中班生态文明主题班会教案2023年.docx

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1、 中班生态文明主题班会教案2023 活动目标： 1、通过活动，把幼儿的环保意识转化成环保行为。 2、在看看、听听、画画、讲讲中进展幼儿的语言表达力量，动手动脑及制造想象的力量。 活动预备： 多媒体课件（上下班顶峰期镇海主干道行驶的车；招宝山风景区、沿江路观光带漂亮的环境；电厂、金属园区的黑烟囱。）自行车、小汽车图片一幅、彩笔、绘画纸每人一份。 活动过程： 一、出示图片引出自行车与小汽车的比拟。 这里有两种交通工具，你喜爱哪一种？请幼儿说出喜爱自行车和小汽车的理由。（自行车：熬炼身体、安全等。小汽车：速度快、便利等） 二、观看多媒体课件，并进一步进展比拟。 汽车在开的过程中后面有什么？自行车有吗

2、？ 三、介绍大气污染，并组织幼儿争论，查找解决方法。 汽车后面冒出的气体叫尾气，是一种有毒气体。过多的尾气排放会污染空气与四周的环境。空气变脏会使人、动物、植物受到损害。 争论：除了尾气，你还知道什么会污染空气，我们应当怎样做不让空气受到污染？ 介绍环境污染，并组织幼儿争论，查找解决方法。 （1）、演示课件漂亮的镇海 让幼儿说说这是什么地方。（我们的家乡镇海是一座漂亮的城市，风光秀丽，素有“海天雄镇”“浙东门户”之称。每年都有很多人慕名而来旅游参观。 提问：但镇海也消失了一些严峻的污染，看课件。 那怎么样从自己做起来削减环境污染现象呢？ 那骑自行车上下班好还是开车好？ （2）教师小结：低炭生活

3、从小事做起，要求人们削减温室气体的排放，削减环境污染，只有这样才能表达人与自然和和谐，这是一种更加文明的和质量更高的生活方式。 中班生态文明主题班会教案（精选篇2） 主题目标： 1、培育幼儿从小喜爱大自然，萌发幼儿为了生存要爱护好自然环境的良好情感。 2、培育幼儿从小有良好的.文明行为习惯，有积极参加环保的初步意识。 3、通过幼儿向社会进展宣传教育，促使幼儿知道爱护环境，人人有责，懂得地球只有一个，人类要爱护好她的道理。 4、培育幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，学说一般话。 5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。 活动内容： 1、种小树苗以班级为单位，师幼一起挖坑种植，并告知幼儿植树的好处

4、。通过植树让幼儿明白植树造林和爱护树木资源的重要性，并体会到爱护环境的重要性。 2、我的树朋友情愿找一棵树跟它做好朋友，来爱护自己的树朋友，不让小朋友去摇它，每天去看它，看它长高了吗？帮忙它捉害虫，和它比一比，谁长得更快？初步知道树与人类的关系，萌发小朋友爱惜树的情感，引发小朋友喜爱幼儿园的美妙环境。 3、给树挂名信片知道每棵树都出名字，熟悉各种树的名称，并情愿为每棵树挂上名信片。 4、绿色行动将教育活动向社区延长，充分利用丰富的社区教育资源，让幼儿走出园门，开展绿色行动的活动。以环保小卫士的身份利用宣传牌、海报等形式向社区进展宣传、呼吁。如请给我喝水、请勿摇我、请爱惜我、我怕疼，请不要踩我、

5、小草有生命，我们爱惜它、地球只有一个等。从小培育幼儿积极参加环保宣传活动，强化幼儿环保意识。 活动反思： 1、让学生充分熟悉到环境爱护的重要性 近半个世纪以来，全球的生存环境始终呈恶化趋势，气候的冷热反常、臭氧洞的消失与扩大、洪涝旱灾、泥雨酸雨、大气污染、土壤和水质污染、愈来愈频繁的沙尘暴等等，特殊是土地的沙漠化始终呈加速之势，已被社会公认为当今世界的头号环保问题。1998年洪涝使长江、嫩江流域的人民生命财产患病严峻损失；干旱又使很多地方庄稼颗粒无收，人畜饮水非常困难。农药的滥用、工厂废水的排放、大气的污染直接或间接威逼着人们的安康和生命，频繁的沙尘暴使西北地区人民的经济患病巨大的损失。沙尘暴

