中学班主任工作总结范文3篇(初中班主任工作总结范文大全).docx

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1、 中学班主任工作总结范文3篇(初中班主任工作总结范文大全) 这一学年已过去，在这一学年中我班既有胜利之处，也有失败之处。“失败乃是胜利之母”，所以，特总结如下： 1、这学期我渐渐了解了班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其缘由所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待订正的弱点;讨论学生的共性特征(包括本领、气质、性格、爱好等)，了解个人的生活环境，把握哪些是进取分子，哪些是特别需要留意的学生等等。 2、安全卫生教育方面：我时时提示学生要留意安全，如农忙时要留意繁忙的农机;春季要留意蜜蜂的叮咬及防治方法(学生好玩去花园中扑蝴蝶);用报纸新闻中的学生安全事故教育他们等。要求学生养成良好的卫生习惯，

2、顺手拾自我座位四周的垃圾，自我的垃圾自我治理，垃圾箱专人负责，确保班级的清洁卫生。 3、情感心理教育：良好的心理是学生胜利的一半，也利于教师及家长治理和教育。所以我时刻关注学生的心理变化，准时疏导。如本班有一个男生，父亲外地工作，平常倍受爷爷奶奶的疼爱与纵容，由于爷爷奶奶与妈妈关系的恶化及缺少合理的家庭管教，常常旷课，是一个很令教师头疼的学生。我以往屡次和他谈心，告知他将来不行能靠玩过日子，必需要有职责感，为将来的家庭而努力。由于他记忆力还能够，我就要求他尽自我最大的努力完成语文上的古诗名句背诵，当他准时完成好我就鼓舞他，以此激发他学习的进取性。班级还有李敏、许梦娅等，在心理上患病不一样层次的

3、损害，此刻已经完全转变，他们的成绩都坚持在十名左右。 4、学习成绩方面：我细心培育小干部：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助树立威信;其二，在鼓舞干部大胆工作，教导他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在学问、本领上取得更大提高，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到榜样带头作用，亦即以点带面;其三，培育干部团结协作的精神，要能够经过干部这个小团体建立正确、健全的舆论，带动整个班团体。我还力争本班科任教师和家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。 我在班内掀起剧烈的、长久的竞争活动。必需强调，这是互助、友好的竞争而不是敌视和保守的竞争，其目的是为了取得共同的、更

4、大的提高。优生要鼓舞他们多做创新的事情，发挥优生的优势;指名让他带一名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。对于差生主要引导他们多学习，多重复，在娴熟的根底上不断提高自我的语文本领，尤其是学习态度的转变和学习进取性的提高方面要花大力气。特别是期中考试我班的成绩不够幻想，当学生们看到公布栏内公布的成绩时，我能感受到学生的后悔，我也对学生们说出自我的感受，不要怕输，我们还有时机，我班不是天生的差班。我们必需克制因月考考好而傲慢的心态，争取期末考试考出好的成绩。准时激发与外班学生的竞争意识。期末考试我班取得了明显的提高，前十名我班有四名。若地理学科的均分差距小些，我班均分必需能够超过的

5、。我想我班还有时机，争取初二超过兄弟班级。 5、常规纪律方面：良好的常规和严格的纪律是进展正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下圆满，使整个团体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班团体的利益。所以，实行班主任督查、班干帮助、小密探汇报等多种方法管好纪律，抓好常规。 6、感恩教育方面：这个方面主要是利用语文教材及感恩方面的文章，经过周会课、语文课、父亲节、母亲节等时间对学生进展教育。 7、为了能更好地挖掘学生的潜力，还尽力与班级的任课教师及家长协作，真实全面地了解学生从而更好地教育他们。 总之：这学期我从多个方面着手，实行多种措施，尽

6、自我最大的努力教育治理好班级学生，取得了一些成绩，还有一些缺乏之处，争取在下学期改善。 中学班主任工作总结范文2 任职以来，我努力提高自我的思想政治水平和教学业务本领，从各方面严格要求自我，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好的完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到上级机关、领导、同行和学生的认可和好评。现将我的工作总结如下： 一：班级根本情景 本班共有学生39名，其中男生21名，女生18名。特别家庭3名，困难学生2名，初始阶段纪律比拟松散，活动懒于参与，常规工作无人过问，学习根底差，学生上进心、自信念不强，缺少核心人物，团体缺少分

7、散力。但潜在的进取意识是有的，表此刻学校的、班级的制度都能尚遵守，但要常常催促和提示，还不能构成自觉行为。 二、教育教学方面 1、关爱、赏识，真诚为友 每个学生都有自我的思想，他们渴望被理解，被敬重。在新课改的背景下，教师更不能居高临下地逼视学生，也不能粗暴冷硬地刺伤他们。要以朋友的身份和他们说话，公平地进展沟通，倾听他们的诉说。一位教育家曾指出，教育的神秘就在于坚信他们“行”。这不仅仅适用于小学生，更有用于初中生，我首先对每个学生进展全面了解，常常同他们个别谈心，从学习、心理、家庭等处了解学生。班中有一个叫“梅若岚”的同学，妈妈不在身边，爸爸又忙于生意。由于今年才刚转入我们班。刚开头学习他有

