中专生班主任工作总结通用5篇.docx

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1、 中专生班主任工作总结通用5篇 班主任的地位在学生心目中是至高无上的，班主任的话对学生是号召力的。在众多任课教师中，学生对班主任教师是最崇拜的、最信任的。我在担当某某课的同时，也当起了这个班的班主任。经过这段时间的努力，我深深体会到：良好的师生感情是打算班主任工作胜利与否的关键。怎样才能使学生“亲其师，信其道”呢?我试着从以下几点做起，并收到了良好的效果。 一、以身作则，为人师表。 教师的一举一动、一言一行都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教，要求学生做到的，教师首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在无形之中为学生树立典范。尤其是班主任，他的世界观、他的品德

2、、他的行为、他对每一现象的态度，都这样或那样地影响着全体学生。车尔尼雪夫斯基说：“教师把学生造成什么人，自己就应当是这种人。”我期望我的学生成为专心向上、勇于创新、不怕困难、对人以诚相待、有怜悯心和职责感、尽力做好任何事情，有必需心理承受力的全面进展的有用人才，而我首先就要使自己成为这样的人。 学生是具有仿照力的一个群体，他们时时刻刻观看着教师的一举一动，并在某些方面进展仿照，所以教师在学生面前务必有榜样的作用。记得在一次大扫除中，为了使每位同学都能仔细、负责地完成任务，我首先拿起一块抹布，带头擦玻璃，并力求擦的干洁净净。行动是无声的语言，不需要任何煽动性的语言，就已充分调动起学生的劳动专心性

3、，都自觉地根据教师的分工，热火朝天地干起来，并且在质量要求上还与教师比一比，看谁干的又快又好。 事实证明，在教育工作中要努力做到：正人先正己，时时事事做学生的表率。如：教育学生遵纪守法，教师就不能有违法乱纪行为;教育学生不怕脏、不怕累，教师就务必做到亲自动手，吃苦在前，做好学生的带头人，否则，即使你说的天花乱坠，头头是道，而不留意自身修养，也不会得到满足的效果。 二、一视同仁，严格要求。 师爱是最神圣的，其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。正如马卡连柯所说：“假如没有要求，那就不行能有教育。”教师要做到爱而有度，严而有格。 在社会急剧变革的这天，应对纷繁的世界，多种思想文化的激荡，新

4、旧价值观念的冲突，剧烈的竞争，以及拜金主义的侵蚀，无不冲击着孩子的心灵，纯粹的师生之情失去了它原有的光环，在这种环境下，喜爱学生与严格要求相结合应是教育的根本准则，让学生体会什么是真诚的爱，用实际行动去爱，但应对各种因素，我们务必做到对学生的爱要一视同仁。学生对教师的态度是很敏感的，一句亲切的话语投到学生的心中，会激发他们的上进心和敢于同困难作斗争的必胜信念。同时，对于他们所犯的错误，决不能任凭放过，要帮助他们究其病因，以便彻底杜绝。 一位合格的班主任不仅仅能做好优秀生的工作，而且更就应做好后进生的转化工作，班主任对后进生要动之以情，晓之以理，激发他们的上进心，增加他们克制困难的士气，使后进生

5、尽快地赶上去，决不能对他们恶语相伤，决不能有半点轻视的态度，更不能置之不理，也不要用同一标准把他们与优秀生比拟。否则，会挫伤他们的自尊心，使他们与教师产生敌对心情，而达不到教育的效果。 三、信任学生，敬重学生。 渴望理解，渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说，信任更是推动其上进的力气。我们班上也有几位同学在学习上有些困难，有的同学是由于学习目的不明确，再加上自己贪玩，家长过于溺爱，教育方式不正确，造成了学习成绩及各方面都比拟差，常受到同学们的鄙视。透过一段时间的观看，我把握了该生的一些根本状况，与他们单独交谈，让他明确了学习的目标，学习成绩也有了明显的进步。再如有的同学是由于思想懒散