6、由60年月的8次、70年月的13次、80年月的14次急剧上升到90年月的23次，沙尘暴攻击的范围也愈来愈大。沙漠面积的急速增长，土地荒漠化吞噬着人类赖以生存的土地、家园，使我国成为世界上沙漠化面积最大的国家之一。生态环境恶化，严峻威逼着人类的生存，已成为中华民族急待解决的首要问题。爱护生态环境、维护生态平衡是我们每个公民义不容辞的责仟，假如我们不从现在做起，携起手来爱护我们共同生存的地球，人类最终将用自己的双手消灭自己。 2、环境恶化的缘由及爱护措施 造成目前生存环境恶化使大自然一次又一次对人类严峻惩处的缘由许多，如毁林开荒、围湖造田、滥垦过牧、滥用化肥农药、工业三废的随便排放等。就近年来大范

7、围的干旱洪涝、沙尘暴、土地荒漠化则主要是滥垦、滥牧、滥伐、滥采、滥用水资源造成的。地球上生态系统中所需的能量都来自太阳，生态系统中的生产者-绿色植物通过光合作用把太阳能固定在它们所制造的有机物中，转化成人和动物所需的能量，因此，绿色植物成为生态系统的主要局部。过度的放牧、采伐，破坏森林植被，绿色削减，流向人类的总能量削减，而人口增长，人们生活水平的提高，使人类对自然的索取又更加变本加厉。 形成恶性循环，致使绿山变秃岭、草原荒化。有统汁说明，采1斤发菜可使20亩草原荒化、采1斤甘草能使10亩草原变成沙漠。森林植被的严峻破坏，不仅使生态系统中蓄积的总能量锐减，而且使绿色植物调整气候、净化空气、蓄养

8、水分、防风固沙的力量下降，致使旱天更旱，雨天更涝，水土流失，土地荒化，沙漠面积增加，干旱洪涝、飞沙扬尘频繁光临，使人类生存的环境逐步恶化。绿色是生气，是人类永恒的追求，爱护环境必需使人类对自然的开发利用遵守大自然的生态规律，爱护森林，进展草原植被，植树种草，科学种田，治理三废，在遵循自然生态规律的前提下，积极主动地改造自然，使我们生存的家园成为绿色王国，使我们生存的环境得到改善。 中班生态文明主题班会教案（精选篇3） 活动设计背景 地球是我们赖以生存的生态家园，环境对人类生活极其重要。我们爱护环境不但要尽到我们的责任，还要培育下一代爱护环境的意识。 活动目标 1.通过活动让幼儿熟悉到环境问题对

9、我们的重要性。 2.教育幼儿自觉爱护环境。 3.培育幼儿爱护环境的意识。 4.知道危急降临时如何爱护自己，如何逃命。 5.能积极参与嬉戏活动，并学会自我爱护。 教学重点、难点 1.重点.通过活动让幼儿熟悉到环境问题对我们的重要性。 2.难点.教育幼儿自觉爱护环境 活动预备 有关图片 活动过程 (活动过程的表述不必具体到将教师、学生的全部对话、活动逐字记录，但是应当把活动的主要环节很清晰地再现，即开头环节、根本环节、完毕环节、延长环节。注：重点表述根本环节) 一.开头环节 1.出示地球美妙的图片，和某些地方环境被破坏的图片。 二.根本环节 1.让幼儿观看图片，想想为什么有这么大差异。 (幼儿自主

10、发言) 2. 教师解释缘由 3.告知幼儿环境对我们的重要性 三.完毕环节 让幼儿说说爱护环境怎么做 例：不顺手扔垃圾 四.延长环节 让幼儿把这节活动内容带给其他班的小朋友，带给身边全部人，共同爱护环境。 教学反思 通过活动能使幼儿熟悉到环境对我们生活的重要、把幼儿的积极性调高，有兴趣学习，使幼儿通过活动养成爱惜环境的好习惯。 中班生态文明主题班会教案（精选篇4） 活动目的 通过让学生动手做一做，画一画，写一写，从中感受到环境爱护的教育。人人都做到环保小卫士，从爱护身边的环境做起，从我做起。 活动预备 1、 录象片 2、由废品加工成“工艺品”。 3、易拉罐、硬纸盒、塑料瓶等材料。 4、剪刀、尺、

11、小刀等。 活动内容 （一）熟悉环保重要性 1、播放录象（画面使受到污染的“母亲河”） 2、师生谈话，熟悉环保重要性。 （二）争当环保小卫士 1、说一说。为了爱护环境，我们应当怎么做？ 2、做一做。废物利用变成宝 （1）学生观赏“工艺品” （2）做一做。废物利用变成宝 （3）教师表扬做得好的并小结。 3、画一画 充分发挥学生想象力，画一张环保宣传画。 4、写一写。写环境爱护建议书，可对个人、也可以对家庭，学校社会发出的建议。（写得好的，还可寄给有关单位） （三）争创“雏鹰环保章” （四）活动延长 让学生谈谈：你能为环保做一件什么事？谈后落实检查、评比。 中班生态文明主题班会教案（精选篇5） 一、

