中小学五项管理实施方案.docx

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1、中小学五项治理实施方案XX 学校20XX 年 7 月中小学五项治理实施方案为贯彻落实教育部办公厅关于加强义务教育学校作业治理的通知， 进一步加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质治理简称“五项治理”，保障学生安康成长、全面进展，标准学校教育数学治理， 全面提高教育教学质量。特此，本学校制定了落实“五项治理“规定工作的实施方案，方案具体内容如下。一、提高思想生疏推动中小学生“五项治理“不仅是依据教育部加强中小学生作业、睡 眠、手机、读物、体质治理的部署和要求，更是为了亲热关系青少年学生的身心安康和全面进展，各中小学要深刻生疏加强 “五项治理“ 工作的重要性和迫切性 ，乐观营造有利于学生安康成长

2、的育人环境 ，家校协同、标本兼治、综合施策 ，全面促进中小学生安康成长。二、领导小组，明确分工成立领导小组，学校一把手任组长，副职任副组长，成员全体参与， 分别成立五项治理工作组，把工作落实到具体人，压实责任链条，做到人人有责，各司其职。组 长 XXXX副组长XXX XXXXX 成 员 XXX XXXXX三、工作原则坚持科学性和专业性原则。遵循教育规律和学生成进步展规律，分类指导、精准施策，科学指导学生、家长、学校做好“五项治理“相关工作。坚持“刚性约束“和“柔性治理“相结合，提高工作的精准化精细化水平。四、工作目标作业治理努力减负增效，作业不出校门。手机治理来校不带手机，回家掌握手机。睡眠治

3、理保证每天睡眠不少于 10 小时。读物治理 安康阅读，绿色上网。体质治理加强体育熬炼，创立安康校园。五、具体措施一作业治理方面为了提高学生学习质量，改善学生学习方式，提高学生的作业完成状况，使学生在学习中拥有很大的进步。我校分散学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下：学校举措1. 敬重孩子成长规律、遵循教育规律，严格依据课程标准和教学打算， 落实一年级零起点教学。2. 执行作业公示制，科学分层布置作业，严格把控作业量，教师催促学生校内完成各学科作业，书面家庭作业教师全部批改。3. 认真教研、备课，提高常态课教学质量，做到减负不减质。4. 严格执行周三无作业日制度，开展多样化的托管效劳，

4、培育学生健全的人格和共性的兴趣特长。家长协同1. 不盲目给孩子报各种补习班，造成校内减负，校外增负。2. 请家长朋友提示孩子高效利用课后延时效劳时间完成全部书面作业。3. 在家里多开展亲子运动、亲子阅读、亲子劳动等有益身心安康的活动。学生行动1. 在校内托管时间自主完成当日各科作业。2. 做完作业主动检查，作业中的错误准时更正。3. 乐观参与多样化的托管效劳，促进自身全面成长。二手机治理方面为了保障学校良好的上课学习状态，提高学生自身学习状态，为班级制造出良好的学习气氛，我校分散学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下：学校举措1. 不允许将手机带入校园， 手表和电子学生证的通话功能要做

5、时间、内容管控，制止上课时间使用。2. 学校要求教师不用手机布置作业，不要求学生利用手机完成作业。3. 多种形式加强教育引导，让学生科学合理对待使用手机，提高学生信息素养和自我治理力量。家长协同1. 提倡丰富多彩的亲子活动，阅读、闲逛、运动，去电影院、博物馆游玩，远离手机，增进亲子情感。2. 不让孩子过早拥有手机，避开受到网上不良信息的影响。3. 假设孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩子正确使用，建立手机使用规章，并坚决执行。学生行动1. 不要在黑暗当中使用手机，使用手机时尽量翻开房间的灯;每次使用手机的时间不宜过长。2. 每天要掌握使用手机的时长，要做到“五不”:吃饭时不碰;写作业时不用;

6、与父母、同伴沟通时不看;走路时不看;睡觉前不玩。3. 要学会保护自己的隐私，同时更要自觉抵抗不良信息，增加上网时的防范意识和自我约束力。三睡眠治理方面为了提高学生们睡眠质量，培育良好的生活习惯，科学合理的生活作息可以提高学生上课状态以及身体安康，为此我校分散学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下：学校举措1. 学校统一制定“睡眠卡”;每班同学按月评比“睡眠小达人”。2. 发起睡前活动商定建议书，提倡大家养成按时睡觉的好习惯， 形成良好家风。3. 班级群每日于 21:20 吹响“熄灯号”，在坚持中养成睡眠好习惯。家长协同1. 引导孩子合理规划时间，在 21:20 前完成全部的活动，陪伴孩

