学校工作计划模板锦集六篇.docx
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1、学校工作计划模板锦集六篇学校工作方案 篇1 一、指导思想: 始终遵循学校总体工作思路,围绕教育这个中心,做好教育教学服务工作,做好师生生活服务工作。通过建设和加强后勤管理制度,建立良好的后勤管理秩序,挖掘后勤工作潜力,调动后勤工作的乐观性,开创后勤工作新局面。 二、工作目标: 1、一如既往地做好各项常规管理工作; 2、加强台帐资料建设,规范后勤各项工作; 3、加强财物管理和财务管理,落实上级相关精神要求。 三、工作举措: (一)充分利用暑期对校产校舍作一次必要的修理与整理,乐观做好校产校舍维护工作。 1、对各室台凳作一次清理、修理,对 各班级的课桌凳作更换处理。 2、对东西教学楼的窗作一次修理
2、。 3、对 教学楼各厕所进行改造,并对全部校舍屋面平台处作防漏处理。 4、对学校操场进行平整以及新建一个篮球场。 (二)抓好绿化管理工作。 1、做好学校花木的治虫、除草工作。 2、 对 绿化带进行一次修剪。 3、对新操场进行绿化亮化。 (三)改进食堂管理,办好师生食堂 1、加强食堂人员的管理,改善运作方法,激发人员工作动力,提高人员工作效率。 2、树立平安第一意识,重视和加强饮食卫生工作台帐,提高警惕,实行平安防范措施,明确责任,做好防火、防盗、防毒工作,并要定时打扫,做好保洁工作。 3、定期组织食堂从业人员学习有关食品卫生的基础学问、基本要求, 并对比日常工作认真落实 。 4、依据食堂管理制
3、度,加强食堂工作各环节的管理与监督,并据实际状况不断健全食堂管理制度,规范各项操作程序。 5、认真学习、贯彻学校食堂与同学用餐卫生管理规定,乐观改进、添置食堂卫生设施设备,确保“硬件”达标。 6、加强检查监督和民主管理,经常到食堂检查服务态度、卫生状况、饭菜数量与质量、就餐纪律(欢迎师生参与)。发觉问题准时表扬先进、批判后进。 7、 把好食品选购关,乐观做好 疾病的预防工作。 8、制造条件,提高食堂炊事人员的业务技能和业务素养,如组织学习烹饪学问。 9、坚持勤俭节约的原则,节粮、节水、节电,精打细算、降低成本,提高饭菜质量。 10、通过强化学习“要求”、“标准”、“制度”,逐步使学校食堂管理到
4、位、精细,让学校食堂品位不断得到提升,服务质量不断得到提高。 (四)加强校舍、校产管理工作 1、进一步完善校产、校舍管理制度,尤其是强化赔偿制度,并汇合成册,全员学习执行。 2、应用管理软件、管好校产、用好校产,严格校产管理制度化、规范化,充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用,严禁乱拿、乱用、乱丢、乱放等不负责任的行为。 3、切实加强活动室的管理,充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。 4、加强用电用水和日常检修管理,坚持勤俭节约,反对铺张铺张,努力为学校节约一滴水,一度电,一分钱。 5、严格执行请购、审批、验收、入库、报销、领用制度 。 6、提
5、倡良好风气,疼惜学校设施、设备,疼惜花草、树木,杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。 (五)坚持财务制度,严峻财经纪律 1、严禁乱收乱付,做到勤俭节约,压缩非教育开支,把有限的资金用于学校建设的刀口上。 2、坚持民主理财。 3、按规定收费,任何班级、个人不得擅自收费。 4、坚持一支笔、一本帐的原则,方案、合理使用经费。 (六)加强学习,更新观念,增加服务意识 1、要求全体后勤人员树立师生利益至上的服务观,把老师和同学的合理需求作为开展工作的动身点和归宿,想师生所想、全心全意为全校师生服务。教育全体后勤人员向一线老师学习,学习他们无私的奉献和忘我的工作态度,摆正位置,树立为教学、为师生服务的思想。 2、