6、、不仔细听讲、作业不按时完成，学习习惯较差，造成成绩上不去。应对这种状况，我帮助他克制了懒散心理，校正了学习习惯，让他变的爱学习了。作为班主任，我对于这些特别学生，首先亲近他们，敬重他们，在学习上急躁引导，生活中热心关心，常常同他们交谈，了解思想状况，抓住时机，尽量做到多表扬，多鼓舞，多给他们改错的时机，树立自信念，使他们感受到来自各方面的帮助，尽快提高学习成绩。 四、正确评价，鼓舞学生。 教师常常要对学生的工作进展评价，教师的评价要公正，只有公正地评价每一个学生，才能使学生信服，从而激发起奋勉向上的愿望。因此，我在教育中力求公正的评价每一位学生，对成绩好的学生不护短，对学习差的学生不卑视，留

7、意发觉优生的缺乏，防微杜渐;擅长发觉差生的闪光点，并使之发扬光大。如大扫除中，有些学习差的学生劳动表现专心，不怕脏、不怕累，争做重活，而有些所谓的好学生却怕脏、怕累，在一旁转圈。劳动完毕后，我准时作了全面的实事求是的总结，同学们听后响起了热闹的掌声。对于班干部同学要求更加严格，要求他们每周写出工作总结，每月召开一次干部会议，推广各自的工作阅历，对于取得成绩的同学适时地表扬，使他们心理上享受到胜利的体验，以便更加努力学习。 教育是一门科学，育人成才是一种精雕细刻的艺术，在工作中只有讲究科学、创新、艺术，才能培育出适应社会需要的高素养的人才来。我争取在今后的班主任工作中，多学习先进阅历，不断改善，

8、不断提高，专心探究，擅长总结，使自己的班务工作水平尽快提高。 中专生班主任工作总结（篇2） 时间匆忙，一个学期的时间过去了，回忆这一个学期，虽然在做班主任的过程中，遇到了许多困难，这些困难也曾是我没想到的，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。以下是我对本班的一些工作总结。 1、标准行为习惯，树立正确的学习目标。 我们班的学生大多来自农村，学生较为朴实，并且有一局部同学比拟活泼，始班级的整体气氛较好。但由于学生多是文化成绩较差并且学生年龄大小有肯定差距，所以学生行为习惯较差。如何标准学生的行为习惯，如何统一学生的学习思想，是需要去解决的问题。结合学生的性格、心

9、里特点，我通过以下方法订正学生思想和行为习惯。 (1)通过集体活动，树立团结、班级荣誉等意识。积极整治班级风气，以整体环境来影响每一个班级学生。 (2)对于行为习惯较差的个别同学，通过沟通和沟通，诱导他们遵守纪律，不迟到，不早退。 (3)严格打好学生考勤，对于缺旷太多的学生，准时与家长联系。 (4)作为班主任本人，我要以身作则，带头遵守班级纪律，以积极的热忱来感染每一个同学，用鼓舞和微笑来拉近学生的心理距离，和学生成为交心的朋友。 通过标准学生的行为习惯，使学生树立正确的学习态度，最终到达学到一技之长的目标。 2、常到教室，积极催促学生学习。 我们班的课程本学期主要是由发动机及电气根底理论及其

10、他根底课程组成。常常到教室，关注学生上课纪律状况，结合与科任教师沟通的意见，准时对消失的问题赐予解决。 (1)对于课堂迟到和早退的同学，给以肯定的教育和惩罚，使学生养成按时上下课习惯。 (2)发觉学生上课期间开小差、睡觉、玩手机等状况，准时的制止并做相应的教育。 (3)检查学生的作业完成等状况，对有问题的学生指导完成作业。 通过这一个学期的催促，学生根本能养成良好的学习习惯。 3、组织活动，丰富学生课余生活，提升集体意识感。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球等等。一方面在班级内部组织文体活动，另一方面积极参与学校

