中班幼儿园教师个人总结(范文五篇).docx

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1、 中班幼儿园教师个人总结(范文五篇) 时间过的真快.转瞬间本学期的教学工作已马上完毕.一个学期以来,我尽 心尽责,投入于工作中,在工作中不断实践,总结,更新,力求做到最好.孩子 们各方面的力量都不同程度地提高了,我与孩子们的感情也日益深厚,看到孩子 们快乐的笑容,我感到了莫大的欢乐以下是本人这个学年的工作总结: 一, 思想品德 作为一名教师,在思想上我积极要求上进,仔细参与每次的政治学习,树立 正确的世界观和人生观.在工作中爱岗敬业,尽职尽责,作到为人师表,树立良 好的师德形象.同时以积极热忱的心态去完成园里安排的各项工作.积极参与园 内各项活动,做好各项工作.喜爱每一位幼儿,对他们一视同仁,

2、热忱接待每一 位家长,使家长能放心的将孩子交到我们手中. 二,教育工作 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才 能提高自身的素养和教学本事.本人在本学期中,坚持把理论同实际相结合,从 我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作.在教学中 我深知要提高教学质量,关键就是要上好课.为了上好课,我备好每一节课.自 己动手制作教学用图和教学用具.了解幼儿的兴趣,需要,方法,习惯,学习新 学问可能遇到的困难,并实行相应的措施.关注全体幼儿,注意个别教育,使其 保持相对稳定性,同时激发幼儿的情感,使幼儿产生开心的心境,制造良好的课 堂气氛. 多看对业务有帮忙的

3、书籍, 不断扩宽学问面, 为教学内容注入新的活力. 1,在教育教学活动中,为幼儿创设良好学习时机与条件,供应充分的操作 材料.依据班上幼儿的年龄特征,充分调动各种感官感知事物,使之在参与活动 的过程中, 认知和把握事物的特征与属性. 在一日活动中, 留意教给幼儿初浅的, 简洁的生活学问阅历,培育幼儿独立解决问题的力量. 2,在教育教学活动中仔细备课,做好课前的物质预备和学问预备工作.留意 将理论贯穿于教学实践中, 擅长总结阅历, 每周撰写教学反思, 以提高自身力量. 3,在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位,以多种形式引导幼 儿有兴趣地参加活动,并主动去学习,更好地因材施教,因人施教

4、,仔细领悟了新纲要精神. 4,依据制定的活动目标,内容与要求组织好教育教学活动的各环节,保证 好幼儿每天的嬉戏活动及户外活动时间,供应幼儿活动材料,更好地培育幼儿的 全面进展力量. 三,保育工作 在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系, 让幼儿知道自己是集体中的 一员,并乐于参与集体活动.教育幼儿关怀集体,关怀同伴,礼貌待人.对幼儿 进展品德教育,使幼儿养成有道德,有才智,有礼貌的好孩子,并同家长亲密联 系,听取家长意见,依据幼儿在家时的表现,对幼儿进展因材施教,因人施教, 同家长一起订正幼儿不良的习惯. 1,加强了幼儿一日常规的养成教育,加强幼儿各种行为习惯的培育和训练, 使幼儿的生活习惯

5、,学习习惯在原有根底上有了肯定的进展. 2,严格卫生保健制度,按制度要求给各种玩,用具仔细地进展清洗消毒工 作,保证了玩,用具的卫生,安全使用.积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治 和预防接种工作. 3,每天强化幼儿安康意识,保证幼儿进餐时心情开心.注意培育幼儿好的 进食习惯,不挑食,不偏食,进餐时不打闹讲话,不掉饭粒. 4,留意观看幼儿不同的破坏性行为,教师赐予准时的制止,并进展随机教 育. 5,加强幼儿午睡的治理,培育幼儿良好的午睡习惯进入午睡室后,不 吵闹,尽快入睡,衣服折叠整齐放好,鞋子摆整齐. 四,安全工作 安全工作是幼儿园中最重要的工作之一.保障每一个幼儿的人身安全,是每 一个教师的

6、责任和职责,为了让家长放心,让幼儿能在一个安全的环境中生活, 成长,我做到了以下几点: 1,教给幼儿一些安全学问,提高幼儿的安全意识和自护力量.不玩火,水, 电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不跟生疏人乱走,发生危急时,会大声呼救. 知道根本的急救电话 . 2,严格晨检制度,不让幼儿带担心全物品入园.治理好病儿药品. 3,加强一日活动各个环节的治理,加强幼儿日常生活的治理,做到人到心 到,防备幼儿意外事故的发生. 五,家长工作 1,主动亲切地与家长沟通.我利用放学的时间跟家长沟通,使家长了解自 己孩子在园的状况. 2,使用家园联系册,电话,校信通多种形式进展访问.这使我更了解幼儿 在家的状况,使

