上学期中二班语言领域教学工作计划.docx

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1、 上学期中二班语言领域教学工作计划 2023年上学期中二班语言领域教学工作规划 一、现状分析： 优点：本班幼儿接触的语言活动类型有：童话故事、听说嬉戏、谈话活动、叙述活动、诗歌等，通过这些活动的开展，幼儿的口语表达力量较强，并且爱说、喜爱说，敢于在集风光前表达自己的想法和观点。 缺点：本班幼儿没有养成良好的倾听习惯，在同伴和教师沟通时喜爱插嘴，局部幼儿的词汇量较局限。 二、教学目标： （1）能集中留意力，急躁地倾听别人谈话，不打断别人的话。愿意与同伴沟通，能大方地在集风光前说话。能说一般话，能较连贯地表达自己的意思。学习围绕肯定的话题谈话，不跑题。学习用轮番的方式谈话，不抢着讲，不乱插嘴。连续

2、学习交往语言，提高语言交往力量。 （2）养成先认真观看，后表达叙述的习惯。逐步学习理解图片和情景中展现的大事挨次。能主动地在集风光前叙述，声音洪亮，句式完整。 （3）在嬉戏中稳固练习发音，正确运用代词、方位词、副词、动词、连词和介词等，能说简洁而完整的合成句，能听懂并理解多重嬉戏规章。学习较快速地领悟嬉戏中的语言规章，并能准时做出相应的反响。 （4）喜爱观赏不同形式的文学作品，主动积极地参与文学作品学习活动。学习理解文学作品的人物形象，感受作品的情感基调，能运用恰当的语言、动作、绘画等形式表现自己的理解。能依据文学作品供应的线索，扩展想象，仿编或续编一个情节或画面。 （5）能认真观看图书画面的

3、有关细节，看懂单页多幅的儿童图画书内容，增加预知故事情节进展和结局的力量。懂得爱惜图书，知道图书的构成，有兴趣仿照制作图画书。在阅读过程中初步了解汉字的由来和简洁的汉字认读规律，并有主动探究汉字的愿望。喜爱描画图形，尝试用好玩的方式练习汉字的根本笔画。 三、详细措施 （1）制造一个自由、宽松的语言交往环境，支持、鼓舞、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言沟通的乐趣。 （2）养成幼儿留意倾听的习惯，进展他们的语言理解力量。 （3）鼓舞幼儿大胆、清晰地表达自己的想法和感受，尝试说明、描述简洁的事物或过程，进展思维力量和语言表达力量。 （4）引导幼儿接触优秀的儿童文学作品，使之感受语言的丰富和

4、美丽，并通过各种活动帮忙幼儿加深对作品的体验和理解。 （5）加强语言教育与其他领域教育的联系。 （6）教师要为幼儿学习语言供应典范。 （7）教师作为幼儿的实际对象对幼儿语言进展指导。 （8）教师要为幼儿主动学习制造条件，如供应良好的语言范例；供应丰富多样的语言活动材料；创设语言交际情境；对幼儿的语言学习行为作出积极反应，增进其学习语言和运用语言的兴趣和信念。 四、进度安排： 依据教材中班下学期活动指导安排 周 次 第一次教学活动 其次次教学活动 其次周 门铃响了（生活故事） 小红伞（看图叙述） 第三周 好朋友电视台（童话故事） 小花猫的铃铛（早期阅读） 第四周 好消息（散文） 春游（排图叙述）

5、 第五周 春天在哪里（童话故事） 青草和毛衣（谈话） 第七周 雨点种子（诗歌） 下雨啦（早期阅读） 第八周 滑吧滑吧，小雨点（散文） 数数歌（绕口令） 第九周 小马和小驴（情境、看图叙述） 奇妙的树（童话故事） 第十周 请你猜猜在哪头（听说嬉戏） 这是谁的工具（谈话） 第十一周 欢高兴喜过“六一”（散文） 高高山上一条藤（听说嬉戏） 第十二周 坐轮椅的兔兔（早期阅读） 我收到的“六一”礼物（谈话） 第十三周 欢乐火车（童话故事） 小熊折纸（看图叙述） 第十四周 种向日葵（诗歌） 农场里的叫声（早期阅读） 第十五周 小老虎长大了（儿歌） 我拼出了（拼图叙述） 第十六周 小唧唧变大唧唧（生活故事）

