中班美术教案《小鸟的窝》幼儿园泥塑活动.docx

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1、 中班美术教案小鸟的窝幼儿园泥塑活动 教材分析 这个活动主要是以泥塑鸟窝的造型为重点，我为孩子供应了一种材料-泥，让他们用泥这种材料来设计各种造型的鸟窝，还为幼儿供应了开放性的帮助装饰的材料，这些材料的供应给幼儿供应了更大的想象、创作空间，也让幼儿的作品具有共性化。最终让孩子将自己的鸟窝放到小树上， 体验到我帮忙了小鸟我感觉到欢乐，体验那份胜利。 活动目标 1.在了解鸟窝的特点和构造的根底上，尝试自己用泥设计不同的鸟窝。 2.能用帮助材料对鸟窝进展装饰。 3.体验爱小鸟，帮忙小鸟的情感。 4.能绽开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。 5.培育幼儿对美的观赏力量，体验胜利带来的喜悦。

2、活动预备 泥巴、稻草、棉花、碎布、毛线头，枯树叶、PPT 课件 活动过程 一、谈话导入，引起幼儿兴趣。 1.了解鸟窝的作用。 提问：你们知道什么是鸟窝吗?它可以用来做什么? 2.了解鸟窝的根本外型。 提问：你们见过鸟窝吗?在哪里见过?他们都是什么样子的? 小结：鸟窝一般都在树上、屋檐上，外形也都不一样，鸟窝就是鸟宝宝的家。 二、出示 PPT 课件，了解鸟窝特点及其构造。 1.观赏鸟窝，体会情感和感受暖和。 提问：教师这里有一些小鸟的窝，我们一起来看一看它们是什么样子的?蛋宝宝住在里面感觉怎么样?(出示有蛋的鸟窝) 2.观赏鸟窝，了解鸟窝的不同外型，感受小鸟在窝里的感觉。 提问：这个鸟窝像什么?

3、它是用什么做的啊?它是什么外形的?它住在这样的窝里感觉怎么样? 小结：原来小鸟住的窝的外形不一样，有椭圆形、半圆等;做窝的材料也不一样，有草绳、树枝、泥巴等。鸟宝宝住在鸟窝里感觉暖暖的。 三、介绍操作材料，幼儿了解操作方法。 1.激发幼儿制作鸟窝的兴趣。 提问：我们平常看到的小鸟都在天上飞，到了晚上，我们小朋友都回家了，小鸟没有家怎么办呢? 小结：小朋友都想动手帮忙小鸟制作一个美丽的家，我们都是爱惜小鸟的好孩子。 2.出示操作材料，自由争论制作和装饰方法。 提问：今日教师给你们预备了泥巴，你准备做个什么样子的鸟窝呢? 会用什么方法?如何让鸟窝变的更美丽一些呢? 四、幼儿动手操作，教师巡回指导。 1.鼓舞幼儿设计不同外形、构造的鸟窝。 2.力量强的幼儿选择不同种类的材料对鸟窝进展装饰。 3.大胆进展操作，留意材料桌面卫生。 五、幼儿之间介绍作品并进展评价。 1.指导幼儿大胆介绍自己的作品，主要从造型、材料、装饰上进展讲解。 2.自然完毕活动，体验胜利、关爱的心情。 我们一起把做好的鸟窝放到外面的小矮树上，让鸟妈妈带着它们的宝宝到里面来休息吧。 中班美术教案小鸟的窝幼儿园泥塑活动这篇文章共3160字。