11、组织的文体活动，利用一切的时机扩大我们班在学校的影响，同时也培育学生敢于表现自己，为班级争得了荣誉，树立了良好班级形象等目的。 通过活动的开展，学生感受到了暖和的班级气氛，得到了发挥个人时机，有了展现个人力量的平台，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 4、预防可能消失的重大安全事故，针对学生的严峻违纪，准时有效的做好处理和教育工作。 本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。 (1)每天晚上10点查就寝时，同时检查是否有违规用电，是否有抽烟等存在安全隐患的事情。对消失违纪的同学严厉处理和教育。 (2)定期开展安全教

12、育，对可能消失的事故做到预防和紧急处理教育，使学生养成良好的行为习惯和肯定危机状况处理力量。 (3)安排一些学生做好治理和报告工作，对可能消失的违纪大事准时报告，并在未发生重大危害前处理。 (4)消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 5、加强和学生的沟通和与家长的联系。 我班学生年龄从1721之间，年龄跨度较大，并且处于心理成熟的重要时期，如何了解学生和与学生沟通沟通是班主任工作的又一个重点。利用学生晚自习、课余活动等时间，在学生吃饭、生病、有困难需要帮忙等等状况下，和学生交谈，准时的关怀帮忙学生，与学生成为交心的朋友。通过本学期的相处，我与大局部学生都取得了信任和沟通

13、。 在校期间除了学校的教师、班主任外，家长是学生的最大治理者，与学生家长联系和沟通有利于最快把握学生个人行为、心理等特点，有利于针对学生个人消失的问题对症下药处理。与家长联合共管学生，将得到较好的治理效果。 这学期是我带第一个班级，消失了许多意想不到的问题，这也是对自己力量的一个考验。通过请教其他班主任和向其他班主任学习，我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。 中专生班主任工作总结（篇3） 一学期的时间一晃就完毕了。_级电

14、子三班的学生的学校生活也行将完毕，他们将开头为期一年的顶岗实习。回忆这一学期的工作，虽没有惊天动地的成绩，但也还算欣慰。 1、安全工作取得实效，确保了平安。 对于安全，做到了有要求，有强调，有记录，为防止安全教育的空洞说教，我常把身边发生的一些安全事故讲给学生听，有时也由学生之口讲出来，起到了警示作用。 2、德育工作不放松。本着“先成人，后成才”的教育理念，我把对学生的德育工作放在首位。利用每天早晨的朝会课时间，通过身边事例，名人故事等，让学生明白做一个有道德的人有多重要。 3、和学生交心，促进成长。要想使教育取得好的教育效果，就必需和学生交朋友，和学生交朋友，就必需以真心对待他们。平日里，我

15、做到了关怀学生的生活、家庭、学习等状况，让他们感觉到教师对他的关注，这样他们才会对你放开心扉。同时，我要求学生写周记，以这种特别的形式和学生交心，了解他们的生活，思想，并给他们一些指导，收效良好。 4、常规治理常抓不懈。对学生的日常行为标准训练，从小事中跟学生讲大道理，使其养成良好的日常行为习惯，采纳朝会不提名，个别谈话，重点强调的形式，新生学生自尊，同时又指出不文明行为的严峻性。让学生每天睡觉前总结自己一天的行为，一周一次大总结(周记)，敦促每个人进步。 5、以活动为载体，增加了班级分散力。每周结合学校布置的主题教育活动，开展主题班会，集体学习，讲座沟通，节目表演等形式，使学生真正受到教育。

