主题墙设计教案7篇.docx

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1、 主题墙设计教案7篇 主题墙设计教案篇1 活动目标： 1、增加学生自信，使学生懂得做事要有规划，要努力，就肯定能胜利。 2、提出新学期新的要求，统一，统一熟悉，强化常规治理教育。 3、做好切实可行的学习的规划。 活动过程： 一、班主任提新学期要求： 新学期，同学们面貌焕然一新，男同学越来越像男子汉了，个子也高了，女同学也都像小天使一样，比以前更美丽了。在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。 同学们，一个新的学期已经开头，在新学期里你有什么新的准备吗？ 二、全班沟通： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们

2、的关系怎样？ 2、展现自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应当怎样做？组内制定规划。 3、小组成员发言时，小组内分工，做好记录。适合自己的好规划，写下来。 4、组员或小组长可以写一些鼓励性的语言，鼓励小组成员连续努力，争取越来越棒！ 三、学习小学生日常行为标准和五年级班规 班长摘读小学生日常行为标准和五年级班规，对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育，要求每一名同学在新学期争当“文明守纪标兵”，班级争取被评上“文明班级”。 五年级班规、班训、班级公约 一、进校：穿戴干净重仪表，备齐用品准时到；进校说声教师好，相互问候有礼貌。 二、早读：勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高；语数英语同重要，书声

3、琅琅气氛好。 三、升旗：升旗仪式要搞好，喜爱祖国第一条；齐唱国歌感情深，肃立致敬要做到。 四、两操：出操集队快静齐，动作标准做好操；每天眼操做两次，持之以恒视力保。 五、上课：铃声一响教室静，用心听讲勤思索；举手发言敢提问，敬重师长听教育。 六、课间：课间休息不吵闹，文明干净要做到；勤俭节省爱公物，遵循公德要重要。 七、学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要；预习复习要自觉，环环扣紧才生效。 八、作业：审清题意独立做，格式标准不抄袭；簿本干净字端正，保质保量按时交。 九、活动：科技文体热忱高，体魄强健素养好；觉悟要提高，班队活动少不了。 十、生活：疼惜粮食要记牢，节省水电少铺张；听从治理加自理，

4、遵守纪律觉悟高。 十一离校：值日卫生勤清扫，按时离校关门窗；横穿公路站看行，安全法规要记牢。 十二目标：班级公约牢记心，行为习惯常对比；同学之间勤鼓励，道德情操修养好。 四、制订本学期“新学期、新目标”学期规划。 每一位同学自己制定并在小组内进展沟通。 五、班主任： 同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就肯定能获得最终的成功。有些同学速度较快，但假如他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希抓住新的机遇，迎接新的挑战，兴奋，全力以赴，跑己最好的水平。人生有很多的“战场”需要我们去竞争，我会坚持究竟，虽然我知道在航行的路途中会有风浪，雷

5、雨需要面对，但是只要想到“风雨过后，便是彩虹”，就有前进的动力。同学们，新学期，新起点，新面貌，让我们拿己的实际行动，好好学习，每天向上。好好播种，好好把握吧！ 主题墙设计教案篇2 活动设计背景 新学期开学了，我发觉有许多幼儿乱扔垃圾，于是我想针对这一现象让幼儿观看争论，知道来到幼儿园，幼儿园是我家，应当有小仆人的意识，有责任关怀幼儿园的环境卫生，从自己做起，让幼儿园干净，漂亮。 活动目标 1、愿意大胆表达自己的想法。 2、激发“幼儿园是我家”的意识。 教学重点、难点 1、爱惜环境从我做起。 2、激发仆人翁意识。 活动预备 dvd、电视、资料 活动过程 一、组织幼儿观看dvd 1、观看干净、漂

6、亮的幼儿园 2、满地垃圾的校园 二、幼儿争论，大胆表达自己的的想法。 三、组织幼儿捡垃圾。 四、总结，教育幼儿担负起小仆人的职责，爱惜幼儿园。 教学反思 在这次活动中，幼儿的学习积极性很高，能大胆地表达自己的想法，幼儿能意识到“幼儿园是我家”，爱惜环境从我做起。 主题墙设计教案篇3 一、活动目的： 1、通过活动的开展，引导学生进入学习状态。 2、增加学生自信，使学生懂得做事要有规划，要努力，就肯定能胜利。 3、提出新学期新的要求，统一思想，统一熟悉，强化常规治理教育。强调校园内的安全。 二、活动地点： 护理七班教室 三、活动过程： 1、内容：说一说在以前的学习生活中有什么缺点？与同学们的关系怎

