专业英语学习心得体会(7篇).docx

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1、 专业英语学习心得体会(合集7篇) 1、 心理素养影响学习效果 古人说：“两军相逢勇者胜。”强调了心理素养对效果产生的重大影响，与现代心理学的看法不谋而合。你会发觉，尽管大家都在同一间教室上课，受同一位教师教导，甚至智商也接近，但学习效果却很悬殊。这个落差往往是心理素养的差异造成的。 怎样调整自己的心理状态? 首先要对外语保持长时间的稳定而积极的态度。这可以归结为两个字“恒心”。有了它 ，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到攻克目标。 其次还需要肯定的自律力量。 2、 看书读听背多管齐下效率高 记忆科学通过大量的试验，无可辩驳的证明：眼手口舌脑的综合运用，才能更快更省地再大脑皮

2、层上留下不易磨灭的印象。 3、“活”单词与“死”单词 常常听说某某发下宏愿：要一口起背下一本几千甚至几万的单词，认为这样可以一劳永逸低解决单词量问题。不幸的是，大局部的人都失败了。由于他们背的都是脱离了句子和课文的“ 死”单词，大脑对这类东西难以留下印象。闻名的心理学家艾宾浩斯曾拿自己作过比照试验，结果：记住18个有意义的音节，只需要九遍，而记住18个无意义的音节，却用掉80遍。不仅如此，鼓舞地背“ 死”单词，还难以把握它在句子中的敏捷用法。因此即使记住一局部“死”单词，它们也多属于“残障人士”罢了。 如何使“死”单词“起死回生”呢? 我的方法是背课文! 课文不仅限于教科书，也可以是讲演稿，散

3、文，新闻评论总之就是把一个个冰冷的单词变成生气勃勃的故事的文章。在大量的整段的背诵文章中，屡次的重复不断激活记忆的单词其用法自然而然就深入骨髓了。实际上这种“深入骨髓”就形成了学语言的最重要“语感”。 4、复习间隔合理，可以省时高效。 闻名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问他的秘诀，他答复是：重复!重复!再重复! 重复被人们称为学习之母。 5、把英语作为一门文化来学习 要想把英语学深学透，必需把英语不仅作为语言，而且作为文化去感悟!而这，在我看来，或许是英语学习最有魅力的地方。 专业英语学习心得体会2 经过近两个月的学习，许多同学发觉，我们在小学时哇啦哇啦地说英语，自我感觉很好;而到

4、了初中，教师却不时指出问题：“这里发音不正确”“那里拼读不对”为什么原本“感觉良好”的英语学习会在进入初中后不断消失问题?英语教师介绍，由于小学阶段对英语要求不是很高，这使学生的英语水平层次不齐;到了初一，各个学校、各种水平的学生在一起学习，问题就会很明显，因此初一是攻克英语、打好根底的最正确时间。学习英语其实并没有什么妙招或者捷径，全在同学们的兴趣与勤奋，关键是要把握好英语学习的规律。 依据规章见词读音 英语学习，词汇为本。没有词汇，什么也不能表达。随着词汇量的增加，阅读理解水平才有可能随之提高。初一年级同学应一开学就学会拼读规章，对小学阶段学过的单词根据读音规章进展分类，对于一些不熟悉的单

5、词，不必急于知道意思，先根据拼读规章读出来，做到“见词读音、听音写词”;在能读会写的根底上，对单词进展中英文对比，这个过程同学们可能会感觉枯燥，不妨结合小对话或句子来学习;同时，应结合课文中的句子、短文背单词，一个单词有许多意思，要常常翻词典了解它全部的意义。 跟着磁带大声说读 听力技能的提高可以大大提高英语课堂的听课效率，听英语和读英语是营造语言环境接触英语、学习英语最简便易行且效果很好的方法。在英语学习过程中，肯定要扩大听和读的练习时间。练习听力就要多听英语磁带或英语播送，到达耳熟能详的程度，同学们可以跟着磁带练习，订正自己发音的错误，大胆张口，学说一口地道的英语。在坚持听读之后，渐渐培育

6、起自己的英语语感，把听到的句子变成自己的话，不用思索信手拈来，兴趣就会在不知不觉中培育起来了。 娴熟背诵脱口而出 背诵是英语学习中特别重要的一个环节，一个连课文都背不熟的学生，英语水平确定不高。要坚持每天背点英语文章，可以是句子，也可以是对话、短文，每天学到的课文要背诵，常常复习，增加娴熟程度，以到达脱口而出的地步。 零打细敲保证时间 与其他学科相比，英语是一门比拟耗时的具有学科特点的课程。假如每天坚持学习英语的时间不少于1-1.5小时，而且将时间化整为零，在一天的不同时间里能形式多样地接触英语(如听、说、读 写译、背、诵等)，效果会特别地的好 专业英语学习心得体会3 英语教学不仅要教学生英文

7、的语言学问，更重要的是教学生把握英语的言语技能，因此，众多英语专家都强调强调“听说领先”的重要性。详细到小学英语的听的教学，就是：“从学生的方面来说，要多听教师、磁带或其他声音媒体的泛读，也要有针对地比照着听听同学、自己的读音与范读的异同;从教师教的方面来说，不仅要多听学生学生的发音，以检验自己的教学成果，而且自己也要多听标准语音，不断提高自身的语音水平。”“说”不仅包括“说话”，包括“朗读”。听了范读之后，经过内部消化，再用“说”的.方式将学习的成果表达出来，这才是学习英语的一大目标。详细说就是：“从学生学的方面说，仔细仿照和跟读范读者所读的字母、音素、单词、句子等，并常常朗读所学内容，在尽

