书香校园演讲稿300字书香校园演讲稿三年级6篇.docx

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1、 书香校园演讲稿300字书香校园演讲稿三年级6篇() 大家晚上好！ 我演讲的题目是多读书，读好书，为建立书香校园添一份力。 高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，书籍是人类才智和文明的主要载体。它承载了自古及今全部的人类财宝。读书不但能使人明智、长智，而且还是培育人独立思索力量、增加制造力的有效途径。因此，我们常说：“读书转变命运。” 其实，读书转变的不只是个人的命运，从某种意义上说，一个国家、一个民族的命运同样可能由于其全体成员喜爱读书而有所转变。世界上很多国家都特别重视读书，据报道，美、英、法、日、俄等很多国家都设立了全国性的读书节。犹太人每年、每人读64本书，是全世界读书最多的民族

2、。美国则正在实现每年、每人读书50本的目标。可见，读书能够使一个国家、一个民族不断进步并到达令人艳羡的文明高度！ 但圆满的是，目前我国全社会的阅读现状不尽人意。在“世界读书日”前夕公布的“全国国民阅读调查结果”显示，我国国民图书阅读率连续6年走低，国民阅读率首次低于50%，而且，我国的图书阅读者中每年、每人平均读书不过四五本。数字让人忧虑，比照让人为难。 不知书则不达礼，不知书则难以知荣辱。正是由于多年来阅读的缺失，社会上消失了一些“没有灵魂的空心人”，他们缺乏抱负、信念，一味沉湎于物质享受，没有诚信，甚至做出一些道德沦丧、损人利己的事情，败坏了社会风气。 同学们，我们是祖国的将来，正处于读书

3、学习的黄金时期，你可明白读书的重要性？你可曾计算过自己一年读了几本书？或许有同学会说，功课那么紧急哪里还有时间来读书，和考试无关的书读了也白读，上网、看电视比看书高效得多。其实，这样的想法都是片面的。阅读就是学习，和学校学习并不冲突。相反，它正是对课堂学问的扩展、延长和补充。我们应当把眼光放得远一些，为了自己的终生进展而博览群书。由于，只有那样才能厚积薄发，具备多方面的力量，才可能成为高素养、有才能、有作为的人。 同学们，生活没有书籍，就似乎我们的日子没有阳光；人生没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫人生路上，书是一个人精神上的朋友，是这个世界馈赠给我们的最好的礼物。腹有诗书气自华，让我们为自

4、己的成长多读书，读好书，为自己的心灵掬一捧清泉，也给漂亮的校园添一瓣书香！ 我的演讲到此完毕，感谢大家！ 书香校园演讲稿300字 书香校园演讲稿三年级篇二 敬重的领导、教师，亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是“书香怡人”。 总有一缕飘逸的芳香，无时无刻不洋溢在我的生活中，是它，让我学会了感受，是它，教我学会了倾听，是它，让我读懂了生命，它，就是那缕幽幽飘逸于我心中的书香。 闲逛诗海，感受四季之美，走进自然，我会和白居易一起感受“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的春之活力，和杨万里一起玩赏“接天莲叶无情碧，映日荷花别样红”的夏之绚烂，和刘禹锡一起品尝“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”的

5、秋之昂扬，和岑参一起饱览“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的冬之壮丽书，犹如一幅幅风景画，向我们展现了大自然的无穷魅力，使我们赏心悦目。 闲逛书海，享受书中之情，可以领会李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的豪迈气概，去体会那“但愿人长期，千里共婵娟”的美妙祝福，去感受那“鹰击长空，鱼翔浅底”的凌云气概，去揣摩“帘卷西风，人比黄花瘦”的那抹心伤哀愁书，就犹如一杯醇香甘甜的美酒，令人荡气回肠，情意绵绵。 闲逛书海，照亮心房，为范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”心系国家的远大理想而折服，为苏东坡“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗”的豪放张扬的慨叹，读“出师未捷生先死，长

6、使英雄泪满襟”，我仿佛看到诸葛亮六出祁山，为蜀汉鞠躬尽瘁，死而后已的一生书如一团跳动的火焰，照亮我的心灵。 书，如一泓清泉，荡涤心灵的尘埃，以他那独有的魅力启发着我，熏陶着我，感悟着我，载我扬帆起航，带我搏击风浪，领我经受风雨，指引我在书的殿堂中成长。 读书，读的是另一个人生，佛曰：“一花一世界，一叶一菩提”多读一本书，无异于多活一个人生，让我们在充盈着书香的天空中飞翔吧！ 我的演讲完毕了，感谢大家！ 书香校园演讲稿300字 书香校园演讲稿三年级篇三 敬重的教师们、亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是好书伴我成长。 书是人类生命中一件不行缺少的物品，我们的良师益友。书是无边无际的大海，

