个人工作经历心得体会5篇.docx

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1、 个人工作经历心得体会5篇 一、思想品德方面 在这三年的教学工作中，我自始至终以仔细、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参与政治学习，仔细领悟学习内容，以教师职业道德标准为准绳，严格要自己。思想积极向上，要求进步。在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮忙学生对英语学习布满学习热忱和信念，以安康文明的形象言传身教。 二、职业道德方面 平常积极参与全校教职工大会，仔细学习学校下达的上级文件，关怀国内外大事，注意政治理论的学习。每周按时参与升旗仪式，从不缺勤。听从安排，人际关系融洽。另一方面，教师的言行，学生极易照样承受，很少去鉴别，因而，我本着要

2、对学生的一生负责，熟悉到必需要正视自己的言行。以身作则，才能为人师表。要求学生做到的，自己必需先做到。假如言行脱节，说做不一，或者是要求学生这样做，自己却那样做，只能引起学生反感，造成恶劣影响。我坚信拥有安康的人格品位，才能在学生中树立威信、得到敬重，起到典范作用。 三、专业技术力量 从教十年以来，我始终注意自身的专业技术力量培育。我常常在网上观看一些优质课视频和省级根本功课的视频，边看边思索，边看边学习。20xx年五月份，我参与了县里的公开课并获得了县一等奖。六月份，我参与了市里根本功竞赛，获得了市根本功三等奖。 四、工作成绩 这三年我担当的是高年级的英语教学。阅历告知我，对于这个年段的英语

3、教学，假如不仔细讨论教法和学法，结合教材和学生的实际状况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，勤于专研，注意在实践中积极探究新的教学方式，潜心讨论英语课堂教学，深刻领悟新课改的理念，注意激发和培育学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、开心的气氛中学习和运用语言，树立学习英语的自信念，注意形成性评价在英语教学中的运用，并能够准时总结阅历，提高自己的科研水平。 个人工作经受心得体会 篇二 时间转瞬就过了，进入幼儿园工作也过去了一学期。这一学期在我的紧急和感动的工作过程中很快就过了，我也有一份耕耘和一份收获，为我

4、自己得到了更多的熬炼，让我的教学力量不断地有上升的时机，以及园里的其他教师和孩子们的协作下很好的完成了本学期的我的教学工作，获得肯定成绩。我因此也有自己的工作心得体会。 作为园里的教师，主要负责教孩子们的语文数学这两个课程，固然，幼儿园的教师工作还不止是这个，要去治理孩子们，早上上学接他们来园里，放学再送他们回家，要全程负责他们的安全。在园里要关注他们的。卫生状况，培育他们勤快洗手的习惯，他们父母把孩子交到我们幼儿园，那我们就要负起这个责任，不能收了钱不管事啊，不能带到园里，就放着不管，要充分做好教师的职责，我们不仅是他们的教师，还是他们的管家，特地帮忙他们打理自己的事务。 从这些工作中，我感

5、受到作为他们的教师，在教育上要有爱心、急躁，对他们不能操之过急，必需一步一步去引导他们，消失了问题，不能用大人的思想去解决，也不能从大人的角度去想问题，要充分从孩子的身上想，以他们的感受为感受，只有这样才能够与他们达成全都，解决起问题来才不会困难重重。我既是教师也是管家，那就要对他们尽全责，为他们效劳究竟。在他们的学习上也是如此，小孩子的思想还没有成熟，在学习的时候就不能硬逼着他们动手，要以他们的兴趣为动身点，小孩子都是贪玩的性子，不爱学东西，这时候就要把他们对所学的事情感兴趣，才好去执行，问题也就轻而易举解决了。 固然，这学期的工作也是由于这群得意的孩子情愿协作我，才有我这么好的成就，感谢他

6、们，陪伴我完成，我们是相互帮助。这学期我教师工作正是由于有了他们，才会多姿多彩，一学期也都是欢快的，与我是相处特殊的融合，都是一群特殊棒的小天使。 此学期的工作就这样过去了，让我学会了太多，更多是对我的力量有一个很好的熬炼，从本学期的工作我也知道自己还有哪些缺乏并在以后工作中订正，为幼儿园的工作和孩子们的教学做更好的预备和努力，争取为幼儿园的事业的建立获得更多的资源。 个人工作经受心得体会 篇三 流程，也译为过程，是“工作流转的过程”的简称。是指一系列的、连续的、有规律的活动，这些活动以特定的方式进展，并导致特定结果的产生。 流程的六要素包括：流程的输入资源、流程中的若干活动、活动的相互作用、

