20XX一20XX学年度第二学期小学数学教研组工作计划范文.docx

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1、20XX一20XX学年度第二学期小学数学教研组工作计划范文20XX一20XX学年度其次学期小学数学教研组工作安排范文 本文关键词：学年度，教研组，工作安排，小学数学，其次学期20XX一20XX学年度其次学期小学数学教研组工作安排范文 本文简介：20XX一20XX学年度其次学期小学数学教研组工作安排范文其次学期小学数学教研组工作安排(一)一、工作思路本学期小学数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进老师专业成长”这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学探讨为重点，以教研组建设为载体，进一步强化探讨、指导20XX一20XX学年度其次学期小学数学教研组工作安排范

2、文 本文内容：20XX一20XX学年度其次学期小学数学教研组工作安排范文其次学期小学数学教研组工作安排(一)一、工作思路本学期小学数学教研工作将紧紧围绕“提升学科教学质量、促进老师专业成长”这一中心目标，坚持以深化课程改革为中心，以落实教学常规为基础，以加强教学探讨为重点，以教研组建设为载体，进一步强化探讨、指导、服务和管理的功能，努力提升全区新课程实施水平，提高数学教学质量。二、主要工作（一）、改善学习方式，增加课程实施意识。1.学习新课标，提升理论素养。帮助老师理解、内化、践行XX版数学课程标准，仍旧是本学期教研工作的重要任务。老师在学习新课标时，要重视核心概念的解读，在正确把握概念的基础

3、上有效提升学生的核心实力;要重视新课标的案例式解读，使教学理念在详细教学实践中得到落实。老师可借助于省“小学数学教学网”“武进小数qq群(315349300)”等平台，主动参与互动沟通，实现问题研讨、资源共享的目的。2.研读新教材，把握教学内容。今年秋季，全省小学数学各年级都将运用新教材。为了做好新旧教材的顺当连接工作，这学期一方面要接着做好低年级下册的教材分析(一下、二下的“教材修改说明与实施建议”ppt在“武进小数qq群”的共享里)。学校要进一步改善教材分析活动的内容与方式，要以单元教材分析为切入口，帮助老师仔细领悟苏教版数学教材的修订说明与实施建议。除此以外，其他年级也要关注教材调整改变

4、状况，以使教材运用能顺当过渡。（二）、强化学科常规，着力课堂教学，提升学科教学质量。1.增加执行常规意识。为使“减负增效”真正落到实处，要仔细组织老师学习常州市中小学课堂教学建议，以使教学常规成为老师的教学习惯，成为学校的教学常态。本学期各层面的课堂观摩活动要切实关注老师教学常规的落实状况、学生学习习惯的养成状况等，以引导老师在实践中仔细执行学科教学常规。2.加强教研组和备课组建设。进一步发挥教研组作用，提高教研工作的有序性和实效性，从而有力推动校本教研的开展。要切实重视备课组的建设，把集体备课真正落到实处。（三）、改善教研方式，提高探讨实效，增加课程实施实力。1.开展课堂教学探讨。本学期将依

5、据新课程的要求，开展各层面的课堂教学观摩活动，以期进一步改善老师的教学行为与学生的学习方式。2.开展教学专题探讨。依据省、市教研室的工作支配及区实际，本学期将以“线段、直线、射线”为探讨主题，可围绕主题，绽开充分调研，围绕老师的困惑，学生的困难，有针对性地开展探讨，并主动组织课堂教学实践，特殊是就“如何引导学生想象，建立几何概念”形成探讨阅历或成果。四月份，常州市将围绕这一主题开展同题异构活动。区教研室也将择优推选优秀课堂或优秀*参加观摩沟通活动。3.开展课题探讨。应根据教研室的要求，加强课题的过程管理，切实开展研讨活动，不断积累资料与阅历，取得预期成果。（四）、主动搭建平台，优化培育机制，促

6、进老师专业发展。1.校本研修进一步做实。教研组要提高校本研修的针对性与实效性。坚持以课堂教学为主阵地，加强对有效课堂的探究;要接着重视青年老师的培育工作。2.仔细参与协作片、区级教研活动。主动参与数学老师基本功竞赛、各级专题研讨活动、课堂教学展示活动等形式，一方面宣扬推广学校的数学课改阅历，展示课改成果，另一方面也为广阔老师搭建专业发展的平台，供应展示才华的机会。二月：1.备课组长会议2.制订各类安排3.召开毕业班老师、家长、学生会议三月：1.申报区级课2.参与“小数报杯小小数学家”其次轮评比活动3.随堂课起先考核4.教研活动5.参与市小学数学新课程实施成果展示活动四月：1.参与市小学数学同题

7、异构联校教研活动2.教研活动3.区新老师课堂教学展示活动五月：1.数学计算竞赛2.教研活动3.参与区小学数学毕业复习研讨活动3.参与市小学数学毕业复习研讨活动六月：1.教研活动2.毕业班模拟考试3.毕业考试4.期末考试5.资料上交6.备课组考核其次学期小学数学教研组工作安排(二)一、指导思想本学期，我们数学教研组将在学校教研处工作思路的指导下，以课堂教学改革和课题探讨为核心，关注数学疑难问题，以培育学生的创新意识和实践实力为重点，深化课堂教学改革，以提高课堂教学技能为重点，以提升课堂教学质量为目的，以组内教研为主线开展活动。为了更深化地实践课改，本组接着发扬奉献和合作精神，成立以阅历丰富的老师

8、为主的数学“师徒帮助组”，以青年老师为重点培育对象，赐予他们熬炼的机会，让他们多开设公开课，再在“师徒帮助组”的倾力支持和帮助下，提出课堂中存在的问题，并出谋划策提出改进方案，再让他们吸取精华，苦练教艺，通过多次施教，以提高青年老师的教学水平，向课堂要质量。二、工作重点(一)开展多种形式的教研活动，提高课堂教学质量。树立质量观念，深化课程改革。坚持在每双周周四中午主动开展数学教研活动，采纳理论学习，座谈沟通，网络研讨，集体备课研讨，课题活动，公开课等形式，充分发挥我组老师的优势，发挥资深老师的引领作用，围绕老师在教学中出现的困惑、问题和需求，开展学术研讨，加强我们数学组的互动之风，提高教学质量

9、。(二)进一步抓好教研组的建设。2022年农村小学数学教研组工作安排范文20XX农村小学数学教研组工作安排小学数学教研组年度工作安排20XX年小学数学教研组安排20XX年春学期小学数学教研组工作安排20XX年小学数学教研组工作安排20XX学年第一学期溪下学校小学数学教研组工作安排小学20XX年下半年小学数学教研组工作安排小学数学教研组安排20XX年小学数学教研组业务培训安排*第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页