中学德育工作总结模板汇编六篇.docx

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1、 中学德育工作总结模板汇编六篇中学德育工作总结 篇1 本学期，我组紧紧围绕县、学校、教科室的目标与任务，充分发挥德育组全体教师的积极性和制造性，以“学为中心”为载体，深入开展“有效课堂、活力课堂”的讨论，促进德育组教师的教学水平和力量再上新台阶。详细做法如下： 一、以“有效课堂”为主题，开展扎实有效的教学技能培训和课堂教学讨论。 我们立足课堂教学这一主阵地，开展形式多样的教学讨论，通过教学讨论，优化课堂教学各个环节，把德育课堂打造成“有效课堂、活力课堂”。在第五周，全组教师为陈xx教师打磨促进国民经济又好又快这一课。陈xx教师也特别投入、仔细。在本校、职专进展了屡次磨课，最终在xx的展现获得了

2、市教研员周xx教师的“完善的一课”的高度评价。在第十九周，我们又开展了教学评价讨论，陈xx教师为组员做了多元评价学生的讲座，对新课程下职高政治课堂有效教学评价开展了有益的探讨。 二、积极开展“学为中心”研讨，全组成员共同参加讨论，逐步推广“学为中心”活动。 在期初，教研组积极组织全体教师学习县、校有关“学为中心”的文件精神，统一思想熟悉，端正教育观念，转变教育思路，把“学为中心”落实详细教学行动上：如第十三周，林明贵教师、张明飚教师分别执教文明交往、文化的多样性与中华文化。林教师亲切理性、注意生成教学，张教师擅长启发、富有亲和力给听课教师留下了深刻的印象。第19周县文化课调研活动在我校进行，我

3、组李世际教师再次展现了精彩的课堂教学根本功。这节构思创业工程打破传统，独辟蹊径，开阔了学生的视野，受到与会领导、教师全都好评。 三、连续开展根本功磨练提升活动。开展“换主题换地点换形式不换人”的系列教研活动，提高教师备课、说课、上课的有效性。 四、开展形式多样的教学观摩和研讨活动，鼓舞教师参与教学技能、教学设计、案例评比、论文评比活动，促进教师专业水平的提高。 （1）充分发挥名师、骨干教师的辐射作用，组织参与校展现课活动。通过发挥名师引领、骨干带头，带动我组整体教学水平向更高层次的提升。 （2）积极学习先进教育教学理念。参与市里在文成的市德育理事活动，更好地拓宽教研视野和思路，促进教师教学教研

4、水平的提高。 （3）鼓舞教师人人参与论文撰写，全面提升论文的数量和质量。 本学期教师的论文数量、质量有了明显的提高，陈xx教师的中职德育课教学生活化的实践在xx省教育教学论文评比中获二等奖；教学设计促进国民经济又快又好进展获县一等奖；冯xx教师的论文分获省三等奖和县三等奖。黄xx教师的论文发挥学生主体意识实践意识的评价中职政治课教学创意评价主题研讨活动设计获县三等奖；运用刑法武器依法制裁犯罪获县三等奖；中职政治课教学，催开人文教育的绚丽花朵获xx市职成教论文（案例）评比三等奖；学生论文“光盘行动”从我做起获xx市二等奖、县一等奖。 （4）开展”以学定教“为核心的课题讨论活动，提高课题结题质量，

5、更新教师教学观念，供应教师的教学力量。 通过全组教师的共同努力，教研组课题学为中心模式下小组合作的开展顺当结题， 五、加强校本培训过程治理，完善培训制度，做到每次活动有规划、有主题、有过程材料、有记录总结，严格教研组考勤和请假制度。 总之，本学期以来，由于全组教师不懈努力，教研组的整体教学水平在一次次的反思与实践相结合后渐渐得到了提高。 中学德育工作总结 篇2 各位教师： 下午好！ 在这“三九严冬、寒气逼人”的季节，我们迎来了学期德育安全工作总结暨班主任工作阅历沟通会的盛大召开，在此请允许我代表德育处的全体同志诚心感谢各位对我们工作的大力支持与协作，对我们德育处全体同志的关怀和厚爱。 这学期德