12、时间： 20_ 二、主题 ： 善待环境 共享蓝天 三、方法： 讲解、争论 四、目的： 1、通过活动，让学生了解当前的环境状况； 2、让学生在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识； 五、过程： （一）出示美景图片，学生观赏谈感想。 （二）了解当前状况 了解我国当前的环境污染状况。教师引导：环保是一个热门的话题，也是一个迫在眉睫的话题。说起环保，我们的很多同学都有这样的想法：环保是环保部门的事，和我们无关；环保就是治理“三废”?其实，环保是地球村上的每个公民的事，也是每个必尽的义务之一。 （三）、我们面临的环境问题有哪些？ （先让学生争论他们所知道的环境问题有哪些） 1.环境污染 读图片及阅读材

13、料，指导学生了解环境污染的各种表现及产生缘由，请学生分别举诞生活中的相应例子。使学生熟悉到环境污染的严峻性、环境污染对人类生存和进展的危害，明确目前环境污染无处不在的危机现状。 2.土地荒漠化 由北京曾屡次消失沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等缘由，造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和缘由。 （四）、面对这些问题，我们应当如何做（让学生争论，得出结论）节省用水 水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的依靠，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。河流和湖泊供应了丰富的淡水资源，塑造了富裕的冲积平原，滋润了土地，培育了人民，成

14、为人类文明进展的摇篮。我们每天节省一滴水，就为地球添加了一分绿色。我们可以做到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、顺手关紧水龙头。 节省用电 在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比拟大，需要消耗大量的煤、石油、自然气等大量不行再生资源。节省用电，就是节省能源。我们每天能做的有： 1、顺手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2、每天少看一分钟的电视等。 少使用塑料制品 现在我们使用的塑料包装袋，大局部是用不行降解的聚乙烯生产的，这些包装物被抛弃到大自然中后，会对环境形成“白色污染”。我们每天能做到的有： 1、尽量使用垃圾桶盛

15、装垃圾而不使用塑料袋。 2、不使用不行降解的快餐盒。 3、不顺手乱扔塑料包装物。 4、尽量购置用纸包装的物品。 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 不使用一次性筷子 我们每天使用的一次筷子，都是用竹子或树木做成的，我们每扔掉一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。 爱护校园内的花草树木 校园内的花草树木，除具有美化环境的作用，还有净化空气、汲取噪音、灰尘的作用。爱护花草树木，也是爱护环境。我们可以做到： 1、不要随便践踏草坪。 2、不攀摘花果。 3、按时给花草浇水。 4 、向四周的亲友宣传要爱护爱护环境。 节省粮食粮食的生产

16、过程，需要消耗大量的光、热、水、肥资源，节省粮食，就是节省资源，就是环保。 （五）教师总结： 通过我们今日的争论，大家知道了在我们日常生活中哪些行为有利于环保，我想只要我们专心，我们也能为环保奉献出我们自己的力气。让我们大家都来关怀环境，注意环保，共同建立我们的漂亮家园。 （六）齐唱环保拍手歌 中班生态文明主题班会教案（精选篇6） 活动目标： 1、积极参加争论，增加爱护鸟类、疼惜生态环境的意识。 2、理解故事内容，了解鸟类与人类的关系。 活动豫备： 1、多媒体课件 2、幼儿看过有关鸟类与环境的图书。 活动过程： 1、教师叙述故事爱护鸟类 (1)师：小朋友们，今日邵教师给你们带来一个好听的故事，

17、故事的名字叫爱护鸟类 教师边讲故事边放ppt,故事讲完后提问; (2)师：听完这个故事，你知道小鸟为什么要罢工吗?(由于猎人打死了小鸟的同伴) (3)师：猎人这样做对不对?为什么不能损害小鸟?(小鸟能吃害虫，是人类的朋友) (4)小结：听了这个故事，我们知道了小鸟能吃害虫，爱护森林，是人类的好朋友，我们不能损害它。 2、了解鸟类与人类的关系： (1)争论：那你还熟习哪些鸟?(幼儿自由答复) (2)小结 师：教师这里也有许多鸟类的图片，我们一起来熟习一下。(结合ppt叙述) 捉虫能手-燕子、喜鹊(你知道它有什么本事?);森林医生-啄木鸟等; 森林音乐家-百灵鸟、黄莺、山雀等;捕鼠能手-猫头鹰;