6、规范后勤管理,充分发挥后勤人员的才智和力气,改进服务方式方法,齐心协力,相互协作,提高服务质量。 3、加强自身素养的提高及业务力气的培育,更新学问,不断提高自身的修养。 4、进一步健全后勤人员的岗位责任制,要从学校工作需要动身定岗、定责,使每一个人都明确自己的工作岗位和工作职责,做到事事有人管,事事有人干,事事有记录,事事有落实。 5、树立后勤为教学第一线服务的思想,进一步改进工作作风。要多思考、多学习、多听反映、多听看法。遇事能做的,随时处理,不拖拉,不当甩手先生。坚持多上门、多服务、服好务。 6、完善“每日巡察制度”,总务处支配人员对学校环境、绿化、卫生、平安、校舍修理、设备使用等进行每日
7、巡察,并做好相关记录。对发觉的问题准时做好处理和反馈。学校各部门、班级等提出的报修,要求在最短的时间内做好修理,并作好记录。(七)重点抓好学校平安工作。 1、高度重视平安卫生防范工作,充分发挥全员管理的作用。完善应急预案制度和管理措施,实行主管领导责任制,各条线领导分块抓,全体教工共同参与的管理模式。 2、加强平安、卫生学问的宣扬,增加师生的自我爱惜意识,促进良好行为、习惯的养成与内化,让平安与卫生的防范观念在师生的大脑中得到固化。 3、经常检查场地、设施和各处室中的电器、线路、装置、设备,发觉问题准时解决隐患,切实做好防水、防盗、防触电及防其它意外事故的工作。 4、协同德育处,加强同学骑车、
8、候车、乘车的道路平安、和人身自我爱惜的教育和平安管理工作。 5、认真负责地做好各项后勤(门卫、卫生保洁、食堂、校舍)常规管理工作。 学校工作方案 篇2 本学期教学工作,依据市教研室的教学工作思路和学校教育教学工作方案,以提高教学质量为中心,科学地开展教学管理。以中心学校网站和博客联盟为服务平台,开展机爱学争论工作;以个学校教研博客为基地,强化教研组建设;以小课题为载体,深化各级课题争论工作;以质量工程评价为标准,开展课堂教学评比活动,提高课堂教学的实效性。全面提高我校教学质量。 重点工作: 依据陈袁滩中心学校老师评价方案,结合各学校实际,合理地完善教学管理工作。 以校本教研为载体,以提高教学质
9、量为中心,开展教学争论活动。 强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡进展。 发挥骨干老师、学科带头人的作用,促进老师共同提高。 具体工作: 一、发挥陈袁滩中心学校老师评价方案的监管作用,结合各学校实际,合理地实施教学管理工作。 结合“教育质量管理年”实施,强化对教学工作的管理。今年也是方案修订实施需要完善的时候,各学校要组织老师认真端详方案。结合当前教学进展的现状和学校实际修订方案。中心学校将修订出老师业务考核档案, 各学校教务处要突出对教学过程的管理,做到常规工作不放松,特色工作要创新。同时中心学校将加大对教学的监管力度,各学校要依据教足额的常规工作和特色工作,每月定期向中心学校教
10、务处上报老师月考核量化结果。 二、以校本教研为载体,以提高教学质量为中心,开展教学争论活动。 以如何提高课堂教学质量实效性为突破口,开展课堂教学评比活动。各学校教研组要深化课堂中切合实际开展教研活动。中心学校将在四月下旬进行优质课评比活动。 以小课题争论为重点,连续做好课题争论工作。在已着手争论的几个不同类别的课题中,要求课题组成员乐观参与,定期上报争论成果。已申报批准立项的课题,应快速投入到争论工作中。 以中心教研组为龙头,以各学校为教研基地,强化教研组建设。我们将以每所学校为一个教研组,以学科为个体开展活动。中心学校负责协调“英语教研组”“远程教育教研组”的活动,同时协调校际间的沟通活动。
