世界地球日主题教育活动方案2023年.docx

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1、 世界地球日主题教育活动方案2023 内容：环保时装秀 地点：植物园 时间：4月22日 一、活动目的： 1、通过本次活动的开展，让幼儿了解肯定的环境爱护的学问。 2、给幼儿制造更大的、更好的学习空间，提高他们综合观看、分析的力量，动手制作力量和初步的审美鉴赏力量。 二、活动内容： 1、提前将活动形式、内容、主题、要求等发给家长。 2、资料收集：各班依据主题教师搜集相关图片，通过群等形式发给家长参考，并请家长搜集相关图片。 3、材料收集： (1)大班搜集废旧报纸。 (2)中班搜集废旧宣传彩页。 (3)小班收集各种丝巾、布料等不少于3条。 三、活动流程： 1、早9：00，由家长和孩子一起到植物园门

2、口集合。 2、9：009：30，参观植物园，感受秋季的变化。 3、9：3010：10，在温室西侧进展亲子环保时装设计活动。 4、10：1010：30，环保时装秀。 5、10：30，活动完毕，家长自由带幼儿在植物园内参观。 世界地球日主题教育活动方案2023【篇2】 2022年4月22日是第_个世界地球日，为提高学校师生的环境意识，结合地球日，以创立绿色和谐校园，做爱护地球小仆人为主题，举办地球日宣传活动。 一、指导思想 为积极建立资源节省型、增加广阔学生的环保意识和节省意识，积极推动绿色校园的创立，举办善待地球爱惜家园的活动，并以此为契机将节省资源和爱护环境理念渗透到学生日常的学习生活中去。

3、二、活动内容 开展黑板报专刊竞赛、上街宣传垃圾分类学问、发放低碳环保建议书等活动 三、活动领导小组： 组 长：李世先 副组长：李训国 成 员：少先队大队部 全体班主任 四、活动内容： (一)、地球日活动发动暨教育讲话。 1、地点：操场。 2、时间：4月21日课间集会。 3、主讲：李世先 4、目的：启动我校地球日活动的发动讲话暨地球日相关学问的教育。 5、参与人员：全体师生。 (二)、上街宣传垃圾分类学问和发放低碳建议书 1、目的：教育广阔村民有关垃圾分类的学问，养成低碳环保的好习惯。 2、负责人：以四年级为单位，由教育处和班主任教师负责。 3、时间：4月21日下午第三节课。 (三)、彻底清扫校

4、园卫生： 1、目的：从小事做起，美化环境就是喜爱地球。 2、要求：各班由班主任教师负责，将本班所分担的卫生区域进展彻底的清扫。少先队大队部进展评比表彰。 (四)、彻底清扫校园周边环境卫生： 1、活动目的：积极参与力所能及的社会公益劳动，为全社会的环境美化作出奉献。 2、参与人员：三、四年级全体同学。 3、时间：4月21日放学后时间。 (五)、环保板报评比。 1、评比时间：4月21日。 2、设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 五、保障措施： 本次活动列入我校德育常规考核方案对相关人员进展考核 世界地球日主题教育活动方案2023【篇3】 活动目标： 1、宣传世界地球日的有关学问，让幼儿了解爱护

5、地球的重要性。让爱护环境成为家长、幼儿的一种自觉行动。世界地球日亲子活动方案 2、使家长了解并参加废旧材料制作这一亲子活动，感受孩子们的进步，增进亲情。 3、通过鼓舞、引导幼儿大胆参加制作和表演，培育幼儿的想象力、制造力和动手制作的力量，增加幼儿的自信念，使幼儿感受成就感。 活动预备： 1、用废旧材料制作的服装。 2、事先通知好家长，让他们做到心中有数。 3、家长自备各种废旧材料如：蛋壳、贝壳、小海螺、布的边角料、鸡毛、饮料瓶、瓶盖等。帮助材料若干如：牙签、各颜色纸、剪刀、针线、颜料等。 3、音乐春天在哪里等 4、布置好活动场地 活动过程： 一、主持人上场 教师：敬重的家长， 幼儿：亲爱的同学