7、我就像一块小小的海绵，尽可能多地吸取书中的“养分”。 我的成长离不开书，书使我成长的更快。课堂的书让我学习，让我思索，课堂上的本本厚书写满了难题，记满了学问，我喜爱读，坐在课堂里，倾听教师的讲解书，在学问的海洋里游览，使我的大脑日益充实，在这里，我曾经被皇帝的新装逗的前仰后合，被卖火柴的小女孩感动的热泪盈眶；课外的书让我思考，那是人生的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，在那里，我为岳飞将军的壮志未酬鸣不平，为阿q的凄惨遭受而叹息，课外的书更能让我成熟，让我成长。 仔细去读一本书，读出仆人公的心情，仿佛自己就是故事中的主角，书中的一切，就是那漫天的烟花，五彩斑斓，绽放的是热忱，是美妙！留下的

8、是精彩，是难忘！看不尽的烟花是永恒！再美的花，也有凋零的时候，可一本好书，却能让你爱不释手，它能令你看了一遍又一遍，越看越有味道，每看一遍都会有新的收获。 今年为了确保钢琴考级能够顺当 书香校园演讲稿300字 书香校园演讲稿三年级篇四 敬重的教师，亲爱的同学们： 你们好！ 书是人类进步的阶梯。古语有云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类精神的粮食。在书中我曾经与诗仙李白斗诗百篇；与范仲淹等“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”读书不仅让我乐不思蜀，也让我体会到“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处的意境。”因此，书犹如我生命中必不行少的良师益友。 我是在读书中享受艺术美，享受其带来的无穷乐趣。

9、我可以畅游在书的海洋里，坐着轻舟在三峡中勇进，去感受李白“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的喜悦，也可以闲逛于塞外广漠的草原之上，去领会王维所点燃的直冲云霄的孤烟，观赏那动人且让人流连忘返的“长河落日圆”，还可以观赏“衔远山，吞长江，浩浩荡荡，横无际涯，朝晖夕阳”如此壮阔的岳阳楼。 而看巴黎圣母院则让我印象深刻的是笔下的当时的那些建筑，那些奢华的象征权力的.教堂，人们还不知道可以拥有自己的思想，以及为了自己的愿望可以做什么事情，一切都假借神圣的宗教，一切都假借神圣的教堂来呈现，呈现建筑家的审美观，也就是个人的才华，或者展现自己的力量，我想那时的人们，把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面，典

10、型的人物就是副主教克洛德。从那很多的错综简单的毫无章法的建筑群，我们不难看出，当时人们的内心是怎样的压抑，怎样狂躁，那些像雨后春笋一般从地下冒出来的教堂的尖顶，正是人们扭曲的灵魂在对着苍天做这无声的哀号！这则又让我体悟到书中也有腐浊黑暗。 而看书也使我学到了许多道理，比方：当危急降临的时候教给我当危急降临的时候要英勇面对，以及实行的措施，生命之谜让我了解了人类的进化史，和很多人各种奇异的生活习惯。西游记使我知道了做人要英勇、和善，像孙悟空那样敢于担当责任，还要有一颗坚持究竟的恒心，要勇于克制困难，最终肯定会成功。三国演义，让我领会到诸葛亮舌战群儒的风采；钢铁是怎样炼成的让我体会到人生的真谛和生

11、命的意义；福尔摩斯，则让我领悟到其侦破诸多离奇案件的机灵和英勇。 我觉得读书是件欢乐的事。它已经成了我生命中必不行少的一局部，真是“三更梦中书当枕，半山绝自当早餐。”多少个旭日初升的早晨，多少个星斗漫天的夜晚，我都忘情地在这片书海之中遨翔。读书是精神自由的飞翔，是想像力无羁的腾飞，是超越时空的思考。它不仅可以丰富学问，增长智能，还可以培育共性品德。是书使我开阔了眼界，增长了学问；是书让我找到迷失自我的指南针；是书，使我从中猎取精神养分让我在学习中渐渐成长；是书转变了我的一生。 书香校园演讲稿300字 书香校园演讲稿三年级篇五 敬重的教师、亲爱的同学们： 大家好！ 今日我演讲的题目是我在阅读中健

12、壮成长。 俗话说得好“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”书是我们的良师益友，书是我们成长过程中最忠实的伙伴。是他让我们明白了很多的学问，是他让我们能够在阳光下健壮成长。 二年级时，我开头阅读。那时的我觉得看书不怎么好玩，时常跟妈妈说：“我不想看了，好无聊呀！”可妈妈始终鼓舞我，想让我多看书。自从看了一本格林童话我喜爱上了阅读，每天多想着多读几个故事。 灰姑娘使我静静的为她落泪，一想到她的继母是那样对待她的，我的心就像刀割般难过，仿佛我是她的一个知心朋友。而飞天小魔女又使我从心底里佩服她，鄙视她的坚持不懈，鄙视她的英勇。聪慧的格特使我感慨不已，由于这个故事让我学会了聪慧，也学会了不任凭放弃和多动