8、一些不适应，并常对爸爸说：我读书确定读不好，我了解情景后屡次找她谈心，帮助他，关怀她，慢慢地她对学习树立了信念，学习比以前更仔细了，学习成绩也逐步提高。 2、做好后进生的转化工作 我们这个班，后进生的人数挺多。所以，转化后进生是班主任的一项必不行少的工作。我认为对后进生要赐予特别的关爱。要做到思想上不卑视，感情上不厌倦，态度上不粗暴。要用自我对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要擅长发觉他们的闪光点。比方：在课堂上不要紧紧盯着优等生，应多给后进生制造条件，鼓舞他们举手发言，准时赐予确定、嘉奖，使他们也能自信地应对学习。课外进取辅导，多与家长联系，争取家校联合为学生制造一个良好的学习环

9、境，同时也促进班级的整体进展。 3、把握尺度，爱中有严。 意大利着名教育家蒙台梭利曾写到：“道德的养分和精神的中毒对人们心灵的危害，正如身体的养分不良对身体的危害一样。”班里有几个很聪慧，但非常淘气的男孩。对于他们身上消失的不良行为，我没掉以轻心，听之任之，更不会因其学习成绩好而包涵、姑息。一次，班里几个寻常成绩、表现都不错的学生搞恶作剧。我得知后，马上找他们谈心，讲道理，并严峻地批判了他们。从那以后，这些同学也渐渐学会严格要求自我，学习上也有了更大的提高。 三、日常行为治理方面 1、抓常规治理标准学生的行为习惯 早到校、两操、清扫班级卫生、校各项活动的参与都仔细组织，严格要求，决不马虎，让学

10、生感到做人、做事都要这样严谨、仔细、一丝不苟。至今学生已习惯成自然。例如眼操时间一到不用教师强调，都主动自觉去做。 2、发挥班干部的作用 班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我治理表达最明显的一局部。在选用班干时，我遵循三个原则，首选那些职责心强，办事公正;品学兼优，智商较高;有较强的组织本领和活动本领，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展现他们的本领。人人有时机实现自我价值，刘秦甫，刘任杰，唐艳芳，这些同学上任后，工作热忱高，工作态度端正，工作进取主动，并且各项活动走在同学前面，切实起到了榜样作用。 3、营造良好的学习环境。 此刻初中学生

11、的学习、生活有绝大局部时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素养，起了相当大的作用。首先对学生进展幻想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培育其自信念及职责意识，其次，建立一些监视机制，奖惩制度，定期检查，定期反应，赏罚清楚，此刻班级风气正，学风浓，分散力强。班级真正成为一个和谐向上的团体。 4、个别教育与表扬相结合 班级中思想根底和学习都比拟差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活泼而又任性好动，对班团体正常的学习生活秩序有必需影响。在教育转化这局部学生时，我从建立和培育感情入手，亲近他、关怀他、了解他，努力发觉他身上的闪光点，如在班级活

12、动中，象清扫卫生、主动抬水，进取参与年级系列体育活动，都准时表扬，使这些不管在家里，还是在学校，极少获得表扬，久而久之，已经失去了上进心和自我认同感，缺乏自信念的同学，从拾自信，使他们在班主任充分理解和信任的根底上，使性格和人格回到了正确的轨道上来，向杨梓健，朱杰等。刘秦甫学习上取得了提高，生活委员工作仔细负责，我就在学习和工作上大力表扬，树立形象。 5、发挥主题班会的教育作用 主题班会是班级教育活动的主要形式之一。经过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高熟悉、开展教育，对良好班风的构成，乃至学生的安康成长，都起着重要作用。如“魏永康”案例、谈行为习惯对人生的影响，讲案例“少年天才”周

13、峰的学习习惯、“如何对待男女同学之间的交往”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬团体主义精神，提高自身素养本领，促进班团体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。另外还注意组织学生参与与其他班级之间的联谊、竞赛活动，如年级系列体育活动、秋游，这些活动让学生明白团体的力气的重大。 四、班级治理工作中的收获和体会 教师应真正有爱心，理解学生，敬重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批判更具威力。培育学生的团体荣誉感是班级建立中事关工作成败的重要环节。有了团体荣誉感，学生就会喜爱团体并发挥主动性和制造精神，表现出仆人翁的职责感;就会不断进取，产生进取向上的剧烈愿望，做到心往一处想、劲往一处