6、育处在学校党政的领导下，在刘校长的英明决策和无微不至关心下，团结带着我们一班人以“爱心为根本，以创新为先导、以责任为根底”扎实开展德育工作，现就德育处的工作作简洁总结。 一、处室状况介绍 今秋学校领导对我处人员进展充实和调整，本分部共有六人，本部我们四人，在团结协作，分工不分家的根底上进展了大致分工：我负责主持德育处全面工作，协调各校点开展好常规教育及安全教育工作。石主任负责全校学生的日常行为的教育治理工作；高初中贫困学生的建档及一勉一补、勉教科书；全校清洁卫生工作；校园播送会议、内部资料的整理与收集；学生纪律安全治理； 陈主任负责全校学生安全教育治理工作；学生宿舍的安排及住校生的治理；德育主

7、题教育活动，文艺体等学生活动；厕所清洁；计发班主任津贴和临工补贴；喻干事：协作主任、副主任开展工作，详细做好学生的常规检查评比工作，及全校清洁卫生的检查、催促工作；学生宿舍的纪律及安全；学生保险；各项表册的印制与发放、回收；班主任等会议的预备工作。在此我也要向他们真诚的道一声辛苦了，感谢你们。 二、回忆一学期来做了的主要工作 依据学校总体工作规划，结合我校的德育工作实际，圆满完成了既定的工作目标。 （一）尤其值得一提工作是： 1、组织开展了高xx级新生为期5天的军训工作，对高xx级学生进展了军事训练和国防学问的教育。 2、 筹备并参与了合川区其次届中学生田径运动会，男团荣获其次名。 3、在10

8、月15日10月30日为期两周掀起了开展了班风整顿活动。通过班风的整顿学生的自我教育、自我治理、自我约束的力量得到了提高。 4、 抓好了全校学生的安全教育及安全治理工作，这一学期无一重大打架斗殴和一起恶性的大事的发生。 （二）常规工作 1、开学之初抓好了学生入校入住工作，指导各年级切实开展了学生的入学教育和常规教育会，强化学生良好行为习惯的养成。 2、抓好住宿生的安全教育和一日常规教育，文明寝室的评比及表彰工作。 3、与团委一道做好了龙中第四届校园艺术节的相关工作，突显了龙中德育处在学生治理中的主体地位。 4、制定并出台了年级组工作治理小组方案，增大了年级治理工作的透亮度，做到了民主治理、合理使

9、用。保证了学校政令的畅通。 5、做好了高、初中贫困学生的建档工作。一一落实了初中一勉一补工作、勉教科书工作，高中贫困生上报工作。 6、加强了德育队伍建立，以勤、严、细、实、新为主线，通过会议等方式抓好了班主任队伍建立、年级组建立、宿管人员队伍建立、学生班干部队伍建立。突出了班主任、年级组长在学校德育工作中的主导地位，绝大多数班主任爱岗敬业、乐于奉献，能操守做职业底线，不为市场经济的影响，为了我们得意的学生，为了龙中更好、更快的进展甘愿付出，在我们班主任当中涌现出了很多感人肺腑的事迹。大局部班主任教育行为、方法、法制意识增加。宿管人员的效劳意识比过去都有了明显的进步。 7、一日、一周、一月活动得

10、到了很好的落实。例如每天的卫生检查评比、每周的播送会议、班会活动，特殊是高二、一班每月一次的主题班会活动，活动设计新奇、别致，寓教于乐，学生的品德在活动中得到了提升。 8、重视家校教育。尽管学校没给班主任电话补贴，但我们的班主任教师还是能主动通过书信、电话等方式与学生家长建立常常性联系，加强对家庭教育的指导，帮忙家长树立正确的教育观念，为子女安康成长营造良好的家庭环境。 固然，以上这些仅仅是我们工作的简洁缩影，通过这些学生的自我教育、自我治理，自我约束的力量有了明显的进步，学校在“效劳育人、治理育人、风气育人、环境育人”的育人气氛也有了加强。 三、感受与体会 1、人的一身学无止境，新课改下的我

