中班保育工作计划（4篇）.docx

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1、 中班保育工作计划（4篇） 一、指导思想： 以园工作规划为目标，积极参与园里进行的各种政治学习活动，努力提高自己政治素养。严格遵守保育员的职业守则，仔细学习保育学问，不断提高保育质量。 二、保育工作： 1、清洁卫生习惯： 养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖，在教师的指导下会用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服干净。 2、良好进餐习惯： 要宁静开心进餐，坐姿自然，正确使用餐具，养成细嚼慢咽，不挑食，不铺张，不用手抓菜，不剩饭菜，不掉饭，不弄脏衣服等，克制幼儿的依靠性，培育幼儿的独立性。仔细做好食谱介绍，以提高促进孩子食欲，培育良好饮食习惯和有规律进食。 3、有良好

2、睡眠及穿脱力量： 能宁静就寝，睡姿正确，不蒙头睡，学习独立，有序的穿脱衣服，鞋袜及所放的固定位置。 4、良好学习环境： 坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用消毒液消毒，床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光。使孩子在干净舒适的环境中安康成长，为幼儿营造通风、洁净、温馨的学习环境是我的责任和义务。 5、协作教师开展教学活动： 做好课前预备，协作教师开展各项嬉戏，帮助治理好班上的纪律，让教师更好的开展教学工作。帮助组织户外活动，做好护理工作。 6、做好家长工作： 准时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体状况，利用放学时间多与家长沟通，多征求听取家长意见，让家长协作教师开班上教学工作。必需敬重家长，热忱

3、效劳。 7、仔细做好班级物品的保管，记录好消毒登记和卫生记录。 三、教学工作： 1、协作教师开展有效的活动，使幼儿能够尽快喜爱幼儿园。详细措施如下： 在教师开展活动前，要与教师沟通教案，活动的各个环节。做到心中有数。 用儿童话的语言激发幼儿，与幼儿进展沟通。 活动前预备好活动需要的材料，努力配和教师的活动。 活动后帮助教师整理整理。 2、区域活动： 依据班级区角活动的目标进展材料的投放和区角的有效指导。详细措施： （1）与班级教师共同制订区角目标，区角目标肯定要适合幼儿的年龄特点。 （2）与班级教师共同商讨区角的活动材料的创作与投放，使之富好玩味性和科学性。 （3）向教师请教指导方面，协作教师

4、对幼儿活动区角操作时的指导有效。 3、户外活动： 通过丰富的嬉戏活动激发幼儿参与体育活动的兴趣，增加幼儿体质和动作协调力量的培育。开展丰富多采的体育活动，并依据本班幼儿年龄特点和季节变化，运用多种形式与方法，保证幼儿活动的运动量。目标： （1）情愿参与体育活动，能较协调、敏捷地玩。 （2）尝试用多种简洁的器械和玩具运动身体，情愿参加收捡活动。 （3）进展幼儿走、跑、跳、钻、等动作。 4、教研活动： （1）专题教研定位：以养成教育为主线，通过家园合作，培育幼儿良好的进餐生活卫生习惯。 （2）日常教研定位：如何减缓幼儿的分别焦虑，使幼儿适应幼儿园的生活。详细措施：在活动中多奉献自己积存的阅历与大家

5、共享，取其精华；在活动中多发言，使教研活动的气氛融洽。在活动后有自己的新得体会或反思。 四、家园共育： （1）做好入园前的家访工作，了解幼儿的性格、生活习惯、饮食状况等。 （2）召开家长会，向家长介绍一学期班级工作规划及需要家长协作的内容。 （3）通过多种方式，使家长了解幼儿园的工作，削减家长的各种顾虑。 （4）利用照片、录像等形式，使家长了解幼儿在园的生活，以削减家长的顾虑。 （5）利用家长栏，调动家长参加育儿好方法的沟通活动引发家长之间的互动。 （6）通过打电话、预约沟通等多种形式力口强面对面的交谈时机，依据个别幼儿所面临的困难，与家进步行沟通，共同制定措施。 保育工作是幼儿教育重要的组成

