中学图书馆工作计划范例.docx
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1、 中学图书馆工作计划范例10篇 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨,本学期,图书馆将紧紧围绕学校工作规划,进一步加强图书馆建立,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素养。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆治理理论讨论,对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理,为师生供应一流的效劳。 二、工作目标 进一步科学化、标准化治理图书馆工作。 三、详细工作 1、完善图书馆常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度,并在工作中不断完善,严格执行。 2、进展科学、标准的文献治理。加强电脑化治理。重视日常治理,做
2、到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书气氛,更好地引导学生的阅读活动。 3、抓好流通治理,发挥图书育人功能。 (1)提高学生图书效劳员的治理质量。进一步加强学校图书治理小助手队伍的建立,抓好定期培训,组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座,明确职责,提高效劳水平。 (2)重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点,提高图书资料的流通率,扩大学生的借阅范围,延长和拓展学校图书馆的功能。 4、积极推动读书活动的开展。 (1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实学
3、问,更新熟悉,调剂学习生活,促进多方面素养的提高。 (2)定期进展好书、新书推举活动,给学生的读书活动导向。 (3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创立工作,协作开展各类读书活动。 5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书馆(室)规程和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素养的不断提高。 6、依据学校图书馆的实际状况,结合学校工作目标,仔细制订有关工作规划,并准时总结阅历,发觉存在的问题,以更好地为教育教学工作效劳。 中学图书馆工作规划(精选篇2) 学校图书馆是学生成长的第一课堂,是学生成长的乐园,是学生
4、猎取学问的抱负场所,是全校信息资料中心,是教师连续培训的场所。我校图书馆充分利用馆藏资料,在教师教育教学科研和学生安康成长中发挥着重要的作用。现将这一学期的工作状况作个简要的总结: 一、严格执行各项规章制度,使图书馆的工作标准化。 1、制度是做好每一项工作的前提,是提高工作效率的牢靠保证,图书馆工作也不例外。开学初,图书馆组织初一、初二图书志愿者进展岗前培训,学习中图法及各项规章制度。 2、本学期全校有36个班级,接近八百名学生。图书室实行全天候全开架开放,学生集中借书,每天中午10、00-11:00是借书还书的时间,借阅时,充分发挥图书志愿者的作用。 3、平常常常向学生进展宣传、教育,要求他
5、们爱惜图书,不能损坏,更不能丧失。 4、我们图书馆积极协作教育教学工作,按期购置新书,并且在短时间内全部编目上架,适合师生口味。上架后,学生争相借阅,对学习、品德、兴趣爱好起到了积极的促进作用。 5、尽力为学生创设一个良好的读书环境和读书气氛,做好新书介绍工作,努力搞好图书馆的环境卫生,做到窗明几净,桌椅整齐,地面干净,书架、报刊排列整齐。 二、仔细做好图书、报刊、各种资料的分类编目、流通、治理等工作。 1、新购进的纸质图书一律进展分类、编目,登记,并尽快上架流通。 2、学校图书馆是为教育教学效劳的,是为广阔师生效劳的。馆藏图书要能充分发挥其作用,关键在流通,只有坚固树立“读者第一,效劳至上”
6、的新思路,才能真正做到既“为人找书”,也“为书找人”,千方百计满意读者的各种需求,使“书尽其用”,充分发挥书、刊、资料的作用。依据师生的不同要求,做好图书的推举、介绍和借阅工作。 三、竞赛促读,调动阅读积极性。 一旦对阅读产生了兴趣,在阅读过程中就会处于高度自觉状态,会以惊人的毅力去学习。因此,学校不仅对教师、更对学生通过更新导读方法来诱发阅读的兴趣。 本学期,我校组织开展了首届读书节活动,学生进展了“我读书、我欢乐、我成长”手抄报大赛、“我最宠爱的一本书”征文大赛、古诗词诵读大赛,“让书香伴我成长”硬笔书法大赛,一大批成果显著的学生脱颖而出。并分别评出了一、二、三等奖。 通过一系列读书活动的
7、开展,激发了学生学习的积极性,同时,也提高了学生的整体素养。实践证明,学校图书馆在富强校园文化生活,全面提高学生素养中起着不行低估的作用,无时不在发挥着它的宣传煽动和思想教育作用。图书治理工作是一项细致、繁琐的工作,我决心不断努力,进一步做好图书治理工作,让图书馆成为师生取之不尽,用之不竭的学问源泉,成为不断供应精神食粮的素养教育的“粮仓”。 中学图书馆工作规划(精选篇3) 一、综合工作 1、各部门做好常规工作。图书流通部、综合阅览部、电子阅览部、教师阅览部每日向全校师生开放。图书流通部完成新书的编目工作;综合阅览部和教师阅览部做好20-报纸、杂志的装订工作。 2、做好新学期课本、簿本的发放及