7、输出结果、顾客、最终流程制造的价值。比方当我们走进诺基亚手机售后效劳店时，我们会看到墙上的大字“Nokia Care”，他们为顾客供应了休息厅，饮水机，消遣节目等。与客户直接打交道的是一位客户效劳小姐，她负责听取顾客的故障表述，录入电脑，拆开手机，把故障部位交给技术工程师。这大大节省了技术工程师的时间，让技术工程师的精力更多地用在解决故障问题的增值时间上，而不是花在拆手机，录入客户故障表述等技术含量低的事情上。修手机这个流程不仅在于修好手机，而且要让消费者感受到被关怀、被呵护。被关怀、被呵护就是最终流程制造的价值。 企业流程治理主要是对企业内部改革，转变企业职能治理机构重叠、中间层次多、流程不

8、闭环等，使每个流程做到机构不重叠、业务不重复，到达缩短流程周期、节省运作资本的作用。所谓治理，必需是完整性的，即自开头到完毕，全部过程都是有条有理的，全部的连结，没有一个环节缺失。 怎样才能对流程进展更好的治理呢？首先，我们找出流程治理存在的问题？带着这些问题去查找解决的方案。例如：流程治理内容形同虚设；流程治理与企业实际运作脱节；流程繁多等。治理有五个载体：第一是治理的理念。要想治理，必需有一个明确的治理理念。治理应当建立在严格的制度之上，没有制度，空谈治理，是不行能的。所以治理理念是治理的动身点。其次是治理的构造。实行什么样的治理构造、治理的架构，打算了治理的内容和治理的效果。第三是治理的

9、工作流程。流程制度好比法律，可以起到强制性的作用。第四是治理的手段，是行政手段、经济手段还是法律手段、思想工作手段。第五是人。人是最简单的因素，由于人既是治理的操纵者又是被治理的对象，从这五个问题入手抓治理，就抓住了治理的钥匙。 其次，要严格的执行。好的治理在于好的流程，好的流程在于好的执行。当我们的流程的规章制度制定出来后，更重要的环节在于严格的执行。只有严格的执行，仔细关注执行过程中的细节问题，才能为企业和自身制造价值，实现企业和个人的“双赢”。 最终，营造有利于流程治理的企业文化。企业流程是保证全部人都会做，企业制度保证全部人必需做，而企业文化是保证全部人都自愿去做。流程文化的形成经过了

10、“内化于心、固化于制、外化于形、实化于行”四个阶段，我们要循序渐进培育企业流程治理文化。 对流程治理的学习使我深刻熟悉到，流程的制订“功在当下，利在千秋”，流程的治理是一个以终为始，与时俱进的过程。假如我们每位员工能够事事按流程执行，到处把工作做到位，就能削减工作中不必要的工作量，有效提升工作效率和执行力。 个人工作经受心得体会 篇四 我不是诗人，不会用美丽的诗句来讴歌我的职业；我不是歌手，不会用悦耳的歌曲来咏唱我的岗位；我也不是学者，不会用深邃的思想来写就个人的价值。但，我是一名教师一名荣耀的幼儿教师，我要在储满“师爱”的脑海中采摘如花的词汇，构筑我心中最华美的诗篇；我要用深深的思考，推演我

11、心中最崇高的哲理，教给孩子做人的最根本道理；我要用凝重的感情，唱出我心中最美丽悦耳的颂歌，让爱与美托起明天的太阳 十几年前，刚刚毕业的我，骄傲而又兴奋来到孩子们中间时，几许羞怯，几多紧急。在同事们的鼓舞和“传、帮、带”下，我很快摆脱了内心的恐慌，进入了角色，将自己融入到孩子们学习与生活中。那时的我，经常着眼于孩子们学的象不像，做的好不好，而对教育如何既符合幼儿的现实需要，又有利于孩子的长远进展，缺少全方位的考虑。 记得，有一次户外体育活动，有个小朋友想上厕所，我抓紧请他回教室卫生间，可他偏要固执地在一棵小树旁小便，我见他一点儿也不听我的话，便不由分说地批判他不讲卫生，这样的行为很不文明。起初，

12、他用怀疑的眼神望着我而后却振振有词地说:“教师，这个树太小了，我给它施施肥，让他快快长大！”看着他那天真无邪的脸蛋，我无言以对，内疚占据了我的心。和气可亲的园长对我说：“高尔基曾经说过的话，爱孩子是母鸡都可以做到的，但要教育孩子就不是一件简单的事情了。”我不断地揣磨着这句话，细细领悟其中涵义。如今的我，脑海中还不时地记起高尔基的话语。一句话普一般通、简简洁单却包涵着很多育儿的方法和教育的理念的话，让我受益无穷。 在孩子中间，那种放松、无拘无束、融洽的气氛，是多么吸引我。那些共同玩耍时赖皮、好玩的嬉戏，时而天真、时而肤浅的交谈，又常给我无穷的回味。当孩子们有进步时，所体验的那种成就感，是其他任何