11、们要加强学习、不断总结，以学习来武装自己，丰富自己、提升自已的业务力量和治理理念。 2、团结就是力气，和谐才能进展。 3、德育工作纷繁简单，面对鲜活的个体，要多观看、多深入、多思索。急躁、细心加恒心是搞好德育工作的基矗 4、工作要以身作则，治理重在落实，少说多做。也就是说：工作全心全意、做一只永不冷却的“热水瓶”。工作开拓创新、做一台永不停息的“冲击钻”。工作勤勤恳恳、做一颗永不生锈的“螺丝钉”。 四、存在的问题与来年工作的思索 1、留守儿童人数的日益增多，留守儿童的教育和治理应当说是目前学校德育工作的重要问题。 2、因地制宜连续抓好“一月一节”德育主题教育活动。 3、学校的值周工作在责任上更

12、加明确细化。让值周的人既感到责任重大、又无比荣耀和骄傲，尽量让学生在校的各个时段有我们的治理人员。 4、学校大学生人数多，德育工作要面对全体，需要全员参加，全方位的治理。如何调动更多的教师参加到学生的治理之中，真正形成齐抓共管的局面。 5、加强住校生的治理，对校外租房住的学生要进展排查。 6、学生中早恋、翻越围墙吸烟等不良现象需要进一步整冶，除教育和引导外，还需要强有力的惩罚措施作保证。 7、想方法进一步在学校争取政策为我们的班主任组织一些活动、适当提高治理一线教师的待遇。 xx年我们在劳碌中悄然走过、在奋斗中不断收获、在欢乐中感受胜利，让我们再一次以热闹的掌声告辞xx。新的一年，xx是我们宏

13、大祖国“幸福年”，愿我们乘“奥运”之风，为了绚丽的花、为了丰硕的果，携手并肩，高歌猛进，为践行学校“大师大爱”的育人思想，推动学校又快又好的进展尽我们的微薄之力。 中学德育工作总结 篇3 一、开展教育思想大争论的状况 9月10月初，我地区以贯彻中心8号文件为重点，以争论工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见为切入点开展了为期一个月的教育思想大争论。 争论形式 ： 1、9月初，教委统一组织各中、小学校级领导进展争论。 2、9月中旬10月初，各校分头组织全体教职员工参与的争论。 争论意见 :在充分争论的根底上，教委对争论意见进展归纳、总结： （一）优势环节： 1、能够充分熟悉加强未

14、成年思想道德建立的重要性和紧迫性； 2、优良的工作契机已初步形成，全地区各界已经纷纷行动起来，一个关怀未成年思想道德建立的社会舆论气氛正逐步形成； 3、德育资源比拟丰富。有着我国现代知名企业石化，其创业史、进展史和现代的企业文化以及地区的人文地理、风土人情都为儿女的安康成长供应了养分和资源。 （二）薄弱环节： 1、教师的职业道德水平有待进一步加强，教师的鼓励和评价机制需进一步完善。 2、学校教育和家庭教育的整合。局部家长在教育孩子的观念和方法上存在误区，学生的家庭教育需要进一步标准。 3、学校心理安康教育专业人员缺乏，机构不健全，治理有待加强。 落实对策：“三加强，五确保” 1、加强培训，确保

15、教师队伍和家长观念的更新，确保心理安康教育的开展； 2、加强教育治理和科研，确保地区未成年养成教育适应社会进展趋势，努力形成全社会关怀、支持未成年人的社会气氛； 3、加强投入，确保德育网络的建立，确保教育机制的落实。 二、一年来贯彻落实中心若干意见和市委、市政府实施意见已经实行的措施，取得了哪些方面的效果。 （一）出台了工委办事处关于加强和改良未成年人思想道德建立的实施意见，并对每一项工作进展了任务分解，责任到人，落实到位，形成全社会齐抓共管的局面。我地区工委办事处领导高度重视，召开了全地区各委办局的联席会议，明确了职责，并定于20xx年召开地区德育大会。 （二）教委中教科贯彻落实中心若干意见