7、子养成规律作息。2. 与孩子共同商定睡前活动，助力睡眠。例如:喝牛奶，听音乐，亲子共读等。3. 手机设置提示，催促孩子 21:20 上床休息。学生行动1. 合理规划时间，将“睡眠卡”贴于床头，照实填写。2. 完成家庭商定的睡前活动，养成持之以恒的良好习惯。3. 在听到“熄灯号”声后，自觉上床休息，养成睡眠好习惯。1、早上 6 点 30 分起床、洗漱、整理被褥等。学生在 7 点 20 前全部离开寝室。2、中午 12 点 30 分学生集体回寝休息、午睡。学生在 1340 前全部离开寝室。3、晚上寝室 9 点半熄灯，学生睡觉。四、读物治理方面为了提高学生的阅读兴趣，使学生们拥有更多的学问进展，增加学

8、生的阅读力量，为此我校分散学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下：学校举措1. 遵循小学语文课程标准，依据学生的需求，结合学生的学段特点，分别推举一局部适合孩子们的图书名目。2. 坚持方向性、全面性、适宜性、多样性原则，对进入校园的课外读物严格把关。学校图书馆购置课外读物依据中小学图书馆(室)规程有关规定执行。3. 大力提倡学生爱读书、读好书、善读书，并通过开放阅览室、设立图书角，评比书香班级、书香家庭、阅读小明星、进展校园阅读节活动等，开展形式多样的阅读活动，提高学生阅读兴趣，培育良好阅读习惯。4. 对孩子携带进入校园的读物进展治理，觉察问题准时处置。家长协同1. 营造书香家庭气氛，

9、保证孩子每天阅读时间不少于 30 分钟，提倡亲子阅读，教育孩子疼惜书籍。2. 请家长认真了解读物推举名目，为孩子选购主题鲜亮、内容乐观、可读性强、启智增慧的书籍。3. 假设孩子确需使用手机，作为家长，要指导孩子正确使用，建立手机使用规章，并坚决执行。学生行动1. 认真参与学校开展的“书香校园”活动，每周在学校图书室上一节阅读课。2. 利用课余时间进展阅读。每学期乐观参与班级诵读展现以及读书沙龙共享会，争当阅读小明星。3. 读书留意积存将自己的读书感悟以读书笔记、读书卡、小报等形式呈现出来。五体质治理方面为了加强学生的体育建设，弘扬体育文化精神，加强学生体质的熬炼精神，保障学生的身体安康，为此我

10、校分散学校、家长、学生三方合力共同行动，具体方案如下： 学校举措1. 全面落实体育大课间活动制度，每日上、下午各 30 分钟大课间体育活动，保证校内体育熬炼一小时。2. 常常开展“全员运动会”、“全员体育竞赛”，确保人人都有竞赛工程。3. 结合体育课教学，每学年普及一项体育技能，六年把握六项体育技能。4. 落实好体质安康安康监测，建立学生体质安康档案，制定相应的体质安康提升打算。家长协同1. 觉察孩子运动特长，引导孩子坚持熬炼，保持良好的熬炼的习惯。2. 鼓舞孩子多到户外进展体育运动，保证每天校外体育运动1 小时。3. 节假日多带孩子参与户外活动，让孩子宠爱运动，坚持运动。学生行动1. 选择一

11、项自己宠爱或擅长的运开工程，每日坚持，可以约家人、小伙伴一起运动。2. 依据学校体育课程中的体质监测工程，有重点地加强日常练习，争取每项都达标。六、工作要求1. 加强宣传引导。加强学生作业、睡眠、手机、读物、体质等“五项治理“，是贯彻落实国家和省教育工作会议精神的具体表达，是促进学生安康成长的有效路径，也是教育高质量进展的必定要求。2. 加强家校沟通。各校要，充分发挥家长学校的家校沟通纽带作用， 并通过印发致家长一封信、召开家长会、班会和设立举报 和信箱等形式，使“五项治理“制度家长知晓，学生熟记。让学生、家长以及社会各界普遍认同和广泛支持，使家长尽到监护责任，不给孩子布置额外家庭作业，催促孩子按时休息，乐观参与体育熬炼，监视孩子不阅读有害读物，不看不安康的影视片，不玩有害玩耍， 教育孩子自觉遵守“五项治理“制度，形成家校共育合力。3. 严格督查考核。学区将加强对各中小学“五项治理“的催促指导，确保“五项治理“落实落细。同时，将“五项治理“纳入学校目标治理考核， 实行定期督导，校长是“五项治理“工作第一责任人，切实履职尽责。对“五项治理“工作落实不到位的学校和个人，依据上级教育主管部门的相关制度严峻追责问责。XX 市XX 中学20xx 年 7 月 8 日