16、本期的运动会，十佳歌手竞赛，诗歌朗读竞赛，我班学生仔细预备，积极参加，表达了剧烈的集体荣誉感，在大家的努力下，各项都取得了好的成绩。其中女子篮球赛获得第三名的好成绩，x(一女生)获得十佳歌手其次名。 6、学生留言现真情。面对学生的离别，心中难免不舍，我让学生每人给我一份留言，从他们的留言中，我读懂了他们对我的理解，对他们自己曾经的淘气给我带来的不快感到内疚，还有对我的祝愿，对我工作的建议等，更多地，读懂了他们对我的喜爱。我知道，那是我用真心换来的。 7、工作中的缺乏： (1)对犯错误的学生不鼓励严峻(这也是学生对我的建议) (2)班级活动开展偏少 8、对自身今后工作要求： (1)加强学习，不断

17、总结 (2)该凶(严峻)时要凶些。 中专生班主任工作总结（篇4） 为了使初一、初二业已经形成的优良班级风貌更上一个新台阶，我特殊重视班干部的队伍建立。下面让我来谈谈自己的一些做法和体会。 一、发觉选拔班干部 由于全部的学生都经受了一个学年的不平衡进展，我打算对原有的班委会进展重大的调整。在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班干部失去群众根底，给日后的工作带来不必要的困难，是不行取的!但是，单纯的所谓的民主，让学生完全自决，一些学生往往会倾向选举自己的好朋友，以便在以后的班级治理中得到照看，同样有缺乏。比拟好的方法应当是先民主后集中，即先让学生进展投票选举，再由教师权衡。 为了使

18、学生的选举结果更具代表性，我让大家在规定的时间内推举20位同学上来，然后再按所得票数的多寡进展排列，前12位的同学始得中选，这样可以最大限度地让学生发表意见，而且选出的干部往往又比拟抱负。最终再依据所选干部的气质、性格类型以及力量的差异进展分工，优化班委组合。 实践证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的战斗力。 二、教育培育班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应当进展教育和培育。我常常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作则，鼓舞他们既要大胆工作，又要严格要求，留意工作方法。固然，选出的干部究竟

19、不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特殊是在工作消失失误的时候。 中专生班主任工作总结（篇5） 回忆这一个学期，在做班主任的过程中，虽然遇到了许多困难，但我却在班主任工作中学到了许多东西，不断总结，提升自己的班主任工作力量。 以下是我对本学期的班主任工作总结。 一、抓好班干队伍建立调整班干人选及班干团干队伍建立。 强调班干部首先要有吃苦耐劳、任劳任怨、为集体奉献的精神，要能以身作则、顾全大局的品质，明确班干部责任，定期召开班委会进展，制定阶段性工作规划等。鼓舞学生干部积极参加学生会和团委工作。 二、完善班级制度针对班级的实际状况，制定了班级考勤制度和卫生治理制度。 将迟到、早退、旷课及升旗

20、仪式等折合分数，计入学期总评，准时与扣分突出学生的家长联系；使班级保持较高出勤率。 三、发挥主题班会课的作用每周坚持召开一次主题班会课，依据学校要求，有规划地、准时地对学生开展“典范就在我身边”加强学生春季安全教育治理工作、感恩教育、“诚恳守信”及考风考纪与题教育等活动。 四、组织班级活动，提升集体意识。 为了丰富学生业余生活，从班费中支出一局部费用，用于购置学生业余开展体育活动用的体育器材，包括乒乓球拍、篮球、羽毛球、哑铃、单杠等。 组织班级内的跳绳竞赛，春游登山等活动。学生感受到了暖和的班级气氛，丰富的课余生活，保障了教学的有序进展。 五、准时有效的做好安全教育工作。 预防可能消失的重大安全事故，本学期我们班学生消失过夜不归宿、逃课等状况。针对消失的问题，我都准时处理，并在处理问题中不断完善和学习班主任工作阅历。消失违纪大事后，准时报告学校领导和学生家长，协调处理好问题。 本学期通过请教其他班主任，我初步建立了自己的一套治理学生的方法,那就是：严抓行为习惯、关怀学生身心，帮忙困难学生、预防处理事故、学习请教阅历、沟通联系家长。我信任，学生必能在学校学到一技之长，学会做人处世，将来肯定会有好的前途与光明将来。