13、工作无法比较的，渐渐地，我便爱上这份职业。这种爱，是我最好的教师，这种爱，更是一种沉甸甸的责任。是的，是爱，使我对这项工作更加成熟，更加得心应手，孩子们也在爱中与我溶为一体了。久而久之，一个眼神，一个动作，一段音符，孩子们都和我好象有了默契，都能心领神会。当我辛勤的汗水浇灌在孩子身上时，当我汗流颊背，口干舌燥时，我发觉孩子们突然长大了，懂事了，聪慧了，“教师你坐一坐，我帮你锤锤背吧”突然间，我找到了自身的价值，感到无比的欣慰：我傲慢，我是一名幼儿教师；幼儿教师的工作是塑造人的工作，它无比神圣，无比宏大。不少家长，看了我们的工作后，都抑制不住心中的感谢：听你们上课，才知道幼儿教师有多辛苦；看你们

14、教孩子，才让人明白什么是细致，怎样才算急躁。 记得曾有人这样问过我，“做幼儿园教师你真的幸福吗？”不少人习惯于把教师比做蜡烛、人梯、春蚕、铺路石，把教师的劳动与这些牺牲者、悲苦者的形象相连，于是便有了感慨：“当教师有啥意思？”而我认为，教师应当有教师的境地，教师更应当有教师的情怀“传道、授业、解惑”，舍我其谁？ 此时，我想起了古代意大利的一位造船匠。他造了一辈子船，却从没有坐过自己造的船。他最大的愿望和享受，就是当自己造的船驶向大海的时候，能够伏在码头的栏杆上遥遥观望，直到那船消逝在茫茫大海上，还久久不愿离去有着幸福体验的教师不正是这样的造船匠吗？虽然不能和自己造的船一同远航，但你的爱、你的心

15、血和你生命的才智已经化做一面面风帆，鼓荡着船儿，在人生的海洋中，驶向蔚蓝的此岸。孩子欢乐成长的过程正是教师生命不断增值的过程，人生还有什么比这更幸福的呢？幸福要靠自己去品尝，尽管你不能教导股市，笑傲政坛；尽管你不能独步学界，踏浪商海，但是当你在生病的时候，有一句句暖人的话语，一张张绚烂的笑脸有孩子们的关怀和爱惜，你能不感到幸福吗？当你假装生气，听到这样一句暖和的话“教师，我们再也不淘气了，你别生气了”的时候，你能不感到幸福吗？当你感到劳累，想休息片刻，孩子们呼喊着“我来帮教师捶捶背”的时候，你能不感到幸福吗？当你看到自己一手带了几年的孩子马上出港，在那蔚蓝色的童话里航行的时候，你是否觉得，自己

16、也拥有了意大利造船匠的那份幸福？面对这份幸福我傲慢，我感动，我更加难忘。 个人工作经受心得体会 篇五 参加公司工作已有半个多月了，从一开头的不知道在公司的工作如运行开展，该干些什么，到现在已清晰知道工作重点都是围绕丰田4s店建立这一目标为中心。 这一段时间工作，经过了工地现场了解、做施工方案、参加了解规划设计、参加了解4s店设计工作、参加勘探研讨工作、联系施工队、施工现场放线确点排水沟等一系列工作，这一过程中虽然辛苦，工作密度大，但全体工作人员团结全都，目标就是把4s的各项工作做好，这一过程也使我深深体会到团队力气的重要，遇到问题，开会讨论探讨、分析问题不断取得共适。每周召开一次周会，每个员工

17、总结自己一周以来所做的工作，以及下一星期的工作规划，这过程使每个员工提高自已的工作力量，提高自己的专业素养与专业水平收益良多。两个星期来，跟随梁副总经理、桓副总经理到相关部门办事过程中，对提高自已的业务水平得益良多，在这过程中也有欠缺阅历的状况发生，但在几位经理的指导下，我会牢记在心，尽量把工作做好，完成自已本份工作的同时，帮助同事把其它工作做好。但由于我在原来的公司还有职责责任，有时不得不去处理，可能有时会参与不了公司的一些会议、研讨会等（还请几位经理见谅）。但在公司属于我的工作绝不会担搁。 作为一名公司职员，需要不断地充实自己，让自己从一名被开工转化为一名主开工作。在这个过程中，需要不断地

18、提高自己的专业素养与专业化水平，仔细记录，其中包括了解公司各个工作程序，相关的一些规划目标。努力使自己的学问面拓宽，使自己具有适应企业进展要求的创新力量、提高自身的综合素养，以适应企业工作需求，这种成长是一个长期学习的过程，不断提升、不断创新的过程。其中还要多向领导和其他同事学习，多请教；向书本要阅历，很多书本上为我们供应了很多阅历教训，还要充分利用便利的网络资源，多多学习网上供应的各种阅历。不断加强企业所涉及专业学问和技能，不断的学习，不断的扩大自己的专业学问并且提高自己的专业技术力量。 能有时机参加这样一个大工程的建立，见证它的成长过程，感到特别荣幸，在往后的工作中，将尽自已的力量完成各项工作任务。