11、 合理有效的利用教学资源服务教学工作。充分发挥学校网站和博客联盟的沟通平台,开展教学争论、信息沟通、资源共享等活动。有效的利用远程教育资源,各学校管理员要在设备维护、资源的下载、有效的.利用上下功夫。我校作为“自治区级现代远程教育示范校”,就要充分发挥示范学校的作用,在从前取得的阅历和成果的基础上,本学期要在资源的“用”字上很下功夫,发挥远程资源在学校各方面进展中的作用,要求全体老师依据自己的实际状况,针对两种模式的特点,大力开展资源运用的大练兵活动,本学期:一是将分三个阶段对学校和教职工运用远程教育资源和网上资源进行检查;二是开展远程教育资源运用的课题争论的征集和优秀论文评比活动;三是在同学
12、中进行有关学问的竞赛活动。中心学校将在三月下旬组织网络教研和远程教育资源运用观摩沟通评比活动。 三、强化学科管理,特别市薄弱学科的管理,达到教学均衡进展。 校进展不均衡,各学科教学有差异,确定程度上影响着我校教育教学的进展。语文学科教学质量不高始终影响着我校的教学质量,本学期将从师资培训、教学研讨、提高同学素养等工作入手。召开“读课外书、写规范字、诵经典诗文”活动。从语文教学的薄弱环节切入,夯实各个环节。 连续巩固数学、英语、科学学科的成果,并不断深化,以此带动其他学科均衡进展。开展校际间的教学沟通活动,使各项工作协调进展。 四、发挥骨干老师、学科带头人的作用,带动老师共同成长。 各级骨干老师
13、要在师资培训、教学研讨、教学观摩等活动中乐观发挥作用。带动老师在校内开展“同上一节课”、“同说一节课”、“骨干老师与老师对话”等多种教研活动。 学校工作方案 篇3 在过去的一年里,我校的环保教育取得了确定的成果,创建“绿色学校”的工作迈出了实质性的步伐,在今后的一年里,我们将进一步加强环保教育,推动学校的各项工作。 一、指导思想 环保教育是一项基本国策,也是学校教育的一项重要内容。我们将认真贯彻、落实全国环境宣扬教育行为纲要,以此为学校环境教育的指导思想,连续高度重视创建“绿色学校”工作,把环境教育作为重点来抓,进一步加强领导,努力形成立足于学校,渗透于课堂,服务于社会的环境建设模式。 二、创
14、建目标: 围绕市教育局确定的关于创建绿色学校的目标,切实提高同学的环境意识,充分利用学校内外的一切资源和机会全面提高师生的环境素养。我们的创建口号是“关爱绿色,责任在我”。创建绿色学校活动规范化、制度化、科学化。建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培育一支合格的具有确定环保意识、环保学问的老师队伍。全面动员,充分参与活动,力求活动具体化,务实化、优质化、多样化。 通过创建“绿色学校”活动,将环境爱惜与可持续进展思想渗透到学校行政管理、教育教学管理、后勤管理等各方面工作中,让校内成为自然环境漂亮、人文环境和谐、师生环保意识猛烈、行为习惯文明的绿色校内。通过创建过程,提升个人素养,提升环境质
15、量,提升学校品位。 三、主要措施 创建“绿色学校”有助于加深师生对环境问题和可持续进展思想的熟识和理解,提高师生环境素养,使其在今后的生活和工作中更加重视对环境的爱惜。“绿色学校”不仅能使老师和同学的环境素养得以提高,学校环境得到改善,而且还通过同学带动家庭、通过家庭带动社区、通过社区又带动公民,使更多的人广泛地参与爱惜环境的行动。创建“绿色学校”活动为素养教育供应了丰富的内容和有效的途径,是学校参与全社会环境爱惜与可持续进展行动的起点和标志。 本年度,我们将巩固去年创建的成果,实行扎实的措施,在环境教育的实效性上做文章。 1突重点:渗透于课堂 首先,各个学科的老师连续留意梳理各科教材中环境教