7、我能有针对性地开展幼儿的教学工作,而且还能促使我跟家长的 相互理解,使关系更亲密. 3,与家进步行了亲密沟通,每周向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知 识,提高了家长,社会对幼教工作的了解与熟悉,协作. 其次篇：秋季学期中班教师个人工作总结 幼儿园中班第一学期教师工作总结 转瞬间，一学期的工作就完毕了，回忆这四个多月的工作，在各位领导、教师的支持和帮忙下，我仔细的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中欢乐幸福的成长与学习。每每想起孩子们的笑脸,与孩子们形影不离的点点滴滴，颇感欣慰，孩子们的每一点进步都倾注了我们教师的心血，固然更离不开家长对我们工作的支持和协作。现在我就对本学期的个人工作

8、做如下总结： 一、班级现状分析: 我班共有幼儿37人，其中男孩24人，女孩13人，其中由托入中孩子有4人。经过一学期的幼儿园生活和有规划的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，尤其是养成了特别好的学习习惯,求知的欲望也有了相对增加，对唱歌、跳舞,特殊是绘画有深厚的兴趣，并能用较为完整的简洁语句表达自己的愿望。 二、师德方面： 我喜爱集体，积极参与园内组织的各项活动，能够仔细参与园里组织的每一次政治学习和业务培训，认真记笔记，数量足，内容丰富。不迟到不早退，不缺勤，听从领导安排，团结同事，爱岗敬业，喜爱幼儿，做孩子们的朋友教师，妈妈教师，细心周到的照看幼儿，做到既教书又育人。 三、教育

9、教学方面： 爱，是我们进展教育教学的根底。但爱孩子不是说在嘴上，而是要放在心里，爱孩子要了解孩子们的兴趣、爱好、家庭状况。于是我和家长成了朋友，利用早上接待和下午离园的时间和家长交谈，了解孩子们在家的表现，身体状况和当时的心情，以便我更好的在一日生活中观看孩子，并有针对性的进展个别教育。在对幼儿进展生活照看的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素养，积极为幼儿供应户外活动的时机与空间，鼓舞幼儿积极与材料互动。利用每天的活动时间，组织丰富多彩区域活动，有规划地熬炼各种根本动作，积极参加幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热忱和投入感染了每个幼儿，大家都能积极开心地参与户外活动，幼儿的动作更

10、加协调和灵敏。本学期我以园里的指导方针，结合本班幼儿进展状况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有共性的进展；开展了多种方式的活动来引导幼儿熟悉、体验并理解根本的行为规章，例如”看谁做得好”,”我是教师的小帮手”等活动,让幼儿学会了自律，树立了规章意识；并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我爱护的意识和力量；帮忙幼儿学习正确的阅读方法，培育幼儿阅读的兴趣；指导幼儿把握正确的书写姿态和要领,为更深入的学习做好坚实根底;引导幼儿在人际交往中，懂得敬重他人，对人有礼貌，诚恳、守信；培育了幼儿积极主动参与各项体育活动；留意给胆小的、留意力易分散的孩子多一些鼓舞；给体弱的孩子多一些照料；给能

11、干的孩子多一些挑战。使每位幼儿原有的层次上得到全面的进展。 四、家长工作： 一个班的工作能否得以顺当开展，离不开教师们的亲密协作和努力，更重要的是要得到家长们的支持和协作，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄较小，自理力量缺乏，家长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和协作我的工作，我实行了以下措施：教师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培育幼儿的自理力量和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果肯定不会很明显，只有家长在家中协作教师连续进展教育、引导，才能到达真正的目的。我就通过家园联系册、微信等网络工具及孩子入园、离园的时间将肯定的教育方法、阅历介绍给

12、家长，以便让他们在家中能够正确的引导、教育幼儿。就如我剧烈建议家长肯定要多陪孩子到户外活动放松，让幼儿拥抱大自然，在亲身体会中，依照四周真实环境去渗透学习，虽然是不经意的，或许只是家长在看到一些事物时不经意的一句话，也会让幼儿学到新学问并且印象深刻。家长特殊赞同和支持，对这一建议也有很好的反映。有时我还向其他教师讨教，争取给家长供应育儿阅历，有的家长反映自己孩子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的胜利经 验拿出来与其他家长共享,通过这个平台使家长和教师间的距离拉的更近，以求到达家园共赢。 五、安全工作： 幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排解身边存在一些担心全因素，并让幼