8、下学期新书本的征订工作。 3、做好20-年报刊杂志的征订工作。 4、做好馆前橱窗工作。推举必读和选读书目,定期在校园网公布新书推举。 5、积极协作学校各处室做好其它工作,如监考、工会发放卫生用品等工作。 6、连续做好“流淌书屋”工作。 二、开展形式多样的活动 1、开展一次图书馆学问讲座。 2、“弘毅读书会”开展常规活动。 3、聘请校外资深专家来校讲学一次。 4、开展一次读书征文活动。评比“读书之星”,优秀读后感、读书笔记等。 5、成立学生图书治理员队伍。 6、开设图书馆选修课、讨论性课程。 三、图书馆相关业务讨论 1、参加学校相关课题讨论,并取得肯定成果。 2、总结工作得失,组织馆员撰写论文,
9、参与省学会图书馆相关论文评比。 3、组织局部馆员到常州大学怀德学院图书馆参观、学习一次。 4、定期组织馆员进展图书馆专业学问培训。坚持开好每周例会。 5、学习江苏省中学图书馆装备标准,对比标准找出差距,进展整改。 中学图书馆工作规划(精选篇4) 为使我校图书馆再攀顶峰,也为更好地让学生学会求知,学会审美,学会制造,图书馆工作承负着自我超越的艰难使命,故而在本学期,我制订了如下工作规划。 一、指导思想: 以中学一级图书馆评估细则为标准,依据学校工作的要求,进一步熟悉新时期学校对图书馆工作的新要求,进一步提高对学校图书馆重要性的熟悉,进一步确立效劳育人的思想意识,充分发挥图书馆教育性、效劳性、学术
10、性功能,为学校各项工作的开展作出图书馆应有的奉献。 图书馆是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业,小学是人生学习的开头,也是终身教育的开端,从小学会从图书馆吸取新知,收获品质,将影响到他的整个人生历程。 二、工作目标: (1)加强阅读的宣传和引导。使孩子们宠爱阅读,并在阅读中培育情感,陶冶情操。 (2)坚持做到读书活动与少儿实践相结合,培育学生的理智感,使他们学会学以致用。 (3)进一步完善特色活动,仔细举办读书节等活动,使读书活动更加丰富,更显我校特色。 (4)娴熟运用现代技术,优化流通治理。 (5)加强自身进修学习,充实自我。 三、详细工作: 1.管好用好图书资料,为教育教育效劳。
11、 (1)科学治理各类书刊资料。对新购的图书,准时进展分类编目与治理,利用电脑精彩地完成图书和资料的借出与归还状况,并定期进展汇报。 (2)加强新书的宣传介绍。依据学生的兴趣与阅读力量引进新书,并顺时大力推举,指导如何阅读与写笔记。 (3)做好书籍的修补与整理。定期检查,整理好书报,杂志资料,准时修补损坏的书籍,做好资料的整理和装订保管工作。 2.开展“我能行,我真棒”的活动。 (1)对学生的借还书实行“随借随还”的方法。进行“我与父母同读一本书”活动。 (2)依据各班到阅览室进展阅览的编排挨次进展阅览,鼓舞学生记录所看到的美丽句段,准时登记读后感想。 (3)举办读书节活动。 (4)每月召开图书
12、治理员会议,评比优秀治理员。 完成上述工作的同时,我们会准时展览优秀作品,并授予获奖者“小作家、小蜜蜂、小博士、效劳之星”等荣誉称号,以煽动学生参加的积极性。 四、实施措施: 1.做到期初有规划,期末有总结,各项工作按上级要求和学生需要去做。 2.图书馆阅览室的各项工作与活动状况定期向校领导汇报,并向全体师生放开,承受教师及学生的监视,仔细听取他们的意见和建议。 3.各项活动的开展做到有始有终,有条不紊,活动结果准时公布,对优胜者大力表扬。 4.不断总结反思,克制以前的缺乏,学习他校图书馆的治理阅历,以完善自我。 在现代社会高科技的进程中,不少学习形式已被淘汰,然而图书馆始终是人类学习需求的供
13、给源泉。小学图书馆,只要把握现代化和治理技术,只要符合学生的成长规律,必需是学生学问体系和各方面素养形成的重要阵地。所以我们将不懈追求,使我校图书馆在本学期发挥出更大的作用,满意更多的需求。 中学图书馆工作规划(精选篇5) 一、指导思想 树立“以人为本”的治理理念,确立“主动效劳”为宗旨,本学期,图书馆将紧紧围绕学校工作规划,进一步加强图书馆建立,让学生学会求知,学会审美,陶冶情操,塑造人格,提高综合素养。遵循图书馆的工作规律,加强图书馆治理理论讨论,对图书报刊治理、读者效劳等进展科学的组织和治理,为师生供应一流的.效劳。 二、工作目标 进一步科学化、标准化治理图书馆工作。 三、详细工作 1、
14、完善图书馆常规工作治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、赔偿、清点、剔除及借书、阅览等治理制度,并在工作中不断完善,严格执行。 2、进展科学、标准的文献治理。加强电脑化治理。重视日常治理,做到书刊排放有序,整齐美观,落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等措施。留意创设良好的读书气氛,更好地引导学生的阅读活动。 3、抓好流通治理,发挥图书育人功能。 (1)提高学生图书效劳员的治理质量。进一步加强学校图书治理小助手队伍的建立,抓好定期培训,组织借阅学问和图书馆状况介绍讲座,明确职责,提高效劳水平。 (2)重视图书借阅阵地建立。落实各班定期借阅制度,更好地发挥班级图书角敏捷便利的特点,提高图书资料的
15、流通率,扩大学生的(本免费公文来自,转载请注明)借阅范围,延长和拓展学校图书馆的功能。 4、积极推动读书活动的开展。 (1)指导学生选择好书。开展读书指导活动,引导学生选择阅读有意义的好书,使其从中陶冶情操,开拓视野,充实学问,更新熟悉,调剂学习生活,促进多方面素养的提高。 (2)定期进展好书、新书推举活动,给学生的读书活动导向。 (3)开展形式多样的活动。结合学校德育工作、少先队工作和有关创立工作,协作开展各类读书活动。 5、加强图书馆工作人员的政治学习和业务学习,进一步提高工作人员的政治思想素养和业务素养。要仔细学习中小学图书馆(室)规程和各类业务书籍,确保图书馆工作人员业务素养的不断提高
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