6、局部。保育目标是促进幼儿身体发育，增进幼儿对环境的熟悉，培育自信等良好共性心理品质和行为习惯。保育工作对幼儿的安康成长以及日后进展有不行嘀咕的影响。所以搞好保育工作是很重要的。 中班保育工作规划 篇二 新的学期新的学问，我们将连续仔细学习并深入贯彻纲要精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关(.)注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心安康成长，促进体智德美全面进展。为能够更有效更好地做好幼儿园班配班工作，我具体做出了幼儿园配班工作规划： 一、班况分析： 班里有25名幼儿，通过以往的

7、学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强。 二、工作目标和措施： （一）保育工作 1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病

8、的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。 2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。 3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和整理小型体育器械。 4、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。 5、连续做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。中班幼儿的自我保健意识和力量要加强。为幼儿供应自我效劳的时机，形成良好的卫生保健习惯。 6、定期在“家园栏”上宣传

9、有关的卫生保健学问，家园共同做好卫生保健工作。 （二）中班上学期的学习 班上每一位孩子都在各自的水平上得到了较大的进展。主要表现为以下几方面：对园内开展的各种活动布满兴趣，有较为明显地求知欲望；对一日生活中的各环节常规，内容，形成了肯定的行为习惯；具有初步的责任感，大局部幼儿能主动做好小助手工作，并有帮忙伙伴及学习照看他人的意识与精神，特殊是在共享行为有了较大的进步。孩子们开头有各自的主见，能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿；幼儿与外界交往地主动性，社会交往的力量大大提高。学习中已初步形成数概念，对图形也有更进一步的熟悉；在语言方面，幼儿对早期阅读，认读常见汉字的萌芽了兴趣；在艺术

10、方面，幼儿在绘画，手工的技能，唱歌，舞蹈，节奏等方面取得较好进展，但同时也发觉很多缺乏之处，如：嬉戏的活动规章末真 正渗入幼儿的思想，行为中，幼儿做事，工作时不能较好的遵守活动要求，活动中规章意识较差；其生活，学习习惯欠佳；语言活动在形式内容上不够丰富，多样；数学活动开展不够，尚未全面落实到幼儿的活动中。 三、家长工作 开展家园联系，实施同步教育。家长是孩子的第一位教师，在家长的亲密协作下，幼儿园的工作才能更顺当地开展活动，因此我们将利用家长接送、家长会、家园联系栏等形式，相互沟通，使家长了解孩子在园的生活和学习状况，积极主动地与我园协作，真正起到桥梁的作用。 四、提高幼儿节省用水的意识 我班

11、有几位幼儿特殊喜爱玩水，节省用水意识还需进一步加强。针对这些喜爱玩水的幼儿进展具体教育，或举出例子怎样去节省用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿渐渐懂得水是那么重要的。 我们三位教师要团结全都，共同努力，相互关怀每一个幼儿，使淘气的幼儿娈成一个聪慧伶俐的好孩子。 中班保育工作规划 篇三 一、指导思想 依据幼儿园教育指导纲要、幼儿园工作规程、本园保育教育规划及本班实际状况，以一切为了孩子，为了孩子的一切为宗旨，使孩子在欢乐中成长，特制定本规划。 二、工作目标 1、加强班级治理，标准幼儿行为，为有效连接做预备。 2、连续礼仪教育，开展诵读弟子规活动。 3、加大家园共育工作力度，通过家长会