7、样？展现自己粘贴题目。（新学期、新起点、新盼望） 2、班主任提新学期要求： 新学期，同学们面貌焕然一新，同学们也都像小天使一样，比以前更美丽了。在暑假的时候，同学们都进展了很多有意义的活动，增长了见识和本事，尤其是有的同学看了许多书籍，学问也越来越丰富了。同学们，一个新的学期已经开头，在新学期里你有什么新的准备吗？ 3、全班沟通： 展现自己的优点和良好的习惯！设想以后的学习生活中应当怎样做？整理适合自己的好规划，写下来。 3、进展常规教育，重点进展校内安全的教育。 班主任结合学校要求和校内实际状况进展安全教育：如不得去湖边玩耍，在寝室内留意安全用电，留意防盗，爱护好自己的财产安全等。 4、学习

8、学生守则，以及“三禁两不”和“十不准“以及学校的相关规定。 对学生进展道德标准教育、遵纪守法教育，要求去每一名同学在新学期争当“五星学生”，班级争取被评上“优秀班级”。 5、制订本学期“新学期、新目标”学习规划。 6、班主任总结：新学期，新起点，新盼望，让我们拿出自己的实际行动，好好学习，每天向上。好好把握自己的将来吧！ 主题墙设计教案篇4 一、活动目的： 激发同学们追求抱负，认清自己的努力方向，找到学习的动力，同时营造积极向上的学习气氛。 二、活动对象： 全体同学 三、活动形式： 心理测试、争论 四、活动时间： 20xx年3月20日 五、活动地点： 教室 六、活动流程： （一）提问： 你觉得

9、我们班温馨吗？你生活在这个大家庭幸福吗？新学期你制定了什么目标没有？有什么准备？ （二）谈谈假想生活在这样的环境的感受 1、成天生活在吵闹的环境中 2、每天被教师、家长唠叨 3、处处都是垃圾、苍蝇、蚊子处处都是 4、上课时想听课而四周讲话，听不到 5、学校通报时有805班学生，扣分时也有805班，而发奖时我们同学不多 （三）呵护好我们共同学习、生活的环境 1、争论 2、代表发? （四）班主任提盼望 从小事做起，做细心自己 为班级建立，出微薄之力 （五）定目标 地生目标 名次目标 升学目标 座右铭 张贴在课桌左上角 （六）班主任寄语： 做家长放心、教师喜爱的得意的、听话的孩子。生命的花朵是漂亮的

10、，生命的成长是艰辛的，让我们用激情去燃烧萌动的盼望，用才智去翻开生命的窗户，用汗水去浇灌干枯的心田。快欢乐乐生活，实实在在做事，认仔细真学习，健安康康成长。让你、我共同努力，收获胜利，收获盼望。让你、让我一起行动起来，为805班增加光荣！ 主题墙设计教案篇5 一、教学目的： 1、通过读新闻、演小品等形式引起同学们对交通安全的重视。 2、通过本次班会活动，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。 二、课前预备： 1、让同学们收集有关交通事故的新闻。 2、组织学生排演小品。3、选好及训练班会主持。4、了解一些根本的交通规章。 5、了解一些常见的标志。

11、三、活动过程： 主持读有关交通事故的新闻以引入主题。 主持a读新闻。 主持b：大家听了这则新闻有什么感想呢？ 同学们谈论，各抒己见。 主持小结： a：生命在你手中，交通安全不容无视。 b：所以今日我们就一起来学习交通规章，并要养成自觉遵守交通规章的好习惯。 （二）交通学问竞赛（抢答形式） 交通讯号灯有哪些颜色？都有些什么作用？ 2、红灯亮时行人该怎样？3、黄灯亮时还可以过公路吗？ 4、什么灯亮时才可以走？5、行车、行人应靠哪边走？ 6、出示各种交通标志，让同学们说出交通标志的名称及其意义。 （三）看小品，议一议： 1、小品内容：一名小学生放学回家由于不遵守交通规章，结果出了车祸。 2、议一议：

12、 （1）这个小朋友违反了哪些交通规章？ （2）我们应如何遵守交通规章？ 3、把小朋友的错误订正过来。 4、由小品、谈心得体会。 （四）小结 同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？ 生命只有一次，幸福欢乐把握在你的手里，盼望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规章的好习惯。 （五）课外延长 请你做个交通督导员，带着低年级的弟弟妹妹遵守好交通规章 四、反思 本次活动，孩子们通过交通学问竞赛、小品、争论、义务宣传等，使同学们了解一些根本的交通规章及交通标志，提高了安全意识，并指导他们在今后生活中逐步形成自觉遵守交通规章的良好的行为习惯。活动使学生的主体性、参加性得到充分发挥，安全