6、 小小饲养场（早期阅读） 第十七周 夏天在哪里（诗歌） 荷花荷花几月开（听说嬉戏） 第十八周 树荫（童话故事） 谁的本事大（谈话） 第十九周 复习活动 复习活动 执笔人：曹焱娟 岳麓区教育局幼教集团第一幼儿园 *年2月18日 2023年度上学期教务处工作规划范本 2023上学期工作规划范本 2023-2023学年上学期中学思品学科教研工作规划范本 2023-2023年上学期中学教研室工作规划范本 2023上学期保教工作规划范本 2023-2023学年上学期语文教研组规划范本 初三语文备课组上学期工作规划范本 2023年中班上学期嬉戏工作规划范本 2023-2023学年度上学期初中地理教研工作规

7、划范本 2023年学年度上学期二年级语文活动课规划范本 篇2：年秋季学期中学后勤工作规划 2023年秋季学期中学后勤工作规划 一.指导思想： 以*大精神为指导，深入实践科学进展观，紧紧围绕学校*年秋季工作要点，围绕后勤为教育教学效劳的宗旨，进一步强化后勤内部治理，全面提高后勤人员的思想素养和业务力量，增加效劳意识，提高效劳质量和效劳水平，使后勤工作标准化，制度化。 二.工作目标 1、创立和谐平安校园。做好学校安全稳定工作，强化智障学生的安全常识教育，确保学校本学期安全事故发生率为零。 2、标准后勤选购，加强门卫、食堂和生辅的治理。 三.详细措施 （一）加强综治和安全治理工作。 协作区直部门开展

8、校园周边环境专项整治行动。坚持每月20日的安全排查，按要求准时上报及隐患整改，确保校内师生安全。全面落实校舍、消防、交通、踩踏、溺水、传染病的教育与预防工作，为学生营造一个安康成长的良好环境。 （二）强化后勤治理与效劳。 进一步加强后勤人员的理论和业务学习，最大限度地效劳于教职工与学生。 1、生活辅导工作。 （1）清洁卫生。把生活区的清洁区域指定到人。每天起床后住宿学生开头清扫寝室、生辅室及走廊卫生。在用水拖地的时候，强调把拖把拧干，以免衣柜受潮。早餐后生活辅导人员带着寝食负责人准时检查，做好记载。 （2）宿舍摆放。在学生离开寝食后，生活辅导人员带着寝室负责人准时检查学生的被子是否叠整齐、床单

9、是否拉平、毛巾是否挂好。 （3）男女厕所卫生。在学生离开后，生活辅导人员带着寝室负责人准时检查厕所地面是否洁净，水桶是否摆放整齐。 （4）帮带工作。对新入学和年龄比拟小的学生连续实行一对一的帮扶活动，使学生在生活自理力量上有所提高。 （5）做好记载。建议以日记的形式做好生辅日志的记载。如早中晚没有吃饭学生的名字，每天清扫卫生的状况，学生思想动态等。 2、食堂工作。 （1）清洁卫生。保持食堂内地面、墙面、天面、水池以及案板的清洁卫生。 （2）按时就餐。根据学校的作息时间安排，在规定的时间内就餐，不影响正常的教学秩序。 （3）食品安全。注意食品选购的质量，做好食品加工的卫生以及开水和热水的供给，重

10、视学生用热水的人身安全。 （4）做好记载。做好食品选购的记载，为食品安全供应依据。 3、门卫工作。 （1）做好内保与外保的连接，保证在学校规定的工作时间内门口有保安人员值班。 （2）标准治理。随时开门锁门，星期五学生离校和星期日学生到校肯定要学生签名，没有特别状况不准学生外出。 （3）做好门前三包，保持门卫室的清洁。 （4）做好门卫日志的填写。 4、勤工俭学及房管工作 （1）仔细准时完成上级布置的工作，并准时向学校领导汇报。 （2）收集和整理相关资料，完成相关的目标考核任务。 5、校舍治理及其他。 （1）加强校舍、校园治理，确保校舍安全。做好绿化剪枝、除草、栽培等工作。 （2）依据教学和生活需