16、育的渗透点,并初步形成系列。对各个学科,尤其是科学、品德与生活、品德与社会、地方课程等几门学科的环境教育内容,都要做好梳理,形成学科渗透环境教育的序列。其次,各科老师要改进教学方法,做到渗透的有机、有理,提高环境教育的实效。做到“三个留意”,即留意同学的认知规律,留意学问的科学性,留意课内外结合。本年度将组织老师开展学科渗透环境教育的案例征文活动,引导老师争论环境教育,钻研环境教育。 2抓关键:寄寓于活动 我们将立足与校内,适当走出校门,连续组织丰富多彩的课外活动来强化环保教育,从而不断增加同学的环保意识,努力提高同学的环保力气。特别是利用具有纪念意义的纪念日,开展活动。每年的纪念日都有确定的
17、主题,校少先队大队部要乐观组织同学开展有关活动,如专题讲座、参观调查、纪念活动、模拟场景、征文竞赛等等。在活动中培育同学的环保意识和力气。 3强熏陶:潜移默化于环境 过去的一年,我们一方面对已建成的绿化、盆景、雕塑,进行养护,一年四季绿意萦绕,花团锦簇。另一方面,我们舍得投入,加强了校内的文化环境的建设,用不锈钢制作了环保教育的标语。今年,我们要充分发挥这些校内铭牌的作用,来教育同学疼惜环境,做护绿的模范。“学高为师,身正为范”。在环境教育中,我们的老师要留意以具体的行动来教育同学,以高尚的疼惜环境的行为在同学中树立威信,从而营造一个爱惜环境的氛围,如春风化雨,给同学以深刻的影响。 4攻难点:
18、结合于习惯 我们要把环境教育与对同学的行为规范的教育结合起来,一方面,要对同学的行为规范提出明确的目标,特别是在校的行为习惯疼惜环境、卫生习惯等提出明确的要求,并强化训练,引导同学养成时时刻刻从每一桩小事做起,养成疼惜、爱惜环境的习惯,如“不随地吐痰,不乱扔纸屑,不攀折花木,不铺张粮食等。在校内里设置废电池回收箱,要隶同学不乱扔电池。大队部要组织班主任等加强对同学行为习惯的检查,做到每天小检查、一周大检查、一月一评比。从而使我们学校一年四季“绿”(草坪等)的常绿,“白”(墙壁)的常白,地面常洁,门窗常净。 设立宣扬栏,在各班级设立宣扬角,充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备介绍、宣扬环保
19、学问,环保动态,并抓住各个环保宣扬节,如:植树节、世界环境日、爱鸟周等,组织主题宣扬活动。 发动同学,组织“环保宣扬队”。 学校通过节纸、节水、节电等节约和节能措施提高资源利用率。 成立环保小队。学校组织部分具有环保意识,又有组织力气的少先队员成立“环保小队”。 成立监督小组。在环保小组基础上,组织监督小组,对全校师生的日常行为进行文明监督。并落实责任制坚持长期进行环保活动。 总之,我们要在上级教育、环保等部门的指导下,全校师生乐观行动起来,努力把学校的环境教育推向一个新的高度,努力把学校创办成市级“绿色学校”。 依据市区教育局20xx年教育工作看法和教科研工作方案为指导,围绕创建“三星级”高
20、中的总体工作,围绕课程改革,以提升教学质量为核心,以提高课堂教学的有效性为抓手;突出体现“抓队伍,重师德,抓管理,重常规,抓教学,重绩效”的学校工作思路。努力做好课题争论、课堂教学、老师队伍建设等方面的工作,以“素养教育”、“主体教育”、“终生教育”等理论为指导,力争全面提升我校的教育教学质量,为顺当通过省“三星级”高中验收而奋斗。 工作重点: 1、认真落实课题争论工作,促进课题争论为教学工作服务。 2。推动“课堂教学模式”实施工作,构建符合学校实际的课堂教学模式。 3、加强老师队伍建设,进一步提升教研组、备课组的争论力气。 工作要点: 一、落实课题争论 1、目前我校已担当二个市级课题、三个区
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