中学生暑假学习计划13篇.docx
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1、 中学生暑假学习计划13篇 一、对阅读的深厚兴趣 孔子曾说:“知己不如良人,良人不如良人。”也就是说,你在读书的时候肯定要有一种感觉,就是你在去读书之前对读书有一种兴趣。培育孩子的阅读兴趣不是一蹴而就的。作为父母,他们可以充当孩子的“发酵粉”。比方作为家长,首先要知道孩子感兴趣的阅读范围,无论是科学学问还是文学学问。家长肯定要明确这个内容,这样才能抽出时间陪学生去书店选择自己需要的书籍,从而丰富和完善孩子的假期阅读。 二、选择性阅读 对于对读书感兴趣的孩子来说,他们的阅读会越来越广泛和充实。但是,不能说孩子不感兴趣就不读这方面的书。这是一个错误的想法。作为家长,帮忙孩子在假期完成阅读是一项艰难
2、而长久的任务,必需切实做到,才能为孩子的阅读进展起到事半功倍的效果。父母可以让孩子选择读自己感兴趣的书。另外,家长要依据学生下学期的学习内容,选择一些有针对性的读物。一方面丰富课外阅读,另一方面有针对性地阅读学问书籍,可以一举两得。作为家长和学生,为什么不呢? 三,长期坚持阅读 一天打鱼,三天打鱼,两天晒网,读书只有一时的兴趣,不能从读书中获得真正的利益。阅读,尤其是长期阅读,可以获得许多好处:增长学问,开阔视野,丰富课外生活,尤其是学生在将来的学习和生活中需要亲身体验的深远而长远的好处。阅读是一扇窗,一条路,一种生活方式。通过长期的阅读,你的气质会有所不同。 四、正确的阅读方法 一个正确的阅
3、读方法可以节约你许多时间,学习许多学问,一个正确的阅读方法可以让你受益匪浅,受益终生。 1.精选阅读方法。这种方法的应用,一般是依据学生上课学习或写作的需要,有选择地阅读相关书报的相关章节或局部内容,从而学以致用。 2.精读。所谓精读法,就是把重点放在书报上的一些重点文章,一字一句地读出来的阅读方法。程远李端说:“每一句都是先逐字逐句教出来的,然后理解一句话的意思,再理解一章的意思。假如大家一起努力,就能理性地玩文字,一举两得。”这是传统的三步精读法。培育学生的阅读力量是最重要、最根本的手段。有些文章语言意味深长,引用经典,情节生动。教师可以以这些作品为根底,引导学生精读,要求学生全身心地投入
4、,调动多种感官,边读边读、边想、边批注,渐渐养成仔细学习的好习惯。 3.速读。快速阅读法是不发音、不区分、不转移留意力地快速看所读书报的概貌。这就要求学生在快速扫瞄时,要集中留意力,进展快速的信息处理和消化。使用速读法,你可以在最短的时间内获得尽可能多的信息。如今科学突飞猛进,生活日新月异,人们的生活节奏也在加快,这就不行避开地要求我们的工作要讲求质量和时效性。假如我们的学生只能仔细阅读,很难适应社会的快速进展。因此,教学生依据自己的阅读需求使用速读法是一个明智的选择。 4.节选和解释。这种阅读方法是依据自己的需要提取相关的单词、句子、段落甚至整篇原文,或者标注阅读的重点、难点,做笔记,写评语
5、。俗话说:“不动笔墨不读书。”文章中的教育格言、精彩生动的文字和段落,都可以提取出来,积存在自己的“词库”中,从而为以后的作文预备丰富的语言积存。同时,你可以从你订阅的报纸和杂志上剪下好文章,粘贴到你的读书笔记中。读书和思索在一起,思索和阅读随之而来。在阅读的过程中,要学会用自己的阅历和学问去端详、比拟、推断书中的内容,准时写下自己在阅读中的感受和怀疑。简而言之,阅读应当用双手和大脑来完成,这将使它更加令人兴奋和有效。读不同的书,采纳不同的阅读方法;读书的目的不同,读书的方法也不同。要留意教会学生依据自己不同的阅读习惯、阅读目的和性质,选择适宜的阅读方法并敏捷运用。信任学生的工作水平会越来越高
