中小学防震减灾主题班会.docx

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1、 中小学防震减灾主题班会 【活动主题】 自然灾难是无情的，许多人的生命都是丧生于自然灾难，其中特别是地震的破坏性最强，这次班会我们就来熟悉一下地震，也期望大家能在这节课中学到地震逃命的方法。 【活动目的】 1、经过这次班会，让学生明白地震给人民带来的严峻灾难。 2、让学生了解并把握一些地震根本学问，教育学生发生地震时不惊慌，到安全的地方躲避。 3、增加学生自我爱护的意识，提高自我爱护本领，有利于学生的安康成长。 【活动预备】 视频播放，ppt课件 【活动过程】 一、导入活动主题：让世界布满爱。 在漫长的人生路中，总要有很多难以预料的事情，我们是否留意到身边的危急。 “防险之心不行无”。地震时有

2、发生，我们是否明白留意安全、留意防震减灾的重要性恶魔总是来找无知的人。今日，经过班会我们将更多的了解一些地震学问，让我们未雨绸缪，为我们的生命买一份保险，为我们的生命加一把锁。 二、地震学问知多少：让学生了解并把握地震根本学问，感受地震给我们带来的巨大灾难。 1、展现地震后的相关图片。 2、了解唐山大地震(播放视频)，汶川地震。 三、地震防护知多少：让防震深入到我们的日常生活中，有备无患。 1、地震发生时如何应对。 (播放地震逃命教育短片) 2、补充：强震过后如何自救。 A、地震发生后，应积极参加救助工作，可将耳朵靠墙，听听是否有幸存者声音。 B、使伤者先暴露头部，坚持呼吸畅通，如有窒息，马上

3、进展人工呼吸。 C、一旦被埋压，要设法避开身体上方不牢固的倒塌物，并设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，加固环境。 D、先救易，后救难;先救近，后救远。 四、地震无情人有情：献出自我的一份爱心。 争论：当地震发生时，作为非震区的”我们应当怎样办 生： (1)号召我们身边的人为地震灾区人民捐助物资。 (2)时刻关注地震灾情，必要时做好地震防范工作。 2、课件展现震后为灾区献爱心的相关图片。 【活动小结】 地震非常可怕，由于它不行猜测，威力大，可是假如我们做好了挑战“天灾”的思想预备，地震的威力也就在它没有发生前降低了很多。同学们，平常看一些自我爱护方面的书籍，为我们的安全保驾护航! 中小学防震减灾主

4、题班会2 活动目标 1.帮忙幼儿把握安全学问，从小树立爱护自我的安全意识。 2.设计安全教育课程，以丰富地震学问，提高防震意识与幼儿应对危急力量。 3.通过演练，让幼儿懂得地震来时正确的避震、疏散方法，培育幼儿把握正确的逃命要领，沉着应对地震灾难。 4.教会幼儿做个胆大的孩子。 5.能大胆、清晰地表达自己的见解。 教学重点、难点 教学重点：让幼儿懂得正确的避震、疏散方法。 教学难点：培育幼儿沉着应对地震灾难的冷静心态和逃命要领。 活动预备 教学用具： 1.幼儿教师共同收集的地震安全宣传挂图，课件，地震视频小简段，爱心小背篓。 2.逃命小书包(手电筒，矿泉水，面包，打火机，刀子，绳子等) 活动过

5、程 一、课前热身 教师带着小朋友闭着眼睛听音乐，让幼儿感受地震来时天崩地裂的感觉，教师观看小朋友的表情。 听完音乐提问： 1.音乐表现的是什么声音?(地震时的声音) 2.小朋友听了音乐以后有什么感觉?(可怕) 引导幼儿说说自己的见识和感受，使幼儿知道遇到地震时不要慌，要听从教师的指挥，有序的撤离可以避开危害的发生。 那地震来了我们要怎么办?(幼儿争论问题) 二、幼儿依据争论的结果按自己的方法进展演练，教师对幼儿的演练过程做观看记录。 三、教师对幼儿的撤离演练做评价，发表自己的看法，叙述观看记录，总结幼儿的演练效果(从幼儿的撤离路线和撤离时的动作进展评价)。 四、教幼儿安全有效的撤离 1.学习正

6、确的撤离动作 提问：我们在撤离的时候如何在运动的过程当中爱护自己? (双手抱头，上身向前弯曲，快速撤离) 2.出示班级撤离图带幼儿观看并找出班级在紧急状况下撤离的路径和位置。(使幼儿知道图中标记路径为安全的并且为最近路径。) 3.带幼儿观看撤离路径的条件,引导幼儿争论：怎么走到达安全地带的路径最快，启发幼儿叙述撤离方法和留意事项，(如可以分成两队，按挨次，听教师指挥，不拥挤等。) 4.组织幼儿进展演习，演练室内紧急避震和撤离。若在演练过程中消失幼儿拥挤，无秩序教师要准时订正并组织再次演练，使幼儿把握正确快捷的撤离方法。 五、让幼儿了解一些防震减灾的根本常识。 1、自由争论，教师拓展。 a.假如

7、在平房里，突然发生地震，要快速钻到床下、桌下，同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部，等地震间隙再尽快离开住房，转移到安全的地方。地震时假如房屋倒塌，应呆在床下或桌下千万不要移动，要等到地震停顿再逃出室外或等待救援。 b.假如住在楼房中，发生了地震，最安全、最有效的方法是：准时躲到两个承重墙之间最小的房间，如厕所、厨房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角，并且留意爱护好头部，千万不要去阳台和窗下躲避。 c.假如正在上课时发生了地震，不要慌张失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以快速跑到门外，中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下，用书包护住头部;靠墙的同学要紧靠墙根，双手护住

8、头部。 d.假如已经离开房间，千万不要地震一停就马上回屋取东西。由于第一次地震后，接着会发生余震，余震对人的威逼会更大。 e、假如在公共场所发生地震，不能慌张乱跑。可以随机应变躲到就近比拟安全的地方。 f.假如正在街上，肯定不能跑进建筑物中避险。也不要在高楼下、广告牌下、狭窄的胡同、桥头等危急地方停留。 g.假如地震后被埋在建筑物中，应先设法去除压在腹部以上的物体;用毛巾、衣服捂住口鼻，防止烟尘窒息;要留意保存体力，设法找到食品和水，制造生存条件，等待救援。 2、观看图片，演示课件，视频。 3、教师补充讲解正确的避险，逃命，自救方法。 4、通过观看汶川，玉树地震后全国支援帮忙灾区的图片视频，教育幼儿从小有关爱社会，关爱他人的美妙心灵。 5.教师和小朋友一起叠祝福星，祝愿灾区小朋友，把祝福星投在爱心小背篓里。 六、活动完毕 总结本节主要内容：地震来了怎么办? 让小朋友背起自己的逃命小书包在正确的演练一次，地震来了怎么办。 教学反思 通过本节内容的学习和实际演练，让全班幼儿知道了，地震虽然目前是人类无法避开和掌握的，但只要把握一些技巧，也可以从灾难中将损害降到最低，遇到困难不要退缩，遇到危急不要惊慌，要学会冷静对待天灾，小朋友之间要从小培育互帮互助的情感友情，树立一方有难，八方支援的爱心巢屋。