13、儿学会简洁自我爱护爱护方法，在班内形成互帮互助的良好气氛。但尽管在我的高度警觉和细心照看下，还是发生了一起幼儿摔伤事故，使我感到特别内疚。虽然我借此事,给幼儿上了一堂印象深刻的安全教育课,却更使我感到保教工作不容松散，以后还要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快欢乐乐在幼儿园度过每一天。 六、卫生保健方面 以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴、等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。这里特殊要感谢我的配班彭教

14、师，每天都能仔细地协作我做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 七、存在缺乏与努力方向： 经过一个学期的努力，我们班的小朋友在各方面有了肯定的进展，学问面丰富了，独立性增加了，学习生活习惯有了很大进步,但也存在着缺乏： 1、个别幼儿挑食，有的不爱吃肉，有的不吃蔬菜，还有的幼儿不吃水果。一些幼儿进餐留意力不集中，说话贪玩,速度慢，进餐习惯还有待改善。 2、学习习惯上，有的幼儿留意力不易集中；有的幼儿愿意发言，但不爱动脑筋，依样画葫芦；还有的幼儿爱插嘴，回答下列问题声音不够洪亮等。 我曾经看到过这样一个说法:说教师分才智爱心型，爱心勤劳型，勤

15、劳良心型，良心应付型，这四种类型。工作以来，我始终不断努力，积极思索如何做好幼儿教师工作，盼望自己成为一名才智爱心型的优秀幼儿教师，也始终朝着这个目标奋进。通过这一学期的工作，使我意识到今后的工作，还要在加强对幼儿的观看与指导，培育幼儿“自我治理”的意识同时，在家长的共同协作下让孩子多了解一些新奇的事物，以此来增长幼儿的学问。 有了前行的目标，加上大家的努力，信任孩子们能安康地成长，明天我们将制造更绚烂的阳光！ 第三篇：幼儿园中班上学期教师个人总结 望着慢慢长大的孩子们，看到他们的进步，让我感受到一种骄傲感，一个学期转瞬过去，耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。 我也要整理一下我的思绪，总结过去了的工

16、作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。 以下我从教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总结： 一、教育教学方面： 从本班幼儿的实际状况动身，设计好主题活动，细心安排好每周规划活动内容，仔细组织好每节活动。 在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的仆人，在获得全面、和谐进展的同时也得到共性的进展。 1、从生活抓起，培育幼儿良好的常规习惯。 本学期，依据班级规划中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：对进步的幼儿准时表扬，对落后的幼儿赐予鼓舞；在活动中，我有针对性对个别幼儿进展教育，做到“三轻”即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。 2、每天保持幼儿户

17、外体育活动时间，带着幼儿仔细开展各项体育活动、熬炼身体。 在每周规划活动中，依据幼儿的现状状况，合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。 一个学年以来，孩子们的身体素养逐步上升。 3、为幼儿创设良好的学习环境。 中班幼儿的学习途径是从嬉戏中学习，我留意到开掘每一个活动的嬉戏价值让幼儿在有预备的嬉戏活动中得到自我进展。 通过转变传统的方法，在每次活动中，我先在教室里布置一些与主题活动有关的学问内容图片或其他环境的创设。 让幼儿在环境中学习，通过与环境、与材料的互动中，使幼儿得到进展。 二、业务学习方面： 我深刻地熟悉到，时代在进展，社会在进步，教育教学观念也在不断更新和变革，我非常注意业务学习

18、，不断充实自己，解剖自己，分析自己，正视自己，不断为自己充电，提高自身素养，提高文化专业学问水平。 园里组织的听课、外出学习等活动让我在工作思想和教育行为上得到了许多的启发，而且我也体会到在幼儿园这个团结、向上的群体中，进步是一种需要和必定；我利用空余的时间翻阅一些有关幼教方面的书籍，从中了解最新的幼教动态，学习幼教杂志上的文章，了解幼教改革的新动向，同时向有阅历的老教师请教，干中学、学中干，不断积存阅历，使自己的业务水平有所提高。 在业务学习中使我知道了观看了解在先，介入指导在后，这样才能够使每个幼儿都有所提高，有所进展。 三、家长工作方面： 这个学期我与家长们相处得很开心，工作得到了家长们