16、和市委、市政府实施意见实行的措施及取得的效果。 1以新课程为载体，充分发挥课堂教学的主渠道作用。 （1）抓住课程改革的契机，立足课堂教学，深化教育教学改革。强化教职员工全员德育意识，坚持教育教学全过程的德育教育。各门课程都要从教学实际动身，制定学科教学渗透德育的工作规划。例如：中学美术学科进展“忆、想画”教学，让学生用画笔表现我爱我校、我爱、我爱祖国的主题系列作品活动。设计收集学校、中国的形象资料，组织各种形式竞赛，探究“进展式”美术教学规律并通过教学渗透爱校、爱家乡、爱祖国的教育。 （2）改良中学德育课教学的方式和途径，积极开展内容鲜活、形式新奇的实践教学活动，注意知行统一。为了使德育课的实

17、践教学活动开展得顺当、有效，教委中教科牵头，将德育课的实践教学活动与学校政教处的德育教育活动严密结合起来，政教处与政治教师共同筹划、组织了“星光自护、自救活动”、“参观少管所一日法制教育”等活动，这样做既使德育课的实践教学活动有力度、有规模，又使学校政教处的德育教育活动向德育课堂进一步深入和连续。 （3）加强地区地方德育课程建立。地方德育教材德育读本已编撰完成，并顺当通过审批。从20xx年开头，开设地方德育课程。 2加强实践活动建立，广泛开展未成年人道德实践活动 （1）基地建立。 我地区中学针对各自学校的特点共建有七类实践基地，如：德育基地、劳动基地、军训基地、科技基地、环境基地、青年支援者基

18、地及社区基地。 （2）实践活动 各中学利用各种教育基地，以观看影片、参观、公益活动等多种形式，由政教处主管负责学校定期开展未成年人道德实践活动。 3重视、加强主题教育。 （1）突出文明礼仪教育：为了深入开展我地区的讨论性德育，培育学生的规章意识与文明素养。中教科举办了学生、教师、学校三个层面的优秀活动设计方案的评比，评比文明礼仪教育优秀活动设计方案。其中方圆教师的设计方案发表在中学生时事报上。学校根据自己的设计方案进展了大量的教育活动，如主题班会，学生自编礼仪小故事、礼仪表演等等。 （2）突出敬重教育：针对我地区教师的职业道德水平有待进一步加强这一薄弱环节，我们启动了敬重教育实践活开工程，要求

19、教师写反思教育习惯，学校做工作总结，班级开主题班会。并于5月份在召开北京市敬重教育现场会。 （3）突出弘扬和培育民族精神教育: 为深入贯彻落实中共中心国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见,依据教育部颁发的中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要的精神,中教科将弘扬和培育民族精神教育作为一项重要工作来抓。今年9月，是第一个“弘扬和培育民族精神月”，为开展好教育月的活动，中教科下发了关于开绽开“弘扬和培育民族精神教育月”系列教育活动的通知，要求各校结合新学年开学、新生入学教育、庆祝教师节 、庆国庆等活动，仔细开展宣传教育活动。各校在开学典礼上进行了“弘扬和培育民族精神月”系列教

20、育活动的启动仪式，并围绕主题开展了大量丰富多彩的教育活动。如前进中学为了加深学生们对文明礼仪学问的深刻了解，聘请了团中心给全校师生做了生动的礼仪学问讲座，大家共同认为是受到了一次心灵的净化；向阳中学开展的“绿色阳光活动”受到了区工商局、消协等单位的全都表扬和确定。10月初，中教科组织了全地区中学的以弘扬和培育民族精神，培育学生文明素养为重点内容，以文明礼仪教育实践、遵纪守法、迎奥运志愿效劳等为专题主题的评优班会。 4加强心理安康教育： 心理安康教育的重要性是不言而喻的，而心理安康教育始终以来是地区德育工作的薄弱环节。地区的心理安康教育从师资、设施、阅历等方面都存有困难。为了深入贯彻中共中心国务

21、院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的若干意见以及北京市中、小学和职业学校心理安康教育工作纲要等有关文件精神，使地区中学心理安康教育工作步入科学、标准的进展轨道，依据我地区中学心理安康教育工作现状，整合现有的教育资源，我们成立了心理安康教育工作小组，领导全地区的心理安康教育工作。经过心理安康教育工作小组争论，确定我地区向阳中学为区级心理安康教育试验学校。本学期在向阳中学及其它三所初中开展了如下活动：十月：对初一年级个别学生进展调查并开展心理个案辅导；十一月：开展针对初二、初三年级学生的青春期成长喜悦与苦恼的心理安康辅导；十二月：开展初一年级学生团体辅导，通过活动调动学生积极性，鼓舞学生主