13、责任感得到了增加，具有肯定的实效性。详细表现在： 由于活动是孩子们感兴趣的问题，因此，在活动中同学们都能积极参加。从学生的汇报过程中可看出，他们都有不同程度的收获，都能树立了自信念，都充分地展现了自我。 在活动中，学生能积极主动、自主合作探究进展学习，学习热忱高涨，并体会到合作学习、互助提高的乐趣。 在活动中，学生重视了收集信息并形成初步地处理信息的力量。 通过这次活动，学生的安全责任感明显得到加强，现在学生自觉遵守学校安全常规的意识增加了。 主题墙设计教案篇6 设计意图： 现代城市交通的不断进展导致越来越多的儿童交通事故让人触目惊心，不得不引起关注，而幼儿园课堂教育属于单纯的理论教育，难以集

14、中儿童的留意力，也不利于幼儿汲取理解。而充分利用多媒表达代教育技术的动画效果好，嬉戏气氛浓，形象直观的特点，选择幼儿比拟熟识的生活场景，设计了这节安全教育课，使孩子们在自然，宽松，和谐的气氛中学习，熟悉交通标志，把握一些必要的交通规章，懂得了如何爱护自己。 活动目标： 1、让幼儿了解一些根本的道路安全学问。 2、在观看争论的活动中把握遵守交通规章的详细行为方式，提高交通安全意识。 3、在嬉戏活动中体验交通规章的重要性，养成自觉遵守交通规章的好习惯，提高自我安全防护力量。 4、培育幼儿敏锐的观看力量。 5、主动参加活动，体验活动的欢乐及胜利的喜悦。 活动预备： 幼儿交通安全宣传片上学路上；交通安

15、全标志图片，信号灯卡片；布置场地：路口、人行横道。 活动过程： 1、歌曲导入 （1）音频：兔子的尾巴 （2）组织幼儿争论教师：为什么兔子的尾巴会变短？ 幼儿：由于她跳护栏，横穿公路，尾巴被压断。 教师小结：兔子太淘气，不遵守交通规章，导致被车压断了尾巴，这样太危急了。 教师：假如你是小兔子，你会怎么过公路？ 幼儿：过公路要听家长的话；要看公路上有没有车辆；要看清红绿灯再过去。 教师小结：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么状况我们都要遵守交通规章，不能在公路上追赶、玩耍，不乱闯红绿灯，要不然我们受伤了，爸爸妈妈会很难受的。 2、看图片，进一步了解遵守交通规章的重要性： （1）教师：小

16、朋友真了不起，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们在路上还要遵守哪些交通规章呢？假如不遵守这些交通规章会怎么样呢？让我们一起来看看吧！ （2）播放图片，让幼儿争论、答复。 教师小结：小朋友们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，比方：在大街小巷里踢足球、在较窄的公路上行走，坐车时把头伸出窗外。小朋友都知道了不遵守交通规章的危害性，都知道要好好爱护自己了。 3、观看交通安全宣传片上学路上 师：小朋友们熟悉了这么多交通安全标志，教师嘉奖你们看一段动画片上学路上，动画片里的小朋友有的做得对，有的做得不对，我们可要看认真哟！（观看交通安全宣传片上学路上） 师小结：无论是上学还是

17、放学路上肯定要牵着爸爸妈妈的手过公路，特殊是放学，肯定要牵着爸爸妈妈的手离开幼儿园。 4、情景模拟嬉戏过公路局部幼儿骑小车，局部幼儿当行人过公路，路途中要留意交通信号和标志，遵守交通规章。（提示小朋友不要犯动画片里消失的错误） 小结：今日我们小朋友学到了许多交通安全学问，大家表现得很精彩。以后过公路的时候肯定要遵守交通规章。 教学反思 1、当孩子在活动中消失问题时，教师要避开枯燥的说教。 ?幼儿园教育指导纲要（试行）中指出：幼儿社会态度和社会情感的培育尤应渗透在多种活动和一日生活的各个环节之中，要创设一个能使幼儿感受的到接纳、关爱和支持的良好环境，避开单一呆板的言语说教。 小班幼儿的自我掌握力

18、量和规章意识不是很强，常常会消失无视规章的行为。假如教师只是一味地说教，效果唯恐是小之甚微的。这次将孩子常常消失的问题融入到角色嬉戏活动中进展教育，使孩子意识到自己行为造成的“严峻后果”，从而加强自我约束掌握力。其效果强于以前屡次的说教。 2、教师要尝试用新奇、独特的教育方法到达良好的教育效果。 幼儿园教育的特点要求教师必需具有教育的综合力量，能够敏捷地运用各种教育手段和途径来教育引导孩子。在幼儿的一日活动中，教师应以细致的观看、丰富的阅历和专业的理论学问为根底，分析孩子心情变化、行为后的缘由，然后敏捷地运用教育的方法、技巧进展新奇、独特且有效的教育，帮忙孩子熟悉问题，到达自我约束、掌握的教育