19、的认可。 我创设的“星星榜”受到了家长的欢送。 班上的各项活动需要家长支持时，家长们都赐予了最大的支持。 四、存在缺乏： 1、在下学期的工作中力争做到“今日事今日毕”，避开因自身懒散思想造成的拖拉现象。 2、工作中更严格的要求自己努力提高自己分析问题力量和科研力量。 “谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将专心去爱每一个孩子。努力克制自身的弱点，争取更大的进步。 第四篇：幼儿园中班上学期教师个人总结 在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个嬉戏及教育活动中，自由的制造、大胆的想象，他们自信、独立，慢慢变得懂事、讲礼貌，与同

20、伴之间能相处融洽，会相互帮忙，相互共享，自理力量也有明显提高孩子们都活泼、热忱，整个班级呈现出较好的学习气氛。看着这些每天在长大的孩子们，欣慰、骄傲布满了我们的心怀，回想过去的一年，有许很多多辛勤的付出，但收获却更多。为了更好地吸取阅历，使我们的工作更上一个台阶，现将一学期工作小结如下： 一、教育保育方面： 本学期我们班有13名幼儿，我们创设一个温馨和谐的环境，帮忙新来的幼儿尽快适应新的学习生活环境，其次要从每一个细节入手，建立起一系列良好的常规，以保证日后各项教学活动的有序开展在教育教学上，能注意保教结合，全面进展的原则，敬重每一位幼儿，进展他们的共性。照本班幼儿的实际状况制定班级工作规划，

21、周规划，科学安排幼儿一日活动，保证幼儿动静结合，促进幼儿身心全面进展。通过开展丰富多彩的区域活动，有目的有针对性对个别幼儿进展急躁细致地辅导，依据本班幼儿的特点寓教于乐，充分调动幼儿的积极性，主动性，趣味性。 凡儿童自己能做的应当让他们自己做，凡儿童自己能想的应当让他们自己想。培育幼儿的自理力量，让幼儿自己的事情自己做，也是幼儿自身进展的需要。从不会扣扣子的到喜爱铺桌布，孩子想做的事情越来越多了，因此，小小值日生就这样产生了。教师需教给幼儿一些技能，但又不能实行简洁、生硬的方法强迫幼儿学习。于是，我们实行寓教于乐的方式，让幼儿在嬉戏中学习，如“我是能干的值日生”、有时也让幼儿扮演成“妈妈”，熬

22、炼幼儿刷牙、折叠被子、快速整理仪表等生活自理力量。在嬉戏中，一首首自理儿歌幼儿朗朗上口，同时也把握了肯定的技能。再次，我们还积极向家长介绍培育幼儿生活自理力量的重要性和详细方法，得到了家长的支持。就这样我们强化了幼儿的生活自理意识，使之渐渐形成自动化的习惯。 在卫生保健方面，以培育幼儿各项生活习惯为重点，抓好幼儿在园生活习惯，照看好幼儿的身体安康，我们的生活习惯培育包括了：培育饭前便后洗手，饭后擦嘴等良好卫生习惯，催促幼儿多喝水，对大、小便需要帮忙的幼儿赐予照看，对出汗过多的幼儿，准时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿赐予特殊照看。教师每天都能仔细地做好消毒和清扫工作，加强幼儿的保健卫生，治

23、理好午睡，做好预防幼儿常见疾病的工作，削减细菌滋生。 二、家长沟通方面： 幼儿的进步离不开家长的支持。我们效劳的对象是家长和孩子，要想教育好孩子，家长的作用是举足轻重的。所以，这就需要我们在教育好幼儿的同时，做好家长工作。 教师和家长通过沟通，可以了解幼儿在家和幼儿园的状况，所以，每天放学后，我们都准时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的状况，做的好的赐予准时的鼓舞和表扬，做得不够的请家长协作，帮忙幼儿订正。如发觉缺席的幼儿，我们准时打电话与家长问候幼儿的身体安康状况，切实做好家园同步工作。 三、自身工作 作为一名幼儿教师不仅要治理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素养，不断的完善自

24、身修养，不断的吸取阅历。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着缺乏，我会在今后的工作中加以改良，连续努力，跟上社会时代的步伐。 第五篇：中班教师个人工作总结 时间飞逝，转瞬间，一个紧急而充实的学期过去了。我们班有些孩子性格活泼开朗，但共性鲜亮。通过一个学期的幼儿园学习和生活，每个孩子都取得了很大的进步。这学期的工作马上完毕。当孩子马上完成小班幼儿园的学习任务时，我们回忆自己做过的事情，总结阅历，反思自己的缺乏。为了更好地完成今后的工作，提高教育质量，我们将把纲要精神落实到为期一天的活动中，促进孩子身心活泼安康成长。 一、我的思想工作 能积极参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，喜爱集体，听从安