22、动参加心理安康教育过程，培育学生乐于交往、擅长合作、敢于创新的态度和品质。 5加强德育队伍建立，提高德育工作水平。大力加强教师的职业道德教育和德育理论与实践培训，并同时有规划、有步骤地做好德育治理干部、班主任和德育课程教师的培训工作。 请进来： （1）2月14日召开了专家引领-中小学班主任成长报告会（中、小、高中、职高班主任约250人参与）。报告人为： 闫玉双：全国根底道德教育专项委员会秘书长“反思教育习惯” 夏秋荣：中国教育学会德育讨论会理事“实施新课程班主任角色意识的转变”和“青年班主任应具备的根本素养” （2）闫玉双教师偕同有关人员两次对各校德育干部及局部教师进展培训与指导。 送出去：

23、（1）心理安康教育培训：参与西城培训 东中：安昕 向中：张曼莉 （2）市级骨干班主任培训班 向阳中学：郑小燕、刘洪琴 星城中学：那洪禄 前进中学：杨淑云 （3）屡次带着学校德育干部到东城参与敬重课题组组织的沟通、研讨、观摩、讲座活动。 （4）组织各校德育干部参与北京市教育学会举办为期2个月的“德育治理干部培训班”。 举办中学青年班主任培训班： 参与培训班学习的是来自全地区四所初中的32名新任班主任和新毕业的大学生，培训班聘请了本地区8名有丰富阅历的班主任教师为授课教师对学员进展班主任工作的全方位的培训。10月26日进行了盛大的开班典礼，培训将持续半年。通过反应参与培训的青年班主任进展的问卷调查

24、确定我们的主讲内容，同时要求每位主讲教师课后都留一份作业，学员按时完成，进而给他们一个彼此沟通的方式。 我地区于12月12日还聘请了房山中学出色的班主任隗金芝教师给我地区青年班主任做一个堂精彩的报告。会后大家绽开了充分地争论学习。 三、贯彻北京市中小学德育工作会议精神的初步设想、安排 1进一步开展以“三喜爱”教育的讨论性德育模式。在德育机制的构建中表达“整体”理念，分散育人合力；在德育方法上贯穿“主体”理念，引导学生学会自我教育；在德育实施中遵循“载体”理念，强调育德的实践性，引导师生在与自我、与他人、与学问、与社会、与自然的互动中，“查找自己的生长点”，促进学生权利和责任的回归与统一。 2加

25、强地区德育网络建立,建成德育网站。教育网站开设未成年人思想道德教育网页、专栏，组织开展各种形式的网上思想道德教育活动。现在初期筹备工作都已经开头进展。 3加强德育骨干教师培育和表彰力度。 4讨论学校德育工作的新型领导体制与治理机制。成立由教委主任负总责，主管主任特地负责、中小教科参与的教育系统学校德育工作领导小组，并建立相应的联席会议制度。同时完善中小学由校长负责，德育干部、团队辅导员、班主任为骨干，全体教职员为主体力气，家长、社区代表参与的学生思想道德建立工作的领导体系和治理机制。 中学德育工作总结 篇4 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发

26、挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建立，深化德育治理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，表达学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成绩，现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作规划，努力加强德育队伍建立，不断提高德育队伍的整体素养。 发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门亲密协作，班主任和任课教师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增加了“教书育人”、“效劳育人”、“治理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带着全员积极探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建立，

27、特殊是班主任队伍建立。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会；每月一次班主任会议；每学期2次班主任阅历沟通会；每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期进行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作力量，并组织班主任参与了由教育部根底教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文；对于一些初当班主任的，学校则采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建立，优化育人环境。 1.细心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导治理，在把好舆论

28、导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 2.标准教室布置。各班教室的布置表达了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、安康文明、催人奋进的良好育人气氛。 3.大力推动“书香校园”进程，以美丽的环境气氛，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育人的作用，创设一个“时时受教育，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、播送站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分表达了学生参加的全体性、教育目的的素养性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生

