下学期班主任工作计划六年级.docx

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1、 下学期班主任工作计划六年级 一。指导思想 本学期我连续担当六年级的班主任，为了能把本班建成具有“团结、活泼、严谨、求实”的良好班风的班级，把学生培育成有抱负、有道德、有文化、守纪律的一代新人。特制定如下班务工作规划 二、班级概况 本班共有学生60人，其中男生35人，女生25人。学习较好的有12人，他们在各方面都表现得很优秀。有20名学生聪慧伶俐，学习比拟努力，成绩较好。有15名同学能按时完成作业，但是学习方法不够敏捷学习成绩良好。有13名同学学习不努力，成绩特殊差。 三、教育总目标 1、坚决贯彻党的教育方针，重视对学生进展爱国主义、集体主义、文明行为等教育，有效提高学生思想道德素养。 2、通

2、过丰富多彩的少先队活动，充分发挥学生的自主自动力量，创新实践力量，自我治理力量等多种力量。使少先队活动真正成为德育教育的有效阵地。 3、进一步加强行为标准的系列教育活动，通过学生的主动参加，自我治理，自我效劳等多种活动模式，使学生中涌现出一大批“行为标准小典范”，并使全体学生养成良好的文明行为习惯，人人争做“小典范”。 4、连续开展“家长学校”的指导与讨论，切实提高广阔家长自身素养和家庭教育水平，有效组织学生参加社区各项活动，使学校、家庭、社会这三位一体的德育网络保持整体性。 5、加强心理安康教育，使心理辅导室成为孩子的“欢乐小屋”，使学生在良好的人文环境中开心地形成肯定的思想品德，扎扎实实提

3、高学生思想政治素养。 6、加强安全教育工作，牢记任何工作安全第一。 四、教育内容和措施 1、文明行为教育： (1)切实抓好行为标准教育。坚持每周一次班会，对学生进展行为标准训练，使行为标准常常化。(班会时间抽学生背诵小学生行为标准、小学生守则等)。 (2)仔细抓好值日工作，实行人人轮番值日制，让每位学生都感受值日的艰辛，从而积极主动地协作值日生的工作。 (3)以学生进展为本，挖掘学生自我治理，自我教育意识，以班级日常行为标准为抓手，找出“上课”“课间”、“保洁”、“作业”等缺乏之处，进展自我、小队考核，争创“星级文明班”。 2、礼貌教育 A。见师长热忱问好，上下楼梯学会礼让。 B。学习待人接物

4、的根本礼仪。 c。在家敬重长辈，不发脾气，校内家里一个样。 五、班级主要活动内容 1、 开学第一周对学生进展安全教育，听取安全教育报告。 2、 其次周召开家长会，进行开学典礼表彰各方面表现好的学生。 3、 加强阅读指导，开展阅读竞赛。 4、 开展语文实践活动，每月更换一次黑板报。 5、 加强学生的作文指导，开展作文竞赛。 6、 加强学生的思想教育。接近毕业，学生思想波动较大，表现出迷茫、甚至懊丧等心情，此时作为教师，要关怀、爱护他们，帮忙他们度过此关。 下学期班主任工作规划六年级【篇2】 校园枝头吐新绿，庭前微雨燕双飞。伴随节日远去的鞭炮声，我们又迎来了新的一学期。本学期是我们六年级学生在母校

5、最终一个学期了，为了让孩子们欢乐、充实地度过这最终的童年时间，我特此规划如下： 一、开好第一个班队会 六年级下学期，大多孩子的年龄都在11到12岁之间，已进入了青春期，在他们身体发育的同时，心智也在不断进展之中。依据上学期期末同学们中存在的问题和本学期的现状，我预备在第一个班队会上强调两点： 1、正班风。班会上，我会正面告知孩子们：在你们长出喉结、声音变化的时候;当你们的身体慢慢强壮，羽翼饱满的时候，你们的心理询问也在跟着发生静静地变化。比方有时候会有莫名的苦恼、没来由的烦躁，以及对异性同学的倾慕等等，这都是正常现象。倾慕一个同学说明这个同学很优秀，聪慧的孩子总会把这份纯真的倾慕奇妙地隐蔽起来