6、,学问也会越来越丰富。 朱永新教授曾说:“读书让贫困和平凡远离我们;读书,让博学和才智挽救我们;阅读,让历史和时间记住我们。读书,让我们国家的灵魂永久传承下去。”确实,阅读足以使人愉悦,向他人学习,并增长才能。充分利用学生假期有规划地阅读,的确是一项有利可图的活动。阅读确实是提高孩子人文素养,构建孩子内心生活的重要手段之一。营造书香气氛,到达润物细无声的效果;选择阅读书目,提高孩子的人文素养;传授阅读方法,享受胜利;拓展阅读空间,让富有的书香家庭连接起来,家校融合,构建书香社会,生活会由于阅读而更加精彩。 中学生暑假学习规划 篇2 冬去夏来,今年的暑假也照旧如期而至。虽然暑假还是那个暑假,但是
7、我已经不再是当时那个贪玩的孩子了。在升上了初三之后,我也深深的了解了自己的责任和义务,也知道了自己的抱负和愿望。为了实现自己的抱负我必需考上抱负的高中,通过在那里连续深造,我才能最终考上抱负的大学,站到离自己抱负最近的地方! 但这都不是随任凭便就能实现的,抱负不是幻想,既然定下了自己努力的目标,就不能只做一个幻想家,我要仔细的参加其中,脚踏实地的一步一步完成自己的抱负。这样,我的人生才会有意义,我的抱负才会得以实现。 所以,为了能够在假期到来之后连续努力,将奋斗的精神融入的我生活!我将在暑假到来后也依旧连续努力!我知道我离我抱负的高中还有段路,所以我才必需要在这关键时刻迎头赶上,只有保持着这样
8、的气概才不会被甩下来! 每天的学习目标是充实的每一天,为了这个目标,一些零碎的时间我也可以利用起来,要在这个暑假仔细的用好每一秒。我的暑假规划规定如下: 1. 早上从课文的朗读开头,多了解古诗文,累积一些好词好句是在语文上学好的唯一方法。 2. 上午是头脑最糊涂的时候,我要用来练习数学题目,看一会数学笔记后,写2张试卷,不仅可以把刚刚记的公式在实际使用时登记来,还可以看看我学的怎么样。 3. 中午的是用来休息和放松自己的时间,最好是可以睡一觉,能够保证自己的精神才能在之后的学习到达更好的效果。 4. 下午是历史的学习,那些好玩的历史大事看起来就像是故事一样,也不简单在下午犯困。 5. 地理的学
9、习在黄昏,地理重要的是记好,宁静的黄昏再适合不过。 6. 最终的晚上,写一写暑假的作业,记一些英语单词作为一天的结尾。 “时间都是挤出来的”,现在暑假这块吸满了时间的“海绵”送到了我的面前,我怎么能不多从它的身上多挤出来点时间呢?虽然很消耗力气,但是要信任这一切都是值得的,由于这一切都只是为了实现我的抱负而做的垫脚石。我的努力不会白费,我的幸苦也不会铺张,我信任,总有一天我会被这些付出打磨的闪闪发亮,在努力到达的顶点,散发出自己的光线! 中学生暑假学习规划 篇3 一、暑假学习规划如下: 1.提高自己在语文、数学等方面的学习力量。 2.加强运动,提高身体素养。 3.学会做简洁的家常菜。 二、暑假
10、学习规划详细方案: 1.针对自己的薄弱学科的学习态度、学习方法、学习目标进展反思,调整。 2.在家长的指导下,写好自己切实可行的暑假生活、学习规划。(安排好每天复习进度的明细内容) 3.把练习卷上做正确的题目进展整理,确认自己已经把握了哪些学问,具备了哪些运用力量,树立自己对本学科的信念。 4.把练习卷上做错的题目进展整理、抄录,翻开教科书,逐题进展分析,找到错误的关键之处,进展仔细的订正后,再到教材上找到相关类型的题目,进展练习、强化。(尽可能用自己的力气解决问题) 5.遇到无法解决的困难,按教科书的学习挨次进展梳理排列。了解自己学习问题的共性薄弱点,然后可以请教师一起帮忙解决。 6.每周二
11、次带着学科的不懂之处和教师一起分析、解决问题。回家后运用教师解决问题的方法进展自我强化练习,填补自己的学习漏洞。(这一点必需根据教材由浅入深的学习挨次,切不行东一榔头西一棒的无序) 7.每次完成习题的订正,将错题订正的全过程,牢牢地记在脑海里(背出),慢慢地形成解题方法的量的积存。 8.看名著,中高考时,会消失名著中的经典片段,看几本必看的小说是中学生必需要做的事情之一,即可增长见识,又可陶冶心情。 9.一星期打两次球,游三次泳,增加运动,提高体能。(也可以听音乐等,做自己有兴趣的事) 9.一星期跟着父母学做两次家常菜,如炒茄子,蒸鱼之类,再做一些力所能及的家务。 三、暑假规划详细安排: 1.
