个人教师教学工作计划5篇.docx
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1、 个人教师教学工作计划集锦5篇 教学工作规划内容: 一、 教学目的和要求 通过(钳工工艺学)的学习,使学生根本把握钳工方面的有关学问,特殊是钳工的工范围,培育急躁细致的工作作风、严厉仔细的工作态度。在学习(钳工工艺学)当中使学生初步把握机械零件的看图、加工方法、材料的识别、机械传动、刀具材料与刀具角度、零件的安装与装卡、钳工学问、电气等等学问。 二、选用教材 本课程选用北京邮电大学出版的钳工工艺学主编:胡爱民、王东节、 三、教学方法以及提高教学质量的措施 1、授课策略:本课程采纳示范性讲解、多媒体课件与实践教学相结合的方法组织教学,采纳优化教学等方法。 2、作业要求本着调动学生积极性的原则训练
2、学生的动手力量、激发学生的学习兴趣作业有两局部构成:一是书面作业,二是试验实训报告。本学期的教学时数是实训与理论教学比例大于1:1,在学习(钳工工艺学)当中使学生初步把握机械零件的看图、量具的.使用、工件的加工方法、金属材料的识别、机械传动、刀具材料与刀具角度、零件的安装与装卡学问等等。同时采纳就地取材敏捷机动的教学方法。 四、教学根本内容 钳工工艺学根本内容包括钳工的概念、切削的学问、钻床、刀、量具、夹具、钳工的操作规程、装配工艺学问、设备修理、机械传动等局部组成。在条件允许的状况下增加制作修理等实训内容以提高学生的学习兴趣。 五、成绩考核: 1、平常成绩:50%(表现与态度20%+实训过程
3、和实训内容把握程度20%+实训报告等内容与文字表达10%) 2、制件考试: 50% 。 个人教师教学工作规划 篇2 新学伊始,我又迎来了自己的新一届学生,面对一张张青春洋溢的脸庞,面对一双双渴求学问的眼睛,我感慨万千。我知道,我的工作和同学们的学习紧紧的联系在了一起,成就了同学们才能成就我自己。我知道,凡事预则立不预则废,为了更好的完本钱学期的工作特制定如下规划。 在这一年里,我要连续开展新课改实践,在以往阅历的根底之上,以我校“369”教学模式为依托,将“学案导学”“小组合作学习”向纵深方向进展。 我的第一个规划是不占用学生课余的时间,将预习,作业,小组沟通,课堂展现,教师分析点拨,测验,全
4、部放入课内时间完成。我深深知道,这是巨大的挑战,尤其是将预习和作业放在课堂上。高中的学生极其辛苦,高一的学生要学的课程多、任务重,孩子们已经起得很早,已经睡得很晚了,假如全部课程的预习和作业都放在课余时间完成,要么成为空谈要么剥夺学生吃饭休息的时间亦或者是哪个教师惩罚力度大就完成那一科。我认为这不是好的.教学方法,这是在加速学生厌学的进程,与教育规律背道而驰。 我的其次个规划是将“导学案”真正用到实处。以往学校要求导学案,我应付的心思居多,经过一段时间的反思,我想要实践“先学后教”学生是必需有点学习指导的,这个学习指导就是学案,其作用还是不行低估的。自己用的不好,只是说明自己的熟悉和方法有问题
5、,轻易的否认多个学校的胜利阅历无异于否认练习册后面的参考的答案,多数状况都是疑心的人自己错了。摆正心态就先过了自己的这一关,剩下的就是找对策的问题了。生搬硬套确定不行,但可以先尝试然后调整,没有一哪有二,没有开头哪有进展。这学期学校统一发的导学案很好,很有用,这样既充分利用了学生手头的资料也不加重学生的负担,一举两得。 我的第三个规划是学习写论文。这始终是我的短板,看的少写得更少。首先给自己订一套中学数学教学参考提高自己的专业眼界,先看别人怎么写,然后渐渐积存专业语言专业词汇学习写。知我者莫若我,不管别人怎么评价我,不管我得到了什么荣誉,我自己最清晰自己处于什么水平,提高专业素养方面还有很长的
6、路要走。信任努力总有收获。 我是我的主宰,我想成为什么样的人我就会成为什么样的人。我会朝着心中的教育的制高点不懈努力! 个人教师教学工作规划 篇3 决心通过不断地加强学习与实践,本学期。努力提高自身素养的同时,为我校教学工作奉献自己的力气。以下是个人规划: 一、加强学习。 无论从事什么职业,每一个人。都要有良好的职业道德。中小学教师职业道德标准检验每一位教师思想言行的标尺对我一言一行提出了标准性的要求。要加强学习,仔细领悟标准中的各项内容,让标准要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不消失违反师德的行为。 二、以身立教。 又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,师
7、德中既有教师本人的品德。教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必需“美其德,慎其行”不能消失一点疏漏。但凡要求学生做到事情,自己必需做到虽然我孩子很小,但我决不由于个人缘由影响工作,哪里有学生,哪里就有我要求学生每天740校,坚持每天必到无论有多大的困难也要自己克制。工作中,时刻留意自己的形象,穿戴干净、朴实、大方,举止文静,带头遵守学校的各项规章制度,积极参与各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习典范,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的威信及良好的教师形象。 三、加强修养。 甚至吹毛求疵,马卡连柯曾说过:学生可以原谅教师的严厉、刻板。但不能原谅他不学
8、无术。 肩负着教书育人的双重任务,作为一名教师。要想精彩地完成任务,不仅要具备精深的专业学问,还要广泛涉猎其他相邻学科的学问领域,用丰富的学问武装自己的头脑。随着时代的”前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开头召唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完本钱职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的荣耀称号,搞好教育教学工作的同时,还要留意培育自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素养的人民教师。 四、关爱学生。 献给教育事业。教师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生。 连续担当2年级教学工作。虽然这对于我来说负担比拟重,本学期。工作中,
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- 关 键 词:
- 个人 教师 教学工作 计划
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