6、，暗下决心发奋努力赶上或超过他(她)。倾慕是正常的，相互传播却是愚蠢的。任何人都不能在班里捕风捉影、造谣生事，玷污同学间最纯净、最美妙的情感。有句话说得好：你看到什么就说明你自己心里有什么。那些给别人造谣生事并四处散播的人恰好说明他自己心里有鬼。大家睁大眼睛，把那些心中有鬼的人给揪出来! 2、规划本学期时间，让学生产生紧迫感。强调学生的天职及身上肩负的使命，鼓舞学生排解杂念，发奋学习，为顺当地升入中学打下坚实的根底。 二、以节日为契机搞好班队活动 本学期虽然时间较短，但包含了几个节日。我预备以节日为教育契机，开展丰富多彩的中队活动，通过活动对学生熏陶和教育。 1、三八节：让学生搜集三八妇女节的

7、来历，了解女性在历史舞台上地位的演化，以历史舞台看女性为题写一份调查报告在中队活动中汇报沟通。通过这个活动来鼓舞女同学要自爱、独立、自强。 2、清明节：在清明前夕，让学生了解有关清明节的故事，开展“在烈士墓前的讲话”的中队活动，激发学生对革命烈士的思念和哀思并号召学生继承老一辈革命遗志，奋勉图强、好好学习。 3、母亲节：在母亲节降临之际，组织学生开展“我向母亲献爱心”主题活动，以向母亲说句感谢的话，给母亲赠送一份细心预备的礼物，为母亲做一次家务等活动为抓手，让学生在活动中受到感恩教育。 4、六一节：这是六年级学生在母校度过的最终一个儿童节，为了给孩子们的童年留下更多美妙的回忆，我预备在节日降临

8、之际，以自动化小队为依托，全班进行一次“包饺子”活动，让孩子们在熬炼动手力量的同时享受集体生活的乐趣。 三、关注特别学生，做好调查和讨论 依据高年级学生的心理询问特点，本学期我将连续关注两个问题：青春期孩子心情波动的心理询问干预和弱自尊孩子心理询问觉醒的个案讨论。讨论中，通过调查、问卷等多种方法来论证猜测，以期找到最正确方案解决现实中存在的问题。 以上是我本学期的班主任工作规划，我将谨遵慎行，并在实施中不断修正。 下学期班主任工作规划六年级【篇3】 班级根本状况： 班共有学生46人，男生27人，女生19人。男生活泼和善，但做事大局部不够仔细细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待提高;女生乖巧

9、伶俐，学习、做事较自觉，但大局部不够大胆自信。进入六年级下学期，学习气氛更紧急，学习任务更重，作为班主任，应千方百计为营造良好的班风班貌，关注孩子的身心安康进展，为孩子小学毕业班最终几个月的学习生活顺当进展，提高孩子的学习兴趣、协作班建处的各项工作，特制定以下工作规划： 一、班级进展目标：自信、奋进班。 二、详细措施： (一)连续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、纪律、卫生、安全等各项一日常规治理工作，调动学生的参加度，鼓舞互帮互助，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增加自信念，奋起奋进。 1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们学会合作，明白自己很重要及团结的

10、重要性。 2、班干部及各组内重要岗位的担当实行每周pk优胜者轮番担当制。给更多孩子熬炼自己的平台，发觉其优点，促进其成长，增加其自信念。 3、对于pk获胜组或个人准时公布和表扬嘉奖，并建立“班级特权大使制度”，依据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进展嘉奖。 4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比嘉奖挂钩。 5、定期(每周)召开班干部会议，了解pk过程中消失的各种问题，准时改良措施，并多与学生沟通，敬重、听取他们的建议和心声。 (二)充分利用班级图书角和好书推举榜，共享自己优秀读物，制定借阅治理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身

11、上散发着因阅读而自信的魅力。 1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责治理登记图书的借还状况，鼓舞生多借书、多读书。 2、协作每周一次摘抄，每月两次读书沟通会、23篇读后感，检查落实学生读书效果并嘉奖。 3、对课后主动找教师沟通所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进展嘉奖。 总之，盼望孩子们能够通过班级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺当进展，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善、勤奋向上等的重要性，让孩子们在努力学习的同时能够变得更阳光自信，能够让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。 三、家校联系 为了更好地落实