6、们， 合：大家好! 教师：四月的校园，五彩缤纷。 幼儿：三月的一幼，绿色洋溢。 合：一幼校园洋溢着一片和谐的“绿色”。 教师：绿色的校园是我们学习的摇篮。 幼儿：爱护校园就是爱护我们的家园。 合：“地球妈妈我爱你”主题活动现在开头! 合：我们的班级口号是 全体幼儿齐：“班级是我家，环保靠大家”。 二、表演节目 1、小品：地球的苦恼 幼儿主持人：下面请大家观赏小品地球的苦恼。 2、快板：地球妈妈在发愁 教师主持人：是什么缘由使我们的地球妈妈得这么重的病? 幼儿主持人：是什么缘由使我们的地球妈妈如此的呻吟? 全班合：是环境污染。 教师主持人：是啊!地球是我们幸福、漂亮的家园。人们对环境的污染破坏了

7、我们的家园，地球妈妈真焦急呀!请观赏快板地球妈妈在发愁! 3、世界地球日的由来世界地球日亲子活动方案 教师主持人：地球是生命的摇篮、万物的母亲、人类的家园。然而，不知从何时起，地球妈妈的脸上开头覆盖起阴霾。她开头哭泣，开头呻吟!大量的白色垃圾、工业废水、超标的尾气、乌黑的浓烟、滥砍滥伐使地球妈妈越来越疲乏，越来越年轻。1970年4月22日由美国民主党进行了首次“地球日”活动，成为人类有史以来第一次规模宏大的群众性环境爱护运动。从今，4月22日就成为“世界地球日”。 4、环保学问竞赛 教师主持人：通过以上的表演，信任大家都知道了环保特别重要。那么大家对于节能环保的学问又知道多少呢?现在就让我们来

8、个学问竞赛吧。 5、三句半：我是环保小标兵 教师主持人：盼望小朋友们把刚刚的学问牢记于心，并化作实际的行动，从自己做起，从身边做起。请听三句半：我是环保小标兵。 6、配乐诗朗读：喜爱地球妈妈 教师主持人：让我们做环境的小仆人。 幼儿主持人：让我们争当环保小卫士! 合：请观赏配乐诗朗读“喜爱地球妈妈”。 7、舞蹈：春天在哪里 幼儿主持人：地球是我们人类的母亲，是我们唯一可以生存的星球。爱护环境，挽救地球是我们共同的心愿，我们已经行动起来，请观赏舞蹈“春天在哪里”。 8、拍手歌 教师主持人：孩子们，让我们以今日的行动，使明天的山更绿、水更清、天更蓝，让我们携起手来共同描绘家园的绿色蓝图，把校园装扮

9、得更漂亮!使明天的地球更加漂亮得意，人类更加幸福美满。(音乐起，拍手歌) 三、亲子制作：变废为宝 全体幼儿分为六组进展： 1、创意花朵：利用废旧的铁丝、瓶子、薯片盒、丝袜来制作花朵。 2、传统手工：利用布的边角料、鸡毛、瓶盖等材料缝制沙包及毽子。 3、蛋壳造型：主要材料是蛋壳和颜料，以及一些辅主材料来进展制作。 4、贝壳工艺：选用了具有本地特色的各种贝壳来创意粘贴。 世界地球日主题教育活动方案2023【篇4】 一、活动背景： 每年的4月22日是“世界地球日”，是地球妈妈的生日。近几年各种极端天气频发，处处都有各种灾难性的大事发生。我们的地球受到了极度的破坏，随着各种资源的开发，我们的生态平衡也

10、随着被破坏了。我们的幼儿虽然年龄较小，但是爱护我们的家园应当从小做起，我们的意识也要从小培育，所以我们开展“喜爱地球，爱护环境”的活动。通过活动培育幼儿喜爱地球、喜爱自己家园的意识，形成爱惜环境、节省资源的良好行为习惯。 二、活动过程： 导入 出示地球仪请幼儿说说这是什么? 提醒：今日是“世界地球日”。 三、幼儿观赏一段地球漂亮的视频片段 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、我们这样的地球你喜爱吗? 四、观赏沙画爱护环境 1、请幼儿说说自己看到了什么? 2、请幼儿前后的画面有什么不一样? 五、观看地球环境爱护公益宣传片 请幼儿说说被破坏后的地球还漂亮吗?你们还喜爱这样的地球吗? 六、观看视频低

