中学生爱国主义演讲稿(范文五篇).docx

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1、 中学生爱国主义演讲稿(范文五篇) 尊敬的教师们，亲爱的同学们： 大家上午好！ 自从看了雷锋的故事后，它始终感动着我。雷锋是个布满爱心、乐于助人的人。他把为人民效劳当作他的生活习惯，常常在工作、生活中表达，他见到生活困难的人，就竭尽所能帮忙他人。雷锋做好事，对他来说很寻常，他去外地执行任务，中途坐火车他还一个劲地做好事，所以“雷锋出差一千里，好事做了一火车”的佳话就这样在人群中传开了。雷锋还是个工作仔细，学习刻苦的人，他说：“我是一颗螺丝钉，党把我拧在哪里就在哪里起作用。”没错，雷锋说到做到。党把他安排到哪里，他就在哪里努力做自己的工作。做完工作，他还会去帮忙别人做。当晚上别人休息时，他就努力

2、学习。工作之余，他又挤出时间来读书，丰富自己的学问。 雷锋还很虚心承受别人提出来的意见，他也仔细对待别人给他的批判。有一次，他开着推土机把一条小名铁道撞坏了，教雷锋开推土机的李师傅把雷锋批判了一顿。这可是雷锋第一次开车出事故，好是他第一次挨批判呀！但他没有灰心丧气，承受了李师傅的批判教育，并利用休息时间把铁道修好。 “学习雷锋好典范，忠于革命忠于党”这首学习雷锋好典范的歌曲，大家肯定都听过。世上有很多关于雷锋的故事，它都在告知我们要学习雷锋。雷锋是我们的典范，但我们并不是去学他不顾生命抢救国家财产，而是去学习他那舍己为人、为人民效劳的精神，长大了才能成为国家的有用之才。 别再迟疑了，伸出你的救

3、济之手，学习雷锋好典范，去帮忙那些需要帮忙的人吧！ 其次篇：中学生爱国主题演讲稿 亲爱的同学们： 有一位母亲比母亲更亲，那便是中国。 可记得这一位母亲?她飘散的长发是千万条悠悠贯穿的河川;她的脊背，虽老迈仍硬朗，是五岳，是阴山，是祁连那宽大而慈祥的脸膛，是青藏连接云贵吧!她伸展的手臂从东北的谷仓，到长江的沿岸，到珠江的三角洲，那一片无尽的沃土，是她暖和的双手。 啊，祖国母亲!您的胸膛隐蔽着多少绚烂的血泪史。曾经，你傲慢过，骄傲过;也曾经，你黯然伤神过，生气过。在宇宙无垠的岁月里，您孕育了浩浩荡荡滔滔不绝的江水，也培育出千千万万属于您的孩子。 祖国母亲的这一群孩子，他们有一个共同的名字，叫做中国

4、人。他们也有很多共同的特征崇尚自由，爱好和平，追求真理，注意礼仪。他们含蓄而恳切，勤俭而乐天，在他们的生活中，到处布满了绚丽的颜色金黄、翠绿、朱红、靛蓝。他们憧憬自然，爱恋自然，对于万物有着浓浓的情意。李白躺在床上，观察窗外的月光，因而想起自己的家乡，“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思家乡”。将个人的感情与自然融合为一，凝聚成一种潇洒而漂亮的诗情。李白多情，白居易也多情，“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南?”再看，王维独居空山幽谷，却不觉孤寂，浑然有万物皆我友朋的情怀，“独坐幽篁里，弹琴复长啸，深林人不知，明月来相照”，使自己的生活艺术化、情趣化，不也正是古今人人所追求的

5、吗?南国情柔，北国情壮，万里长空下，一片碧绿的草原，风吹草浪，几只巨鹰旋空而鸣，“敕勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野，天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。其实，月儿本无情，群山之所以予人娴静，草原之所以予人壮美之感，都是由于多情的人给予它们生命，使它们鲜活，使它们华丽。 祖国母亲的孩子啊!可忆起北平的紫禁城，湖南的岳阳楼，青海的凄寒，西湖的优美，长江的浩浩，黄河的滔滔?骨肉同胞情，激起了“母亲”每一个孩子的热血、热泪、热忱，让正义之血喷涌吧!让自由之泪洒落吧!让真理之情坚决吧 第三篇：中学生爱国主义的演讲稿 尊敬的教师、亲爱的同学们： 大家好! 我演讲的题目是少年爱国，从小事做起。 近代闻名学者

6、梁启超先生在其散文少年中国说上这么说过:“少年智则国智，少年富则国富;少年强则国强，少年独立则国独立;少年自由则国自由，少年进步则国进步;少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”少年是国家的将来，是祖国的盼望，少年爱国则国家才有盼望，才有将来，才有永久矗立于世界民族之林的资本，所以，正值青春年少的我们，任重而道远。 作为学生，我们需要学的东西还有许多许多，我们懂得的东西还太少太少!所以，我们还不能像我中华之文学大师季羡林一样弘扬中国之博大文化，让中华之音响彻世界;我们还不能像杂交水稻之父“袁隆平”一样，让全世界受惠于此的人感恩中国，为祖国争光;我们也不能像“航天之父”钱学森一样，