18、会送信的鸟-鸽子;报春鸟-燕子、布谷鸟; 会说话的鸟-鹦鹉;会舞蹈的鸟-仙鹤、 会开屏的鸟-孔雀 3、争论 (1)师：刚刚我们熟习了这么多鸟，知道了他们对我们人类有很大的帮忙，那有哪些爱护小鸟的好方法呢?(幼儿自由答复) (2)教师介绍(看到猎人捕获应当制止，看到受伤的鸟，要出手相救，贴告示牌，广场喂鸟、树上放鸟窝、国外有鸟节等)。 4、师：小朋友说了这么多的好方法，今日请小朋友们回家后和爸爸妈妈一起制作一张爱鸟卡，明天带来学校，我们一起把它挂在幼儿园的树木上，让更多的小朋友知道要爱护小鸟好不好? 中班生态文明主题班会教案（精选篇7） 活动目标： 1、感受在美丽和脏乱差环境中人的不同感觉，宠爱

19、美丽、舒适的环境。 2、了解环境受到污染的缘由，能以自己的行动积极爱护四周的环境。 3、积极参加争论、敢于表达自己的想法和感受。 4、乐于探究、沟通与共享。 5、促进幼儿的创新思维与动作协调进展。 活动预备： 1、幼儿事先与家长一起去拍四周美丽和脏乱差环境照片，或收集图片资料并张贴在展现纸上。 2、幼儿调查环境记录。 3、幼儿画册。 活动过程： 1、出示师幼共同收集和拍摄的资料。 （1）争论：这些资料你们喜爱吗？为什么？ （2）分类并调整：按幼儿喜爱与不喜爱进展分类。 （3）请幼儿说说大家都喜爱的环境是哪些地方，争论这些地方都有些什么特点。大家不喜爱的环境是哪些地方，争论这些地方都有些什么特点

20、。 2、体验对两种不同环境的宠爱与厌恶的情感。 （1）播放不同环境的录像让幼儿观看。 （2）引导幼儿大胆表达自己对美丽环境的宠爱之情并能用恰当的方式表达。 3、分组争论环境受到污染的缘由，将小组的争论结果进展沟通、小结。 4、鼓舞幼儿从自己做起，提出改善环境和爱护环境的方法，并鼓舞幼儿将自己的方法画下来。 （1）争论并记录自己的方法。 （2）把幼儿的记录贴在制定处、相互共享。 中班生态文明主题班会教案（精选篇8） 活动目标： 1、教育幼儿讲究卫生，懂得环境的美、要靠我们自己去制造和爱护，萌发幼儿的环保意识和做环保小卫士的愿望。 2、启发幼儿做一些环保方面力所能及的事情，培育幼儿自觉爱护环境的良

21、好习惯。 3、点数数量是10的物品，学会10的数数。 教学方法： 歌曲引导，故事引导，通过玩具，绘画等书面，直观的手法让幼儿能很好的处理自身的个人卫生，以及自己所处的环境卫生。 活动预备： 教学挂图，塑料袋、录音机、音乐磁带、故事磁带乱扔垃圾的小熊、玩具（雪花片每人10个）、油画棒、画纸等。 活动过程： 一、开头局部： 1、集体听音乐进展表演邋遢大王。 2、师：刚刚歌曲中唱到了什么?那你们是怎样做的呢？ 刚刚小朋友们说的太好了，教师盼望你们做的跟说的一样，那么你们就都是讲卫生的好孩子了。哎，小朋友，我们自己每天都干洁净净的，在我们日常生活中，我们还要学会哪些呢？好，让我们先来一起听故事吧！ 二

22、、根本局部： 1、听故事录音乱扔垃圾的小熊 教师提问：小熊做的对吗？为什么？小草、小树、小花为什么不情愿？ 引导幼儿绽开争论。 2、出示教学挂图（一）： 让孩子们观看图中的小朋友谁做的对？谁做的不对？为什么？ 教师小结： 3、出示教学挂图（二），让幼儿认真观看，点数。 4、操作练习： 给幼儿雪花片玩具，让孩子们每个人点数出10个玩具，来稳固对10的数数。 5、嬉戏：送垃圾回家。 让幼儿把教室内的垃圾放到垃圾箱内，看谁捡的垃圾多。 三、活动完毕： 让幼儿手拿垃圾袋到户外去捡垃圾，并将垃圾分类处理。 四、活动效果: 通过观看动画，了解故事的方式让幼儿知道要留意个人卫生和爱护自己周边的环境。幼儿在整个过程之中都很快乐，也很积极的参加到活动中去。 知道要保持自身的个人卫生，要保持自己所在的环境中的卫生，能够在所处的环境之中看到垃圾能自觉的捡起来，并分来扔进垃圾桶内。