11、碳我先行 观看之后提问： 1、世界地球日是每年的几月几日? 2、为了爱护环境我们可以怎么做? 3、你以后还会铺张吗?看到别人铺张你该怎么做? 七、总结 我们的许多行为都是在铺张我们的资源，爱护环境可以从许多方面去做，比方：节省用水，节省用电，节省用纸还有出门多走路少坐车，或者坐公共汽车等。 八、延长活动： 1、幼儿和家长一起收集废旧物品，带回幼儿园进展变废为宝的教玩具制作，从而充分利用废旧物品。 2、幼儿在家和爸爸妈妈一起讨论爱护地球的更多方法，会来进展叙述。 世界地球日主题教育活动方案2023【篇5】 一、活动主题：“爱护环境，从小做起” 二、活动时间：4月22日 三、活动地点：幼儿园 四、

12、活动预备 1、可回收垃圾垃圾袋，不行回收垃圾垃圾袋。 2、环境创设，布置宣传海报。 五、 活动背景 在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球就是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗星球叫什么吗?(地球)对呀，地球妈妈很快乐地看着自己的孩子一每天的长大，可是最近她很生气，知道为什么吗?原来地球上的人在那乱砍树木，地球妈妈的绿色衣服都被破坏了，做成的杯子、塑料袋、报纸、纸盒等，也都处处乱扔，都快让地球妈妈变成垃圾场了，怎么办呢? 对呀，我们应当关怀我们的共同家园，我们应当为地球妈妈做点有意义的事情，让我们一起把地球妈妈身上的垃圾捡起来，好吗?那么，这些垃圾还有没有用呢?我们中班小朋友都很聪

13、慧，利用自己的双手，可以制作一件又一件美丽的衣服，是不是?小班的小朋友们就负责清扫我们漂亮的幼儿园，今日，让我们每一个人都行动起来，为我们的地球妈妈出一份力。 六、场地安排 幼儿园内 七、 活动目的 通过开展活动，让环保教育的种子洒向每个孩子的心田。 八、 活动详细内容 (一)小朋友们集合小班。 主持教师讲关于“爱护地球，从小做起”的相关学问。 安排各年龄段任务： 中班：变废为宝，涂抹绿色，创意生活。 小班：擦擦幼儿园的玩具。 (二)分散活动 中班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾分类。 2、整理废物放入幼儿园保藏室。 3、查找自己或者家人的旧T恤制作美丽的环保袋。 小班： 1、捡垃圾，并学会将垃圾

14、分类。 2、查找自己或者家人的旧T恤制作美丽的环保袋 (三)全园幼儿涂鸦爱护环境，从小做起绘画。 全园建议书： 简洁生活是一种高尚人生态度、是一种纯真的生活方式，是一种处理好人与人、人与社会、人与自然之间关系的才智的做法，简洁生活是心灵的一道风景线，他让憧憬着有追求，让参加者幸福欢乐，让持续实施者一生富有。简洁生活需要我们从身边做起，从点点滴滴做起。我们的简洁生活的商定如下，让我们共同遵守。 1、遵从自然规律、早睡早起。 2、穿着清洁整齐、简洁朴实。 3、留意饮食安康，科学合理。 4、节省纸张，尽量两面使用。 5、节省水、电、煤气，养成用完关闭能源开关的习惯。 6、自带杯子，餐具，尽量不使用一

15、次性的杯子、筷子等用品。 7、白天室内阳光充分时，不任凭开灯。 8、在洗东西时，用容器盛适量的水，不边洗东西边开着水龙头，让水白白留走。 9、学会简洁修理家庭用具;多看书、看好书，让精神富足。学会与人安静交谈。 10、采纳简洁的出行方式，能走路去尽量不骑车，能骑车去尽量不坐汽车，能坐公交车去尽量不坐私家车，节约能源。 九、活动总结 在活动中幼儿的探究力量、动手力量、解决问题力量、争论沟通力量都得到了进一步的提高，每当一个问题提出，他们总是自己想方法解决，通过各种途径查找资料与信息并用自己的方式记录下来，在活动中，他们大胆沟通大胆叙述，留意倾听同伴的沟通能发觉问题提出不同的见解。 全球性的环境问题要加以掌握，必需从环境教育入手，幼教观念现代化面临生态文明的挑战，提出对幼儿进展学会关怀教育，即关怀社会与国家的生态利益，关怀全球的生活的条件，关怀其他物种。因此在幼儿探究垃圾污染的根底上进一步延长到其他的环境污染问题使孩子从小具有环境学问，知道大自然是个有机的整体，人是大自然的一局部，人类应与大自然和谐相处，人的生存要依存与大自然中那些有生命和无生命的物质，我们要爱护环境，进一步增加幼儿的环保意识，使幼儿具有初步的环保行为。