 5、准时总结教育教学中消失的问题与适合本班幼儿的教育教学法。 6、 多实行多元渗透法。就是说，一个活动并不是仅仅是活动本身的学问点。例如：数学活动里，可以溶进音乐、语言、科学常识等内容。 7、准时更换主题墙饰。 8、协作园订的学期规划，做好以下工作： （1） 学习新操，抓好新操的动作订正，培育幼儿的早睡早起习惯。（二月份） （2） 做好家长会筹备工作。（二月份） （3） 开展“爱妈妈”主题探究活动。（三月份） （4） 进展春游活动。（四月份） （5） 进展故事竞赛。（四月份） （6） 组织好文艺筹备与演出。（五月份） （7） 进展家长开放日。（六月份） （8） 拍皮球、踩单车竞赛。（六

21、月份） （9） 严格要求 不错的幼儿按要求在每周一穿好西服来园参与升旗仪式。（全学期） （10）组织好幼儿的混龄活动：做到有秩序、安全事故少。（全学期） （11）每周做好中文叙述和复述、中、英文歌曲复述的检查工作。（全学期） （三）努力做好家园沟通工作1、按时发放亲子作业，并坚持每周一将亲子作业收回，检查完成状况。 2、依时派发和回收家园联系手册，对家长反映的状况准时反应。 3、准时向家长反映幼儿在园的特别状况。 4、利用每天接送幼儿或其他适宜的时间与家长沟通，沟通。 5、利用通知，调查表，专栏，幼儿个人档案等，帮忙家长了解班级的工作、教育教学以及幼儿学习与进展等状况。 6、通过家长开放日，使家长更加深入地了解孩子在园的全面状况，共同探讨家园教育全都的重要性。 7、结合课程的需要，尽量利用社会，社区的资源，丰富幼儿的生活阅历。并利用家长的资源，特长及兴趣，让他们参加到教育活动中去。 8、做好电访与有必要的家访工作。 【下学期小班工作规划模板锦集四篇】