8、可能的状况下，多运用英语与他人交际;从教师教的方面说，在课堂上要坚持用英语教英语，在课外也要尽可能用英语与学生沟通。”“听说先行”，“读写紧跟”。这里所指的“读”专指“阅读”，而不包括“朗读”。小学阶段小学阶段学生由于所学英语词汇量少，阅读力量一般较差。但应尽量制造时机，让学生从开头学习就培育阅读的习惯、多找一些与自己所学英语水平相匹配的英语读物来阅读，以稳固和进展所学英语学问。详细说就是：“从学生学的方面说，要常常阅读已学过的课文、对话和教师自编的小短文、小话剧、现有的简易英语读物等;从教师教的方面说，要多多阅读有关专业和教学方面的书籍，增加自身素养，提高自编短文的水平，多看学生的习作。”“

9、写”与“读”相像，小学生“写”的水平有限，但又不能完全不写。要本着学以至用、边学边用、用以促学的原则，从一开头就加紧“写”的训练。详细说就是：“从学生学的方面说，要多做连词成句、修改病句、翻译、看图写话、小日记、小短文等练习;从教师教的方面说，要常常给学生撰写可供阅读的短文、可供表演的短剧等。” 专业英语学习心得体会4 不知不觉，又一个学期就这样告辞。渐渐的我们也触摸到了毕业的尾巴，白驹过隙，这个学期的专业英语学习也到了尾声。回想整个学期的学习，感受颇多。英语作为一门重要的学科，在现在社会表达着及其重要的地位，它给我们翻开一一扇大门，让我们走进了另一个精彩纷呈的世界。作为当代大学生，尤其是对我

10、们生物专业的学生来说，对专业英语的学习显得尤为重要，它的意义和价值远不止我们认为的那么简洁。 首先，虽然我们以前已经学了很长时间的英语，但学的还远远不够。由于我们学的英语根本上都是一些根底的、常用的表达，对于自己专业领域的一些词汇还比拟生疏。所以我觉得学习专业英语是很必要的。尤其是对于我们生物专业的同学来说，随着生命科学的不断进展和新技术的广泛更新，我们学到东西还远远缺乏，并且我国目前生命科学领域相对其他兴旺国家来说还比拟落后，而那些专业领域的最新讨论成果和新兴的技术都是用英文来书写的，所以我们要想学习这些先进的科学和技术就必需学习专业英语。也只有学好了专业英语，我们才有足够的力量来学习这些优

11、秀的专业学问，看懂那些英文文献，使自己的学识和眼界跟上时代的步伐，不被淘汰。 再者，随着中国国门的不断开放，我们与国外相关专家学者沟通的时机也会增多，这就需要我们把握好英语这张世界的通行证。假如我们不能很好的把握自己讨论领域的英文表达，那么在与国外专家沟通时就会遇到各种各样的问题，从而影响我们的正常沟通学习。而一口流利的专业词汇把握精确的英语，则会给对方留下深刻的印象，对于自身的进展也起到了促进的作用，让自己更加具有竞争力。 专业英语不仅仅是根底英语的延长，拓宽学生的专业词汇量和阅读量，特殊是强化专业英文表达方法，更为重要的是为将来的学术论文的阅读、写作、沟通和考研打下坚实的根底。生物技术是一

12、门古老的学科，为了追踪该学科的动态并赶上国际水平，必需娴熟的把握该专业的英语词汇量及表达方式，才能让我们更加轻松的了解国内外生命科学领域的最新动态，因此，专业英语课程的开设就显得尤为重要。 最终，特别感谢能有这么优秀的教师来教受我们专业英语，让我们收获良多。我觉得在以后的学习中可以增加一些小组争论和一些活动，来活泼课堂的气氛，增加学生学习的兴趣。还可以拿一些国外专业的英文文献来教受学生怎样快速阅读这些专业文献，还可以让学生多增加一些学习怎样来写专业文献的方法和技巧，让学生更早接触到专业文献的写作。还可以播放一些国外专家学者的讲座或者公开课，让学生更加贴切的感受专业英语的魅力和重要性，并且通过这

13、样的学习对于学生专业学问和表达也有良好的促进作用。 专业英语学习心得体会5 由于下学期要忙这实习和毕业的事情，所以就选择在这学期把专业选修的学分修满。由于大局部同学只差一门课的学分了，再又是大局部同学都认为英语很难，所以选修英语的同学就只有十个。其实开头初还有两个同学选修了，但是上一次课之后感觉什么都听不懂，所以她们就找教师退课去了，当时的自己也有些动摇，但是想想下个学期自己不想再为着修满学分而还要花时间，所以自己就坚持了。 说真的，上课自己也听不懂，每次教师布置任务就完成自己的任务，而且完成的质量不是很高，其他同学翻译时自己也没有仔细听。这种学习态度是不行取的，想想大学英语是以很低分完毕就很难过。当时的自己还劝慰自己说以后不用学习英语了，不要去想已经逝去的事情了。我知道当时的自己是有几许的难受的，究竟学习英语这些年来，自己都没有这么低分过。学校没有安排了英语课，自己也没有再花时间去看，是由于已经一个学期没有接触英语了，即使是已经学过专业理论课，但是专业英语学习起来真是难。想想每次教师布置任务，自己都要花几个小时拿本字典一个一个查，而当汇报完自己的翻译之后就什么都遗忘了。我不知道其他同学是不是跟我一样，盼望是不一样的。即使不考研，毕业论文还要写英文