12、一星期学习五天,上午2.5小时,下午2.5小时。按一小时一节课安排好课表。 2.每天的3点以后是运动或做家务的时间。(也可以安排一些适宜的消遣活动) 四、家长一起参加孩子规划: 1.设计好每天的生活、学习评价表,对自己每天的生活、学习作好评价 。 2.家长一周三次检查学生的暑期生活、学习规划执行的状况和进度,准时帮忙解决执行中的困难。 3.家长在帮忙学生执行规划时,也要敬重学生的要求,切不行急躁。要重视学生学习态度的调整和学习兴趣的提高。 4.双休日去看一些有益的展览会,或参与一些有益的社会活动。 5.带着孩子旅游一次,开阔孩子的视野,让孩子对暑假不感冒。 中学生暑假学习规划 篇4 进入暑假,
13、对于学生来说,这是最值得快乐的事情。在暑假的日子里,有着自己的自由时间,不需要在早早的被闹钟叫醒,而睡意模糊的离快乐爱的床,开头预备上学的一切。不需要再担忧没有完成教师布置的作业。暑假来了,就要开头了自己的暑假生活,可以自由的玩耍,也可以结伴去旅游,去看看大自然,去观赏美景,也可以选择读一本自己喜爱的书。 在暑假里,你的时间是自由的,你的生活也是自由的,而对于自由的暑假时间来说,能够好好的利用好暑假时间,那对于你的暑假生活也是特别有意义的,做一个暑假规划,根据规划来去做事,才不会让自己的生活很杂乱,也不会觉得,暑假只是匆忙而过,而对于暑假的记忆,更是无从说起。 中学生暑假学习规划 篇5 一、
14、每日 【详细规划】 7:00 起床 7:20 洗漱完毕 7:20-7:50:熬炼【跑步,爬山等】 8:00吃早饭 8:20-9:05 做作业【第一节课】 9:1510:00做作业【其次节课】 10:10-10:55 复习【第一科】 11:05- 11:50阅读 【包括语文课外必读篇目,美丽散文,作文范文等】 12:00吃午饭 12:30-13:30午休 【午睡】 13:4014:25做作业【第三节课】 14:35-15:20复习【其次科】 -半小时自由时间【阅读,体育活动,或消遣】- 15:50-16:35做题【做数学题,物理,化学题】(单周)【英语训练完形填空,阅读理解等】(双周) 16:4
15、5-吃晚饭 自由时间【看报纸,电视新闻、科普类等】(此段时间不固定) 吃完饭后-21.:30进展一天的总结,检查背诵、默写等签字类作业,并背单词或古诗古文等 22:00睡觉 注:每科做作业的时间为45分钟,应高效的完成该科作业,像考试一样,若为试卷类作业,则根据试卷规定时间完成。 二、学习规划 1、预习下学期所学新课 制定严格的预习规划,然后坚决实行之。规划的落实以自学为主,要尽量地自己看懂;不会的要做出标记,等以后解决,或询问他人立刻解决。预习新课要尽量多预习,争取预习下学期新课的三分之一以上。 2、复习旧课 对以前学过的旧学问必需时常复习,要用10天左右的时间来复习旧学问,复习时尽量采纳名
16、目回忆法,对不会的学问尽量摘录下来,留待以后在复习时作重点复习用。 3、自觉写10篇以上语文作文和英语作文,养成自觉修改文章的好习惯。 4、看几部中国古典名著,并做好笔记摘抄。 5、加强英语口语及听力,看几部英文原版片。 6、坚持练字。每天学习累了的时候,要仿照一本好的字帖去练字。 3、提高自己的综合素养 1、学习累了之后,要干力所能及的活,如:清扫卫生、抹玻璃、拖地板、打水、做饭、买菜、洗衣服、接待客人、社会劳动、完成家长交代的其它事情、社会调查等。 2、提高思想认知水平和道德素养,不断完善自己,读些励志的书籍。 3、提高分析问题、解决问题的力量。培育自己形成一种思维全面、反响灵敏、运作正确
17、、快速的学习机制;养成一种勤学、善思、好问、求实的学习习惯。 4、制定几个旅游规划,体验大自然的美妙和其它想探究的世界 中学生暑假学习规划 篇6 一、很多中学生在刚放假后的前几天不能安心学习,给自己找个理由“学了半年了,放松几天总可以吧,七天后我再开头学习”。但是,往往一玩起来,就收不住心了,离开学还有几天的时候,发觉作业还没做一半。更可怕的是,许多孩子在假期玩散了心后,开学后也很难进入状态,成绩下滑就成了假期学习的必定结果。家长不要阻挡孩子“玩”,更不要放任孩子“玩”,重要的是让孩子科学的安排时间,真正做到“玩”与“学”的优质结合。所以,暑假期间,关键的是要给孩子制订一个有规律的“学、玩规划