11、要，准时做好修理和添置工作。 （3）做好临时性、突击性工作。 2023年中学后勤效劳部工作规划 学校中学后勤部工作规划 2023年中学后勤工作规划 中学后勤年度的工作规划 中学后勤工作思路 2023年秋季学期中学后勤工作规划 2023年中学后勤工作规划 2023年中学后勤效劳部工作规划 2023年中学后勤工作规划 2023年中学后勤工作规划 篇3：学年第一学期中班班务规划 2023学年第一学期中班班务规划 班况分析 我班原有幼儿36名，这学期又新添5名，共计41名。其中男生20，女生21。从上学期的测试评估来看，孩子们的自理力量及动作进展都比拟精彩，他们爱嬉戏、懂礼貌、守规章，个个都那么讨人喜

12、爱。可在绘画时，有些孩子不敢下笔，在交往方面，个别孩子甚至连向教师表达她的意愿的士气都没有，还有其他领域，孩子们的进展差异较大。所以本学期我们除了做好常规保教工作外，还将把精力花在个别力量较弱的孩子身上，在园务工作规划的指导下，做细做好幼儿的一日生活各个环节。盼望全部孩子都能在不同程度上得到最好的提高。我们两位教师和保育员共同商议，制定了以下规划： 一、保育方面 好习惯的养成可以使孩子们终身受益，中班孩子已具备了肯定的自我效劳力量，本学期在保育方面我们将重点引到、催促孩子们养成各种良好的生活卫生习惯。 目标： 1、养成良好的清洁卫生习惯。 2、养成良好的饮食进餐习惯。 3、养成良好的睡眠习惯，

13、能动作协调地上下凹凸床铺，学习穿脱技能。 措施： 1、让孩子们知道饭前便后及手脏时要洗手，交给他们正确的洗手、使用毛巾的方法，知道每天要带餐巾纸。 2、利用典范示范等方法鼓舞孩子们宁静、开心地进餐，根本做到“四净”，并能在吃完点心后整理桌面和餐具。 3、利用行为训练、鼓舞等方法培育孩子上下凹凸床铺的技能，能保持正确的睡姿，并学习独立、有序地穿脱衣裤、鞋袜，学习整理自己的衣物，并将它们放到固定的地方。 二、常规培育 建立科学、合理的班级常规，有助于孩子养成良好的行为习惯，也能有效地促进班级工作的顺当开展。 目标：建立班级各项常规，如：区域活动常规、集体教学活动常规、漫步常规、物品摆放常规等。 措

14、施：利用晨谈、餐前、起床整理等谈话时间，教师和幼儿共同争论制定班级的各项常规制度，并一一落实实施。 三、主题教学 主题教学活动贯穿着孩子们在园的一日生活，本学期我们将结合各个节日开展十五个主题活动。 目标： 1、通过主题教学丰富相关学问，把握相关技能，能在各领域都得到良好的进展。 2、了解教师节、中秋节、重阳节、国庆节、元旦、圣诞和新年等节日。 措施： 1、两位教师仔细备课，做好教具，设计丰富多彩的教学活动，引导孩子积极主动地参与各项活动。 2、细心创设班级环境，让孩子与环境充分互动，准时更换主题墙，丰富区域活动材料。 3、通过生动好玩的节日活动，让孩子们了解各个节日的相关学问，萌发相关情感，

15、体验节日的欢乐气氛。 四、班级特色 本学期我们将连续把建构活动作为我们的班级特色。 目标： 1、在上学期的根底上，连续学习用各种建构材料拼搭各种造型。 2、初步学习合作着开展主题性的建构活动。 措施： 1、在建构几何图形的根底上，连续学习用雪花片、管道积木、木头积木等建构材料建构各种造型。 2、供应图示，学习按图示拼搭物品。 3、在活动中以小组为单位，引导孩子相互帮忙，共同协商着开展主题性的建构活动。 4、准时表扬在活动中表现精彩的幼儿，并展出孩子们的优秀作品。 五、礼仪教育 礼仪教育是我们幼儿园内涵进展的名片，好的品行和礼仪是孩子一生胜利的根底和必要因素。所以本学期我们将连续重视孩子的礼仪教育。*