13、脑筋。 就这样，书相伴我走过了一个又一个春秋。 高尔基曾说过：“书是人类进步的阶梯。”我觉得这句话说得特别真实。在书的指引下，我学会了写作；懂得了心灵美才是最重要的；知道了什么是好习惯；解决了一个又一个不懂的问题。在书的带着下，我进入了另一个世界，和故事里的人物一起生活，一起欢乐的嬉戏 同学们，书是我们的教师，是我们的“知心朋友”，更是帮忙我们明白人世间善恶美丑的东西。让我们一起在阅读中健壮成长吧！感谢大家！我的演讲完毕。 书香校园演讲稿300字 书香校园演讲稿三年级篇六 敬重的各位领导、各位同仁， 上午好！ 我叫赵晨霞，是延津初级中学的一名一般教师，很快乐能有这样一个时机与在座的各位畅谈心得

14、，共享读书的欢乐与收获，我今日演讲的题目是与书共舞 舞动青春。 网上描写我们教师“起得比鸡早，睡得比狗晚，干得比牛累”这些话无疑让我进展了对号入座：从早上6点工作到晚上8点，每天不是备课、上课、改作业，就是看班、开会，辛苦的付出得到的竟然是学生的不以为然，我行我素。我们能够算得天下英才吗?我们能够体验到教育的幸福吗?不，不能! 这样的生活很累很累，这是我在做教师，做班主任后特别剧烈的感受。面对你每天辛苦付出的学生，体会不到半点儿的幸福，感觉只有无尽的疲乏，无尽的苦恼，这样的感觉让我觉得可怕!我还很年轻，我以后的教育教学道路还很长很长，体会不到教育的欢乐与幸福，我整个的人生幸福又何在?作为教育者

15、，我都是满心疲乏，我怎么能够培育出身心安康的学生? 身处教育第一线，我深知目前教育形势的严峻：学生的学习主动性在不断减弱，社会上的一些负面影响不断撞击着学生们脆弱的灵魂。逃课上网者屡禁不止、校园内外以强凌弱的现象屡见不鲜，对学习、对考试缺乏仔细态度、对成绩漠不关怀，甚至连承受批判教育时还满不在乎敷衍了事，责任心、耻辱感对于他们来说少得可怜凡此种种，都在反映着一个深刻的主题：学生们的心中长满了“杂草”！ 怎样才能铲除学生心灵上的杂草呢？我不禁自问。 忙中偷闲的顺手拈来那本 因没有时间，而被封存在书桌上已久的班主任工作漫谈，不禁自语：或许书 能帮我揭开这些谜团，或许书 能帮我找到那些迷茫下的答案吧

16、！真正的静下心来翻阅此书，原本迷茫的心态渐渐明朗了很多，就这样，让灵魂游览在魏书生教师的文化底蕴里，在书中感受他的才智结晶，沐浴他的教育芳香，可以说让自己与书进展了一次超越时空的精神沟通。真正让我牢记在心的却是魏教师书中的这两句话：“教给学生真理，不如培育学生发觉真理的力量；教给学生学问，不如教会学生学习学问的方式”。 继而我又读了李镇西教师的花开的声音，“教育就是一首纯洁的诗”这句话是李教师书中的精华。以心灵赢得心灵，用人格塑造人格是李教师的教育格言，同时也是李教师的教育行为。同仁们，其实我们每一位教育工都应当以李镇西教师为典范，用自身实践书写教育的美妙人生，不是吗？ 无意中看到了波斯维尔的

17、这样一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”是啊，我们作为教师每天许多时间都在教书、备课、作业和辅导中度过，或许不行能这样的投入，但是只要书籍在我们的心中，每天抽出一点点时间，就可以弥补自己的缺乏。由于学问来不得半点虚假，更不能道听途说。 接下来的日子，我看李镇西教师的教育理念、我学李吉林教师的情境教育、我仿魏书生教师的治理方法、我品于漪教师一辈子做教师、一辈子学做教师的这句话。可以说我的大多数时间都是在书中度过的，由于我可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我的教育教学指引方向；我可以从名家名著中猎取精神的食粮，为我自身素养的提高获得高品位的养分；我可以从众多的书籍中找到人生的意义

18、、生命的诠释、心灵的感动 书、让我学会了应当如何去体会做教师的幸福，书、教会了我怎样去除学生心里的杂草，书、使我知道了教学生不能只是教会学生课本学问，更重要的是教会他们如何做人，他们需要的不只是理论上的灌输和文化层面上的浅显易懂，还应当具有做人应有的尊严意识和对学习上积极向上的引导，也只有这样学生才能亲其师 信其道 一句谚语说得好：“生活中没有书，就似乎天地间没有阳光；才智中没有书，就仿佛鸟儿没有翅膀”，作为人师的我们，也唯有提高自身的素养、增加自己的学问量，才能够更好的为我们的教育事业奉献自己的微薄之力。 同仁们： 千里之行，始于足下。接下来的日子，就让我们与书共舞，舞动你我的青春、舞出你我的精彩吧！ 我的演讲完了，感谢大家！