12、学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子取得长足的进步，本学期要加强家校联系工作，准时与家长沟通联系让家长了解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联系沟通至少一次。让家长对教师的工作取得最大的认可和支持，为孩子毕业班的冲刺携手前进。 四、主题班会确立： 1、信任自己(我的将来不是梦六年级，奋起奋进) 2、我的班级我的责任 3、对自己负责 4、倾听是美德 5、珍惜当下6、学会理解与宽容 7、感谢挫折8、我是典范 9、感谢有你，感恩母校 其余班会主题协作学校安排 五、立体作业： 三月份：用自己喜爱的方式，在妇女节降临之际为妈妈送上节日的祝愿和感恩。 四月

13、份：为学校或班级做一件好事。 五月份：真诚地赞美你身边的人(发觉他人优点)。 六月份：为教师、同学留下毕业赠言。 下学期班主任工作规划六年级【篇4】 我所带的班级转瞬间已经成为毕业班，作为班主任，我深知自己肩上的担子有多重。为了这个班集体有一个更好的进展，最重要的是与初中更严密地结合，特制定本学期的班主任工作规划如下： 一、学生状况分析： 我班共有学生49人，男生22人，女生27人。大多数学生听话、懂事，也有几位学生成绩较差，爱淘气捣蛋，他们对班中的影响很不好，所以针对这些特别学生也要作一番特别的思想工作。 二、本学期总体目标： (一)上好开学第一课，强化学生的意识。 主要对学生的行为标准做要

14、求，其次在学习和安全方面也要提出新的要求。 (二)狠抓养成和常规教育，培育雅行文明生。 1、通过班会课连续加强小学生守则和小学生日常行为标准教育。利用开学第一周的“行为标准周”，以日常行为标准教育为指导，着重对学生进展以仪容仪表、行为习惯、文明礼仪为重点的根底文明养成教育，做到“四个标准”(标准着装、标准仪表、标准语言、标准行为)。 2、加强学生自理、自律、自治、自主四自力量，培育学生雅行文明行为。以孝雅文明行为手册为内容，加强对学生雅行文明行为的培育，遵守小学生守则和行为标准，学校规章制度，着重开展一声问候，两个轻声，三处干净，八个自觉文明习惯活动。通过形式多样活动，让学生由他律向自律过渡，

15、形成良好的行为习惯。 3、抓好两操、出操和两放学的队列队形，上下楼梯和楼道内的秩序。要求成队形后，在校园内走直线，转直角，有口号，两放学自觉排队，接送到指定地点，上下楼梯自觉排队靠右行，不在楼道内追赶打闹，大声喧哗。保持校园良好的秩序和风气。 (三)注意阵地建立和丰富活动，提高德育实效。 1、开好每周一的班会课，突出主题、注意实效。 2、加强校园、班级文化建立，营造良好的校园和班级气氛，树立班级形象，争创“四自”中队和“一二三八”活动先进集体。 3、凭借各学科教育资源充分挖掘德育因素，加强学生道德品质的培育。 4、加强心理安康教育和安全、法制教育。通过专题讲座、学问竞赛、主题班会、演讲、手抄报

16、、黑板报等形式，增加学生的自我爱护和遵纪守法的意识。准时发觉和矫正某些学生的畸形心里，特殊是对一些单、离、贫家庭的学生和留守儿童进展心理辅导，尽最大的努力使每一位同学的身心安康成长。 (四)发挥整合优势，促进学生全面进展。 落实好家庭、学校的结合教育。利用校讯通、网站、家长培训等方式，对学生进展教育。 三、主要活动安排： 九月份：标准行为教育月 1、制订好班级工作规划。 2、选举班干部，组织学生仔细清洁教室，布置好教室及班级文化墙。 3、出好以“标准行为教育”为主题的板报。 4、落实9月10日教师节“感恩教师”主题活动。 5、9月18日校园应急疏散演练。 6、向学校德育处交五份“学守则遵标准”手抄报。 十月份：爱国主义教育月 1、参与学校组织的庆国庆合唱竞赛。 2、出好以“爱国主义教育”为主题的板报。 十一月份：安全宣传教育月 1、出好一期“新芽电子小报”，送五份到德育处参与评比。 2、组织学生参与好期中考试。 3、出好以“安全安康教育”为主题的板报。 十二月份：诚信、守法教育月 1、出好以“诚信、守法教育”为主题的板报。 2、“感动校园”十大学生颁奖会暨“四自”优秀中队评比表彰。 3、写好本学期班主任工作小结。 4、开展期末班级学生评优工作。 5、组织学生参与好期末考试。