7、让神舟飞船飞翔于太空，让祖国在银河抬头。 那么，我们毕竟该如何去爱国呢? 我认为，少年爱国应当从现在做起，从小事做起。 在这里，我想问:同学们，你喜爱自己的父母吗?你喜爱、敬重自己的教师吗?你喜爱、团结自己的同学吗?你喜爱祖国的语言文字吗?你有顽强的意志、不服输的精神吗?你有知错就改、勇于担当责任的品质吗?你有 或许你会问，这些与爱国有关系吗?有!固然有! 很难想象，一个不爱自己父母、不敬重师长的人会去爱国，一个不喜爱祖国悠久绚烂文化的人会爱国，一个意志薄弱遇事总想躲避的人他能去爱国吗? “勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。弯腰捡起地上的一张废纸，为祖国的环保事业做一点奉献，多父母多一些理解与

8、包涵，让整日操劳的他们知道我们深爱着他们;专心，用才智去学习、去传承祖国的绚烂文化。这些小事虽不像见义勇为、舍己救人那样轰轰烈烈，不像驰骋沙场、浴血杀敌那样豪情万丈，但这些正说明我们心里装着祖国，假如需要的话，假如可能的话，我们同样会为祖国抛头颅洒热血而不皱眉头。大家说，是不是! 所以，爱国请从小事做起，并且从现在开头做起。 同学们，风潮汹涌，自当杨帆破浪，任重道远，更需策马加鞭。而今，我们的祖国正走在构建和谐社会的宏大征程上，让我们一起来弘扬中华民族之精神，不忘中华民族之魂，从小事做起，从现在做起，为了祖国的兴盛，社会的和谐，人民的安定，一起努力吧! 第四篇：爱国主义演讲稿 敬重的各位教师、

9、同学们： 今日，我演讲的题目是我爱我的祖国。 在世界的东方，有一个古老的。国度，她漂亮而宽广；在世界的东方，有一个宏大的民族，她勤劳而顽强；在世界的东方，有一片宽阔的沃土，她奇妙而宽阔。奔腾不息的黄河是她的血脉；雄伟矗立的泰山是她的脊梁，她就是我的祖国中国。 从小以来，“中国”这个字眼在我心中已留下了深深的印象，望着绘满群山大河的地球仪，祖国那气概磅礴的高山峻岭，那曲折曲折的长江黄河，已深深地烙在我的心中。 记得小时候，妈妈指着几面国旗问我：你最爱哪一面？我骄傲的答复：固然是中国的五星红旗了！妈妈又问为什么呢？我说：“由于中国的红旗最艳丽，由于我是中国人，由于我身上流淌着在中华民族的血液，由于

10、我是炎黄的子孙。” 千百年来我的祖国饱经风霜，历尽风雨。今日，在世界的地平线上最终迈上了国际化的道路。如今的中国，已不是任人宰割的弱国，如今的中国，拥有光芒绚烂的文化，制造着让全世界都刮目相看的伟绩。你看，神舟飞船一飞冲天；嫦娥一号邀游月空；宏大的祖国申奥胜利，都在向世界昭示：中国正在与世界接轨，正在与时俱进，正在飞速进展。做为一个中国人，我们怎能不傲慢骄傲？所以，我爱我的祖国，更盼望祖国的明天会更辉煌！ 感谢大家！ 第五篇：中学生爱国演讲稿 敬重的各位教师，亲爱的同学们： 大家上午好!很快乐能够参与这次演讲。 我们都有一双“隐形的翅膀”，都能让中国梦放飞蓝天，绽放绚丽! 中国梦是强盛中国之梦

11、，生态中国之梦，和谐中国之梦，漂亮中国之梦。当今中学生之梦，或许还不很清楚，不够完善，但他们的梦中都流淌着中国梦的元素，中学生的个体之梦，都是“中国梦”星空中的一颗颗新星。所以，你可以这样倾诉“我的中国梦”： 化大为小，以小见大。中学生风华正茂，胸有大志。作文时，“大志”要描绘，从小处实事切入演绎幻想更有必要。“空谈误国，实干兴邦”嘛!例如你赞美试飞英雄李中华，于是描绘出“强国之梦”mdash;mdash;做一个蓝天卫士，并参与了学校科技制作兴趣团队，克制了种种困难，最终让弹射飞机模型试飞胜利hellip;hellip;你把这些“小事”记录下来，你的“大志”就远离笼统抽象，连接了“我”和国家，

12、接通了地气。这样写出的记叙文，小切口通达中国梦，小中见大。 定向聚焦，立“魂”奠基。你可以集中介绍一位你崇拜的偶像，采纳边叙边议的写作形式，表达你对“中国梦”、特殊是对“中国梦”之“魂”的理解。例如你可以用动情的文字描绘歼十五总设计师罗阳的中国梦，同时提炼他的强国梦之“魂”mdash;mdash;敬业爱国，刻苦进取，乐于奉献，严谨踏实，团结合作hellip;hellip;这样写出的文章，有亮丽的标杆，有深刻的体悟，能道出同龄人的心声，启发同龄人为自己的“中国梦”立“魂”奠基。你假如熟识莫言，不妨以书信形式写作，谈论时以“莫言教师：您靠着hellip;hellip;，实现了国人期盼已久的中国梦”构成排比，提醒“诺奖梦”背后的“隐秘”，为当今中学生供应“圆梦”的精神食粮。