18、”,最好是每天都有玩和学的时间,即使需要拿出几天甚至十几天的时间去玩,最开头的几天也要严格根据固定的时间表先调整生物钟。选择课外辅导机构要留意“对症下药”针对很多孩子不会安排自己的学习,自学力量不强,以及有些偏科的状况,有些家长会选择给孩子请家教、报辅导班,或者报一些夏令营,提示家长,课外辅导机构众多,鱼龙混杂,即使各方面都不错的辅导机构也有自己的特色,给孩子选课外辅导机构,肯定要分析该机构的“特色”是否针对自己孩子的“特点”。专家建议家长,为孩子规划暑假的详细安排时,找一个孩子信任的人,并且有肯定的学习或教学阅历,帮孩子制订暑假的学习规划,做孩子在选择课外辅导机构时候的“高参”。学习以外的安
19、排要给孩子肯定的“自主权”在一些孩子眼中,不管什么时候,只要自己玩,家长确定不快乐。“虽然他们不说,我也知道他们不想让我玩”,一位同学向教师如此说。在暑假里,*家长不应当让孩子始终覆盖在学习的压力之下。以至于孩子全天处于家长逼着学点就学点,偷空能玩就玩会的状态。一名初三的孩子与教师聊的时候谈到:“我看电视的时候,手始终拿着遥控器,门一响我就立刻关掉,假装上厕所。”有这样一个故事,两个城市处理垃圾的政策不同。a城市处处贴着“此处不准倒垃圾”,结果市民常常偷偷地处处乱倒垃圾,搞得城市特别的脏乱;b城市在几个地方贴上此处可倒垃圾”,市民们都把垃圾倒在允许倒垃圾的地方,城市的绝大多数地方都很洁净干净。
20、聪慧的家长们自然会从这个老掉牙的故事中得到如何对待孩子的启发。“最关键的是,家长肯定要针对自己孩子的特点制定有针对性的策略。” 二、暑假英语学习规划: 一、总则: 1、坚持每一天,充分利用一切可以利用的时间学英语。没有持之以恒的学习和大量的时将做保障,一切都是空谈。 2、每天听写一篇文章,以此文章为中心,绽开一天的学习。 3、听说读写译五项都要练,以听说为主。 4、求质不求量,把听写的文章彻底搞懂足矣,不要好大喜功,贪大贪快。扎扎实实,按部就班,是学好英语的必经之路。 5、把零碎的时间充分利用起来学英语,不断地重复。 6、听写是个学习英语的好方法,要连续加强。 7、早睡早起学英语。 8、抓住一
21、套教材足矣,不要盲目的更换教材。 9、每天学习英语必需要有具体可行的规划,必需坚决执行,没有任何借口。 10、信任自己,肯定能够学好英语。 二、分则: (一)听力: 1、早晚都随身带mp3,*一有空闲时间就反复听这篇短文,直到听烂为止。 2、周末看一部外国电影,复习就内容,检查一周来的学习规划执行状况。 3、重视精听,听很多遍。 (二)口语: 1、朗读并努力复述听写的短文。 2、每天坚持张嘴说,每周参与英语角。 3、留意在朗读过程中订正发音。 (三)阅读: 1、每周阅读一份英语报纸。 2、每次整理笔记。 (四)写译: 1、争取把每天听写的短文都翻译,先英汉,再汉英。 2、留意整理笔记。 中学生
22、暑假学习规划 篇7 不知不觉间,今年的暑假也悄然降落。到了下个学期我就是初二的学生了!这样一想真是又感动又快乐,但是只是年级成长的话那真是应了那句老话“只长个子不长学问”,我可不像变成这样。这个学期的成绩出来后,我也知道自己在很多地方有不少欠缺,要是就这样放任那些缺点的存在,总有一天它们会成为我成长道路上的绊脚石甚至是拦路虎!虽然暑假的假期极其迷人,但假如只是将之用于玩乐又太显铺张。长期的假期会消磨我们学习的意志,为了防止这样的事情,也为了能把自己的那些缺点消退或减小,我就我现在最大的学习问题英语!这门科目可始终是我所头痛的问题。关于这次的暑假英语学习规划主要如下: 一、学习从根底开头 我的问
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