14、使，构成一种合力，从而使班团体更具分散力和竞争力。相反，假如学生对自我的班级缺乏荣誉感，班团体就会失去教育功能。团体荣誉感是建立良好班团体，把学生培育成才的巨大引力场，它能使几乎全部的学生都自觉自愿地为争取和维护团体荣誉而努力。团体荣誉感也是一种约束力气，它能使学生感到不能为团体争光或做了有损于团体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护团体的荣誉和利益而听从团体的打算，克制自身的缺点。 不求每个学生都能胜利，但求每个学生都来尝试。在尝试中自我得出结论。世上的感受，仅有自我的才是最真实的。然而，这需要时间，需要时机。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是胜利的开头，鼓

15、舞他们，教他们正视现实，英勇去理解来自各方面的挑战。杨梓健同学考完期中试心情很低落，见到我的第一句话就是，教师我还能提高吗?我立即答复他，你会有提高的，千万不要气馁，我会帮助你提高的，从那以后，每逢星期天，他都是早到班级里，我给他辅导数学，同时检查他的作业完成情景，期末考完数学时，他告知我不能再当差生了，我鼓舞他，你还会提高。此刻我们初二(1)班，正在平稳的进展。 五、阅历和教训 在这一年的工作当中，我还是由于自我年轻以及没有工作阅历，给学校和一些教师造成了不必要的麻烦，对此我也深感内疚，在以后的工作中，我必需更加努力，无论是和同学还是教师，多要付出更多的急躁和努力，和大家共同成长，也期望我的

16、同学能够再以后为国家做出应有的奉献。 中学班主任工作总结范文3 从我接下七四班开头，就有了一种使命感，就是必需要把这些学生教好，不留余力的去教，不留余力的去管。尽管只是一个代理的班主任，但我觉得身上的担子一点也不轻。好像学生们一开头也挺听话的，我觉得真的得益于孙校长的治理有方。让我治理起来一点都不费力。班主任的工作我是一步一步的在渗入治理，先是管他们请假事宜，之后渐渐地参加治理的事就多了起来，还记得第一次给学生排座位的时候，那种细心翼翼的感觉，生怕一个不细心排的座位不令人满足。结果那次排座位整整用了我三天的时间，幸亏最终结果是好的，学生们对自我的座位很满足，仅有一个小女孩由于正跟别人闹冲突不情

17、愿，我开导了一下她。结果令人高兴，座位大事告一段落。 要想制造一个良好的班团体，必需有一个好的班委会。三月份我在孙教师的帮助下调整了一下班干部的人选，选了几个关怀团体，团结同学，有必需组织本领和奉献精神的学生来担当班干部。当班干部确定后，加强对他们的培育，放手让他们去治理。我对班干部的要求非常严格，要求他们以身作则：如团结同学、不做违反校规的事、到处起榜样带头作用，做教师的得力助手。 在班主任工作中，要引导学生学好功课。而我们班学生对学习进取性不太高，上课时间常常开小差、做小动作等，有的还有意引起课堂的骚动。其实这些孩子们本性都不坏，他们在课堂那样表现也只是想引起教师的留意，期望教师多关注一下

18、他。所以，我实行以“情”感人的做法，找他们谈话，告知教师心里对他们的一些看法，从内心里去表达对他们的期望。让他们不忍心再去犯错，从而到达教育的目的。由于学生们受到的批判太多了，所以我尽量避开用批判的口吻去和他们谈话，这样也就不会给学生一种高高在上的感觉，简单理解教师的提议。 还有一项很重要的工作，那就是学困生的问题，每个班都有那么一些学困生。如何给这些学困生做做工作，帮助他们取得提高，值得费一番心思。我觉得首先要把真诚的爱赐予这类学生、查找他们的问题所在。另外在思想上必需要做到不卑视，不厌倦。还要就是要擅长发觉他们的“闪光点”。在课堂上有一些简洁的小问题，鼓舞他们举手发言，并且赐予他们确定和嘉

19、奖。 班里的孩子都是住宿生，我深深地理解他们的状况，都是一群小孩子，还不怎样会照看自我呢，就得住宿离开父母。所以在寻常的生活中我就会去他们的宿舍转转，看看情景，有什么需要我帮助的我就会不留余力的去做。虽然起不了大作用，但总归是作为教师给他们的关爱。有的孩子还不会吃药，就是在医务室拿好药也吃不了，还不会想方法。这类孩子的自理本领不够，我认为一次能够帮，但必需要培育他们自我的本领，就算没有家长教师在身边，仍能利用能够用的资源区办成想要伴的事，这样才是对学生的负责。 这半年的实习生活给了我很大的一笔财宝，让我明白孩子们的世界是特别单纯的，教师要留意爱护好他们的心灵，就算太生气也留意言辞，避开言语之间的损害。学生的治理说简洁也简洁，说难也难，就看你有没有这个急躁去下功夫管他们，从生活上、学习上一点点的渗入他们的世界，感化他们，固然该严峻的时候就要严峻，严慈结合。 班主任的工作是很辛苦的，但却是幸福的。