29、实践力量和创新精神的进展。 三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1.丰富德育活动促进养成教育。仔细学习贯彻小学生守则、小学生日常行为标准和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。 2.加强班级文化建立。我们要求班主任积极思索，加强班级制度建立、班风和学风建立，营造良好的班级气氛，树立班级形象，争创班级特色，开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角标准有用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3.加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有规划，有措施，并比拟准时地了解把握有关状况，帮助班主任做好个别学

30、生的帮教工作。 四、做好德育教学工作规划，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势。工作总结 1.办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推动家校联系，提高了家教水平。 2.我校始终注意寓教育于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动；组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教育的气氛。 3.我校特别重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教育和家庭教育步调全都。通过家长学校向家长介绍学生根

31、本状况、学校进展规划及对学生的要求和对家长的盼望。盼望家长和学校亲密协作，用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。 五、存在的问题 1.家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 2.需更加注意学生的心理安康教育，促进学生身心全面和谐安康的进展。 六、今后工作设想： 1.进一步加强师德建立，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到效劳育人，教书育人的全方位育人观。 2.加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题讨论工作，进一步提升教育治理水平，把讨论成果准时应用到学校教育工作中去。

32、3.学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的根底上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的科研意识，为培育德智体美全面进展的建立者和接班人而不懈努力。 中学德育工作总结 篇5 德育是学校实施素养教育的重要组成局部。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年学生安康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。小学德育是社会主义精神文明建立的奠基工程，是提高全民族思想道德素养的奠基性教育，是培育造就中华人民共和国合格

33、公民的起点。小学德育是根底教育，它要在德智体诸方面为学生的成长与进展打好根底，要为学生步入社会打好做人的根底。同时，中共中心、国务院关于深化教育改革，全面推动素养教育的打算指出：实施素养教育，必需把德育、智育、体育、美育等有机地统一在教育活动的各个环节中。学校教育不仅抓好智育，更要重视德育，还要加强体育、美育、劳动技术教育和社会实践，使诸方面教育相互渗透、协调进展，促进学生的全面进展和安康成长。因此，学校必需把德育工作摆在重要位置，并仔细学习德育工作政策文件，提高熟悉，树立教书育人，治理育人，效劳育人的思想，为了确保学校德育工作的顺当实施，一学期来，我们加强了学校德育治理工作的讨论，其主要做法

34、是： 一、加强理论学习和德育实践讨论 1、组织师德理论学习本学期，我们利用教师政治学习的时机，组织教师学习了教师法、未成年人爱护法义务教育法和市县教委有关师德教育和建立的文件资料等，以教育行评为契机，有效地加强了师德建立。 2、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色，并通过小课题讨论、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动。本学期，每位教师都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平。 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育 (1)本学期连续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，激发学生爱国热忱，树立正确的国家意识，培育爱国主义意识。 (2)开展好“祖

35、国明天会更好”读书活动，并依据学校有关要求，组织了征文竞赛。学生通过读书活动，进一步提高了爱国热忱。 2、安全法制教育 (1)加强安全学问的宣讲教育。 (2)连续抓好学生校内、校外的安全工作，签定有关责任书，标准制度，落实好各种措施。本学期此项工作运行良好，未发生任何安全事故。 (3)各班连续深入学习贯彻预防未成年人犯罪法，对一些苗头性现象准时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。 (4)开展了系列宣传教育活动，如黑板报、专题播送等，学生受到良好的教育。 3、环保教育通过宣传橱窗、校园播送积极宣传环保的重要意义，上好环境教育课。我们教育学生从身边做起，从小事做起，树立良好的环保意识。 4、文明礼貌教

36、育 本学期，我校连续加强了学生常规教育，特殊是文明礼貌教育，以新的中小学生守则、小学生日常行为标准为内容，开展“文明班级百分赛”活动，以班级教育、自我教育为主，红领巾督察队为阵地，帮忙学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。 5、学校仔细开展了关爱“留守孩”教育工作。 三、切实加强家校联系为真正提高家校联系质量，本学期制定了家长学校各种制度并开展活动，还对班主任或其他任课教师提出肯定的要求，使学校、家庭、社会联系更为严密，构建立体的教育网络。 四、加强德育队伍建立 1、利用教师政治学习等时机让教师明确人人都是德育工、个个有责任参加德育工作，树立“大德育观”，增加德育力气。 2、连续加强班