25、排，对班级工作仔细负责，在工作中力求求真、求实、创新。以积极热忱的态度完成园区安排的全部工作。积极参与园区各项活动和年级组教研活动，把各项工作做好，积极要求进步。我喜爱我的工作，以急躁、爱心、公正和敬重对待每一个孩子。 二、在教学中 我知道要提高教学质量，关键是上好课。为了有一堂好课，我预备每一节课。自己动手制作教学图纸和教学工具。了解孩子原有学问技能的质量，他们的兴趣、需求、方法、习惯，以及学习新学问的困难，并实行相应的措施。关注全部孩子，注意个别化教育，保持相对稳定，激发孩子的心情，让孩子拥有欢乐的心情，营造良好的课堂气氛。多读一些对我们业务有帮忙的书，拓宽我们的学问面，为我们的教学内容注

26、入新的活力。 1、在教育教学活动中，为孩子制造良好的时机和条件，并供应充分的操作材料。依据班里孩子的年龄特点，要充分调动各种感官感知事物，使他们在参加活动的过程中熟悉和把握事物的特点和属性。在一天的活动中，注意教给孩子初等简洁的生活学问和阅历，培育孩子独立解决问题的力量。 2、在教育教学活动中仔细备课，做好课前的材料预备和学问预备。注意理论在教学实践中的应用，擅长总结阅历，每月撰写教育随笔，提高自身力量和写作力量。 3、在教学中，要处理好孩子和教师的主体地位，引导孩子多形式、有兴趣地参加活动，主动学习，这样才能更好地因材施教。 4、仔细填写周规划、月规划和各种表格。 5、仔细做好特别儿童案例的

27、记录，做到有分析、有目标、有记录、有反应。 6、根据制定的活动目标、内容和要求组织教育教学活动的各个环节，保证孩子日常的嬉戏活动和户外活动，供应孩子的活动资料，更好地培育孩子的全面进展力量。 三、托儿所工作 引导孩子在日常生活中了解自己与集体的关系，让孩子知道自己是集体的一员，情愿参加集体活动。教育孩子的关爱集体，关怀同伴，礼貌待人。对幼儿进展品德教育，使幼儿养成有道德、有才智、有礼貌的好孩子，并同家长亲密联系，听取家长意见，依据幼儿在家时的表现，对幼儿进展因材施教，因人施教，同家长一起订正幼儿不良的习惯。 1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培育和训练，使幼儿的生活习惯，

28、学习习惯在原有根底上有了肯定的进展。 2、做好了班级园舍的环境卫生工作，做到地上无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥干净舒适。 3、严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩、用具仔细地进展清洗消毒工作，保证了玩、用具的卫生、安全使用。积极协作幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。 4、强化幼儿安康意识，保证了幼儿进餐时心情开心。注意培育幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。 5、勤为幼儿剪指甲，避开抓伤的安全事故发生。留意观看幼儿不同的破坏性行为，教师赐予准时的制止，并进展随机教育。 6、我加强了幼儿午睡的治理及巡察，保证午睡时室内的空气质量。培育幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室

29、后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。 7、经过班级教师的共同协作，幼儿的身体及安康都得到很好的进展我。 四、安全工作 安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点： 1、我教给了幼儿一些安全学问，强化了幼儿的安全意识和自护力量。不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危急时，会大声呼救。 2、我加强一日活动各个环节的治理，加强幼儿日常生活的治理，做到了人到心到，防备意外事故的发生。 3、我做好交接班工作，仔细填写交班内容。 五

30、、家长工作 1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关怀，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓舞。 2、我积极的向家长反应孩子在幼儿园的表现，今日谁吃饭有进步，睡觉也乖了，自己睡着的；今日谁心情不太好，心情有些急躁等等，让家长在第一时间知道孩子在园的状况。 3、我向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长协作工作。使用家园联系册、电话多种形式进展访问，准时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园全都教育。 4、做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并

31、制定了相宜的教育措施，并记录家访状况。更好地做到家园同步教育。 5、与家进步行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿学问，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 总之本学期特别忙也特别累，收获固然也不小。在工作中我享受到收获的喜悦，也在工作中发觉一些存在的问题。在今后的工作中我应不断地学习新学问，努力提高我思想及业务素养，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学阅历。对幼儿加强德育教育，加强幼儿常规教育，注意幼儿自身力量的培育。并与家长亲密联系，实现家园同步。在教学活动中因材施教，因人施教，针对个别幼儿进展个别教育。并努力提高自己的思想及业务素养，积极地进展专题讨论，力求把日后的工作做得更好！