19、效果。 在嬉戏中，当皓民又在教室里奔驰并撞倒了同伴后，我对他进展了认真地观看，发觉皓民紧急而懊悔的表情，说明孩子已经熟悉到自己的错误行为了，假如我再对他的行为加以批判的话，无疑会伤了孩子的自尊心，而且也达不到良好的教育效果。于是，我采纳了不同于寻常的教育方法，连续以嬉戏的情境、嬉戏的口吻、借孩子同伴之口对他进展了身临其境的实地教育，从而到达了说教所达不到的良好教育效果。 主题墙设计教案篇7 活动目的：通过本次主题班会，学习和把握一些安全常识，增加学生安全意识，逐步提高学生的素养和力量。 活动形式：小品、模拟、演示、拍手嬉戏。 活动过程： 一、用亲情激发学生 “我要安全”的意识。 师：同学们，有

20、谁知道母亲将你带到这个漂亮的世界，然后将你养到这么大，花了多少心血？把你印象最深的事情说给大家听一听好吗？（学生纷纷说起父母在生活和学习中关怀自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处，有的学生掉了眼泪。） 师：是的，从母亲十月怀胎生下我们，再培育到现在，父母操碎了心，花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹，年纪不老头上就长出的几根白发，就见证了父母的艰辛。所以我们应当珍惜这来之不易的生命。我们是父母的心头肉，我们身体上的损害就是对父母的损害。要是我们疼惜父母，爱护父母，除了要好好学习，不烂花钱，听父母的话，帮父母做一些力所能及的事情外，就是要疼惜自己的生命。由于我们假如有一点损害，父母就会很担忧和

21、难过。同学们，那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢？ 二、小品展现，让学生明白珍惜生命的意义。 小品：一小孩在大路上骑车，突然一辆轿车疾驶过来，将小孩撞翻在地，无法动弹。小孩脸上露初苦痛的表情。路人见状，赶忙拨打“120”急救。另一人赶忙通知小孩的家长。小孩的父母见状，失声痛哭，扑到在小孩的身上。过了一会儿，急救车来了，将小孩送到了医院。医生说，假如司机不准时踩刹车的话，小孩的命都不保。好在只撞断了脚。 师：同学们，看了这个小品，你想说什么？ 生1：我们不能在大路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危急。 生2：这个小孩不遵守交通规章，行车行人都应当靠右，而他是靠的左边。 生3:急救要拨打“120”报警。

22、 生4：我们要疼惜自己的生命，不到危急的地方玩耍，这样不但害了自己，也害了别人。既让自己苦痛，也让别人患病经济上的损失。 生5：我们要遵守交通规章，这是让家庭安静，社会安静的一个重要方面。 生6：我们每个人都不会每次都这么幸运，假如他不吸取教训的话，下次可能是失去自己的生命。 ? 师：对，我们要珍惜自己的生命，生命是重要的。人的生命只有一次，我们要好好地珍惜生命，爱惜生命。所以我们要爱护好自己。要有自我爱护的意识。那你们应从哪些方面来提高自己的爱护意识呢？ 三、让学生了解安全学问并把握一些急救的方法。 生：要留意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。（之前学校强调过这些方面，由于是以学校

23、的形式讲解，所以学生只知道这些方面的也许。我将学生分成6个组，每组8人。分别详细的写出这些方面的详细内容，一组一个。人多力气大，不多时间，学生就写好了，而且也写得很详细。我要求一组推举一个学生汇报，教师再做适当的讲解。） 师：假如消失了紧急事故，我们该如何处理呢？假如公共场所和自家发生火灾，我们该怎样紧急逃命？ （学生举手答复，教师补充），好，我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾，应马上向室外楼梯逃命，远离火场。假如室内发生火灾，无法逃出门外，就应当立即跑到有水的地方，将门关着，将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子，趴在地上，等待救援。假如炒菜时锅内燃烧，不应倒水，而应当用锅盖将燃烧的

24、油锅严严盖住。 （接着我又给学生讲解了对触电者，落水后的人的急救方法，学生 边听 教师说，边演练。） 四、教师总结，以拍手嬉戏完毕，给学生留下意犹未尽的感觉。 师：在我们的生活中，有时可能会发生我们意想不到的事故，如何紧急处理，刚刚我们已经知道了一些。在以后的班会中，我们将间续了解到，时间真是很快，这节课又要下课了，让我们在拍手歌中完毕今日的这堂安全教育课吧。 安全教育拍手歌 你拍一，我拍一，留意安全数第一。 你拍二，我拍二，咱俩宣传做个伴儿。 你拍三，我拍三，教室寝室不吸烟。 你拍四，我拍四，乱穿公路会出事。 你拍五，我拍五，酷热天气防中暑。 你拍六，我拍六，不慎落水要呼救。 你拍七，我拍七，三无产品要远离。 你拍八，我拍八，不在电线杆上爬。 你拍九，我拍九，不跟生疏人任凭走。 你拍十，我拍十，自我爱护是大事。