37、主任队伍建立。组织了班主任联系座谈会，通过沟通取长补短，提高了班级治理水平。 以上是本学期我校德育工作的简洁回忆，我们决心在今后的工作中连续努力，务实创新，进一步提高德育工作实效。 中学德育工作总结 篇6 一学期以来，政教处的日常教育工作显得紧急、充实有序。我们在校长室的领导下，在教育处、总务处、团委等职能部门的通力合作下，我们以行为标准的养成教育为根本任务，加大了德育工作的改革力度，突出了德育工作的针对性、主动性、实效性，连续强化根底文明的养成教育，弘扬中华民族的传统美德，促进学生的全面进展，为学校各项工作的顺当开展，为教育教学目标与任务的顺当完成，作出了应有的奉献。现对本学期工作作如下总结

38、： 一、 落实班主任常规工作指导， 坚持校本的培训，提高了班主任队伍素养。 班主任是学校德育治理的核心力气，班主任的工作作风、治理水平直接影响到班级学生各个方面的素养，为此政教处在指导的同时加强了治理与监视，做了大量的工作： (1)定期召开班主任例会 每星期定期召开一次全体班主任的工作例会，准时总结一周以来班主任工作中的成绩，分析并解决阶段工作中存在的问题;布置下周的任务和工作要求;指导班主任在处理班级事务方面的一些工作方法和治理艺术，尤其是指导青年班主任如何正确处理突发大事。 坚持利用每个阶段的德育工作例会，努力开展以校为本培训和研修，促进班主任的成长和进展。 政教处利用本学期的德育工作例会

39、，由级部推举了叶青容、夏云飞、张丽萍、杨列平、范安华等比拟有阅历的班主任在例会上发言，沟通自己在班级教育和治理上的自身经受及所感所悟和所思所想。一个个教育故事，感人至深，一件件鲜活教育例证，启人深思，其中有胜利的喜悦，也有失误后的深刻反思。德育工作例会内容的这一改革，收到了良好的效果。一方面，真正表达了以校为本的教育和培训，有力地促动了年轻班主任的成长，同时给其他班主任的进展与进步供应了有效的借鉴;另一方面，也增加了我校的德育工作例会的针对性和实效性。 政教处利用本学期的德育工作例会，就班主任工作常规、班主任工作规划和总结的标准化、我校“问题生”界定和教育、年级阶段工作总结的标准及重要性、加强

40、对学生的“正确是非观”教育、加强对学生尤其是学生干部的正义感和责任意识的培育和教育、如何培育学生的“自我教育”与“自我掌握”力量等等进展了以校为本的培训和部署，发挥了应有的作用。 (2)按时检查班会课 班会课是班主任对学生进展教育治理的主阵地，充分而有效地利用班会课能起到事半功倍的的作用。为此，政教处每月协作专项活动，择时召开年级组长和班主任的发动教育短会，指导班会课与活动的教育方向;各年级组长负责对班会课巡察并做好状况记载，催促班主任仔细有效地上好班会课、搞好专项活动，杜绝了班主任把班会课挪作他用的现象。新的举措激发了更多班主任制造性工作的热忱，增加了班主任工作的责任感，并且把优秀的班会课例

41、通过校本FTP平台展现给全体班主任教师进展争论学习。 (3)本学期健全和完善了班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估鼓励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓舞班主任主动仔细地开展工作。 (4)本学年推行了学校行政驻班制,负责对班主任帮传带工作,详细各行政驻班安排如下:石天均:高三(1)、(2)班;胡瑛：高三(3)、(4)班;张锦清：高三(5)、(6)班;张颖波：高二(1)、(4)班;潘建中：高二(2)、(3)班;李建华：高二(5)、(6)班;冯锐光：高一(1)、 (2)、(3)、 (4)班;李伯明高一(5)、(6)、(7)班：刘其兴：高一(8)、(9)、(10)班。