12、、家访、亲子活动等方式加强家园共育。 4、积极开展艺术教育活动，迎接六一儿童节。 5、积极参与园本课程-美术教育活动的实践讨论，动手制作玩具。 三、详细措施 1、加强班级治理，深入贯彻幼儿园指导纲要，结合本班实际，把养成教育深入到班级教育活动中，在一日活动中培育幼儿良好的行为习惯。 2、仔细做好卫生工作，安排好幼儿的一日卫生。包括用餐、环境、填写安康卡等。 3、加强班级的安全工作，仔细上好安全教育课，组织幼儿活动时，肯定留意安全，教育幼儿要有肯定的自我安全爱护意识。 4、积极参与园本课程-美术的一系列活动，发动幼儿搜集材料，动手动脑制作小玩具。 5、保质保量完成幼儿园自主活动课程规定的内容及双

13、快认读、拼音教学活动，为幼小连接做预备。 6、积极开展家园共育活动，利用接送幼儿、家访、电访等形式，和家长多沟通，听取家长的建议和意见，到达共育的目的。 四、详细工作安排 九月份： 1、做好开学预备，如有没按时入园的，准时和家长取得联系。 2、制定各种规划并上交。 十月份： 1、养成教育：标准站姿、坐姿、大课间站队、跑步姿态。 2、弯腰工程：不管在哪里，观察垃圾随时弯腰捡起。 3、教育教学：双快认读大第六课以后的内容及拼音教学，幼儿习得手册。 4、园本课程：搜集材料（种子、秸秆等） 5、 亲子活动：利用三八妇女节，对幼儿进展感恩教育，现场为母亲做一件事 十一月份: 1、养成教育：标准握笔姿态，

14、读书姿态，大课间人人动起来。 2、 弯腰工程：总结上月状况，鼓舞幼儿把弯腰工程做究竟。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册 4、亲子活动：介绍幼儿在园表现及本学期的任务，盼望家长协作。幼儿家长共同读一本书。 5、艺术活动：排练节目，预备庆六一 十二月份： 1、养成教育：诵读弟子规，知道浅显的道理。学习关于盥洗，午睡的礼仪儿歌。 2、弯腰工程：常抓不懈。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册 4、亲子活动：让幼儿知道五一劳动节。家长带幼儿走进大自然查找春天。 5、艺术活动：排练节目，预备庆六一 明年一月份： 1、养成教育：连续诵读弟子规，自觉午睡，午餐卫生。 2、

15、弯腰工程：捡白色垃圾，栽花美化环境。 3、 教育教学：双快认读课及拼音教学，幼儿习得手册 4、 亲子活动：邀请家长来园共庆六一，同台演出。 明年二月份： 1、对上工作的自查。 2、 整理档案。 保育员工作规划 篇四 时间匆忙，不经意间一学期又过去了，在这一学期里有欢快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。这学期我调到中班，现在我对以后的工作作以下规划，以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习，阅历，做好自己的保教工作 社会在进展，对保育员教师不断提出新的要求，我们就要不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中努力做到和各位教师和谐相处，学习他们的长 处和阅历，不断提高

16、自己的教育和保育水平。 二、关怀孩子，热心工作 “爱”是无私的，也是做好一位保育员的前提，自从我担当了托幼班的保育员以来，我是专心诠释着“爱”，使我在工作中有了高尚的职业道德和剧烈的责任心，也会像对待自己的孩子一样，对待和关怀每一个孩子，使他们安康欢乐的成长。通过这段时间的工作，我认为:自己所从事的职业，只有喜爱了，才会去追求，才会不断进取，才会得到家长和孩子的信任。 三、努力方向 在过去的工作中，我也存在着这样那样的缺点，但我想:只要自己多学习业务学问，多请教有阅历的教师，多和孩子们沟通，心中装着孩子们，信任在今后的工作中，会不断进步，不辜负家长的期望。 四、亲密联系，增进家园互动 在家园共

17、建方面，我们知道要搞好班级工作，肯定要家长的协作。平常，我能热忱对待每一位家长，留意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关怀一下幼儿的身体状况，家长都感觉特别暖和。我通过各种方式准时向家长反映幼儿在园生活、学习状况，仔细听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长供应一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的麻烦问题，建立了和谐信任的家园关系。时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西还有许多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方向别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。