42、各负责行政根本履行对负责班班主任指导工作，但由于种种缘由，行政驻班制未能起到该有的作用。由于我校年轻班主任多，工作阅历相对欠缺，下学年连续深化推动此项制度落实。 (5)开展好班主任沟通平台班主任内刊编辑出版工作，本学期成立专项工作小组，设计好内刊专栏，一个学年来，内刊栏目上，共收到班主任和科任教师上传有关文章72篇。经专项工作小组的细心选稿，共出版3期。各班主任积极投稿，其中叶青容，张丽萍、梁洁贞，夏梅娟，夏云飞，杨国勇，张雪银等。很多教师积极参加了内刊栏目的热点问题的争论，参加了教育事例的分析评论，并主动为一些年轻教师在教育和治理上遇到的困难与困惑出谋划策。 (6)连续努力进展了德育科研探究

43、，鼓舞班主任积极撰写教育随笔，教育案例或德育论文，本每学期共收德育论文45篇;教育案例16篇。 二、积极开展多种形式的思想、法纪、安全等教育。 加强了对学生的思想教育。除利用课堂教育主阵地对学生进展思想教育外，还利用升旗仪式、班会课、校会课和年级学生会议等，加强对学生进展爱国家、爱集体、爱校、爱班等爱国主义和集体主义教育。 充分利用各种宣传橱窗，展出各种法制教育宣传图片，利用校级、班级黑板报进展法制教育，这样既丰富学生的法律学问，又增加了学生遵纪守法的观念，确保在校学生违法犯罪率为“0”的记录。 学校始终把安全教育和安全治理工作放在非常重要的位置来抓，学校和交警大队建立警校合作共管关系，每到星

44、期六学生放学时分，都联系民警来校门口维持交通秩序，学校全体行政和值日级科组长都准时到位帮助维护校门口的秩序，确保学生安全回家;学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，常组织安全隐患自查和抽查工作，排查有关师生中的安全隐患和问题。根本做到了每次会议必讲安全，以此真正地来增加全体师生的安全意识;四月份，公安部紧急部署加强学校、幼儿园安全保卫工作，我校高度重视，快速成立护校队，配备防校用品，加强出入校安全治理工作，杜绝安全事故发生，同时全校师生的大型活动都能做到细心组织，落实安全责任，确保活动顺当开展。 三、细心组织育人活动，开展丰富的“主题教育”活动，促进学生安康成长。 素养教育的核心内容是要为

45、学生的终身进展奠基，也就是让学生能够自我进展，终身进展，将学生引上进展之路，再由学生自己走下去。为此，我校政教处、团委学生会特别注意创设学生自我进展的空间，并且为此组织了一系列教育活动。 1.为进一步弘扬和培育中华民族优良传统文化，弘扬中华民族的传统美德，让学生懂得“感恩”不仅是一种美德，一种生活态度，更是一种责任。学校组织开展 “十个一”感恩教育活动。一封家书、为父母做一顿饭、为父母洗一次衣服、一节主题班会、一期主题墙报、一场大师讲座(不要让爱你的人绝望)、一张感恩贺卡、一句感恩名言征集、一次大型签名活动、一次游园活动。通过这些活动教育广阔学生“感谢父母、感谢教师、感谢同学、感谢身边的劳动者、感谢全部帮忙过自己的人”，营造了浓郁的校园感恩气氛，极大的增加了学生的感恩意识。 2.为进一步引导广阔学生继承和弘扬“五四”精神，深入开展学生现代公民教育，荣辱观教育及责任感培育，组织开展了纪念“五四”青年文艺系列活动。活动内容有：我为班集体建立进一言主题班会竞赛、摄影竞赛(校园精彩一瞬)、“和谐杯“源中课外调查讨论报告竞赛、征文竞赛(做有为青年，争当时代先锋)、才艺表演等。通过这些活动，把荣辱观教育与行为标准教育结合起来，盼望能把荣辱观教育最终落实到学生的实际行动中，内化为学生的内心信念。活动组织较好的是：高一(7)班张雪银;高二(3)班张丽萍，高二(